众文网1.广州大学集中答辩和公开答辩的区别
广州大学集中答辩和公开答辩的主要区别由以下几点：1、意思不同：广州大学集中答辩是指集中在一个地方一起答辩；广州大学公开答辩是指在公共场所的一种答辩形式。
2、参加的老师程度不同：公开答辩比集中答辩参加的老师程度更高。3、规范不同：公开答辩比集中答辩更加规范。
扩展资料：西方的公开辩论起源亦非常早。早在古希腊，为了治理城邦就创立了公民大会，会上审议法案等，任何与会的公民都有权质询起草人；在柏拉图笔下，我们可以看到苏格拉底为了伸张自己的主张，经常在公共场所进行辩论。
罗马继承了希腊的传统。在欧洲创立大学之后，现代大学中的答辩就开始逐渐产生。
中世纪的欧洲大学上课一般前半截由教授讲授，后半截则留与师生之间的讨论。在此之后大学建立了毕业论文制度，而答辩则作为检验大学毕业生的水平而设置于毕业生阐明自己的毕业论文之后，通常由教师来提问。
公开答辩正是答辩的一种形式，答辩一般是内部进行的，当公开答辩时非内部人员即可以参与，并提问。公开答辩通常意味着答辩者（方）对外展示自己的水平。
参考资料来源：百度百科-公开答辩参考资料来源：百度百科-答辩。
2.广州大学土木学院研究生导师吴迪
职称：副研究员（硕士生导师）
招生专业：结构工程、地震工程
研究方向：结构动力分析、结构减震控制和结构抗震分析。
基本信息：吴迪，男，汉族，江西南昌人，1978年09月生，抗震中心教师。
教育背景：1999年大学毕业于华东交通大学结构工程系，2005年硕士研究生毕业于华东交通大学结构工程专业，2008年博士研究生毕业于同济大学防灾减灾专业。
工作经历：2011年至2013年在加拿大不列颠哥伦比亚大学建筑工程系博士后，2008年至今在广州大学工作，2013年晋升为副研究员。
主要科研成果：
1、先后主持或参加科研项目17项，其中主持国家自然科学基金项目1项、负责国家“973”项目子项目2项、负责国家级重大科研项目子项目2项、主持教育部博士学科点专项和建设部省部级科研项目共2项、主持市级科研项目1项，参加《建筑隔震设计规范》编制。
2、公开发表学术论文三十多篇，其中第1作者发表22篇，在美国ASCE期刊发表论文1篇，此外被SCI收录论文1篇、被EI收录论文10篇、被ISTP收录论文2篇、被中文核心收录论文6篇，并获得国家发明专利1项.
3、主持和参加的工程项目包括，天誉二期和东方荟B塔模型振动台实验、小金县停车场隔震设计等。
奖励与荣誉：担任International Journal of Engineering and Technology
杂志编委，国际IACSIT高级会员和两部SCI收录期刊（Earthquake Engineering and Engineering
Vibration和Mathematical Problems in
Engineering）的审稿人等，此外还多次获得广州大学贡献奖、广州大学特岗津贴获得者、广东省高等学校“千百十工程”培养对象，同济大学优秀博士研究生。
3.毕业论文范文
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
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