1.中国地质大学(武汉)毕业生自我鉴定范文最新原创
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:彭建英最新中国地质大学(武汉)毕业生自我鉴定原创范文===个人原创,绝非网络复制,有效避免雷同==四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为***专业(改成自己在中国地质大学(武汉)的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——中国地质大学(武汉)。
美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在中国地质大学(武汉)***专业(改成自己在中国地质大学(武汉)的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。
现将在中国地质大学(武汉)的学习和生活情况作自我鉴定如下:在***专业(改成自己在中国地质大学(武汉)的专业)老师的教诲下,在中国地质大学(武汉)同学们的帮助下,通过不断地学习***专业(改成自己在中国地质大学(武汉)的专业)理论知识和参与专业实践活动,本人***专业(改成自己在中国地质大学(武汉)的专业)素质和个人能力得到了提高,完全符合中国地质大学(武汉)对***专业学生的毕业要求。在思想品德方面:在中国地质大学(武汉)***专业(改成自己在中国地质大学(武汉)的专业)就读期间自觉遵守《中国地质大学(武汉)学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。
通过大学思政课学习,我学会用正确理论在工作组织方面:我担任过中国地质大学(武汉)。
2.中国地质大学(武汉)怎么样,就业前景如何
中国地质大学(武汉),
不错。
中国地质大学,
是由中华人民共和国教育部直属,
国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体,应用科学、前沿科学,以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。
系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设,
列入“111计划”和“卓越计划”。
是“高水平行业特色大学优质资源共享联盟”、“地球科学国际大学联盟”、“七校联合办学”重要成员,
被誉为“中国地球科学的最高学府”。
3.中国地质大学武汉
中国地质大学(北京)珠宝学院成立于1995年9月,是我国最早开展宝石学教育和开办宝石学专业的高等学府之一。
目前学院组成机构有院办公室、院党总支及学生工作组、宝石教研室、艺术设计教研室以及珠宝首饰设计与鉴定实验室。教学实验室为北京市合格实验室,由宝石鉴定室、钻石分级室、宝石加工室、计算机房、首饰镶嵌与制作室、首饰抛光室、雕蜡室等组成。
此外还有天光画室、设计专业教室、作品展示室。 目前,珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业,宝石学博士点,宝石学和艺术设计学两个硕士点。
现在校全日制学生共500余名,其中本科生400余名(含有留学生10余名),研究生60余名。 学院现有教职工29人,其中专任教师20人,教师中具有研究生学历占85%,具有高级职称教师占45%;有5位老师获得国家注册珠宝玉石质量检验师资格证书。
学院教师队伍的学历、专业和年龄结构更趋合理化。 自1988年我校招收宝石学专业学生以来,已培养了宝石类和艺术类等专业技术人员二千多人,培养博士、硕士研究生近百名,为我国珠宝行业输送了大批宝石学各个层次的专门人才。
学院借助我校矿物学、岩石学、矿床学重点学科发展的优势,在宝石学、宝石改善与人工晶体、宝石材料的设计与加工、宝石鉴定、艺术设计、宝石矿床学等领域,已取得了一批有代表性的教学、科研成果,累计发表论文100多篇,编写教材和专著10部以上。承担多项教学改革项目,发表数十篇教学法论文和设计作品,获得很多项教学成果奖。
学院的学生课外科技创新活动和校园文化活动异常活跃,经常组织珠宝文化节、艺术设计比赛和展示、首都高校珠宝知识巡回展、珠宝行业知名专家学术讲座等活动,取得了丰硕的成果,我院学生的科技成果多次在北京市和全国大学生 “挑战杯”获得大奖,并获得多项专利。 提高了学生的动手、组织、管理和对社会的适应能力,为学校赢得了良好社会声誉,为校园文化生活创造了良好氛围。
学院将坚持“特色加精品”的办学理念,以教学为主,逐步加强宝石学的科学研究;拓宽宝石与材料工艺学及其相关专业、艺术设计及其相关设计专业;立足珠宝首饰行业,面向相关领域,培养适应社会需求的高素质、高技能创新型珠宝人才;经过努力,将珠宝学院建设成为国内有较高声誉的特色学院。 我同学有个在那学土木的,说不错 希望对你有帮助哦。
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