众文网1.医学论文写作的心得
学术堂整理了医学硕士论文的写作心得，希望对大家日后的写作有所帮助。
撰写医学硕士论文过程中，除了预备充沛的原始材料与数据外，领会熟悉撰写过程中的一些技巧与要求，对于写作势必会去的事半功倍的结果，下面将从医学论文撰写的标题问题的选择，内容要求，还有格局形成这三面来详细阐述怎么写好一篇规范完整的医学硕士论文。 一、医学论文标题问题的选择 1、医学论文的命题 医学论文标题问题应是文章内容的集中归纳综合。
作者写论文，一是科技经验，二是为晋升需要。所以，要求命题既能归纳综合全文内容，又能惹人瞩目，便于回忆和援用，做到得当、切当、简短、明显，起到一种画龙点睛的感化，以惹起读（编）者的留意与乐趣。
文题应与文章内容相符，一忌泛，二忌繁，同时还应具备可检索性、专指性、消息性，需要时可加副题，要给人一种“非看一下不成”的魅力。 2、摘要与环节词 摘如果注释的高度浓缩，是医学论文内容不加正文的评论和简短陈述。
便于读（编）者领会全文的要点，便于做文摘和检索。因而，摘要应力图简明简要，字数一般为200字摆布，摘要能够利用，不外简亦不外繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬图表、公式，不成用非沿用编写符号。
有的期刊要求列出环节词，即选出3-5个代表论文次要内容的单词或术语，另起一行列于摘要后。医学论文环节词的选用应尽可能的用《医学主题词表》中的术语。
、综述、病案会商、误诊教训、临床报道能够晦气用。 3、医学论文的签名 医学论文签名要用真名（学术论文）而不消笔名，并写明工作单元和邮政编码，以便联系和供读者征询。
本刊编排挨次为工作单元、邮政编码，尔后是作者。集体创作应在文末署上执笔人或拾掇者的姓名，以明义务，便于覆按。
签名不成过多，应本实在事求是的准绳，必需加入全数或部门次要工作，或加入本文章撰写，对文章内容担任并能进行答辨的人。 二、医学论文的内容要求 医学论文写作多是有感而发，多是本人切身履历的熟悉工作。
如何写医学论文呢？根基要求应是客观地、实在地反映事物的素质，反映事物内部的纪律性。要完成如许一项工作，就必需以庄重的立场、科学的方式、严谨的学风去当真看待。
医学论文虽然都源于临床，但决不是临床工作的平铺直叙，应是从中取其精髓，内容必需有材料、有概念、有判断、有概念，合乎逻辑，顺理成章，且材料确实（经得起考据）、概念明白、判断得当，概念准确，不含水分。即应具有适用性、科学性、先辈性（独创性）、可读性等内容。
1、科学性、实在性 从医学论文的命题起就必然要合适科学性的准绳。取材靠得住、客观实在，有打算、有设想、有对照，并通过计较，对象选择、分组处置，评定应是双盲、随机、客观。
如许的成果无力，科学性强。 因而，从选题、设想、察看研究到结论，每一步都要有庄重的立场、严酷的要乞降严密的方式。
选题要有足够的科学根据，设想要有充实的靠得住性、可比性和需要的随机性，察看研究要实在、精确和全面，强调推理的逻辑性和结论的严谨性。成果应忠于现实和原始材料，会商的内容不夸张、不失实。
即数据精确、引文精确、用词精确，内容概念准确无误。避免概念不清、论据不足、言行一致、条理不合理、概念不明白。
不肆意选择，不摒弃偶尔现象。 2、适用性 科学成长敏捷，学问不竭更新。
临床医学文要做到为医学科学的成长堆集材料，又要指点临床实践，就得亲近凝视消息，才能使医学论文兼具适用性和先辈性。 医学是一门使用科学，除了少量纯理论研究，绝大大都医学论文应连系临床、防止的现实，也便是对临床工作有无现实的指点感化，现实指点感化越好，适用性越强，价值越大。
3、可读性 言不在多，而在于精。文字表达精确、精练、通畅，论点明显、论据充沛、逻辑性强、术语规范、格局合适、结论靠得住贴题，并有必然的活泼性，使读（编）者以起码的精神，获得最多的收成，且爱不释手。
4、新鲜性、先辈性（也称立异性） 科学的生命在于立异，没有创培养没有成长，一篇医学论文要有新意，有新内容、新概念、新方式、新经验等等。如许对别人（阅读者）才会有所，有所收成。
所以要求论着的学术内容有别于过去已颁发过的文献，应有所独创、有所发觉或发现。 “创”，多指前人没做过或没颁发过的，即“有所发觉，有所发现，有所缔造，有所前进”。
凡达到国际程度、国内初创，即合适缔造性。“新”，指非公知公用，非仿照抄袭。
若是是仿照和反复已有的，要仿中有创，推陈出新，即从新的角度阐明新的问题（如老药新用、古方今用）。有程度的医学论文必需是先辈的经验或有新的看法。
如许的论文投寄后被采用的机遇就大的多。 三、医学论文的格局形成 1、医学论文的注释 医学论文由媒介（引言）、临床材料（材料与方式）、成果、会商等构成。
各部门应妥帖放置，即明白分工，避免反复，又互相共同，防止脱漏。注释内的小题目条理分派国内各刊利用纷歧，本刊要求为1,1.1、1.1.1、（1）、①，能够跳档利用。
本刊注释亦次要分为媒介、临床材料（材料与方式）、成果、会商等四个条理，也。
2.医学论文写作的心得
相信这个问题肯定困扰过很多为了毕业，为了评职称的朋友，本站从事论文发表多年，写一下心得体会，希望对大家有所帮助。
发表论文的目的比较多，有的为了发表自己的创作，有的为了炒作自己，但是大多数是为了评职称或者毕业；这样说可能太直接了，但是这是不争的事实。中文期刊投稿热线发展多年，为不同需要的朋友发表过很多文章，可以说90%的都是为了毕业和评职称。本站不褒贬任何人或者任何观点，之所以存在，必有其存在的理由，本站处于中立立场，不代表任何观点，只是写一些心得，希望对大家所有帮助。
言归正传，发表文章第一关就是写作，这也是很重要的，怎样写医学论文？
1、论文就是论述不需要任何修饰，一些华丽的辞藻就可以省掉了。
2、如果你的文章是写实验数据的，那就很简单 就把文章内容都写上去就行
3、如果是理论研究的，需要有证据……
以上这些理论相信每位作者都知道，就不细讲了；下面说一下一些写作技巧：
文章是写给编辑看的，是给编辑审核的，所有文章写的再好也不如编辑看着好，这就需要根据相应期刊的栏目和文章类型来决定写哪方面，提前去图书馆看看 相应期刊的栏目和文章，然后选择一些适合自己研究方向的文章来写，这样被录用的成功几率就会大大提高。还有，就是新颖，能写最新的科研内容最好，切莫写一些老古董的内容，会很乏味的。
写好文章了下一步就是发表，怎么发表论文呢？
“兔子是怎样打败狼”的这个关于论文的故事相信大家都听说过，文章的作者很重要，如果您只是一个研究生或者是刚刚做老师，那么不妨找一个职称高的，最好是教授做第二作者，这样的文章录用率还能高一些。
以上内容来自辑文编译
3.临床毕业设计心得体会范文
勤俭节约心得体会 “一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，简易的一句话，却深刻的印记在我们的心中，作为当代的一名大学生，我从小对勤俭节约耳濡目染，在老师和父母的影响下，我不仅在现在的工作中兢兢业业，勤勤恳恳，在生活上更是做到勤俭节约。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。在工作中，我们把分析出来的数据传达给各生产部门，使生产的需要努力降到最低，节约生产消耗，减少不必要的经济损失，我们是整个厂生产消耗的纽带，我们只有分析出准确的数据，才会使。
4.哪里有医学生毕业论文的总结,学习学习
医学生如何学习解剖学 来源：医学论文网- 【摘要】解剖学是医学生首先接触的医学基础课程。
刚剐学完文化基础课的一年级新生面临着学习内容、教学方式显著不同的新情况，迫切需要入门指导。教师结合教学内容向学生介绍学习解剖学的方法，这样，学生在学习上才能做到事半功倍，取得良好的学习效果。
【关键词】医学生；解剖学；学习方法 人体解剖学是医学生首先接触的医学基础课之一， 在医学教育中，它有自身的特殊性。刚刚学完文化基础课的一年级新生面临着学习内容发生巨大变化、教学方式显著不同的新情况，迫切需要入门指导。
与医学科学特点相适应的学习方法、思维能力也必须在这一时期奠定基础。因此，在解剖学教学中传授学习方法是非常必要的。
笔者在从事解剖学教学实践中，认为应从四个方面来对学生进行学习方法的指导。 1.做好课前预习的方法 预习即课前自学， 自学新课内容，达到初步理解。
课前预习，好比是出门旅游之前先看一次地图。这样，可以对老师讲述的内容加深印象。
预习有几个步骤：① 阅读，对照学习目标，粗略地看一遍，了解大概内容。对于器官的形态结构，应结合图谱来阅读，增加感性认识。
② 写划，将新课中弄不懂的问题和晦涩词记下来或做上记号，明确学习新课需要集中力量解决的主要问题。③做题，预习时， 可适当做一些练习题，及时验证自学效果，以丰富感性知识，加深对新课的理解。
2.掌握听课的方法 课堂学习是学习过程的中心环节，听课是获得知识的重要途径。要提高听课效果，保证课堂学习有较高的效率，应从以下几个方面来做。
2.1作好课前准备①心理上的准备，要有明确的学习目的，保持强烈的求知欲及愉快而稳定的情绪，饱满的学习热情和学习兴趣。如此，才能像海绵吸水一样，不断地吸收和补充新知识。
②生理上的准备，上课听讲要靠大脑，为使大脑在上课时处于最佳机能状态。必须做到合理安排学习时间，早睡早起，不开夜车。
③知识上的准备，即课前预习。 2.2专心听讲同学在谈到学习体会时曾这样说： 上课时如走神几分钟，课后需要几倍的时间才能补回来。
事实正是如此，上课时隋绪饱满，精力越集中，听课效率就越高。如果思想开小差，一步跟不上，就会步步跟不上。
要保持听课的注意力，必须： ① 积极地思考， 如果思维能始终处于积极的状态，注意力就易较长时问的集中。②不要中断听课，上课时遇到没听懂的问题，应先记下，不要中断听课而一味地去想这个问题。
③ 奇希望于课堂，不要以为反正有课本， 自己自学也行。 2.3抓住重点老师在讲述重点内容时往往加重语调，或借助于手势、板书、重复和强调等形式。
听课时要学会抓住老师讲课的重点，理清思路，当堂掌握。 2.4做好笔记课堂笔记是提高课堂学习效率的重要方法。
在做课堂笔记时要注意听取老师的总结，及时记下老师所讲的重点和难点，便于课后查阅和复习。 3.学会科学记忆的方法 解剖学是一门形态科学，名词多、描述多是其特点，需要记忆的东西非常多。
同学在学习中感到难于记住，记而易忘。主要是记忆不得法，所以才感到难记。
教师要结合教学的内容向学生传授一些科学的记忆方法，并引导学生加以应用。笔者依据多年的教学实践，总结了以下几种行之有效的记忆方法。
3.1绘图记忆法解剖学有些结构用文字难于描述，可边绘图边描述。通过视、听器官产生印象，取得理解和记忆效果，如脏器之间的位置关系就可用此法来加深记忆。
3.2选择记忆法没有可能也没有必要把教科书中所有的内容都记住，实际上需要记住的内容只是重点的、必要的部分。教师可给学生指出哪些内容要记住，哪些内容只需了解一下。
3.3直观记忆法学习解剖学要多接触尸体、标本，要进行一定的活体上的辨认或触摸， 以此来加强记忆。在此基础上，应要求学生对某些章节复习后不要去死记课堂上讲授的内容，能在标本、模型上指出所学的内容即可。
3.4歌诀记忆法有些内容可编成歌诀或顺口溜， 经常背诵，就能较容易地将所学的知识记在心中。如十二对脑神经编成一嗅二视三动眼， 四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，十是迷走十一副，最后一对叫舌下。
记腕骨的歌诀舟月三角豆，大小头状钩等等。 3.5 比喻记忆法用日常生活中发生的事例， 来比喻解剖学的内容，以熟悉的事物理解人体的形态结构，也是提高学生记忆的有效方法。
例如肾的三层被膜比喻为一个人穿了一件棉衣，棉衣的内衬布为纤维囊，棉花为脂肪囊，外表面为肾筋膜。 3.6 比较记忆法多用于类似性知识，采用类比方法，找出知识的内在联系。
如上肢骨下肢骨的比较；肩关节与髋关节的比较：颈椎、胸椎与腰椎的比较等。 3.7归纳记忆法在进行了一段学习后，教师引导学生加以归纳，使学生把所学知识进行横向的联系，融会贯通，进行记忆。
例如：学完了脑神经的内容后，引导学生列出表格，归纳各脑神经与哪些神经核联系、连脑部位、穿颅部位、分布及功能等，这样一来， 学生对脑神经就会有较为深刻的印象了。 4.联系标本、模型进行学习的方法 解剖学是一门实践性较强的学科，实验是教学的重要环节，重视实验，联系标本与模型。
5.一篇医学心得
护理论文是对护理问题的研究及其结果分析的深入表达和阐述，可加快护理科研信息的传播和学术交流，其数量和质量是评价护理人员专业素质的主要依据，也是护理人员晋升和考核的重要指标。现代护士由于学历层次的不断提高，受教育的机会增多，护理论文的质量和数量也在不断的提高。笔者近3年来共发表护理论文20余篇，略有心得，总结如下。
1 心理准备和素质准备
首先要打消畏难情绪，由易到难，逐步提高。随着护理学科的不断发展，许多新理论、新知识应用于临床，我们在工作中要不断总结经验，通过写工作总结或心得体会等形式来提高自己的写作水平。简单的文章撰写成功了，可以增强自己的信心。然后在实践中勤于观察，对发生的现象敢于提出问题，敢于打破传统观念，敢于从新的角度去看待旧问题，发现新问题，从而提出科研课题。
2 强化情报意识，提高创新能力
培养阅读能力，从而为创新能力的培养奠定良好的信息素质基础是十分重要的，可帮助获得所需的科研知识和信息，而且可以从中获取灵感、拓宽思路。对专业文献信息的获取，可以通过查找国内公开发行的13种专业杂志，同时要学会应用计算机网络来接收其他国内外专业信息，可通过手工检索、光盘检索及网上检索等途径。坚持做读书笔记和文摘，可以掌握更多信息，在应用时可以减少重复劳动。
3 写作过程
3.1 首先要对学术论文的基本格式有一个概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。初学者可参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数。
3.2 对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和应用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。
3.3 考虑论文提纲的详细程度。
论文提纲可分为粗纲和细纲，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开；对于初学者，要提出论文各部分要点，而且对其中所涉及的材料和详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时才会得心应手。
3.3.1 常言说：“题好文一半”。
怎样才能把好选题这一关呢？护理人员在护理工作实践中会发现许多问题，但不是所有的问题都值得研究，而是要进行选择，选题好，文章就成功了一半。好的选题要有新意。所谓有新意，就是要有自己的东西，要有自己独到的见解。题目不宜过大、过泛。好的选题要有针对性，不能面面俱到。小题目，大文章。围绕一个小的题目，做得深一些，新一些。只有这样才能把问题讲深、讲透。题目过大，势必使重点不突出，主题不明确，每一个问题都涉及到了，但每一个问题都没有真正得到圆满的解决。所选的课题应密切结合临床需要，能解决护理工作中的疑难问题。选题上，临床护理、健康教育、心理护理外，护理管理、医院感染、护理教育、见闻考察、护理论著及综述等方面都可以进行研究；总结、体会式的论文显得创新不够。选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题的基础上拟定的，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
3.3.2 资料搜集与处理
资料有直接资料和间接资料（文献资料）。直接资料是作者亲自参与调查、研究或体察所收集得来的信息和观点；间接资料是靠平时有意识的学习和积累所收集的情报信息。对第一手资料的应用要做到真实、准确、无误。
3.3.4 执笔写作
尽量排除干扰，连续思维，集中精力，力求一气呵成。写作时文字表达要精练、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。强调应用医学科技术语，用陈述句表达。文章篇幅较长，也要部分一气呵成，中间不要停顿，这样写作效果较好。
3.5修改
反复阅读是为了纵览全局，发现问题，找出修改方向及内容，尤其应注意文章的整体结构和论点、论据与结论的辨证统一。同时对诸如用词、语法、标点符号等写作技术问题也应给予注意，不妥之处加以改正。文章修可以“冷处理”，以不断推敲，发现问题，使之更加完善。
6.一篇医学心得
人生最过瘾的就是因为它有很多转角，有的转角很惊险，有的转角又充满惊喜，是惊喜？还是惊险？不走过去，当然就不知道下一个转角你会遇到什么。
这是我在一部电视剧中得到关于人生的答案。回望我们刚踏入大学时的青涩与天真，满怀着的是饱满的热情和些许的新鲜，面对未来，我们涂上了最最亮丽的色彩。
还记得我第一次介绍自己时的瑟瑟发抖，也记得我朗诵医学生誓词的那份坚定与执着；记得第一次在礼堂主持的惴惴不安，同样记得自己文章发表时的那份兴奋与喜悦。大学就是这样一个舞台，将我们的潜能最大化。
我们并不满足于学好自己的专业知识，在有限的空间里不断延展着自己的能力，展现着我们当代医学生的风采。时间是一个神奇的东西，改变着事物的静态发展。
时间推移到为期11个月的实习生活上，大家第一次正式的接触到临床。我们从不适应到慢慢融合，直到配合带教老师完成诊疗过程，个个科室都有我们奔波的身影，在手术台上也有我们配合手术的“二助们”。
我们的实习生活得到了带教老师和院领导的肯定，让我们有了更多的信心和勇气面对今后的职业生涯。欲回首，曾经的林林总总、甜蜜与欢笑，还有那淡淡青涩的味道；言回首，也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
而当学士帽的帽穗由右拨向左时，我向青春做了最后的告别，把青春关在了这个夏天的门外。我们怀念大学，是因为那里有我们美好的记忆；我们来到XX医院，是因为这里有我们成长的平台，来实现我们更高的理想和追求。
第一次来到XX医院，就被医院户外“拉起手，让我们做个健康朋友”的标语深深吸引，这句平时而不失温暖、热情而不张扬的话语，彰显着医院的整体面貌。现在我有幸能成为其中一员，深感自豪。
三周短暂而忙碌的岗前培训，也让我们对医院有了更为深刻的整体认识。XX主任让我们全面了解了有关XX医院的文化，让我们记住了医院文化的“创新、关爱、服务、责任、诚信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我们的追求，患者满意就是服务的标准”的理念。
这些文化是对“咱老百姓自己的医院”这个理念的最好诠释。XX院长介绍了我们医生的神圣职责和怎样规划我们的医疗生涯，并给我们展示了《希波克拉底医师誓词》的魅力。
XX科长介绍了医院的人事制度，我相信我们会一直朝着“上岗靠竞争、管理凭合同、分配看贡献”的目标前进。 XX主任介绍了医德医风建设，让我们知道该怎样树立良好健康的医生形象。
XX主任介绍了护理核心制度，让我们对护理工作有了全新的认识，也深深知道“三查七对”等护理工作的必要性和重要性。XX老师的礼仪指导，让我们明白我们应该在今后的工作中内强素质、外塑形象、增进交往，应该常常将“您好、请、谢谢、对不起、请慢走、再见”基本文明用语用于工作当中。
每一位科室主任对自己科室的介绍，让我们对医院医疗系统有了一个较为全面的认识。我们了解了科室的目前状况、人员配比、软硬件设备配置以及今后的发展方向，为我们即将踏入的临床工作多了一份信心和一个努力的方向。
即将！即将！我们即将开始一种崭新的生活，进入传说已久的临床工作当中。首先我们要做的就是不要抱怨。
正如“打工皇帝”唐骏说：我觉得有种人不要跟别人争利益和价值回报，那种人就是刚刚进入企业的人，头5年千万不要说你能不能多给我一点儿工资，最重要的是能在企业里学到什么，对发展是不是有利。多么深刻的道理呀，我们应该多在临床实践，打下一个坚实的基础，因为付出总会有收获。
其次，我们要树立自信。我能想象踏入临床工作时的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，心底的那份自豪与自信犹然而生！每当我们解除患者的病痛，我们心底的成就感也会溢于言表的。
最后，我们就是做好迎接困难的准备。我们知道人生就是要不断磨砺，才会离成功越近。
正如捷克著名作家米兰.昆克拉在《不能承受的生命之轻》中说道：“最承重的负担压迫着我们，同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越大，我们的生命越贴近大地。”
也就是说，我们负荷的压力，可以将自己的潜能发挥到极致，会拼尽全力去完美自己的目标。岗前培训即将画上一个完满的句号，三周的时间，让我们新员工之间相互认识、熟知，并结下了深厚的友谊。
我们积极准备的汇报表演，是我们新员工团队强大凝聚力的最好体现。感谢各位领导，是你们的关心和支持得以让培训工作顺利进行；感谢王XX主任，宋XX、陈XX老师，是你们辛勤与努力，让课堂充满轻松欢愉的气氛；也感谢我们自己的每一天的付出与收获，让岗前培训成为人生中重要的一笔精神财富。
人生的每一处精彩是由无数的坚持堆砌而成，人生的每一滴汗水都会散发闪亮的光芒。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
让我们抓住临床工作中点点滴滴的学习机会，积少成多，聚沙为塔，我相信并且坚信天道酬勤这个道理。现在正时医院改革扩建的大好时机，我们会抓住这次机遇，让医院的发展历程烙上我们的足迹。
祝愿医院的明天更美好，更辉煌。
7.学医感想的论文
昨天是我学医生涯中值得纪念的一天，因为我看见了真正的尸体，而不在是陈列室里的标本了.带着好奇和害怕的心去领取和清洗以后学习的模具，我的心里简直五味具全.无法用言语来表达.
当尸体从储藏室抬出来时，我还不敢看，只听到同学们的叫喊，闻到那一股熏人的福尔马林味道，心里也不好受，有中想吐的感觉，不过我既然自愿来为他们洗澡， 没有退缩的理由，也只有硬着头皮上了，开始时什么状况也搞不清楚，还有点紧张.不过也拿着刷子刷起来.但是我还不敢看他们的脸，还没有足够的勇气去看他们那痛苦的脸，并且已被放了那么久，早就变形了，看着就想吐.
当我用手触摸他们的时候，感觉黑硬，没有了弹性.并且黑重还要把他们抬到实验室去，我的衣服到处都是他们身上的残渣.到处都不爽.做完事后在想这些，特别后怕.当时还没太多的感觉，可现在都不敢吃肉类食物，吃饭是都想着他们.我的生活就如此不堪呀.
过了一天，虽然我还是会想着他们，但现在的我可以和平静的面对了，虽然在没有勇气去在看他们，但没法，我学医，注定了要去面对这些.同时也感觉黑沉重，我看到的就是一些没有生命的东西，我觉得我们应该更加珍惜自己的生命，不想象他们一样成为标本.
学医让我又成长了一步.虽然我还不是很想这种生活，但我已没有了退路，我必须认真的面对每一天.迎接下一个无法预知的考验.即使我向往着美好的大学生活，轻松的学习，轻松的挥霍自己的青春.让它充满彩色的痕迹.不是象这样每天忙碌在课本中.背一些什么都不清楚的部位.真的很累，但还是很充实，虽然我以后的生活有了方向.但我还是会给它留下美好的回忆.
我依然拥有特别的美好时光！
8.医学毕业生自我鉴定
自我鉴定应该包含以下内容。
（一）思想道德素质方面：
1、对党的领导竿党的路线、方针、政策等方面的理解和认识，参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现；
2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现；
3、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。
（二）专业素质方面（学习）：
1、学习态度和学习自觉性方面的表现；
2、学习成绩和专业知识的掌握程度、学习能力、英语四六级、计算机能力等；
3、科学研究活动成果及创新能力、实验、实践动手能力方面的表现。
（三）在校参加活动方面（班团工作、参与活动等）
1、参与班级管理、为同学服务方面
2、参加集体活动，团结同学方面
3、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况
（四）身心素质、生活方面：
1、参加校、院和班级组织的各项体育活动情况；
2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况；
3、身体健康状况；
4、心理健康水平状况，毅力、面对困难的心理承受能力等
5、生活作风方面，如勤俭节约、乐于助人、好的生活习惯等。
（五）专业能力方面：
1、根据社会的需要，对自几的能力做一个较全面的综合评价；
2、自几的特长和特点。
（六）今后的努力方向。
范文：
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准.
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省.我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质.
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心.
我积极乐观向上，适应能力强.大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
9.刚进行完论文答辩,现在要写一篇医学检验毕业论文的总结,哪里有范
看了好多医学检验毕业论文，我想说的是好多毕业论文都不是规范的，爱医人才网为大家整理的医学检验毕业论文的总结，让大家知道怎么去写，你也可以去看看医学生毕业论文范文，写的很好值得大家去借鉴，以下就是我撰写的医学检验毕业论文的总结，值得大家去参考。
1、选题要“准”：不大、不小，不空、不涩。太大，掮不动；太小，使不上劲。题“空泛”了，容易“为写而写”；题太“涩”，很难一气呵成。所谓“论题选得好，即成功了一半”，即是此意。
2、举“纲”张“目”，顺“理”成“章”。写论文，“间架”第一。“纲”即总论点；“目”即分论点。大、小“论点”都张开了，“间架”即成；然后，顺“理”（论点）而论（分析、论证），自然成“章”（段或部分）。刘勰说：“论如斫薪，贵能破理。”斫薪是劈柴，破“理”是顺着事物内在纹理去劈，这说得是很对的。
3、论文写作，惟“新”是求。可以说，“新”是一切学术论文的生命！“新”，就是说自己的话，讲自己的“发现”；发人所未发，言人所未言。有创造、有新意，其文则“生”；无创造、无新意，其文必“亡”。所谓“一招鲜，吃遍天”，既是此理。
4、新和“独特”有关。所谓人无我有；人有我优；人优我转；人转我弃--重新开辟新天地！以“论文”而论，“新”亦有多种：“通说”的否定；“前说”的补充；“异说”的辨证；“成说”的质疑；发现新“材料”；提出新“观点”；填补研究“空白”；论述有新“角度”；研究有新“方法”等等。这正是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；文不在长，有“新”则“行”！
5、会“比较”，凸“个性”。比较是认识事物最基本的方法。一般说，事物的“特点”或“个性”（如某一作家、作品），其实就是通过“纵”的（历时行）和“横”的（共时性）比较当中分析得出来的。所谓“操千曲而后知音，观千剑而后识器”，说的亦正是此意。医学检验毕业论文 多比较，善分析，大益。写论文尤其如此。
6、要学会查找、使用各种工具书。要尽可能地引用第一手资料。论文“参考文献”要全面标出，除表明笔者治学严谨外，也是对前人劳动成果的尊重。论文“注释”要准确、完整、规范（毕业论文的注释最好用尾注）。
7、论文格式。题目（一般在20个汉字以内，可有一副题）；作者；提要（为中文内容提要，200字左右，文字要概括，力避主观评论和价值判断，一般还须译成英文）；关键词（一般为3-7个，中间以“；”隔开）；正文（包括分节等）；参考文献；注释等。
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