1.求一篇论文《网络对大学生社会化的影响》
二、网络对社会的影响
随着社会的发展,以电子计算机为标志的第三次科技革命为人类的发展带来了比以往任何时代都无法比拟的方便与快捷。网络,作为现代信息时代的产物,其产生与发展对整个人类社会的进步与人类文明的演进起到了异常强大的作用。
信息时代的网络的迅速发展以一种极度扩张的趋势影响着人们的社会生活,现代世界可以说是一个网络世界,网络已改变了人们的一部分社会生活习性,各种电脑语言正被人们接受,互联网也已改变了一部分人的世界观,它与其他机制不同的地方在于它的互动潜力更大,它可以让使用者以自己想要的方式做事,从而体现了更大的自主性、自由性以及开放性等等,为独立人格的培养提供了广阔的空间。
三、网络对大学生社会化的影响
人的社会化过程总会涉及到一系列的个人、群体和机构,这些人、群体和机构中最重要和最有影响的被称为社会化主体。网络,作为一种新型的社会化主体,对人的社会化特别是青年大学生人群有着极为重要的影响。
(一) 网络对大学生的社会化是技能社会化
个人只有通过社会才能生存和发展,因而必须通过多种形式的社会化获得参与社会生活的基本技能。生活在现代社会的个人,必须要掌握与时代发展相一致的科学文化技术基础知识。所以,对于大学生来说更是如此,大学生是未来社会发展的主力军、社会的接班人,为了适应日益进步的社会的需要必须具备扎实深厚的科学技术知识,这样才能不被社会淘汰。网络作为一种先进的文化传播工具,以其自由性、开放性的特点为越来越多的人所接受,它为大学生提供了各种各样的信息、知识乃至文化理念。大学生通过对互联网的操练、利用,在一定程度上提高了自身的知识水平,同时也加强了技能水平,从而为适应未来社会日益激烈的竞争作好准备,从这一层面上说,网络对大学生的影响是积极的技能社会化的影响。
(二) 网络对大学生的社会化兼有预期社会化和发展社会化的性质
预期社会化是指人们在某一过程中的学习不是现在扮演的角色而是在将来要扮演的角色。发展社会化是指成年人为了适应新形势提出的要求而进行的学习过程。大学会在互联网上大量地学习知识文化,这其中有一部分是为适应现在的要求而学,有一部分是为了将来而学。例如,有人为了研究某一问题而在网络上查询、搜索想光的资料,这是发展社会化;再如,现在多数网站所提供的部分信息是有关于未来生活的,大学生对这部分信息的掌握的过程就是预期社会化。
(三) 网络对大学生社会化有“功”有“过”
任何事物都有其两面性,网络也不例外。它对大学生社会化产生积极影响的同时也给大学生社会化带来了负面影响。网络在社会中的普及使虚拟社会化成为可能。虚拟社会化作为一种与真实社会化相并列的社会化机制,对大学生思想、观念的形成产生了作用直接影响着大学生的价值观与行为模式,正在消解传统的社会化模式。
网络是全球的,在网络上发布的信息具有多样性、随意性和个人性的特点,传播的信息具有公开性、不易控制的特点。由于使用的方便快捷,很可能使青年学生独立思考的能力减弱,对网络的依赖性增强。同时网络上传播的信息中有大量与我们传统的主文化价值观念不相吻合,这些信息对大学生的人生观价值观的塑造是很不利的,特别是那些自我控制能力较差的学生。如果引导不当,可能致使走上反社会化的道路。
四、端正态度,正确面对网络
网络是一把“双刃剑”,它给我们带来“利”的同时也带来了“弊”,究竟是利大还是弊多不在于网络自身而在于我们自身。网络是一个无思维的客观体,关键是我们如何去利用它,用之得当则“收益匪浅”,用之不当则受害多多。所以面对网络这一强大的社会化主体,我们要端正态度,提高警惕,以正确的方法和目的来利用它,使之为我们服务、谋利益、谋福祉。
2.浅谈网络对大学生的影响 论文
什么是网络呢?网络是将众多的电脑通过通信设备和线路连接起来以网络软件实现网络中资源共享的集学习、通讯为一体的系统工具。
它不是一种普通的工具,而有着其他事物所不可替代的优势。社会需要快速发展,及时高效的网络将是社会快速发展的必需。
做为21世纪主人公的大学生们势必要用电脑创造出奇迹。所以我方坚信,网络对大学生的影响利大于弊,理由如下: 1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。
大学生们可以超越时空和经济的制约,最快的查找学习资料,学会更多课堂以外的知识,从信息中获取养料,完善知识结构。同时,网络又为学生提供角色实践的舞台,在这里可以大胆尝试,不断开拓。
2. 网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙,把大学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮,在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识,顺利参与社会生活。
3. 网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式取代了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维,帮助他们正确的看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界观。
4. 有利于大学生提高自身素质。网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。
它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在广阔的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更有利的条件。
甚至可以了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。 当然,我方也不否认网络存在弊端,而当前社会对于大学生使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度,归结起来就是一种改善的态度,而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的! 所以,我方有理由说明网络对大学生 影响利大于弊。
谢谢! 攻辩小结: 缤纷的网络,给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。大学生惯于通过网络便捷的获取资讯,鼠标轻轻一点,世界就在眼前。
据调查,大学生上网的主要目的,以浏览新闻为第一选择的比例最高,占2.6%。 “大学生们通过网罗拥有比较宽广的国际视野,他们身处校园却能了解到全球化北京下发展着的世界。”
南开大学团委副书记王凤说。 网络的融入,帮助大学校园里将近2000万青年学生将关注点紧紧锁定社会前沿,让“科技”和“环保”成为当代大学生最关注的两大主题。
同时调查显示,大学生们评价人生最大幸福的主要标准,不是“有钱”“有职有权”,而是“拥有一个温暖的家”“事业有成”“身体健康精神愉快”,这在一定程度上也是受到网络主流健康思潮的积极影响吧。 面对混杂的网络信息,大部分大学生持“了解一些无所谓,有自己的看法”的观点,可见绝大多数学生的价值取向是正确的。
据统计,中国大学生上网率为84%,北京高校师生上网率更是高达97.6%;56.4%的大学生以网络为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网,没有多少人造成人格分裂吧,没有多少人杀人放火危害整个社会吧,没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧,那又如何说明网络对大学生的影响弊大于利吧。
3.关于“网络对人们生活的影响”论文2000字标准格式
网络对人们的影响是什么,也许我一说出这个观点的时候,大多数人都会夸夸其谈。
“网络是病毒的根源”“网络是危害孩子成长的终极杀手'等等,起初我也这么觉得,因为他的巨大流量和影响力。都足以让孩子或者说是社会各个阶层的人沉迷其中。
计算机网络改变了并不断改变着人们的生活,它渗透到人类生活的方方面面,给人们的生活及思维带来越来越深刻的影响。1网络对人们生活的影响网络的兴起直接影响着人们的生活,这具体表现在网络改变了人们的工作方式、信息获取方式、休闲娱乐方式及情感交流方式。
1.1网络改变了人。据美国咨询公司Gallop日前进行的一项调查显示,70%的网民认为网络改善了他们的生活,但最近发生的一系列知名网站被攻击事件也直接影响了10%的网民。
Gallop于本周一和周二进行的民意测验,调查以随机抽样方式,通过电话采访了1000名被调查者,他们都是年龄超过18岁的成人。约有600人表示过去30天内上过网,超过了半数,而在15个月前举行的类似调查中,这一数字只有47%。
62%的被调查者认为上网比看电视有用,但59%的人还是更喜欢看电视。72%的人表示互联网改善了他们的生活,另有26%的人认为没有,还有2%的人表示上网后生活变得很糟。
与这一调查形成鲜明对比的是上周公布的一项学术报告,这一报告认为互联网使人越来越孤独并与社会格格不入。斯坦福大学教授NORMAN认为,这是因为人们上网的时间越来越多,而与家人朋友呆在一起或上街购物的时间越来越少,另外,网络的普及使得更多的人选择在家办公。
调查显示,有9%的人成为了最近一系列黑客事件的直接受害者,另外许多人也表示不愿在网上发送个人的或与财产有关的信息,或是使用信用卡进行网上购物。两周前,一些黑客使用“拒绝服务”型攻击使得一些网站相继暂时关闭,这其中包括YAHOO、eBay和CNN等。
但是这也要看个人咯,也在于把握一个尺度的问题。有些人尺度把握好了,就觉得互联网是一个很好的互动平台,可以通过网络认识很多人,同时可以给我们得生活带来很多的方便。
4.求一篇网络对中学生的影响论文,字数1000~1500,题目自拟,谢谢
网络对中学生的影响
【摘要】互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,目前网民中18~35岁的青年占85.8%,18岁以下的占2.4%。面对不可阻挡的青少年上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响,其对青少年的影响有积极的方面,也有其消极的、负面的。但是,互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平,我们没有理由因噎废食,我们应当充分发挥它的积极作用,采取相应的措施,引导青少年健康地成长,以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。
【关键词】互联网;青少年;影响
网络为人类带来无限生机和动力,展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度,从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因,主要是因为网络与青少年的个性相适应。上网有瘾,这早已成定论,正所谓“衣带渐宽终不悔,为网消得人憔悴”。那么,网络的神奇力量究竟是什么?它对青少年的影响到底怎样
5.论文“有关网络的论文”
网络文化对大学生的负面影响及其对策 收费毕业论文 [2010-07-06 03:23] 18 摘要:随着网络的普及和发展,它已经渗透到社会生活的各个领域。
网络在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免的造成了一些负面效应,并且严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。 关键词:网络文化;大学生;负面影响;对策 网络时代所构建的新的生存方式和生 摘要:随着网络的普及和发展,它已经渗透到社会生活的各个领域。
网络在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免的造成了一些负面效应,并且严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。 关键词:网络文化;大学生;负面影响;对策 网络时代所构建的新的生存方式和生活方式,广泛而深刻的影响着大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面。
网络文化的兴起与发展,正加速改变着大学生的思想状态,影响着他们的认知、情感和行为。网络文化的负面影响越来越受到社会的普遍关注。
因此,我们要充分利用网络资源对网络时代大学生行为的教育和管理提出几点建议,以期达到正确引导的目的,从而使大学生能够健康成长。 一、网络文化对大学生的负面影响 网络是一个开放的世界,网上的信息良莠不齐,特别是在目前网络立法监督还不够完善的情况下,网上反动、色情的信息随处可见。
大学生正处在世界观、价值观和人生观形成的关键时期,如果不能给他们提供一个健康积极安全的网络环境,就会很容易导致他们缺乏是非辨别能力、自我控制能力和选择能力,进而使得他们难以抵御网上的各种不良信息的侵蚀,很容易在不知不觉中受到不良影响,网络的不文明现象,甚至网络犯罪也就显现出来了。 一是网络的多元化,使得各种思想、各种价值观都出现在网络之中 网络能够超地域无障碍的交流,它既是信息的集散地,又是信息的垃圾场,各种合法信息与非法信息、有益信息与垃圾信息都混杂其中,从而产生网络“信息污染”现象。
在多种观念相互激荡、多种意识形态相互影响、多种文化相互融合的网络时代,大学生网民的思想观念面临着西方意识形态的全面渗透和前所未有的冲击。以美国为首的西方发达国家基本掌握着网络信息的关键技术,网络正在成为灌输西方价值观的一个基本工具。
我国作为技术上的“后起国”,在网络信息中,维护教育主权和马克思主义在意识形态领域的指导地位,防止敌对势力对我进行“西化”、“分化”的图谋,其任务是十分紧迫和艰巨的。[1]网络中的垃圾文化的传播会导致大学生价值冲突,使其价值取向多元化,进而大学生的道德意识逐渐弱化。
二是网络的开放性,易忽视现实的规则约束 网络是一个失去了某些强制“他律”因素的自由空间,是一个虚拟社会,在网络环境中缺少社会舆论的监督和现实的规范约束,使“他律”作用下降,容易诱发道德行为的失控。网络世界里没有相同于现实世界的规则约束,它的开放性容易使他们忽视现实生活中的社会规范和道德约束力,违规行为便频频出现了。
很多的网络不文明现象在不断增多,有个别大学生网络道德自律性差,在网上匿名肆意泄露并宣扬他人隐私,攻击侮辱他人人格,给他人造成严重的精神伤害,对他人声誉造成不良的影响。网络黑客行为不仅对网络信息和网络安全构成巨大威胁,而且还严重干扰了网络社会的正常秩序,甚至危害到现实社会。
三是网络的虚拟性,影响了大学生的身心健康 网络引发了大学生的虚拟社会交往行为。网络的虚拟性使得相当一部分大学生更愿意选择与网友交往,但是大学生在虚拟世界扩大社会交往范围的同时,在现实世界里又缩小了交往的范围。
他们整天坐在电脑前,漫游在网上世界里,与真实社会慢慢脱离,变得日益孤僻,加深了与同学,老师和亲友间的感情隔阂。[2]从而使得他们极力回避现实的人际关系,变得与现实社会相隔离,不利于培养合作意识和团队精神,导致自主创造能力和社会实践能力的逐渐削弱;不少大学生沉溺于虚拟世界、与符号化的对象交往而不能自拔,以致孤独感、抑郁感增强,形成自我封闭的心理,导致心理扭曲,不利于大学生的健康成长。
二、应对网络文化负面影响的措施 当代大学生是时代的弄潮儿,是祖国未来的承载者,作为网络影响最普遍的一个群体,越来越扮演着网络文化先锋的角色。网络文化对大学生思想的影响是多层次、多角度和多方面的。
我们必须直面挑战、积极应对、主动介入,采取有效对策控制网络文化对大学生的负面影响,营造良好的网络文化氛围。 第一,加强网络的法律法规和道德规范建设 要加强网络立法,迅速提高司法人员在计算机网络管理与执法方面的能力。
到目前为止,我国已颁布的有关网络的法律法规有《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法》、《中国互联网域名注册实施细则》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。我国有关部门还应该注意借鉴国外网络道德规范建设的经验,结合我国的《公民道德建设实施纲要》的精神,制定出更具科学性、操作性的网络道德规范要求,以便使高校开展大学生网络道德教育有章可。
6.急求关于网络传播学对社会发展的影响的论文
网上这样的文章很多,我帮你找了一篇,你可以参考以下: 今天的传播学可以说在众多的社会科学门类当中,触及面最广、横断面最大,以至普遍被认为是一门跨学科学科。
首先,传播学与经济领域中的先导——计算机工业、通讯产业和服务业有着密切的关系。其次,在整个国家和社会的宏观和微观管理当中,各种社会生产、服务机构、社会组织都成为信息的发送者。
信息已取代其他资源,成为战略资源。最后、传播学所面临的是一个文化媒介化的时代。
传播学涉及面如此广泛,它研究的内容也注定多样化,涉及到的领域也是非常广泛的,其实传播学要研究的无非是一个实实在在的世界和一个被表现的世界之间的关系。传播的社会现象之所以复杂,就是因为传播本来是为了建立主体和主体之间的关系,社会本身就是一个传播大系统,而传播学本身也是复杂循环的结构。
在我们大学生中接触的传播学中,我们不可避免的面临着同一个问题——网络传播。在目前网络已成为大部分大学生不可缺少的内容时,我们网络的依赖也大大的加强,网络的便捷性,网络的广泛性,网络的时效性等等都为我们大学生所喜爱。
同时,网络传播也成为了传播学的研究内容,而且是一个重要的分支。网络传播也决定了传播学对它进行研究的必要性,传播学对网络传播中受众的研究也是非常必要的。
对我们大学生来说,也是密切相关的。我们要以一种公平客观的态度来对待网络,网络改变着我们的现实生活,同时也大大改变我们的精神生活,它既会有积极的影响也会产生消极的影响。
对于网络传播我们应当有清醒的认识。 网络传播通常是指利用计算机传递或交流信息的行为和过程,它汇聚了多种传播手段的优势,是更加个性化,更加平等交流的新的传播方式。
与传统的媒介传播不同,它具有方便,快捷,海量存储和开放性等特点,因此,在1998年5月的联合国新闻委员会年会上,网络被正式作为“第四媒体”提出。联合国秘书长安南指出,在加强传统文字声像等媒介手段的同时,应更好的利用互联网。
说到互联网,我们大学生以此感触肯定会很深,在我们大学生中互联网是我们时常去光顾的地方,如电子邮件,聊天室,论坛以及QQ等等。 说到这些,我们就不得不对网络传播的影响,受众对网络的心理做也一些分析。
毫无疑问网络的方便快捷使得一部分人将网络成为自己获取信息的一个重要途径,网络上存在着大量的信息,它们以网络的形成被保存。同一个主题的信息可以通过搜索引擎同时列出,这就方便了受众进行信息规类,也方便了受众找寻自己需要的信息。
这是非常便捷的。这也不光是大学生,同时也是大多数对网络传播所影响的人所喜爱和看好的。
与网络传播对应的是传统的媒介传播,进入既然网络传播能在短时间内产生如此大的影响,它必定有着它独有的优势吸引着网络受众。 在我们原始的交流沟通心理需求中,自从互联网诞生后就变得尤为突出,因为它一改传统的书信,电话,报纸,电视等交流方式,使得个体之间相互交流的自由度大为增加,网民不但可以和一个网友聊天,也可以和多个进行交流,交流人数往往取决于打字的速度和话语的质量,而这种情况在其它媒体是不多见的,这种快速的陌生化的交流方式大大加速了人们的生活节奏,在没有时间与其他人或不愿与其他人面对面沟通的人,互联网帮助他们实现了这样一个梦想。
同时网络传播非常吸引受众的是它的另一个显著特点——隐匿性,不同的人可以在互联网上利用各种身份大放厥词,快捷奏的生活方式,残酷的社会竞争使得许多人心里承受着压力,许多人利用互联网的隐匿性化成各种身份在排解心中的苦闷。在Q上,想找一个人出气便找一个人骂他一顿,爱情上失意了,就会在上面找一个人倾诉一番。
对于我们大学生来说也是如此,它给了我们一个宣泄的地方,它可以没有顾虑,让我们畅所欲为。 在网络传播过程中,那些面临着就业压力,晋升压力,道德的危机使得很多人对社会充满了不满,但是为了满足社会的欲望有不得不埋藏自己心底真实的牢骚,胆汁质的人选择网络战斗,抑郁质的人选择网络抒情,多血质的人选择网络释放自己原有的疯狂,黏液质的人选择网络思索。
在大学生中我们为之非常熟悉的bbs或聊天定,QQ里,我们甚至可以脱去现实生活中压抑自己原生态的面具尽显自己的个性和锋芒,对于一件不满意的事情可以大骂特骂,对于热点问题可以发表自己不同的看法无需顾忌周围的舆论压力。 而同时一些bbs或聊天室的一些建设者为了吸引参与者,在建设时就尽显自己的个性,国内许多大学都拥有自己的bbs其中著名者,如(清华大学的“水木清华”(bbs.tsinghua.edu.cn)武汉大学的“珞珈山水”(bbs.whu.cn)等,而我们也有着自已的论坛——南湖论坛。
这都说明了网络传播对于大学生来说也是一个不可缺少的部分,也逐渐占据着我们大学生越来越重要的地位,有这样的例子可以说明电子论坛(bbs)的方便快捷,而它也越来越为人们说关注,如1998年,德拉吉使用博格在全球第一个报道了克林顿绯闻;2001年“9·11”事件中上百个博格作者成为重要的消息来源;2004年,有4位。
7.关于“网络发展和对青少年的影响”的论文,不少于1000字
网络发展对青少年影响: (一)积极影响: 互联网的信息量大,内容丰富而广泛,如果正确利用互联网,可以在青少年的成长的起到很大的促进作用,对青少年身心的健康、发展起到有利的引导作用。
1.互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园. 2.互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
3.联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。 4.利于青少年展现自我。
(二)负面影响: 互联网也是一把双刃剑,它极大的信息量,广阔的知识面,最大限度的满足了人们对信息和知识的需要。但是互联网不是一块纯洁的净土,在互联网上也有很多不健康的内容以及它的一些特征也会使广大青少年为此受到不良的影响。
1. 在认知方面。 大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。
他们注意力往往随着信息的不断变化而转移,集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界,而排斥“想”,因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。
使之思维有广度而缺乏深度,想象过于虚幻与生活背离。 2. 对身体健康的影响。
长时间面对计算机屏幕,导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。据有关专家介绍,长时间坐在计算机前的青少年中,30%患有缺铁性贫血、近视,脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。
3. 民族意识的弱化。 互联网的使用跨越了时空的界限,增强了青少年地球村村民的意识,有利于他们在日益“一体化”的世界中生存。
另一方面,与这种“一体化”意识相伴的却是种族意识的弱化、民族认同感减弱、民族身份逐步模糊,特别是网上国外的信息占据了绝大部分,它们的观点和世界观会对青少年世界观的形成产生潜移默化的影响。 4、网络的不良信息摧残青少年的身心健康。
网络是一个信息万花筒,网上内容丰富,既包括教育、学术尖端科技等方面的内容,也有不利于青少年成长的黄色、暴力等不健康的信息。 5、上网可导致青少年荒废学业 有部分人过度迷恋于网络,依赖电脑,沉湎于电脑网络,正常学习、生活秩序受到破坏,学习成绩下降,有些甚至厌学、逃学、辍学。
8.求网络文化对大学生学习的影响的论文一篇
网络文化对大学生的影响及对策摘 要】随着网络信息技术和网络经济的发展,网络文化作为一种新型的文化形态,正起着日益重要的影响。
网络生活已经成为大学生生活的重要组成部分,网络文化全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生新的精神生活。本文论述了高校网络文化的形成、特点,以及网络文化对大学生的影响,提出了做好网络时代大学生思想政治教育的对策。
【关键词】大学生;网络文化;思想政治教育 随着计算机信息技术的迅猛发展,互联网已渗透到当代大学生的日常生活中,成为影响其心理成长的重要因素。虚拟的社会、繁杂的网络信息给高校学生思想政治教育带来极大的冲击和挑战,若不能正确地辨别、利用,就会对大学生的思想政治素质的提高造成严重的不利影响。
因此,要搞好大学生思想政治工作,提高教育质量和效果,必须调整工作思路和工作方法,充分认识和重视运用互联网信息技术。一、网络文化的形成随着现代信息技术的高速发展,尤其是因特网的普及,网络正在以“无网不入”的触角延伸到人们的生活、学习和工作的各个领域中。
“网络最终所能带来的社会变化并不只是建立一个信息市场,而在于形成长久的个体关系与群体关系。”[1]事实表明,人们正在使网络由通信工具发展为交往工具,网络已不仅仅是一种先进的通讯手段,而是形成了影响整个社会生活的“网络环境”,网络也由此逐渐具有了文化的意义。
网络文化已经发展为一种重要的亚文化形式,不仅包括与网际行为有关的规范、习俗、礼仪和特殊的语言符号形式,还包括网际欺诈、信息滥发、网上狂言等现象。广义的网络文化包括一切与信息网络技术有关的物质、制度、精神创造活动及其成果[2]。
狭义的网络文化是指建立在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成果,包含人的心理状态、知识结构、思维方式、价值观念、道德修养、审美情趣和行为方式等方面[2]。网络文化是通过多种活动和载体,作用于人的知识结构和想象力、情感、意志等思想要素,从而影响人的思维过程,并最终改变着人的世界观、人生观、价值观及整体素质。
二、网络文化的特点(一)即时性。电信、传媒和计算机多媒体网络通信,都以电信号或光信号传输信息,主要的技术指标是频率、带宽(单位时间信息传输量)和总频道容量,主要的通信方式是几乎无延时的(实时)双向一对一声音传输和单向的一对多声像传播。
随着计算机技术升级特别是互联网的出现,计算机多媒体网络通信得到迅速发展。多媒体网络通信的实质是将图、文、声、数统一转化为数字信号加以传播,传统的电信和传媒技术也可由此纳入网络通信,即所谓计算机网、电信网和广播电视网的三网融合。
TCP/IP协议赋予每一台联网计算机一个独一无二的地址,任何计算机只要采用该协议与互联网中的任一主机通信,都可以成为互联网的一部分。互联网的每一台电脑终端在信息传递和发布方面均具有高时效性,不受时间和距离的限制,改变了传统的信息传递方式,提高了信息的时效性。
因此,当代大学生可以利用电脑足不出户就能获取外界大量的信息。(二)开放性。
互联网是一个开放、无中心和用户驱动的“网际网路”。随着网络信息技术的不断更新,网络教育、远程教育方兴未艾,逐渐成为全球性的教育模式。
这种开放式教育新模式,较少约束教育者和受教育者的个人行为,这样大学生可以在一个绝对自由的空间中接收和传播信息。(三)交互性。
网上相互交流是网络文化的最基本的活动形式,它是利用媒介的信息相互传播,通过校园BBS、QQ、MSN、聊天室、E-mail等开放式交互场所,实现网上一对一、一对多的在线即时对话与讨论,是网上的非实时匿名公共留言区,是自由言论的场所。因此,网络场所及文化给大学生带来巨大便利,也刺激着大学生的好奇心,网上交流已成为校园生活的重要组成部分。
9.育毕业论文 对网络社会道德教育的几点看法
网络是以计算机技术为基础的“数字化生存方式”,网络社会是建立在高速的信息电子网基础上的“虚拟社会”,网络、网络社会当前正以特有的魅力影响社会生产和人们生活。
网络社会与传统的以地理区域或意识形态为特征而划分的社会形态有明显的差异,特别是以自主、开放、多元等为特点的网络道德,似乎更加合乎人性,更能促进人和社会自由、全面的发展。所以,一定程度上,网络似乎更有利于社会道德的进步。
当然,任何事物都是对立统一的,信息技术在促进道德进步的同时,也造成了某些负面的、消极的影响:如道德冷摸现象的产生和人际情感的疏远;道德相对主义的盛行和无政府主义的泛滥;特别是网络犯罪、传播色情信息、网络文化侵略、破坏国家安全等网络道德失范现象,对传统道德规范带来了极大的冲击。 面对网络社会对道德发展的多面性,如何引导人网学生对大量的网络信息进行筛选,扬弃网络内容,加强网络道德教育,是摆在每一个教育工作者面前的一个紧迫而严峨的课题。
一、网络社会道德教育的机遇与挑战 国际互联网是一个开放的、资源共享的时空世界。来自I60多个国家的几百万个站点及众多用户,因其文化背景、政治态度、宗教信仰和价值观念不同,使得各种信息在网上交汇:合法的与非法的、有益的与有害的、有价值的与垃圾的、真的与假的、亦真亦假的,甚至各种道德的、非道德的、反道德的信息充斥网络空间,良芳不齐、沙泥俱下,对学生的身心健康和道德成长有着巨大的影响。
不可否认,网络社会不同信息之间的交流、碰撞乃至融合,开阔了学生的价值视野,与传统的教育信息源相比有更大的选择空间:一方面,他们可以比较各种信息、观点、价值取向的异同、优劣、善恶,甚至可以做出深人的探究、思考和反思,为自己的选择找到合理的根据, 硕士论文网,从而逐步发展起独立的思考、评价、选择的自主性人格,为学生的健康成长提供了开放的机遇和条件;另一方面,学生在一个无中心的、多元价值并存的“虚拟化、符号化”网络空间里,社会、家庭和学校难以监督和控制,各种法律、道德往往难以收效。如果学生缺乏道德自律,很可能放纵本身的欲念,偏离道德轨道。
这种特点,也为引导学生选择主流、健康的道德规范提出了挑战。因此,教育学生使其明白在网络中应认同什么、吸纳什么、能做什么、不能做什么、应该做什么,学会自我管理、自主选择、自我约束,是网络道德教育的深切呼唤。
10.论文是《论网络传播对大学生的影响》1500字数
【摘要】:因特网以其不可抵挡的影响力,将触角伸入到人类生活的各个领域。互联网在让青年大学生获取信息,接受新知,了解世界的同时,也给大学生带来了不容忽视的负面影响。本文从价值观、身心状态、行为方式三个层面探讨网络传播对大学生的负面影响。 【作者单位】: 复旦大学
【关键词】: 因特网 网络传播 大学生 负面影响
【分类号】:G206
【DOI】:CNKI:SUN:DACB.0.2001-05-028
【正文快照】: 1995年,尼葛洛庞帝在他的《数字化生存》一书中写道:“计算机不再只是与计算有关,它决定着我们的生存”。他的话吹响了以计算机技术为核心的互联网络传播影响人类生活的号角。几年前,媒体在评论因特网进入中国的时候,常引用这样一句话:“我们错过了文艺复兴,我们
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