蓝牙手柄毕业论文(蓝牙论文怎么写)

1.蓝牙论文怎么写

1.什么是蓝牙技术 所谓蓝牙（Bluetooth）技术，实际上是一种短距离无线电技术.利用蓝牙技术，能够有效地简化掌上电脑，笔记本电脑和手机等移动通信终端设备之间的通信，也能够成功地简化以上这些设备与因特网（Internet）之间的通信，从而使这些现代通信设备与因特网之间的数据传输变得更加迅速高效，为无线通信拓宽道路.说得通俗一点，就是蓝牙技术使得现代一些轻易携带的移动通信设备和电脑设备，不必借助电缆就能联网，并且能够实现无线上因特网，其实际应用范围还可以拓展到各种家用电器产品，消费电子产品和汽车等信息家用电器，组成一个巨大的无线通信网络.蓝牙技术属于一种短距离，低成本的无线连接技术，是一种能够实现语音和数据无线传输的开放性方案，因此，虽然无线通信的"蓝牙"目前刚刚露出一点儿牙尖，却已经引起了全球通信业界和广大用户的密切关注.2.蓝牙名字的来由"蓝牙"以公元10世纪统一丹麦和瑞典的一位斯堪的纳维亚国王的名字命名.它孕育着颇为神奇的前景：对手机而言，与耳机之间不再需要连线；在个人计算机，主机与键盘，显示器和打印机之间可以摆脱纷乱的接线；在更大范围内，电冰箱，微波炉和其他家用电器可以与计算机网络的连接，实现智能化操作.发明蓝牙技术的是瑞典电信巨人爱立信公司.由于这种技术具有十分可喜的应用前景， 1998年5月，五家世界顶级通信/计算机公司：爱立信，诺基亚，东芝，IBM和英特尔经过磋商，联合成立了蓝牙共同利益集团（Bluetooth SIG）， 目的是加速其开发，推广和应用.此项无线通信技术公布后，便迅速得到了包括摩托罗拉，3Com，朗讯，康柏和西门子等一大批公司的一致拥护，至今加盟蓝牙SIG的公司已达到2000多个，其中包括许多世界最著名的计算机，通信以及消费电子产品领域的企业，甚至还有汽车与照相机的制造商和生产厂家.一项公开的技术规范能够得到工业界如此广泛的关注和支持，这说明基于此项蓝牙技术的产品将具有广阔的应用前景和巨大的潜在市场.蓝牙共同利益集团现已改称蓝牙推广集团.3.蓝牙包含的技术内容 蓝牙技术产品是采用低能耗无线电通信技术来实现语音，数据和视频传输的，其传输速率最高为每秒1Mb，以时分方式进行全双工通信，通信距离为10m左右，配置功率放大器可以使通信距离进一步增加."蓝牙"产品采用的是跳频技术，能够抗信号衰落；采用快跳频和短分组技术，能够有效地减少同频干扰，提高通信的安全性；采用前向纠错编码技术，以便在远距离通信时减少随机噪声的干扰；采用2.4GHz的ISM （即工业，科学，医学）频段，以省去申请专用许可证的麻烦；采用FM调制方式，使设备变得更为简单可靠；"蓝牙"技术产品一个跳频频率发送一个同步分组，每组一个分组占用一个时隙，也可以增至5个时隙；"蓝牙"技术支持一个异步数据通道，或者3个并发的同步语音通道，或者一个同时传送异步数据和同步语音的通道."蓝牙"的每一个话音通道支持64kbps的同步话音，异步通道支持的最大速率为721kbps，反向应答速率为57.6kbps的非对称连接，或者432.6Kbps的对称连接.蓝牙技术产品与因特网之间的通信，使得家庭和办公室的设备不需要电缆也能够实现互通互联，大大提高办公和通信效率.因此， "蓝牙"将成为无线通信领域的新宠，将为广大用户提供极大的方便而受到青睐.4.蓝牙技术中的国际协议1) IEEE802.11家族 IEEE802.11是IEEE最初制定的一个无线局域网标准，主要用于解决办公室局域网和校园网中，用户与用户终端的无线接入，业务主要限于数据存取，速率最高只能达到2Mb/s.目前，3Com等公司都有基于该标准的无线网卡.由于IEEE802.11在速率和传输距离上都不能满足人们的需要，因此，IEEE小组又相继推出了IEEE802.11b和IEEE802.11a两个新标准.三者之间技术上的主要差别在于MAC子层和物理层.IEEE802.11b物理层支持5.5Mb/s和11Mb/s两个新速率，IEEE802.11标准在扩频时是一个11位调制芯片，而IEEE802.11b标准采用一种新的调制技术CCK完成.IEEE802.11b使用动态速率漂移，可因环境变化，在11Mb/s,5.5Mb/s,2Mb/s及1Mb/s之间切换，且在2Mb/s,1Mb/s速率时与IEEE802.11兼容.IEEE802.11a工作在5GHz U-NII频带，物理层速率可达54Mb/s，传输层达25Mb/s.采用正交频分复用（OFDM）的独特扩频技术；可提供25Mb/s的无线ATM接口和10Mb/s的以太网无线帧结构接口，以及TDD/TDMA的空中接口；支持语音，数据，图像业务；一个扇区可接入多个用户，每个用户可带多个用户终端.但是，芯片仍在研制阶段，没有进入市场，设备昂贵，空中接力不好，点对点连接很不经济，不适合小型设备.值得庆幸的是，Radiata的低成本COMS无线引擎芯片装置可支持IEEE802.11a.2）蓝牙新贵 蓝牙（IEEE802.15）是一项最新标准，对于IEEE802.11来说，它的出现不是为了竞争而是相互补充.蓝牙比IEEE802.11更具移动性，比如，IEEE802.11限制在办公室和校园内，蓝牙能把一个设备连接到LAN和WAN，甚至支持全球漫游.此外，蓝牙成本低，体积小，可用于更多的设备.但是，蓝牙主要是点对点的。

2.局域网中蓝牙技术 论文怎么写

1.什么是蓝牙技术所谓蓝牙（Bluetooth）技术，实际上是一种短距离无线电技术.利用蓝牙技术，能够有效地简化掌上电脑，笔记本电脑和手机等移动通信终端设备之间的通信，也能够成功地简化以上这些设备与因特网（Internet）之间的通信，从而使这些现代通信设备与因特网之间的数据传输变得更加迅速高效，为无线通信拓宽道路.说得通俗一点，就是蓝牙技术使得现代一些轻易携带的移动通信设备和电脑设备，不必借助电缆就能联网，并且能够实现无线上因特网，其实际应用范围还可以拓展到各种家用电器产品，消费电子产品和汽车等信息家用电器，组成一个巨大的无线通信网络.蓝牙技术属于一种短距离，低成本的无线连接技术，是一种能够实现语音和数据无线传输的开放性方案，因此，虽然无线通信的"蓝牙"目前刚刚露出一点儿牙尖，却已经引起了全球通信业界和广大用户的密切关注.2.蓝牙名字的来由"蓝牙"以公元10世纪统一丹麦和瑞典的一位斯堪的纳维亚国王的名字命名.它孕育着颇为神奇的前景：对手机而言，与耳机之间不再需要连线；在个人计算机，主机与键盘，显示器和打印机之间可以摆脱纷乱的接线；在更大范围内，电冰箱，微波炉和其他家用电器可以与计算机网络的连接，实现智能化操作.发明蓝牙技术的是瑞典电信巨人爱立信公司.由于这种技术具有十分可喜的应用前景， 1998年5月，五家世界顶级通信/计算机公司：爱立信，诺基亚，东芝，IBM和英特尔经过磋商，联合成立了蓝牙共同利益集团（Bluetooth SIG）， 目的是加速其开发，推广和应用.此项无线通信技术公布后，便迅速得到了包括摩托罗拉，3Com，朗讯，康柏和西门子等一大批公司的一致拥护，至今加盟蓝牙SIG的公司已达到2000多个，其中包括许多世界最著名的计算机，通信以及消费电子产品领域的企业，甚至还有汽车与照相机的制造商和生产厂家.一项公开的技术规范能够得到工业界如此广泛的关注和支持，这说明基于此项蓝牙技术的产品将具有广阔的应用前景和巨大的潜在市场.蓝牙共同利益集团现已改称蓝牙推广集团.3.蓝牙包含的技术内容蓝牙技术产品是采用低能耗无线电通信技术来实现语音，数据和视频传输的，其传输速率最高为每秒1Mb，以时分方式进行全双工通信，通信距离为10m左右，配置功率放大器可以使通信距离进一步增加."蓝牙"产品采用的是跳频技术，能够抗信号衰落；采用快跳频和短分组技术，能够有效地减少同频干扰，提高通信的安全性；采用前向纠错编码技术，以便在远距离通信时减少随机噪声的干扰；采用2.4GHz的ISM （即工业，科学，医学）频段，以省去申请专用许可证的麻烦；采用FM调制方式，使设备变得更为简单可靠；"蓝牙"技术产品一个跳频频率发送一个同步分组，每组一个分组占用一个时隙，也可以增至5个时隙；"蓝牙"技术支持一个异步数据通道，或者3个并发的同步语音通道，或者一个同时传送异步数据和同步语音的通道."蓝牙"的每一个话音通道支持64kbps的同步话音，异步通道支持的最大速率为721kbps，反向应答速率为57.6kbps的非对称连接，或者432.6Kbps的对称连接.蓝牙技术产品与因特网之间的通信，使得家庭和办公室的设备不需要电缆也能够实现互通互联，大大提高办公和通信效率.因此， "蓝牙"将成为无线通信领域的新宠，将为广大用户提供极大的方便而受到青睐.4.蓝牙技术中的国际协议1) IEEE802.11家族IEEE802.11是IEEE最初制定的一个无线局域网标准，主要用于解决办公室局域网和校园网中，用户与用户终端的无线接入，业务主要限于数据存取，速率最高只能达到2Mb/s.目前，3Com等公司都有基于该标准的无线网卡.由于IEEE802.11在速率和传输距离上都不能满足人们的需要，因此，IEEE小组又相继推出了IEEE802.11b和IEEE802.11a两个新标准.三者之间技术上的主要差别在于MAC子层和物理层.IEEE802.11b物理层支持5.5Mb/s和11Mb/s两个新速率，IEEE802.11标准在扩频时是一个11位调制芯片，而IEEE802.11b标准采用一种新的调制技术CCK完成.IEEE802.11b使用动态速率漂移，可因环境变化，在11Mb/s,5.5Mb/s,2Mb/s及1Mb/s之间切换，且在2Mb/s,1Mb/s速率时与IEEE802.11兼容.IEEE802.11a工作在5GHz U-NII频带，物理层速率可达54Mb/s，传输层达25Mb/s.采用正交频分复用（OFDM）的独特扩频技术；可提供25Mb/s的无线ATM接口和10Mb/s的以太网无线帧结构接口，以及TDD/TDMA的空中接口；支持语音，数据，图像业务；一个扇区可接入多个用户，每个用户可带多个用户终端.但是，芯片仍在研制阶段，没有进入市场，设备昂贵，空中接力不好，点对点连接很不经济，不适合小型设备.值得庆幸的是，Radiata的低成本COMS无线引擎芯片装置可支持IEEE802.11a.2）蓝牙新贵蓝牙（IEEE802.15）是一项最新标准，对于IEEE802.11来说，它的出现不是为了竞争而是相互补充.蓝牙比IEEE802.11更具移动性，比如，IEEE802.11限制在办公室和校园内，蓝牙能把一个设备连接到LAN和WAN，甚至支持全球漫游.此外，蓝牙成本低，体积小，可用于更多的设备.但是，蓝牙主要是点对点的短。

3.急救

毕业设计 冲压工艺及模具设计 4毕业设计 冲裁垫片模具的设计5毕业论文 旋转体的冲压工艺与模具设计 6毕业设计论文（说明书） 封闭板成形模及冲压工艺 7毕业论文 塑料盒模具 8毕业设计 圆球模具设计与制造9毕业设计 罩壳设计说明书 10毕业设计 压铸模设计 11毕业设计 带式输送机的传动装置 12毕业设计 手柄冲孔、落料级进模设计与制造 13毕业设计 硅胶（RB）手机按键模具分析与制作 14毕业设计 注射器盖毕业课程设计说明书 15毕业设计 离合器冲模设计 16毕业设计 托板零件冲模设计 17冲压摸具毕业设计 设计该零件的冲裁模 18 基于PROE的模具设计（附PROE零件图，操作录像） 19毕业论文 盖冒垫片模具设计说明书 20毕业设计 发动机支承限位件的模具设计与制造 21毕业设计论文 塑料模具设计（注射器盖） 22毕业设计 喷墨打印机部件模具设计 23毕业论文 手柄限位杆盒冲压件设计 24毕业设计 冰箱调温按钮塑模设计说明书 25毕业论文 瓶盖拉深模的设计 26毕业论文 箱体锁扣注射模具设计（内含两份） 27毕业论文 密封垫片冲裁模设计 28毕业论文 塑料闸瓦钢背弯曲模设计 29毕业论文 22型车门垫板冲裁模设计与制造 30毕业设计 HFJ6351D型汽车工具箱盖单型腔注塑模设计 31毕业设计论文封闭板成形模及冲压工艺 32毕业设计 “远舰”轿车双摆臂悬架的设计及产品建模 33毕业设计说明书 电池板铝边框冲孔模的设计 34毕业设计 油封骨架冲压模具设计 35水管联接压盖模具设计毕业设计 36毕业设计 外缘翻边圆孔板的塑料模设计 37宁波工程学院机械工程系毕业设计 塑料模 38塑模具设计 39XX轻工职业技术学院毕业设计 管座及其加工模具的设计 40机械工程系模具专业2006届毕业设计说明书：横排地漏封水筒注塑模 机械，机电类毕业设计1毕业设计 可伸缩带式输送机结构设计 2毕业设计 AWC机架现场扩孔机设计3毕业论文复合化肥混合比例装置及PLC控制系统设计 4机械设计课程设计 带式输送机说明书和总装图4毕业设计 冲压废料自动输送装置 5专用机床PLC控制系统的设计 6课程设计 带式输送机传动装置 7毕业论文 桥式起重机副起升机构设计 8毕业论文 两齿辊破碎机设计 9 63CY14-1B轴向柱塞泵改进设计（共32页，19000字） 10毕业设计 连杆孔研磨装置设计 11毕业设计 旁承上平面与下心盘上平面垂直距离检测装置的设计 12.. 机械设计课程设计 带式运输机传动装置设计 13皮带式输送机传动装置的一级圆柱齿轮减速器 14毕业设计（论文） 立轴式破碎机设计 15毕业设计（论文） C6136型经济型数控改造（横向） 16高空作业车工作臂结构设计及有限元分析 17 2007届毕业生毕业设计 机用虎钳设计 18毕业设计无轴承电机的结构设计 19毕业设计 平面关节型机械手设计 20毕业设计 三自由度圆柱坐标型工业机器人 21毕业设计XKA5032A/C数控立式升降台铣床自动换刀设计 22毕业设计 四通管接头的设计 23课程设计：带式运输机上的传动及减速装置 24毕业设计（论文） 行星减速器设计三维造型虚拟设计分析 25毕业设计论文 关节型机器人腕部结构设计 26本科生毕业设计全套资料 Z32K型摇臂钻床变速箱的改进设计/ 27毕业设计 EQY-112-90 汽车变速箱后面孔系钻削组合机床设计 28毕业设计 D180柴油机12孔攻丝机床及夹具设计 29毕业设计 C616型普通车床改造为经济型数控车床 30毕业设计（论文）说明书 中单链型刮板输送机设计 液压类毕业设计1毕业设计 ZFS1600/12/26型液压支架掩护梁设计2毕业设计 液压拉力器 3毕业设计 液压台虎钳设计 4毕业设计论文 双活塞液压浆体泵液力缸设计 5毕业设计 GKZ高空作业车液压和电气控制系统设计 数控加工类毕业设计1课程设计 设计低速级斜齿轮零件的机械加工工艺规程 2毕业设计 普通车床经济型数控改造 3毕业论文 钩尾框夹具设计（镗φ92孔的两道工序的专用夹具） 。

4 机械制造工艺学课程设计 设计“拨叉”零件的机械加工工艺规程及工艺装备（年产量5000件）5课程设计 四工位专用机床传动机构设计 6课程设计说明书 设计“推动架”零件的机械加工工艺及工艺设备 7机械制造技术基础课程设计 制定CA6140车床法兰盘的加工工艺，设计钻4*φ9mm孔的钻床夹具 8械制造技术基础课程设计 设计“CA6140车床拨叉”零件的机械加工工艺及工艺设备 9毕业设计 轴类零件设计 10毕业设计 壳体零件机械加工工艺规程制订及第工序工艺装备设计 11毕业设计 单拐曲轴零件机械加工规程设计说明书 12机械制造课程设计 机床传动齿轮的工艺规程设计（大批量） 13课程设计 轴零件的机械加工工艺规程制定 14毕业论文 开放式CNC(Computer Numerical Control)系统设计15毕业设计 单拐曲轴工艺流程 16毕业设计 壳体机械加工工艺规程 17毕业设计 连杆机械加工工艺规程 18毕业设计（论文） 子程序在冲孔模生产中的运用——编制数控加工（1#-6#）标模点孔的程序 19毕业设计 XKA5032A/C数控立式升降台铣床自动换刀装置的设计 20机械制造技术基础课程设计 设计“减速器传动轴”零件的机械加工工艺规程（年产量为5000件） 21课程设计 杠杆的加工 22毕业设计 2SA3.1多回转电动执行机构箱体加工工艺规程及工艺装备设计。

4.实现蓝牙技术在网络教育中的应用具体怎么做啊

数学教育学研究的主要内容（一） 数学教育学的研究领域数学教育学的研究领域现在集中于以下几方面： 1.数学的特点和数学教育的特点，数学教育的若于哲学问题（如认识论问题）。

2.数学教育目标，数学素质和数学素质教育，信息时代的数学教育对策。 3.数学课程设计和教材编写。

4.数学思维与数学能力。5.数学学习。

6.数学方法及其教育功能。7.数学思想及其教育意义。

8.数学教学。9.数学教育实验。

10.数学教育的测量与评价。11.数学问题解决。

12.数学应用及其教育作用。13.数学竞赛与数学教育。

14.跨文化数学教育比较。15.国外数学教育教学理论。

16.数学教育史。17.计算机辅助教学。

18。 数学审美。

（二） 作为课程的数学教育学的主要内容 数学教育学是以数学教育作为研究对象的一门学科。数学教育可以在不同的场所，在不同的时间，在不同程度上，采取不同的方式进行。

它是整个社会教育的一部分，因此，数学教育有着广阔的社会背景。这样，数学教育学势必成为一门研究内容广泛，理论体系庞大的学科。

由于数学教育的具体研究对象由教学、学习、课程所组成，因此，数学教育学这门学科的主体框架包括了数学学习论、数学教学论和数学课程论。 1.数学学习论 数学学习论以学生的数学学习为研究对象，探索在学校教育的条件下，学生的数学知识、技能和能力是怎样获得的，其间有什么规律。

我国著名科学家钱学森说：“教育科学中最难的问题，也是最核心的问题是教育科学的基础理论，即人的知识和应用知识的智力是怎样获得的，有什么规律。 解决了这个核心问题，教育科学和教育工作的其他部门都有了基础，有了依据。”

学生的数学学习是一个特殊的认识过程，其特殊性体现在依据一定的教学大纲（课程标准）和教材，在教师的指导、帮助下，有计划有目的地进行学习。而认识过程涉及到学生对情境的感知，进入记忆、思维和想象，从而获得数学知识和技能，并从行为中表现出来。

在这个认识过程中，学生的头脑中将输入的感性材料如何进行“力口工处理”，发生了什么样的变化，其心理机制如何，都需要从学习心理学的角度进行分析，探索其间的规律。因此，郑毓信先生指出：“从根本上说，深入开展数学学习心理学的研究，直接关系到数学教育学能否成为一门真正的科学。

因而，一切数学教育研究最终都需落实于学生的数学学习活动，从而，就只有对学生在学习数学过程中的思维活动有着较为深入地了解，数学教育学才有可能在科学的基础上得到健康的发展。” 2.数学教学论 数学教学论以数学教学为研究对象，目的在于揭示数学教学的基本规律，从理论和实践的不同侧面探讨数学教学的基本原理。

按照传统的理解，数学教学是指由数学的教和学两方面组成的活动，并且两者是不可分割的，因而数学教学论的研究必然与数学、教师和学生这三个对象都有着密切的联系。其中心问题应该包括：教师怎样教数学？学生如何学数学？以及数学教学中涉及的数学内容又是哪一些？等等。

但是为了进一步揭示数学教学的本质，我们这里所涉及的数学教学论将以教学的一种规定性定义为依据，即教学是指由教师引起、维持以及促进学生学习的所有行为。因而我们讨论的侧重点将是数学教师如何教数学，而不是学生如何学数学；尤其集中讨论的是有关中学数学教学原则，各种不同教学方法的实施，以及数学课程教学中教师所采用的各种教学技能等，以便使高等师范院校数学系数学教育专业的学生对中学数学教学从理论到实践都有较为清晰、正确的认识，并通过教学实践获得较强的教学能力。

3.数学课程论数学课程论的研究对象包括数学课程的目标、数学课程的设计原则、数学课程的实施与评价等问题。 数学课程在任何一个教育体系中都居于中心地位、实力地位。

课程是实施教学目标的手段，课程编制得好坏，决定着教育质量的高低，决定着教育目标能否圆满实现。 因此，现在许多国家都把课程的研究作为教育科学研究的中心课题，重视课程的研究是当今各国教育科学研究的共同趋势。

数学课程也不例外，它是数学教育的中心课题。国内外数学教育改革的历史表明，数学课程的改革历来是数学教育改革的焦点。

当前，新一轮基础教育课程改革正紧锣密鼓地进行，它的实施必将引起学生的学习方式、教师的教学方式的转变，以及教材呈现方式和内容的转变。 如何深入进行新一轮中学数学课程改革，无疑这一改革需要在数学课程论的指引下进行。

数学教育学的主体是数学学习论、数学教学论和数学课程论。应该指出，尽管这“三论”分别有各自的研究对象，但是它们之间又有着不可分割的联系。

数学教学是根据一定的课程内容来进行的，数学课程论的研究是数学教学论研究的基础，而数学课程的编制又受教、学双方的制约，相应地要受数学教学论与学习论的影响。 小结：本课程的主要内容1。

本课程的重要意义、主要内容、特点和方法；国内外数学教育教学改革情况；2。 数学教育的基本理论；3。

数学教育的价值，数学教育与人的全面发展的关系；数学审美；4。 数学课程改革和数学课程目标；国家数学课程标准的主要内容；5。

数学教学。

5.如何写铣床夹具毕业设计论文

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6.机械专业简单的毕业设计有哪些题目

简单的毕业设计有：

1、可伸缩带式输送机结构设计。

2、AWC机架现场扩孔机设计 。

3、ZQ-100型钻杆动力钳背钳设计 。

4、带式输送机摩擦轮调偏装置设计。

5、封闭母线自然冷却的温度场分析 。

毕业论文有：

1、撑掩护式液压支架总体方案及底座设计 。

2、支撑掩护式液压支架总体方案及立柱设计 。

3、膜片弹簧的冲压工艺及模具设计 。

4、带式输送机说明书和总装图 。

7.蓝牙游戏手手柄怎么用

给手柄上电，长按组合键【X键】和【HOME键】5秒，已进入“手柄模式”，手柄上4个LED灯处于快闪状态，打开手机，依次打开“设置”→“蓝牙”，开启蓝牙，连接设备名“Gamepad”，左上LED灯亮，说明手柄与手机配对成功，在手机中启动能够利用手柄玩的游戏，进入游戏时，会显示“已连接蓝牙手柄”，手柄操控手游长按X+HOME组合键会进入两个模式，其中一个是“操控模式（鼠标+多媒体）”，右上LED灯亮，此时可短按HOME键切换。

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