众文网1.南华大学护理
省特色专业，挺不错的
●护理学（含涉外护理方向、助产方向） 护理学
学院前身为1958年创建的衡阳医学院的护理系，1985年开办面向全省的大专、专升本、自考护理教育，1999年起招收全日制护理本科生，2000年更名为南华大学护理学院。2006年获得护理学（二级学科）学术硕士学位授权点，2014年获得护理学（一级学科）专业硕士学位授权点。学院是湖南省最早开展高级护理教育的高校，也是湖南省首个获得国家教育部批准的护理专业中外合作办学资格的单位，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生的资格。
护理学专业为湖南省重点专业和特色专业，护理学科现有专兼职教师142人，其中有教授（含主任护师）29人，副教授（含副主任护师）49人，有博士及在读博士的教师15人，硕士生导师29人。护理学院设有3个办公室、4个教研室、1个护理研究所和1个护理学实验中心。
护理楼建筑面积4000平方米，护理学实践中心是中央与地方共建特色优势实验中心，是国家和省实践教学示范中心的组成部分。设有基础护理实验室、模拟病房，重症监护室、社区护理实验室、临床护理实验室和美学形体综合训练室等研讨实训室。学院还拥有省内外教学医院或教学基地15家；省级优秀实习教学基地8个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级护理重点专科3个，能充分满足专业教学的需求。
学校与美国奥本大学、英国南威尔士大学和西苏格兰大学签订了联合培养护理人才的协议，为涉外护理人才培养创造了条件。近5年，学院承担了国家、省厅级科研课题36项（含国家自然科学基金3项、省自然科学基金5项），省厅级及校教改课题28项；在国家及省级以上刊物发表论文232篇，其中15篇被SCI收录，1篇被EI收录。学院获湖南省教学成果二等奖等多项教学成果奖，拥有湖南省名师空间课堂2门，主编和参编人民卫生出版社及高等教育出版社“十三五”规划教材15本。
学院秉承“慎独精勤 仁爱尚美”的院训，构建了“课岗证直通，多维立体”的人才培养模式；为每位本科学生配备了专业指导老师，鼓励学生辅修“双学位”；开设涉外护理和助产方向模块教学，增强学生职业能力。在“爱心飞扬”院歌的引领下，学生德智体美全面发展，课余活动丰富多彩。毕业生“护士执业资格考试”通过率为100%；年度就业率100%。毕业生主要在三级甲等医院以及高级职业技术学院从事临床护理和护理教学工作，部分保送读研、出国深造或考取选调生、公务员。
2.请问护理专业的毕业论文怎么写
以下为你提供几个相关题目和内容，你可以作为参考，希望会对你有所帮助！！！ 清创术中病情变化的原因分析和护理对策 颈椎病的X线表现、常用非手术疗法与护理 对护理专业学生开展社区中医实践的效果评价 谈谈精神药物副作用的护理体会 范文：浅谈老年精神障碍患者的护理 随着社会的发展，生活水平的提高，老年人所占社会人口的比例明显增加、社会对老年人的重视、独生子女家庭的普及，老年精神障碍患者的住院率逐年递增。
同时医学模式的转变，系统化整体护理的普遍开展，这就需要我们护理人员更加系统化、标准化、科学化护理好每一位老年精神障碍患者，提高他们的生活质量，延长他们的寿命，为社会效益作贡献。 1、一般护理 要为老年精神患者提供一个安静 、舒适、安全的疗养环境。
病室内应：光线充足、空气流通、温度适宜，陈设宜简洁，避免危险物品放在病室，病室、洗漱间、厕所应有明显的识别标志，走廊应有扶手，还应有文娱活动室、功能训练室、及种有花草树木设有坐椅的室外活动场，有条件的话还可将病室家庭化布置，让患者有家的感觉。 2、加强心理护理 心理护理在老年期精神障碍患者的护理中是十分重要的。
护士应以和蔼态度去热情接待，对认识能力尚好的病人应多介绍病区情况、生活作息，同房的病友和主管的医生护士的的情况。指导识记病房、洗漱间的颜色标记，尽量让病人感到随时都有人在关心他、照料他，以便减少病人恐惧、陌生和不安全等心理障碍。
同时我们还必须熟悉每个病人的病情，细心观察他们的心理变化。尽可能多与病人接触、耐心倾听患者的叙述，态度要和蔼诚恳、工作要耐心细致，爱护和尊重他们，从而建立良好的护患关系，使病人心情舒畅，主动配合治疗护理。
并时刻了解他们的心理状态、生活习惯、兴趣爱好，尽量满足病人的合理要求，让病人在心理上处于治疗的最佳状态。 3、睡眠护理 睡眠障碍是老年精神障碍患者最常见的护理诊断。
保证睡眠对稳定病人情绪、巩固治疗效果起着十分重要的作用。首先，护士要寻找病人睡眠障碍的原因，尽量加以消除，努力创造一个舒适、安静、安全的睡眠环境。
教育督促病人：遵守作息时间，并注意晚餐不宜过饱及多饮水、睡前不宜交谈不愉快的事及观看紧张的电视节目。值班护士应密切巡视，注意病人睡眠情况，如确因病态原因不能入睡者，遵医嘱给予药物处理。
目录： 1、一般护理 2、加强心理护理 3、睡眠护理 4、安全护理 5、做好药物治疗的护理 6、认真做好生活护理、预防并发症的发生 。
以上内容均摘自 更多详细内容 请登录 刨文网 ”，这里的文章全部是往届高校毕业生发布的原创毕业论文，内容详细，符合自身的专业水平。
3.南华大学的护理学院怎么样
南华医学挺强的，竞争力也就高了啊，南华护理学挺好的，如果觉得自己还是很想进医学院的话，你还可以转专业啊，关键要早，开学的时候就去找班主任或者辅导员，说明自己的情况，询问他们步骤，态度要诚恳，越早越好，可以在军训期间解决。经常听人说转专业要钱啊关系什么的 ，但也不是那样的，以前我们班上就有个同学，没话一分钱，也没关系 的，在军训的时候就转过去了，转进的还是南华比较好的核专业。
关键自己尽力了，即使没转成功也不要泄气的，至少自己争取过了，也没遗憾了 ，你说是不是？
行行出状元的，如果真的 学护理的话，你要对她有信心，不要难受啦。
4.如何写护理专业的毕业论文
1.5 临床医学新技术、新业务护理配合方面的进展 临床护理学与临床医学密切相关。
现代科学技术的发展，许多新仪器、手段运用到临床医学中，产生了许多新技术、新业务。与之相适应，护理工作也取得了巨大的进步。
如对冠状动脉斑块旋切术配合[16]、经颈静脉肝内门体分流术的护理配合[17]等介入性治疗操作，护理人员摸索出了一套经验。同时护理人员通过学习新知识，掌握了许多新的手术配合技巧如一些复杂外科手术的配合：原位心脏移植术[18]、6台器官移植术的护理配合[19]等。
在一些新技术、新业务开展后，护理人员及时总结经验，预防并减少了一些并发症的发生，对新技术的推广起到了一定的促进作用。如肝动脉栓塞术并发症的预防及护理[20]、减影支气管动脉造影与灌注治疗肺癌的护理[21]、伽玛刀治疗鼻咽癌病人的护理[22]等。
2 我国临床护理研究的展望 在过去的几十年里，我国临床护理研究取得了巨大的进步，同时也摸索出一套进行护理科学研究的方法，对临床护理工作起到了一定的推动作用。然而由于我国在临床护理领域研究历史较短，其理论体系及研究方法等尚待进一步完善和提高。
展望未来，面向21世纪，提出以下几点设想。 2.1 树立现代护理观，拓宽临床护理研究领域 目前我国的临床护理研究多局限于对疾病的研究，虽有涉及心理、社会方面的研究，但内容少，研究不深入。
生物心理社会模式的出现，使我们更新了护理观念。现代护理观强调人是一个整体，强调人的心理、社会状态对人的健康的影响，对护理工作提出了新的要求。
把临床护理研究范围仅限于疾病护理，显然是不能满足科学发展要求的，为适应新的情况，现代临床护理研究范围还应包括以下几个方面。[23] 2.1.1 探索新技术应用对护理所提出的新课题 心理精神方面的疾病；长期依赖药物或某些人工装置存活（如瓣膜置换、心脏起搏器）等病人护理中的问题；遗传技术及航天环境中人的健康护理问题。
2.1.2 社会护理 社会环境对健康的影响；社会保健体系的构成和建立；家庭护理体制；健康人成为病人使社会关系发生变化；建立公众健康指导对预防疾病或慢性病人康复的作用。 2.1.3 精神和心理护理 病人心理变化规律；心理平衡训练与建立；护士（医师）行为对病人心理环境的影响。
2.1.4 健康教育方面的问题 对不同年龄、不同健康状态（智力和精神）的人的教育策略和手段方面的研究；人们的健康概念、寻求健康行为和方式以及在此过程中可能存在问题的研究。 2.1.5 老年病及临终关怀方面的研究 21世纪中国将进入老龄化社会，对于老年病方面的研究还应加强。
临终关怀方面虽有研究，但不深入，还应在对患者弥留之日的精神需求及心理偏颇方面进行研究。 2.2 加强对临床护理理论的深入研究 在目前引入的一些先进临床护理理论中，有的适合我国国情，有的不适合，应在这些方面加强研究。
如对护理诊断的研究，应研制出适合于我国临床应用的护理诊断。同时还要注意把临床护理工作中所取得的经验上升到理论方面的研究，在临床经验的基础上进一步探索，进行科学论证发展成理论，这样既能丰富临床护理理论又能指导实践。
2.3 逐步完善临床护理研究的方法论 临床护理学是一门科学，它要求临床护理研究要有科学性，有严谨的科学态度和作风。在以往的实践中，护理人员已经掌握了一些科学的研究方法，但还是以描述性研究及回顾性总结较多。
临床护理研究可采用临床群体医学研究方法，大力发展前瞻性研究，通过严密的实验设计，科学的数据，利用统计学手段，形成一套自己的方法论。同时还要利用信息为临床护理科研服务，在我国今后要建立护理信息系统的专门机构，建立全国护理信息网，为临床护理人员提供最新护理信息及学科发展动态，并加强国内外的学术交流，逐步缩短与世界先进护理水平的差距。
护理科学研究工作是探索未知的创造性劳动，是高层次的实践活动，是学科发展和进步的动力[24]。临床护理研究对于发展现代护理学、提高护理人员素质和医疗护理质量起到了积极的推动作用。
深信经过广大护理人员的努力及社会各方面的支持，21世纪我国的临床护理学研究将会出现新的飞跃。 致谢 本文承赵静轩主任的指导，在此表示感谢！ 作者单位：王玉玲 秦力君（北京市 中国人民解放军总医院临床护理中心 100853） 参考文献 [1]项学林，王效益主编.护理，知识，更新续篇.沈阳：辽宁科技出版社，1995.240. [2]林菊英，金乔主编.中华护理全书.南昌：江西科学技术出版社，1994.1734. [3]阎惠中.走自己的路.中国医院管理杂志，1997,17(5):22. [4]邹恂主编.现代护理诊断手册.北京：北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，1998.4-6. [5]郝永红，郑唯强，宋蓓佳，等.静脉外渗后早期不同处理方法的比较.中华护理杂志，1990,25(8):369. [6]祝梅华，何中秋，白小英，等.为老年人测量体温的方法探讨.中华护理杂志，1990,25(2):63. [7]姜秀文，高梅珍，梁景华，等.不同浓度酒精湿化给氧对改善肺水肿所致缺氧的实验研究.中华护理杂志，1996,31(7):373. [8]李惠章.小儿胃管留置长度的探讨.中华护理杂志。
5.南华大学的本科 护理专业是四年制还是五年制啊
四年制的。
护理很不错哦。医学是南华的特色。
学校医学优势突出。办学50余年来，为国家的医疗卫生事业、特别是湖南省培养了8万余名高级专门医疗卫生人才，积累了丰富的医学人才培养和科研经验。
设有病理生理学、基础医学一级学科博士后科研流动站。形成了以临床医学专业为龙头，医学影像、医学检验、麻醉学、药学、护理学和预防医学等专业齐头并进的完整的医学专业体系，是湖南省医、护、预防高级专门人才培养的摇篮。
有直属型医院4个。协作型医院12 直属型医院 南华大学附属第一医院 南华大学附属第二医院 南华大学附属第三医院（原湖南省结核病防治医院和南华大学附属南华医院南岳分院合并） 南华大学附属南华医院（原核工业四一五医院） 协作型医院 南华大学附属衡阳医院（衡阳市中心医院） 南华大学附属海南医院[21]（原海南省人民医院） 南华大学附属广东省第二人民医院（原解放军第一七七中心医院） 南华大学附属长沙医院（原长沙市中心医院） 南华大学附属湘潭医院（原湘潭市第一人民医院） 南华大学附属娄底医院（原娄底市中心医院） 南华大学附属邵阳医院（原邵阳市中心医院） 南华大学附属怀化医院（原怀化市第一人民医院） 南华大学附属永州医院（原永州市人民医院） 南华大学附属郴州医院（原郴州市第一人民医院） 南华大学附属浏阳医院（原浏阳市人民医院）。
6.南华大学里面的护理专业是大专还是二本
湖北工业大学最好，湖北工业大学属于二本学校，但艺术设计属于一本招生专业，是该校最好的专业，是湖北省品牌专业，也是国家特色专业，很多知名商标、桥梁都是该校艺术设计学院设计的，如湖北日报社报徽、湖北电视台台标等
1996年获批设计艺术学硕士点，同年艺术设计专业获批成为全省艺术设计类唯一的重点学科。
1997年《产品造型设计》课被评为省级优质课程。
1998年6月国家 教委本科教学评估专家组来我院检查，对本院教学工作给予了很高的评价，专家组组长霍亚 玲教授提笔写下了“办学方向明确，特色鲜明”的评语。
1999年被列为湖北省“学科优势及特色领域”。
2000年艺术设计学院顺利通过了省级重点学科的验收。
2001年艺术设计学科被湖北省人民政府批准成为“楚天学者计划”特聘教授设岗单位。
2001年4月艺术设计重点学科通过了国家教育部专家组验收，再次获得专家组的好评，评价学科为“特色鲜明 ，成绩显著”。
2002年3月特聘浙江大学博导孙守迁教授来我院从事工业设计、数字媒体设计研究与教学工作。
2003年10月《产品造型设计》课程已通过省级评议，被列为国家级优质课程申报项目。
2003年12月艺术设计被列为湖北省本科品牌专业。
2006年《图案原理》被评为省级精品课程。
2007年《包装设计》被评为省级精品课程。
2006年10月艺术设计学院以优秀成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。
2007年12月艺术设计学院艺术设计实验教学示范中心荣获湖北省高等学校实验教学示范中心称号。
2008年1月我院艺术设计专业获教育部财政部批准成为国家特色专业建设点。
学院概况
艺术设计学院的前身是湖北轻工业学院工业美术设计专业（校区位于武昌马房山），创办于1978年，是伴随我国改革开放的大潮，适应社会主义经济建设的需要，在国内理工科院校中率先创办的边缘性设计学科之一。办学30年来为国家培养了大量的优秀设计与管理人才。仅在湖北高校艺术设计专业担任学术领导的就有20多位，如：武汉科技大学艺术学院院长涂伟、武汉大学设计系教授郝建，华中科技大学艺术设计系教授辛艺峰，武汉理工大学艺术设计学院副院长何方，武汉工程大学艺术设计学院院长汪尚麟、副院长郭力群、程智力，湖北大学艺术学院副院长杨高钰，湖北职业技术学院艺术学院院长张勇等；80余名毕业生在北京、上海、广州、天津、杭州、南京等城市知名大学中担任学术带头人或骨干教师；大师级人物和成功的企业家也很多，如国际大奖获得者陈放；全国规模和影响较大的品牌策划公司“力创”总裁周焰，业内具有较高声誉的 “大业工业设计公司”总裁李小泉、盛光润等；知名设计师更是遍布全国，形成了“湖工大设计”的品牌效应，在设计产业界、艺术设计教育界拥有很高的美誉度。
学院创建以来，始终着重强调科研成果的完成，积极推行“注重观念，拓宽视野，突出创意，讲求实效”的办学理念，倡导“学必用，用必果”的实战模式，激励师生参与社会竞争，积极参加竞赛。[编辑本段]科研师资
学院师生科研成果突出，近5年，发表学术论文500余篇，收入三大检索8篇，出版学术著作68部，教材34部，设计应用研究获国家级奖励28项，省部级奖励63项，其他奖项142项，外观设计专利14项，科研经费达600多万元，1000余件科研成果中标并被社会采用。为国家和区域经济建设做出了贡献，普遍受到业内及社会各界的肯定和赞誉。
学院现有教职员工98人，专任教师80人，其中教授10人，副教授23人，讲师23人，45岁以下教师全部具有硕士、博士学位（或在读）；现有在校学生2284人，其中本科生1851人，研究生213人。学院拥有六系一所两个工作室一个中心，专业藏书6.5万册，外文期刊510种。师资力量雄厚，教学管理经验丰富，学术风气端正，实验设备先进，藏书较为丰富，并订购了国内外较重要的学术期刊和本学科相关的前沿性图书资料。
办学30年来已为国家培养本科生2765名、硕士生258名、其它形式的各类学生5000多名，历年一次性就业率90%以上。
现有艺术设计（含平面设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、展示设
很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
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