众文网1.怎么样写好一篇毕业论文呢
当我们读了几年大学后，最后一道门槛，就是毕业论文了，无论是哪位同学都想找到一种可以100%让毕业论文包过的方法，那么如何能够写出来一篇高质量的毕业论文呢？下面我就把自己的一些亲身经历介绍给大家吧。
首先，坚决不能抄袭，现在很多学校都是要求检测重复率的，即使有些不严的学校也是要抽查检测重复率的。相信很多同学都有这种经历，写论文的时候，半天没写出一句话，如果实在是想不出来内容，应该怎么办呢？其实可以结合相关的参考文献，把作者的核心思想提炼出来，然后加上自己的想法，写出来的，这样就可以保证重复率合格了。
重复率是保证毕业论文包过的很重要的一点。 其次，要有自己的观点在里边，毕业论文也是检测我们学习成果的一种体现，每个导师都喜欢看一些新颖的东西，这样可以得高分。
这点可以通过平日的一些课堂笔记，加以总结分析，提取出自己的一些观点和看法，即使观点不正确或者有些偏差，但毕竟是自己思考得来的，那么评分老师也会看到，会给出相应的高分。所以观点新颖，这是毕业论文包过的第二种方法。
最后，观察自己导师的喜好，针对导师对某个课题的偏好来写毕业论文，这个就要考察同学们察言观色的能力啦，必要时也要和导师多拉近拉近关系，嘿嘿，你懂的，我就不详细说了。这点也许对某些导师不管用，但是也有不少导师很喜欢这样的哦。
以上是我个人总结的毕业论文包过方法的三条秘籍。希望可以帮助到同学们，顺利那到毕业证，如果您有哪里不明白的可以在百度上搜索：缪佳论文，第一个就是。
2.怎样写好一篇毕业论文
怎么写好一篇本科毕业论文，本科毕业论文是本科人才培养模式中的重要实践环节，对于培养学生专业综合能力有着重要的作用。毕业论文评价的标准主要集中在两个方面：选题和论文质量。毕业论文可考查学生综合运用知识的能力、应用文献资料的能力、试验能力、试验结果的分析能力、论文的撰写能力、论文的实用性与科学性和创见性、应用各种工具的能力、在工作中的团队协作能力。因此，一篇毕业论文的顺利完成，不仅可培养和体现学生的多种能力，而且可以从侧面反映出指导教师的指导热情和人才培养能力。
那么，学生怎么写好一篇本科毕业论文，对于这个问题，作者介绍，只要学生按照以下的流程来写作，就不会差太大，切记盲目写作。
1.文献检索
选题的关键在于文献的阅读与提炼，而文献的阅读与提炼的前提是文献检索。尽管学生都曾选修过
《文献检索》课程，但对专业范围内中外文数据库的了解仍十分有限，甚至对检索方法也是一知半解。因此，必须通过专门的指导才能达到顺利完成毕业论文的要求。对于文献方面的指导，首先要让学生了解数据库收录的学科范围，与自己研究范围的相关性，然后结合学生研究的方向，讲解示范检索的方法和跟踪课题研究进展的方法。完成文献检索后，还要指导学生阅读，如怎样快速浏览、怎样仔细研读、如何提炼有用信息等。对于学有余力的学生，还可以引导其使用文献管理软件，提高阅读效率，同时为后期的写作奠定基础。
学生在毕业论文撰写过程中最大的短板就是文献掌握量不足。由于文献阅读较少，在撰写前言时无法就当前研究进展进行深入分析，无法将当前研究进展与自己的研究内容有机地结合起来，因此也就无法提炼出论文研究的目的意义。再者，由于文献掌握量有限，在撰写材料与方法时，不能够吸取优秀论文的精华，材料与方法不是有所缺漏，就是过于繁琐；由于没能很好地借鉴优秀论文中的结果描述和分析，使得图表制作混乱，结果阐述失真，分析方法错位。最后，由于文献掌握量有限，在讨论时“自说自话”，未能与前人研究成果进行有效“讨论”。没有大量的文献阅读，选题难以恰当、前言难以到位、目的意义难以明确、材料方法难以准确、结果分析难以规范、讨论难以深入。由此可见，文献检索、阅读、分析、提炼、消化、吸收和最终“为我所用”是毕业论文顺利完成的重中之重。因此，教师需在这一毕业论文流程中加强引导、多方督促、亲身示范，以确保毕业生不输在毕业论文的起跑线上。
2.选题
良好的选题是成功的一半。教育部对大学生毕业论文选题的要求有二：一是看选题要否符合专业的培养目标，是否体现综合训练基本要求；二是看题目的难易程度，题目的工作量，题目与生产、科研、试验室建设等实际的结合度。基于上述两点要求考虑，选题要体现三结合：结合学生研究兴趣，结合教师科研方向，结合当地生产实际。首先，学生要对某一研究方向有兴趣，才有做好毕业论文的动力；其次，教师要有同一方向的研究经历，才具有指导的能力；最后，选题紧密结合当地生产实际，才有研究的优势和意义。毕业论文与学生兴趣、教师研究方向和实际生产需要均达到一致，表明选题具备了良好的前提。能不能选取合适的研究切入点，还在于对文献的把握与提炼。指导学生选题，只需为学生提供一个较大的研究方向，具体的题目与研究内容由学生大量阅读相关文献、仔细分析前人研究结果而获得。
3.开题
开题是开题报告的特指。开题报告是整个试验过程的“剧本”，必需具有可信度高的立题依据，具有理论意义或实际指导作用的目的和意义，具有得当的方法、可行的方案、合理的时间安排及代表性的参考文献等。开题报告是在教师的指导下，由学生独立完成的课题可行性方案，需要考虑到每一个试验细节，并事先设计好解决方案。开题报告的撰写，可进一步明确试验目标，优化试验思路，为试验的顺利开展奠定基础。
希望能帮到你，望采纳，谢谢
3.如何才能写一篇好的毕业论文
过去总是叫嚷生活空虚，并以此为由故作颓废和假意堕落过。
然而当生活真正开始繁忙的时候，才陡然明白一个人间至理，无论生活多么“空虚”，还是要比繁重的生活好过不少。一直以来宣称自己在忙着准备专八的考试，但实际上该宣言就和“热爱祖国团结人民拥护中国共产党学习雷锋好榜样”之类口号一样形式主义，极难身体力行，付诸实践。
我一直觉得，准备考试只是一种个人习惯，而非必需，这和吃西餐不见得用刀叉，喝饮料未必用吸管道理相同。同为武林高手，西门吹雪在决战前要洗手中的剑，陆小凤在决战前却很少洗自己的手。
真正让我心烦意乱的是毕业论文的事。本来这事半年前就被提上了记事议程，可是到目前为止依然进度缓慢。
人的惰性和年龄就像双胞胎一样，天长日久地茁壮成长着，或许现在早已将“今天的事今天做”的道理抛到了九霄云外了。奇怪的是虽然心里一直在紧张，可就是不愿动笔。
也曾有过雄心壮志，想过“不写则已，一写则不但要惊人，还要惊天地泣鬼神。”最初有这么几个构想：1。
从世界恐怖电影的发展历程和现状看东西方的文化差异；2。从西方摇滚乐对中国社会文化的影响和渗透，分析东西方文化交流的多元形式及其内涵；3。
从足球运动员的转会现象浅析世界经济重心的转移。遗憾的是，当我将这些提案上交给各位导师的时候，她们有的说研究范围太泛，有的说思想内容太浅，更多的怕我写不好，以各种各样的理由一一否决驳回了。
如果你是编辑，主编让你写什么你就得写什么，不然他不给你发工资；如果你泡论坛，版主让你怎么写你就怎么写，不然他删你的贴子封你的ID；如果你是学生，导师说你不能写什么你就绝对不能写什么，不然她不给你学分不让你毕业。于是我不得不向她们妥协，放弃了写作的初衷，最后决定写“巨著”《老人与海》，这样才与各位老师的意识形态达成一致，终于找到一位愿意接管我的导师。
起初老师的要求很简单，说你是要写《老人与海》吧，那一定要写出点新意来啊！常言道，滴水之恩，当涌泉相报。老师有恩于我，我肝脑涂地无以为报，如今面对她的殷切希望，我怎能让她失望？于是我通宵达旦彻夜未眠绞尽脑汁冥思苦想，第二天带了几个题目向她汇报：1。
从廉颇，黄忠到圣地亚哥---论老人的无尽力量；2。八十岁的年龄，二十岁的心---不老的灵魂，无尽的希望；3。
当现实阻击理想，你选择放弃，还是坚守；4。用弗洛依德的精神分析法分析老人梦境特征；5。
悲剧还是童话，战士还是奴隶，颂词还是挽歌？ 记得导师是皱着眉头看完这些题目的，最后她说，henreyes14啊，这样写可不行，你想想啊，你能从哪儿为这些题目找论据呢？我忐忑不安地问，我自己写，行吗？老师闻言惊呼，当然不行呀，你自个胡说八道，缺少专家学者观点的支持，缺乏深度，这样的论文有什么价值呢？这样，你可以从这几个方面去找主题：小说里的人物分析，写作特点，还有小说的思想内涵。听完老师的话，我恍然大悟，赞道，老师说的太对了！我马上下去找，谢谢您！ 接下来谈谈我的写作心得吧。
写文学论文切忌思想肤浅，我们不是小学生了，仅仅知道个故事的时间地点人物事件的起因经过和结果是远远不够的，我们应该透过现象看本质，抓住作品的精神实质。通常你不能写大家都看得到的，那样没有深度。
举两个简单的例子来说，读了鲁迅的〈论雷锋塔的倒掉〉，你不能说雷锋塔是座塔，它是中国的封建主义。当然，你也不能说〈大白鲸〉中的莫比迪克是鲸鱼，而应该叫它爱尔兰共和国。
同样的道理，你不能说小说中的圣地亚哥是老人，而是永不服输的精神；鲨鱼不是鲨鱼，而是人生的困境；孩子不是孩子，而是希望；捕鱼不是捕鱼，而是发挥人的主观能动性。
另一方面，写文学方面的毕业论文，绝对不能缺少专家前辈们的学术指导！唯有如此，你的论文在思想方面才可能全面深刻，够IN够convicing。
当你吃完火锅，老师问你感觉味道如何，你说：“感觉很辣。”老师又问，“为什么辣呢？”你说，“因为有辣椒有麻油。”
这样的回答肯定会让老师失望了，因为它不够深刻，更没有用到专家的观点。你应该说，“火锅很辣，因为它用了辣椒和麻油。
相传这种辣椒源自古代波斯，在公元10世纪中期传入我国，根据〈古兰经〉的记载，这种辣椒相当的辣。当时中国正值唐朝的鼎盛时期，从阿拉伯国家到。
而这种麻油源于地中海，在文艺复兴时期传入中国，文艺复兴是。
”千万不要嫌这样啰唆，老师让你写论文，最欣赏的恰恰就是这种刻苦专研的态度。
再比如，你读了〈葵花宝典〉，老师问，你从书中学到了什么？如果你只回答“欲练此功，必先自宫”，显然是不够充分的。你应该从生理学，心理学，人体解剖学，医学，武学等等诸多方面展开研究。
你应该求教于广大的金学研究者，应该从金庸的原话中寻找“欲练此功，必先自宫”的原因。如果可能的话，你还应该询问东方不败或者岳不群本人，以他们的事例为论据来论证“欲练此功，必先自宫”的必然性。
大家必须相信，写文学方面的毕业论文绝非易事。它就像捡垃圾，不管专家们留下的是黄金还是石头，是人参还是馒头。
4.如何写好一篇毕业论文
毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一，毕业论文写作要遵循以下三个原则要求： 一、坚持理论联系实际的原则； 二、立论要科学，观点要创新； 三、论据要翔实，论证要严密 如果写得一篇即合格又有一定水平的毕业论文呢？ 一、论文的开端――选题 万丈高楼平地起，只有目的明确、正确才能使事情事半功倍。
那么在选题时将从何下笔呢？当然，有二个原则（价值性原则和可行性原则）你必需考虑 1、价值性原则，对于拿学位的人来说，写论文不单单是完成任务，更主要的是论文的内容要具有价值性，所以在选题时，不单单要看难易程序，要从两方面考虑其价值，即理论价值或者应用价值，这里以应用价值为首选，否则写出来的东西将没有实际应用和交流的意义，那么纵使华丽丰富，也是华而不实，所谓应用价值就是针对现实中的问题，当下社会中出现的问题，做到理论联系实际去分析。 2、可行性原则， 选题时要充分考虑主、客观条件，即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
所谓客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括个人的才能、学识和所掌握的材料等。只有量力而行，才能有所发挥。
在这里试举一例，如学企业管理专业的学生，可以选题的范围非常广，你可以从企业的产、购、销等流程某一环节入手，从财务、人员、工序、战略等等方面入手，当然时下人们比较关注的是人才的引进和培养，以及外资的合作上，那么就可以在此基础上提出有价值性的问题来讨论，但如果你只是感兴趣，却对此知之甚少的话，最好放弃，从其它入手，否则很难有始有终，最后只能中途放弃。 二、选题确定后，然后就是搜集材料。
材料从哪里来？途径有三： 1、来源于生活，生活是取之不竭的素材来源，尤其对于已经有一定的工作经验的人来说，许多的实践经验，将是写作中的最鲜明的好材料。 2 、来源于书本和网络，书中自有黄金屋，当你的选题已经确定，便可以寻这条线索，去查找相关的书籍、报刊，把它们汇聚在一起，自然会在阅读中寻出文章的脉络来，当然，提醒你，在阅读中做笔记是个事半功倍的好办法，这样当你在回头想起什么时，不会海里寻针，同时对于论文最后的参考出处也会水到渠成。
另外，由于目前网络的发达，在网上找资料也变得很方便，但一般来讲网上资料不易过多，这样可能会使你的文章权威分量下降。最后，最好在阅读前了解毕业论文对于文献的数目分量和来源要求，这样在查找时可以准备出允足的数量和比例安排，才不至于最后麻烦。
3 、来源于一手资料，在有些论文的写作中，学校要求学生亲自做一些调查和采访，这样的材料就是一手材料，那么上面所提到的第二种途径可以称之为二手材料。一般来说，如果学校没有特殊要求，最好是以二手资料为主，因为相比于自已所做的调查，其一不但耗费精力、物力、财力，更主要的是不一定可以说明问题的实质。
三、立意。 当你寻着选题方向备好资料并阅读后，从中你会发现你要写的问题可以是什么，有的时候会有好几个，那么在选择时就要注意几个原则： 1、符合现实需要，体现时代精神。
2、反映客观事物本质。 3、要有独到的见解。
四、谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。
确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。一般来说，毕业论文是遵寻：提出问题→分析问题→解决问题，三部分来安排的，开头和结尾会有摘要和结论，当然根据各人的不同情况，也不能一概而论。
无论怎么样，一定切记脉络清楚，符合一定的逻辑性，而不能忽东忽西，杂乱无章，而且还要做到在安排结构时，做为重点段落要多着笔墨，有详有略，重点突出，这样才能做到文章层层深入，发展流畅，并且赏心阅目。 以下介绍一下构局要点： 安排结构的基本要求是： 1、要围绕主题安排结构 2、要有明确、清楚的层次 3、要完整、自然、严密 五、起草论文，此前的一切工作准备就绪后，就可以开始动笔了。
把思绪沉淀下来，不要顾虑什么，只要一气把它写下来就好。 六、修改，好文章都是改出来的，没有哪一个作者可以写完就订稿，修改是无论什么写作都必需经过的程序。
然而修改也不是盲目的，当一篇文章完成后，你可以试着从以下方面入手： 1、斟酌主题，主题是文章的价值所在。主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。
主题如果有问题，就非改不可。 2、掂掇材料 a 引用材料的地方是否恰当，是否可以说明问题 b 看是否有还需要增、删材料的地方 c 全文引用材料比例是否合适，一般来说不易过多，当然太少也不会有说明力 d 材料引用出处是否完整正确 一般引用的材料都要有一定的介绍或分析在里面，这样才能使材料更加有说服力，在修改时需要注意。
3、调整结构。畅读全文，思考结构安排是否合理，如有不妥之处，还需要进一步调整。
4、锤炼语言。语言是思想的载体。
在修改中，要注意那些罗嗦，烦琐、空话、长话、粗糙的语言地方，以及错字、多字、标点不合适的地方，努力把它们修改得简洁、准确、清楚、正确，这样才能使一篇文章更鲜明，阅目起来。
5.毕业论文怎么写
1毕业论文属于学术论文。
2只要不是抄的，你写出全世界最差的一篇论文就 可以。 3比着葫芦画瓢，找一篇去年毕业 同学的范文，格式样式，照着写就行了。
4毕业论文的实 质是读后感，选一本书，花一个星期读一遍。边读 边做笔记。
把笔记整理一下，按范文格式条理一下，就是很好的论文了。 5问题的关键是：你必须花一周的时间。
许多同学不愿花费这个时间，那就没辙了。别的也别谈了。
完了。 6有的同学找朋友帮忙，自已不写，让朋友替自己写一篇。
这当然好，但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你，他满口答应，没过两天就送给你一篇。
你千恩万谢。可是拿给老师一看，原来是从网上粘下来的，乱码都 还没改。
更可气者，一稿多用，他还把这篇“论文”送给好几个人，赚了好几顿饭，造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。 7结论：只能自己写，花一周时 间。
8那位问了：“我写得不好怎么 办？”答：“这是伪问题。别管好坏，先写出来就行。
老师还怕都写好呢：没法分优良中差了！总之，你写出一篇全球最差的论文就行，只要不是抄的！” 9只要硬着头皮写，傻瓜都能写一篇。 第一章 选题 一、选题的原则 （一）有价值（有品位，内行） （二）有可行性（或操作性，大小适中，难易恰当） （三）有浓厚兴趣（兴趣是动力，必须是自己喜欢的。）
《论语·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 如果你什么都不喜欢，那就更好办：让辅导老师给你一个题目就行。
（四）专业对口（专业专长） 二、选题的 方法 （一）亟待解决的课题 （二）填补空白的课题 （三）有争议的课题 （四）有矛盾的课题 （五）可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。因此，搜集相关文献信息，非常重要。
要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。 一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 （二手材料一定要注意核对。）
图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。 三、材料的分析 让材料自然分类，类聚法。
第三章 写提纲 提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。 （镶玻璃法： 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。）
一般分为序论、本论、结论三部分。 提出问题，分析问题，解决问题。
论证的形式，纵深式（递进式），平列式，综合式。 第四章 写论文 一、格式及要求：前置部分及主体部分 前置部分：标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 （一）标题：对论文重点的直接呈现。
准确得体，通俗易懂，简短精练（不能 简短，可加副标题），符合规范。 （二）署名，在题下。
（三）指导教师：xxx （四）摘要（可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可） （五）关键 词，一般3—5个即可，以重要程度为序。 （六）目录 主体部分： 前言、正文、结论、参考文献、致谢 （一）前言（引言，序论，导言，绪言） （二）正文（本论，主体） （三）结论 （四）注释 （五）参考文献 （文献名，作者，出版社，版次） 二、具体方法与规 范 （一）写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。
（若不知从何写起，就这样写） 写此不管彼，只求一意法。 （二）引用材料的方法 1直接引用法 引证。
推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。（拉赞助） 2先斩后奏法 先概述观点，然后指出某人某文已详言之（加注参见） 3映带法 崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。
研究韩愈，不妨提及东坡；研究明清诗，也可上溯到汉魏。 4戒剽窃。
学会运用，而不是照抄。 （三）论文的整体要求 准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。
不可以孤立的看问题，要注意上下影响。 （四）段落、标点规范 （五）语体的要求 要简约典雅。
第五章 修改、定稿 文不厌改，要改得死去活来。 一、自己反复阅读， （1）改正错误的字、词、句（笔下误）。
（2）逻辑错误 （3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美，圆满，面团原理，增删 材料）（6）修饰词句。 面团原理：你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分；那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。
因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。 二、他人审校（吸收他人意见；自己的错误往往看不出）。
互相审阅，互相挑毛病。 第六章 答辩 虚心点就行。
自己写的，也不用心虚。
6.我要怎么写好毕业论文呢
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
如何写毕业论文大纲 毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲. 写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路， 列出我们论文的框架结构， 这样方便我们后续写论文（一）指导选题 选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。
好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。
指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。
学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。第二条是可行原则。
选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。
学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
（二）指导搜集材料 材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样，“空话连篇，言之无物”，“像个瘪三，瘦得难看”。
第一来自生活。人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。
指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。第二来自书本，包括各种资料、报刊杂志等。
书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。
材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录；如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。
要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。（三）指导立意 立意就是确立文章主题。
主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。
指导学员立意，要遵循以下原则：第一，符合现实需要，体现精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及方向。
因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的，以推动社会向前发展。第二，反映客观事物本质。
文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的性。第三，要有独到的见解。
只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。（四）指导谋篇布局 所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。
结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。
安排结构的基本要求是：（一）要围绕主题安排结构；（二）要有明确、清楚的层次；（三）要完整、、严密。指导教师应根据文章所要表现的内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。
（五）指导起草 起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。（六）指导修改 修改是文章定稿前必不可少的步骤。
文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修改、完善。
（七）指导答辩 答辩是毕业论文的最后“验收”阶段，旨在了解学员对所选择课题的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。
7.怎样写好一篇毕业论文
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：q671815178 怎样写好一篇高分毕业论文？一篇毕业论文是大学学习期间的一个总结，也是大学学习的一个很好的展示，那么怎样才能写好一篇高分的毕业论文，怎么样才能在答辩的时候顺利的通过呢？这些问题无时无刻不在折磨着即将毕业的同学。
很多同学看着别人写的论文觉得很简单，但是轮到自己写的时候，才知道原来写论文是这么的不容易，实际中可能做得来，但未必写得来，更未必能写得好。个人觉得做任何事都要讲究一个方法技巧，都需要制定一个计划。
写毕业论文也是一样。你掌握方法、技巧的前提自然是熟悉、熟知原尾、掌握规则。
怎样写好一篇高分毕业论文：1、选题：考虑其价值和范围选题的价值包涵两层意义：理论的和实际的。前者是指学术价值，后者则是其实用价值。
要兼顾两方面要求论文作者广泛而大量的阅读浏览最近发表的、各类期刊及权威学术报刊上的文章。比如英语学科，就应该广泛的阅读《语言教学与研究》、《中国外语》、《外语与外语教学》、《现代外语》等。
用广泛阅读的方法达到了解学术前沿及科研最新动态的目的；同时，作者还要明确感兴趣的领域和该领域目前的研究现状。这样，通过大量阅读浏览文献的方法，作者会得到一定的启发或灵感，就可以结合选题的方向及导师建议拟定自己可以做的研究课题了。
而你的这篇文章就是为他所写的。有的时候，大多数论文都会让人觉得乏味或者无趣，所以不想让阅读者有这样的感觉，你的论文一定要有创新，一定要吸引阅读者的眼球。
8.毕业论文要怎么写啊~~
1、立论客观，具有独创性： 文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题 在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究， 提出了自己一定的认知和看法。
2、论据翔实，富有确证性： 论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主 证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3、论证严密，富有逻辑性： 作者提出问题、分析问题和解决问题， 要符合客观事物的发展规 律，全篇论文形成一个有机的整体， 使判断与推理言之有序， 天衣无 缝。 4、体式明确，标注规范： 论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组 成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。
此外，论文的整体结 构和标注要求规范得体。 5、语言准确、表达简明： 论文最基本的要求是读者能看懂。
因此， 要求文章想的清，说的 明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅 三、毕业论文的标准格式是什么？ 1、论文题目：（下附署名） 要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录 目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录） 3、内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多 不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文 的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容 特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取 3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分 析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
（参见《汉语 主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言 一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作 的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论 证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。
6、参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要 文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB77 14-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出 版物信息。
四、获取最佳论文选题的途径？ 1、选择你有浓厚兴趣，而且在某方面较有专长的课题。 2、在不了解和了解不详的领域中寻找课题。
3、要善于独辟蹊径，选择富有新意的课题。 4、选择能够找得到足够参考资料的课题。
5、征询导师和专家的意见。 6、善于利用图书馆； 图书馆的自动化、网络化为读者选题提供了便利 条件。
9.毕业论文该怎么写啊
那咱们应该是同届，我们专业这学期开设了关于毕业论文相关知识的课程，首先，你要知道，一篇比较成功的毕业论文中，应该有图、表、数据、，而且你还要学会这些图、表的画法，也就是制图，这个很重要，这是你论文中一大成功的关键因素，老师不仅喜欢看这类有图，有表的论文，而且这样做你的论文会增分。
图和表的制作在word里就有相关的工具可以完成，这块知识不知道你会不会操作，不太熟悉或没接触的话建议你找相应的书籍会网上学一下，益处多多，而且这些都是在以后的工作中经常会用到的知识。其次你要明白你想写关于你本专业的哪块东西，也就是论文题目，在确定这个之后，这个很关键，一个好的选题，不仅关系着你论文的成绩，更重要的是它对于你完成这个论题的成败，很多毕业生在写论文说的时候在答辩的环节都出现过拿回重新选题的事情，这样的事情最好不要有，那样不仅浪费时间和精力，最主要的是实习和论文答辩几乎处在同一时段对于有些专业，不知道你属于哪种情况。
在选完题目后，你就可以收集相关资料来着手写论文了，当然，这里面要遵循一定的格式，在网上查一下就有详细的格式和必需应该有的项目。还有一点要注意，在论文中避免说空话、大话，这样在你答辩的时候老师会抓住把柄，到时回答不上来就麻烦多了。
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