众文网1.当代大学生诚信缺失问题及对策摘要
摘要：目前大学生诚信缺失的现象已成为当代大学生教育的一个重点和难点问题，受到人们的普遍关注和高度重视。本文总结了当前大学生诚信缺失的现象，分析了诚信缺失发生的原因，并提出了加强大学生诚信教育的思路和对策。
关键词：大学生；诚信缺失；诚信教育
无诚业难立，无信事不成。党的十六大报告中提出要“以诚实守信为重点”加强道德建设，为我们高校诚信教育点亮了一盏明灯。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，大学生要肩负起全面建设祖国未来的历史使命，就必须把诚信作为自己的根本准则。然而，当前大学生不守诚信的事件屡有发生，这不仅严重损害了大学生的整体形象，也产生了不良的社会影响，不利于大学生自身的健康成长，也不利于我们国家、民族和社会的健康发展。总结大学生诚信缺失的现象，分析其产生的原因，寻找加强大学生的诚信教育的思路和对策，已成为一个急待解决的重要问题。
2.20块钱求一篇原创论文 “诚信缺失是个人问题还是社会问题”1500字
从社会方面，或从个人角度来说，诚信缺失都是存在的 当然 个人方面的诚信缺失会组成社会诚信缺失问题 像贷款 这就是个很显得例子啊 发放贷款需要信用凭证 银行只向信用程度高的客户发放贷款 如果没有这个限制 信用诚信缺失不仅会带来银行损失也会带来国家损失 企业也需要诚实守信 踏实经营 企业需要市场 没有诚实守信的态度 有再高的经营管理体制和生产技术水平也是没用的 诚实守信越来越成为影响企业效益的重要因素。
它也成为提高企业竞争力的重要保障。 诚信还体现在很多方面。
总的来说，诚肠郸斑肝职菲办十暴姜信缺失不仅仅是社会问题 它也是个人问题 个人必须自身约束 坚持诚信原则 这是我个人观点 你参考吧。
3.
现代诚信缺失的原因与对策探究摘要〕诚信缺失作为我国目前人们日程生活中日益被感受或经历的事实，早已引起了学界和政府的高度关注。
诚信是市场经济的基本准则，然而对于关系市场经济可持续发展和和谐社会建构却有重要作用的问题，人们的认识还要不断地发展。因此阐释诚信在当今社会的科学含义，从社会心理学的视角分析诚信缺失的心理成因，并由此思考重构现代诚信社会的对策。
〔关键词〕诚信；诚信缺失；品德心理结构诚信就其本义来说，就是诚实守信；从辞源上来说，“诚信”是由两个规范组合而来的。诚信在中国传统伦理文化中是真心诚意、无妄不欺的意思。
从其价值意义来说，就是进德修身之道、立身处世之本、治国为政之基，强调自律和操守相结合。诚信长期以来作为人类活社会实践活动中的重要道德准则和规范，为世界各民族普遍认可。
据国家工商管理总局统计，我国每年签定的合同近40亿份，履约的仅占50%。可以看出，道德和诚信几乎就是空洞的信仰，只有通过鞭子和现实的报应才能强加到人们的头上。
这个鞭子就是———法律；报应就是———付出高额成本。也曾有人也尖锐地指出，从长远来说，中国最缺乏的不是资金、技术和人才，而是诚信，以及建立和完善信用体系的机制。
随着中国特色市场经济的逐步建立和发展，诚信已经成为人们讨论最多的社会问题之一。目前，社会存在的诚信缺失的现象，也在不同程度上给市场经济的持续发展和和谐社会的建构造成了负面影响。
一、诚信缺失的成因分析人是社会性的动物，是具有自然属性和社会属性并能以单独活动而有个性的实体。群体是由个体组成，由某些基于相同或者相似的社会原因、心理或者目标的人以特定的方式组合在一起进行活动且相互制约的共同体。
诚信观念是个体与现实社会环境相互作用的产物，是个体具有的社会心理，其引出的行为是社会生活的组成部分，也构成了社会问题的某些方面。诚信缺失行为对个人和社会的发展可能会引起巨大的消极作用，但是也可能暂时仅有微弱的影响。
但是人们总是通过各种对这种行为直观的发现社会问题，并力 求从引发这些行为的社会因素找到问题解决的办法。事实上社会原 因与诚信缺失行为之间并不时直通的，这里还存在着一个极为复杂 而多样的中间环节———心理活动的过程。
要想使人们产生诚信行为 并做出预见，或想解决由非诚信行为所造成的不良的影响，就必须 探究外部社会情境包括历史因素和他人的行为与主体社会行为之 间的中介环节，即主体的心理活动过程及其规律。 诚信是人们为人处世的品德。
根据品德心理学的理论，品德的 心理结构是指个体在外界影响下产生道德行为的中介过程所涉及 的心理成分相互关联和制约的模式，或动力系统[1]。诚信的心理结 构不同于诚信的内容，诚信或诚信缺失的形成是一格动态的过程。
因此，本文从品德三维结构理论出发，从生成结构、执行结构和定型 结构三个维度来认识诚信的结构，重点分析出现诚信缺失的成因。 “生成结构”是指个体从一般认知状态过渡到开始出现诚信行 为或者形成诚信认知时的心理结构。
儿童最初表现出的某些类似的 诚信行为和诚信人只是他们与环境相互作用，在人际交往中产生 的，也是成人社会以各种方式将规范传递给他们，和他们从多种途 径进行学习并将这些规范加以内化的结果。诚信规范一经内化为个 人的诚信认知就会同个体原有只顾自己的“需要———行为”发生矛 盾。
如果矛盾得不到解决，所形成的规范认知不能够调节需要，个体 的诚信与环境的要求就会不一致，产生诸如有些人知道考试作弊不 好，但是他们需要好的成绩来满足需求的行为，即获得自尊、为找到 好的工作准备等。如果个体采纳规范认知，调节需要，产生符合规范 的行为，符合规范的行为得到外界的强化，结构巩固对规范的认知， 进一步增强了规范调节的“需要———行为”的动力性。
在下一个诚信 情景中，个体的诚信观与环境的要求再一次发生矛盾，矛盾得以解 决诚信水平得到了提高。矛盾没有解决，个体又可能出现诚信缺失 的行为。
有一项调查发现，认为考试舞弊是不诚信的表现但是发现 同学考试舞弊采取听之任之的态度者竟占了一半左右[2]。 “执行结构”是指个人在诚信观念“生成结构”的基础上发展起 来的更有意识地对待诚信情景，经历内部冲突、主动定向、考虑决定 和调节行为等环节的一种复杂的心理过程及其结构。
它既表明了个 人处理问题时的一般心理空间状态，也说明了由简单的诚信观念向 更高层次的诚信观过渡的一种形式。首先，存在一个“认知-感情系 统”，是诚信观的“信息库”，是判断事物、确定个人责任与态度及行 为方式的系统，也是克服不利因素的动机干扰、抉择行为并对行为 进行调节的系统。
这个系统由人的思维意识等心理活动相联，是在 诚信行为上表现高度自觉性和自律性机制。其次，人在遇到问题情景时，从接收信息到诚信行为要经历一个连续有阶段的心理过程， 包括：对情景的知觉—道德判断—责任意识和明确的态度（其中经 常出现动机冲突、代价报偿的权衡）—行为方式的抉择-意动几个阶 段。
每一个阶段都。
4.当代大学生诚信缺失现象及对策 四百字左右
一、高校学生诚信缺失的主要表现1.学业中的诚信缺失。
大学生课程考试作弊现象比较严重，考试替考、夹带、偷看等作弊行为在高校屡禁不止。有学者对我国892名大学生抽样调查的数据显示，有82.74%的大学生曾有过考试作弊行为。
同时，大学生作弊的手段不断更新，大多数大学生对作弊司空见惯，不以为耻。还有些学生对老师布置的作业甚至是毕业论文，不是认真查阅资料、仔细钻研，而是找别人的论文进行抄袭、拼凑甚至直接改头换面，影响极其恶劣。
2.经济方面的诚信缺失。我国高校中有约有20%的贫困生，高校的助学贷款对于高校大学生享受教育的公平性具有重要的意义。
国家助学贷款自20世纪90年代实行以来，为数以百万计的大学生解决了在大学的学费和住宿费来源，缓解了家庭的经济压力，为帮助贫困学生顺利完成学业做出了很大的贡献。但是，部分学生利用校方和银行信息不对称的弱点，提供虚假资料进行申报，造成助学资金分配不合理。
还有一些已经获得贷款拖欠还款甚至拒还，据中国人民银行统计，自国家助学贷款实施以来，助学贷款毕业生违约率为28.4%，远远高于17%的国际平均水平。3.求职工作中的诚信缺失。
一是不少大学生为了竞争好的工作岗位而采取夸大或造假履历来充实自己的“实力”。二是轻诺寡信，任意毁约。
毕业生和用人单位之间通过签订协议，以合同形式确定双方相互选择的权利和义务。但是，部分大学生缺乏诚信意识，轻易地与招聘单位签订就业协议，当发现条件较好的招聘单位时，就撕毁契约，另择高枝，不仅使招聘单位的用人计划落空，还严重影响了学校的声誉。
据广东省高校毕业生就业指导中心2006年发布的《2006年用人单位选聘现状调查报告》显示，在参加调查的用人单位中，将近一半的单位每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足，有两成多的用人单位到岗率不足50%，学生毁约现象非常严重。4.网络诚信缺失。
随着网络普及率的逐步提高，电脑和网络成为大学生必不可少的学习、娱乐工具。由于网络具有可匿名的特性，且在网络交往时人的行为变得符号化，传统道德关于诚信的制约机制被严重弱华。
很多学生利用网络的虚拟性，肆意发布、转载不良的公共信息，散布不利于他人的消息或图片，发送电脑病毒等，给他人及社会造成了较大危害。 5.情感诚信堪忧。
一是有些学生恋爱动机不纯，对待感情缺乏正确严肃的态度，没有责任感。二是有些学生阳奉阴违，做人势利，待人不诚。
大学生的这些诚信缺失现象，给个人、社会、他人都带来了很多危害。对个人而言，造成品德败坏，信誉丧失；对于社会而言，形成了不良的社会风气，增加了社会的不安定因素，影响经济和社会秩序的健康运行；对于学校而言，教育教学的质量和学校教师的形象都被削弱；对于他人而言，其自身的正当权益也往往受到损害。
大学生诚信的缺失会产生严重的危害，其主要表现如下：1 高等教育阶段是大学生形成比较稳定的世界观、人生观、价值观的关键时期，这个阶段所树立起来的理念、价值观和行为模式，将在其一生中产生十分深远的影响。如果大学生诚信缺失行为不能得到及时的矫正，那么对大学生自身而言，将危害终身。
2 大学生是我国社会中的相对高素质人群，诚信在这些高素质人群中的缺失所引发的“不良示范”效应和负面影响，从教育层面来看，远比其他人群的影响更为直接、更为明显。 3 大学生诚信缺失所引起的消极影响具有一定的潜伏性和隐蔽性。
由于大学生在学校期间尚未真正参与社会经济活动，诚信缺失的危害尚不能充分体现出来；但是，当他们毕业后融入社会，分布到祖国各地、各行各业后，诚信缺失所导致的严重危害才会真正凸显出来，到时候再亡羊补牢就晚了。如果分析大学生在校期间的价值观念与行为模式对诚信缺失所产生的影响，不难发现，诚信价值观的教育对于引导大学生讲诚信起着十分重要的核心作用。
5.求 关于诚信的论文
大学生诚信缺失的经济学分析及重构路径
———从大学生就业难谈起
高瑞龙范晓鹏
（西安建筑科技大学思想政治教研室，陕西西安710055）
摘 要：诚信是中华民族的传统美德，也是我国公民道德规范的重要内容。然而，近年来，受竞争压力、社会环
境、德育弱化等诸多因素的影响，诚信缺失开始侵蚀大学生思想，并成为综合素质教育中最短的那块木板；大学生
的诚信状况引起了各界人士，特别是高校教育工作者的密切关注和广泛讨论。本文将从大学生就业过程中诚信缺
失现象谈起，借助经济学的博弈理论分析诚信缺失原因，并基于此对重构路径提出了探索性建议。
关键词：大学生；诚信；博弈论；对策
诚信，即诚实守信，重约践诺，遵守规则，忠于法
纪。它是现代人的重要个人品质，更是21世纪新型人
才的道德基石。在当今大学生中，诚信缺失已日益成
为一个突出的问题，表现在大学生学习生活的各个方
面，尤其是在大学生就业难方面表现得尤为突出。我
们将从经济学角度深入分析其现状和成因，提出应对
策略，帮助大学生树立诚信观念，重铸诚信品质。
一、就业过程中反映出的大学生诚信缺失状况
近年来，诚信缺失的现象不仅显现在考试作弊、恶
意欠费等大学生在校学习、生活的各个方面，在大学生
就业择业，毕业离校过程中诚信缺失表现得尤其突出。
（一）“虚假包装”
应届大学毕业生就业难已成为不争的事实，在就
业过程中，一些毕业生为了能找到一个满意的工作，常
使出浑身解数使自己的材料尽量精彩，完美以致言过
其实，弄虚作假。①如：虚构自己在校期间所担任的干
部履历、伪造各种等级证书等，这种将诚信抛于脑后，
制造假材料，蒙骗用人单位，无疑扰乱了人才市场的正
常秩序，不仅给用人单位识才、选才造成了负担，也给
大学生就业制造了困局。
（二）随意毁约
面对竞争日趋激烈的就业市场，一些大学生希望
尽早落实就业单位，在择业过程中急于求成，往往在不
太了解用人单位的情况，就忙忙签订就业协议，而
当工作后一旦发现自己的设想与实际工作环境不符，
就擅自毁约；有的毕业生对自己的就业承诺缺乏信用，
签约不久又毁约或签约后不去报到；还有这样一种毕
业生，他们手中已经签好了一份比较满意的就业协议，
然而为得到更好的工作，他们随时准备违约，极大地损
你好，我有相关论文资料（还有其他几篇的）可供参考，需要的话请加我QQ，我发给你，497267666，谢谢。
6.关于诚信的论文
浅谈当代大学生诚信的缺失与重建
诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。
一、当代大学生诚信缺失的主要表现及其危害
第一，弄虚作假严重。一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的"职业枪手"队伍。二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭，"天下文章一大抄，在于会抄不会抄"、"文章=剪刀+浆糊"的观点，在大学生中的认同率极高。三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，人人都有一叠荣誉证书，人人都有一流的外语和计算机水平。四是投机取巧追逐名利。在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性，另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意要应届毕业生，认为他们有文凭没水平。
第二，信用意识缺乏。一是骗贷逃贷。据调查，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高，今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。更有甚者，少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为，致使后来的贫困大学生上大学之路越发艰难。二是拖欠学费。恶意欠费现象在许多高校普遍存在，所欠金额每年都在递增。三是随意违约。大学生中任意变更、撕毁就业合同的行为时有发生，不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题，有的是这山望着那山高，一旦目的达到便不辞而别，让招聘单位措手不及，防不胜防。据报载，目前大学生就业遭遇诚信危机，违约罚金已高达3万元。随意违约的行为，致使一些学校声誉造成不良影响，一些用人单位明确表示，从此不到该校招人。
第三，人际关系淡漠。据报载，北京某大学在对420名学生的调查中发现，在"对他人的态度上"，有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。在对"与陌生人打交道时要小心"回答中，表示完全赞同的高达45.8%，而完全反对这一说法的只有0.5%，完全同意"在这个竞争的年代里，如果不保持警惕，别人就可能占你便宜"的占32.7%，部分同意的占38.6%，完全不同意的只占2.6%。由于缺乏真诚与信任，于是沉迷于网络虚
7.当代大学生诚信缺失问题及对策摘要
摘要：目前大学生诚信缺失的现象已成为当代大学生教育的一个重点和难点问题，受到人们的普遍关注和高度重视。
本文总结了当前大学生诚信缺失的现象，分析了诚信缺失发生的原因，并提出了加强大学生诚信教育的思路和对策。 关键词：大学生；诚信缺失；诚信教育 无诚业难立，无信事不成。
党的十六大报告中提出要“以诚实守信为重点”加强道德建设，为我们高校诚信教育点亮了一盏明灯。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，大学生要肩负起全面建设祖国未来的历史使命，就必须把诚信作为自己的根本准则。
然而，当前大学生不守诚信的事件屡有发生，这不仅严重损害了大学生的整体形象，也产生了不良的社会影响，不利于大学生自身的健康成长，也不利于我们国家、民族和社会的健康发展。总结大学生诚信缺失的现象，分析其产生的原因，寻找加强大学生的诚信教育的思路和对策，已成为一个急待解决的重要问题。
8.怎样解决大学生诚信缺失
诚信作为一种道德规范，它要求人们诚实无伪，言而有信。
对于人际的协作与和谐产生极其重要的作用。可是在经济社会飞速发展的今天，诚信这个道德规范普遍受到损害，就连一向认为是净土的校园也不例外。
大学生诚信缺失明显的表现在以下几个方面 1、虚荣心强，不愿暴露农村家庭境况，忌讳谈论父母2、虚撑开销能力透支消费3、弄虚作假，是非观念淡薄4、口是心非，言不由衷，说话不算数5、独僻狐疑，不相信别人6、不敢面对现实，缺乏信心7、模仿网络，人际关系虚拟化 我真的不理解当代大学生思想是怎么回事，虽然我也是一名大学生，但我是真的不理解。难道是我落后了吗？我们现在可以预大部分都是寄生虫，过着不愁钱花、不愁吃、不愁住的生活，但要知道这种安逸的生活不是长久的。
记住现在在学校里辉煌不属于你自己，不要给自己带上你父辈的光环！诚信作为社会公平竞争的重要准则和人们相互合作的基础，其重要作用旱已为人们所共知。大学生是我国社会主义现代化建设的后备主力军，他们的道德素质决定着我国社会发展的质量。
本文针对大学生诚信缺失的现象，深入分析了大学生诚信缺失的各种原因，并就当前加强大学生的诚信教育，治理诚信缺失进行了深入探讨，提出了相应的对策措施。诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。
诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。
从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。 一、当代大学生诚信缺失的主要表现及其危害 第一，弄虚作假严重。
一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的"职业枪手"队伍。
二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭，"天下文章一大抄，在于会抄不会抄"、"文章=剪刀+浆糊"的观点，在大学生中的认同率极高。
三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，不少大学生在个人履历表上大做手脚。
于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，人人都有一叠荣誉证书，人人都有一流的外语和计算机水平。四是投机取巧追逐名利。
在评奖评优上，在入党、竞选干部、保送研究生等问题上，一些大学生不是靠实力去争取，而是想法设法请客送礼，投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性，另一方面是学生水平下降。
水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意要应届毕业生，认为他们有文凭没水平。
第二，信用意识缺乏。一是骗贷逃贷。
据调查，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高，今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。
更有甚者，少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为，致使后来的贫困大学生上大学之路越发艰难。
二是拖欠学费。恶意欠费现象在许多高校普遍存在，所欠金额每年都在递增。
三是随意违约。大学生中任意变更、撕毁就业合同的行为时有发生，不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题，有的是这山望着那山高，一旦目的达到便不辞而别，让招聘单位措手不及，防不胜防。
据报载，目前大学生就业遭遇诚信危机，违约罚金已高达3万元。随意违约的行为，致使一些学校声誉造成不良影响，一些用人单位明确表示，从此不到该校招人。
第三，人际关系淡漠。据报载，北京某大学在对420名学生的调查中发现，在"对他人的态度上"，有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。
在对"与陌生人打交道时要小心"回答中，表示完全赞同的高达45.8%，而完全反对这一说法的只有0.5%，完全同意"在这个竞争的年代里，如果不保持警惕，别人就可能占你便宜"的占32.7%，部分同意的占38.6%，完全不同意的只占2.6%。由于缺乏真诚与信任，于是沉迷于网络虚拟世界，而不愿意在生活中与人交往者有之；背地造谣中伤，偷看他人日记，甚至盗窃财物者有之；为争夺恋人，抢夺升学、留学机会而不择手段者有之；逢场作戏，未婚同居，多角恋爱者有之，于是因恋爱不成而轻生自杀或是凶残报复的事件在高校时有发生。
人际关系的淡漠，容易导致学生孤僻、冷漠、紧张、不合群、缺乏责任感，引发心理疾病，不利于学生健康人格的形成和发展，使学校的不稳定因素加大。 二、原因分析 大学生诚信的缺失，实际上是社会、家庭、学校诚信缺失的一个缩影。
导致大学们诚信缺失的因素有很多，主要有以下几个原因： 1、外部环境欠缺。一方面是来自传统文化中的一些负面影响。
诚信是中华民族的传统美德，是中华民族最可贵的精神遗产。在漫长的中。
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