众文网1.中文论文中可以出现“我”“我们”吗
应该用‘笔者’二字，我”这个词，要看语境，例如：“我国”，“我省”、“我校”。写论文时要客观，所以不要用「我」、「本人」、「作者」、「笔者」等词汇。
学术论文是作者对于学术成果认识上的总结和提高，是作者对学术的主题内容认识论上的升华。因此，学术论文开始写作前和写作时应有充分的写作准备。学术论文写作准备有材料准备和思维准备两方面。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
4、毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
2.毕业论文
同是天涯沦落人，我找到了高手的解答 你也试试吧
注意1个误区：如果尾注的设置是“在文档的末尾”，那么不管在尾注的后面添加多少个回车后面的内容都是尾注，作为尾注是不能成为目录的。
在尾注后面添加空白页的方法
注意一个知识点：节——不同的节，可以设置不同的页眉页脚，设置不同的页面设置，添加节，点击：插入-分隔符-分节符-下一页/连续等
因此，在保证楼主在正文写作过程中没有添加节的情况下，即论文正文处于同一节，这时，
1.在尾注之前，论文正文结尾的地方点击插入-分隔符-分节符-连续，
2.在刚才的那个位置点击插入-引用-尾注和脚注-尾注-选择“在节的末尾”，点击“应用”，这时尾注就跟在正文的那一节，而不是整篇文档的末尾了。
3.还是在刚才的位置，点击插入-分隔符-分节符-下一页，这时下一页空白也就是另外一节，你就可以写东西了，而且写的东西和尾注无关。
还有我在生成的时候也是显示了整段内容，你把标题级降一级试试，好像就可以，还有把不要生成的正文部分都设定成正文格式，再试一下
3.毕业论文写不出来怎么办啊
1.确定自己的主题 2.根据自己的主题，搜集大量的有用的材料 3.了解论文的格式 附：论文格式 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就原始论著的撰写谈一些体会，同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验，是写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按文章结构的顺序依次叙述。
（一）题目 科学论文都有题目，不能“无题”。题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）署名 科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答文章的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。 （三）引言 是引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献，写明问题的发展，文字要简练。 （四）材料与方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计处理方法等。
这些按杂志规定办即可。 （五）实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺叙。
应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所取得的数据，在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下，同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇中。行文应尽量采用专业术语。
能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。
实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 （六）讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。
应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明白己的观点，尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
（七）结语或结论 应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。文字应简洁，可逐条写出。
不要用“小结”之类含糊其辞的词。 （八）参考文献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出参考文献的目的是让读者了解研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准 确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与本文有关的各种支持的或有矛盾的结果与观点等。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多文章中还是时有所见的，这应该看成是科研工作者的大忌。
其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。
这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深入发展的，你的工作总是在前人工作基础上发展起来做成的。
正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。
有些作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。
这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧。
4.我的毕业论文开不了,office 2010提示无法打开XXX,因为内容有错误
我比你惨，我昨晚出的问题，70页啊！！！
兄弟，经过我n个小时的奋战，问题解决了。其中的艰辛与失望……（省略1千字），毕业论文打不开的痛苦只有你知我知，所以前来告诉你，希望能拯救你于水生火热之中，哈哈。解决方法如下：
① 采用word2010自动修复；
② 采用其他软件如wps、写字板等可以打开，但只能打开部分文字。我的就只能打开前10页，可是70页啊，还有60页无法顺利打开；
③ 采用网上（尤其是百度）推荐的各种软件：recovery tools for word、Docx viewer、NW Docx file Converter、Docx 2Rtf、easyrecovery、filefix、officefix等等均无效，最多能恢复成乱码文件；
百度的方法都试过了，均不好使。正当灰心丧气之时，抱着试一试的态度用google查找关键字“元素结束标记中的名称必须与开始标记中的元素类型匹配”，发现搜索的结果比百度多。word2010出现这种错误的原因主要是公式和图表产生冲突，其本身就是bug。微软中国官方网站上也有类似的提问，但都解决的非常含糊。但是在英文网站上就能找到答案，帖子链接如下：
/en-us/office/forum/office_2010-word/the-name-in-the-end-tag-of-the-element-must-match/73a1e1b0-e6cf-43b8-a97f-0b01b5c33da3
重点看一个名叫tony的人的回复，他为了解决此问题，自己做了个插件，具体内容大约在第1页倒数第三个回复。插件地址：/temp/Rebuilder.dotm。下载速度很快，下完之后可以直接双击打开，选择“Broken Documents”菜单，然后选中要修复的word文档，1分钟不到，完事ok了！！！
我的已经搞定了，毕业事大，你也快点试试吧！！以后记得多备份，哎……
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