毕业论文撰写与导师存在的问题(论文写作过程中与指导老师的关系应注意的问题)

1.论文写作过程中 与指导老师的关系应注意的问题

百度来的，仅供参考。

曹谨超：论文写作过程中需要注意的几个问题 （在第九期法官讲坛上的讲稿）本人参加工作的时间不长，实践办案经验空白，在座的大部分同志都是本人的前辈及学习的榜样。然，本人在进行了长达四年的法学本科和三年的民商法学硕士学习的过程中，虽谈不上是一个出类拔粹的学生，却也在论文写作上积累了一定的经验。

加之，进入法院工作以后领导及研究室也给了本人多次锻炼及学习的机会，所以在此，我将自己在平时写作过程中积累下来的，需要注意的几个问题与在座的各位领导同事分享、交流，有不是之处还请包涵、指正。 一、论文写作的功能与价值王胜俊在中国法学会审判理论研究会2010年年会的贺信中指出：理论研究工作是人民法院的一项基础性工作。

理论研究工作是不是受重视，理论研究选题准不准、答案对不对，理论研究成果管不管用，直接影响到人民法院事业的兴衰成败。当前，人民法院站在新的历史起点上，要实现各项工作的新发展，要完成党和人民交付的新使命、新任务，理论研究工作必须进一步加强。

理论研究对当前法院工作的作用表现在以下三个方面：1.发现人才、培养人才。王胜俊院长强调理论研究作的好的人，一般实践能力都不会差。

有许多优秀的人才都是因为善于研究写作，从而被选拔进最高法院、省高院包括我们市中院。2、正确适用法律。

理论研究大多是针对当时的法律，或者是对空白法律制度的构想，或者是对当时法律制度完善的设想，或者是对一项新的法律制度的解析，这种研究对现实的办案实践是有很强的指导和借鉴意义的，它使广大的法律工作者能够更正确的了解法律、适用法律、可以提高厂大法官适用法律的正确性。3、综合能力全方位训练。

在法院工作，办案当然是最为重要的，但是理论研究的重要性也不亚于实践办案，实践与理论二者是相辅相成的，理论可以推进完善实践，同时也需要实践指明研究的问题方向。 二、选题 一篇文章的好坏，题目起到一半甚至更大的决定性作用，好的选题是成功的一半，它决定你的论文能否写得顺利，决定了整篇文章的好坏成败与否，至关重要。

当然选题也是机遇的问题。选什么题这不是由我们个人决定的，这是由一定的历史条件给定的。

这个历史条件给定的东西是客观的，对每一个人是平等的，但对每一个人来说反映的灵敏度不一样，有的人抓住了，有的人抓不住。怎么知道这个机遇来了，怎么抓住这个机遇？这就是选题机遇的问题。

“有志者事竟成”，还有一种说法是“只有功夫深，铁棒磨成针”，还有一个日本的说法是“只要多跑多转，狗也能遇上好运”。当然这个说法不是大雅，但说得也深刻。

所以这里第一个是要有理论修养的问题，这是一个长期积累的过程。我的老师说过，在自然科学领域，年轻的学生超过老师是正常的，也是应该的，是必然的。

但在社会科学领域，这是不正常的。为什么呢？因为社会科学是一个长期积累的过程，是博大精深的，越学越觉得自己不足。

我有时看两千年前的书，就觉得自己这么渺小，人家两千年前就讲得这么深刻，我自己到现在还达不到。就是中国很多古典的东西，我们并没有想清楚。

所以说理论知识的准备非常重要，你不准备历史知识，不准备理论知识，你就不知道这个问题怎么定位，不知道这个问题有几斤几两，不知道自己研究的到底是什么问题。 （一）选题的原则1、实用性。

尤其对法院的研究人员、研究工作来说，你这个立论首先要实用，要管用，要切合发展的需要，而不是作一个书评，作一个简介，这就是我们做一个课题的标准。如果你要把有关的理论，有关的学派都搞进来，做成一本书，那就不是法院所要研究讨论的课题了。

我们研究问题就是要为法院的审判工作服务的，要为法院提供决策建议。2、新颖性。

没有新意就是在浪费别人的时间，浪费别人的生命，鲁迅说：等于在谋财害命。当然，鲁迅也说得偏激了一些，你写得不好，人家不看就是了，不能算是谋财害命吧。

我们要写有新意的，写别人一看就是“哦，这个问题我没有认识到”的这种文章。你题目可以是旧的，但内容要有新意。

3、合理性。你这个题目是适合于时代潮流的，不是逆历史而动的，是使大家似可接受但还需要理解才能接受的。

不能大家一看就不可接受，也不能大家一看就接受了，这样的话就不够新颖性。所以你的文章就要新、奇、特，大家看了题目还带点疑问，然后觉得有点道理，看完文章后觉得还真是这回事。

所以选题要有合理性，论证也要有合理性，两种合理性要求不太一样。讲到合理性，刘勰在《文心雕龙》上说道：“文源于道，明于本然。”

文章要源于道理，要讲清楚文章本来是怎么样的。然后他说：“文以载道，明于当然。”

就是你要告诉人们这个道理，让大家都认为应该这么做。这个境界就高了，这就是我们立意的核心。

我们写文章不都是这样吗？不管是写个立法解释也好，提出意见建议也好，不都是想让人家认为该这么做吗？所以在课题研究中有两个标准，一个是理论上有创新，二是实践上有指导意义。 （二）选题的若干忌讳 1、忌太大：xxx研究，论xxx.这类题目往往是一本著作都无法论述清。

2.毕业论文写作中存在的问题及对策有哪些

摘要应以第三人称，不用“笔者（ 或本文） ……”，可用“文章……”。

再根据论文的目录和内容，客观而明确撰写，不做渲染和评论，属于“过去式”，切忌“将来式”。为求简练，往往要将正文的一章甚至数章归结为摘要的一个语句，不作论证和例释，不列算式和图表。不用非公知公用符号或术语，不加注释，不引用文中的图、表、公式和参考文献的序号。

毕业论文的摘要属于报道-指示性文摘，或者属于报道性文摘，一般限定200 ~ 300 字。

“研究什么对象”、“获得什么成果”中的动词与宾语要合理搭配、符合逻辑。

引言也称为前言、引论、绪论等，一般不加序号和标题，引言要用第一人称，用“笔者”，而不用“文章”； 只能作预期，不能下结论；属于“将来式”，切忌“过去式”。

各层次标题皆要高度简明，不宜超过20 字，

插图必须有图题，置于图的正下方，与图紧随，不能分离；图题必须由图号和题名组成，二者同行排列相间一个字距。插表必须有表题，置于表的正上方，与表紧接，不能分开； 表题必须由表号和题名组成，二者同行排列相间一个字距。

图号和表号都用阿拉伯数字分别连续编码，码前冠有“图”字或“表”字。各种论文通常按图或表在正文中出现的先后顺序全篇统一编码定图号或表号，例如： 图1，图2…； 表1，表2…。

文与图或表必须呼应。图或表因带有图号或表号，其本身就是“应”； 那么在文中就得有“呼”，可用“如图1 所示”、“参见表4”、“图3 显示……”、“表3 是……”等字眼。图和表的位置编排原则为图随文排、表随文排，即先“呼”后“应”。

3.毕业论文不足之处怎么写

原发布者：李鹏亚

毕业设计的不足之处【篇一：论文的创新和不足之处】论文的创新和不足之处（一）论文的创新点本文的创新点有两个。第一：对区域中建构游戏材料投放的研究。纵观前人对建构游戏的研究，一般都是研究教师要如何指导幼儿有效的进行建构活动。本文从区域建构游戏这个新的角度出发，对教师材料的投放现状进行研究。第二：对某个年龄段幼儿对材料使用进行具体的研究。因为在以往的研究中都是针对大中小三个年龄的幼儿进行研究的，没有深入分析某个年龄段的幼儿对材料的使用情况。答辩提纲一般包括：【篇二：毕业论文写作感想】毕业论文写作体会20113646张祥大学的学习生活即将结束，在这个时候，学校给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣；二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来半年的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。论文写作课确实给我不少的启发。“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者，都能眼前一亮，并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。选题这一步十分重要，首先要对自己的选题有兴趣，不能为了毕业而写论文，更不能为了学分而完成任

4.论文写作中易存在什么问题,怎么解决

学术堂将论文写作中易存在的问题大致归结为三类：研究能力的问题、写作能力的问题、写作态度的问题. 1.研究能力不足导致的问题 每个科技工作者的研究能力不同.一般来说，资深专家学者都具有较高的研究能力和研究水平，站得更高看得更远，研究问题都比较深远；而刚从事科学研究的研究生则大多浅显而片面. 2.写作能力不足导致的问题 一篇好的科技论文不仅要有好的选题、好的方法、好的实验设计，得出理想的实验结论，达到预期的研究目标；也要在写作上做到层次清楚、条理清晰，各部分之间具有很强的逻辑联系，语言言简意赅、科学严谨，符合科技论文的写作规范要求.然而在很多科技论文写作中，常存在作者写作能力不足的问题. 3.写作态度不端正导致的问题 现在学生毕业要发表文章，评职称要发表文章，升职也要发表文章……有很多人不是为了科学研究而写论文，而是为了某一凭证而写，这样就出现了很多"急功近利，急于求成"的现象。

5.在论文的写作过程中,你遇到了哪些问题,你是如何解决的

刚开始写文章的时候，总会是有种恐惧感。脑袋里思绪万千，可是真要表达出来，却总觉得一片空白。虽然看了一肚子的学术文章，但是写下来的文字就跟小说或者散文一样，零零碎碎地弄不成一片。那么多的术语也不知道怎么摆放才好。这种焦虑一开始多多少少都会有一些，都需要用时间和练习去弥补。

写学术文章其实有点像编程。刚开始学习编程语言的时候，不明白语法规则，就不敢乱写。即使写了，编译器老是报错，找原因的时候又觉得语法规则怎么设计得那么复杂，找了半天都不知道是什么原因。但是当最终掌握了这门编程语言之后，写起代码来就是信手拈来了，该定义的自然而然就定义了，该用函数地方的就用函数了。不复杂的流程都可以边想边写了。复杂的流程，只要把逻辑想清楚了，一切似乎就是顺其自然地完成了。这个时候再回头看语法规则，又会觉得有规则限定就是好，要是代码写成了散文，调试起来会疯掉的。

科研写作也是一个技术活，也要经历一个熟能生巧的过程，首先你要熟悉学术写作的基本方式。在能够基本上准确的传达信息的基础上，自然而然地就会开始发展自己的写作风格。不要一开始就去复制导师的写作风格，因为对问题的了解程度肯定是达不到的，强行去模仿别人的风格就会太牵强。

同时在写文章的时候，就把文章当做一段代码来思考就行了，不用想的太复杂。不要把堆砌学术术语当作是写作的目标，成功的作家并不是要把事物用很复杂的方式呈现出来，而是准确的传递自己的信息。就跟写出来的代码主要是能正确的运行，写得好看不好看，那是下一步的要求了。比如读者看科技新闻或者文章的时候，也不会是抱着欣赏艺术的方式，而是能够很快的从中提取到自己有用的信息。

在写作初期，多收集同事或者同行的反馈意见是最有用的，可以帮助自己发现各种各样的问题，然后才能在后续的写作中知道要提高什么。写作后期， 如过是英文论文，可以请专业的论文润色公司如英论阁 /提供语言协助 收起

6.毕业论文不足之处怎么写

论文写作技巧： 1、题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。

2、为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。

论文的层次不宜过多，一般 不超过五级。 例文： 经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于才疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，我感觉还是有一些不足之处：在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还相差甚远。

我的论文指导老师是一位治学严谨 ，要求严格的良师益友，在我的论文形成过程中，从内容、结构、文字表达甚至标点符号上都严格，只不过在某些方面我还做的不够。许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见。

多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单陈述，请各位老师提问，谢谢！ 扩展资料： 毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。

但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。 参考资料来源：百度百科-毕业论文。

7.毕业论文写作中常出现的问题有哪些

1、未能明确提纲与目录的区别论文写作提纲是写作论文之前的构思或拟写作的思路，是写作论文的设计蓝图，其任务是把谋篇布局结果与素材有机结合起来，形成一个有序的纲要性文件资料，作为写作论文的依据。

可见，在动笔撰写论文时，一点要先拟定个写作提纲，根据提纲来经行写作，在论文写作过程中，可以不断地修改和完善写作提纲，写作提纲是个动态的形式。 目录是论文正文前所列载的目次，是论文的内容层次和内容的反映，是论文写作完成后的定型表现，是一种静态形式。

提纲和目录的区别是在论文写作之前先拟提纲，按提纲撰写论文，论文定稿后在列目 录，这要比盖房子，施工前和施工中的施工图是提纲，房子盖好后使用的功能和分布图是目录，把握主这一差别后，就可以避免出现论文格式不规范的问题。 2、论文的论点、论据、论证的关系把握不准很多同学对论文的论点、论据和论证的关系不是很清楚，从而在写作论文过程中往往存在着种种问题。

论点是论文所要表达的主旨，即中心思想，写作毕业论文，关键是要提出一种新颖、鲜明、正确的观点，用以表明作者对所研究问题的看法与主张，反映自己的科研成果与学术水平。审阅一篇毕业论文，首先就要看其论点如何。

论据是作者在论文中用来证明论点的依据，是作者用来证明的事实与道理。同学们在写论文之前都收集了大量的文献资料，或做了大量的调查研究，这些就是作为论据用的，论据分为三类一是事实材料、二是理论材料、三是反面材料。

8.论文一般会遇到哪些问题

（一）选题方面。

毕业论文选题是否得当会直接影响毕业论文的质量，常见的选题方面的问题有以下几种。 1.选题过大。

毕业论文的选题应选取有科学价值或实用价值有现实可能性、大小适中的题目。选题太大，难以把握问题的切人角度。

此外，题目太大，难以深人细致地剖析问题，容易泛泛而论。2.选题过难。

由于学生受时间、精力的限制，以及材料方面的局限，应注意选题的难度既不要过大，也不要超出自己所学的专业领域。虽然毕业论文的选题不能过大过难，但也不能太小、太简单，否则毕业论文的工作量不够，质量也不会很高。

3.选题陈旧。选题不要太陈旧，如果查阅文献有太多类似的文章，缺乏新鲜感，最好换一个话题。

切忌一切照搬别人的材料和结论，应该在前人的基础上，敢于提出前人没有提出或尚未完全解决的问题，最好多选一点与现实生活、当代经济与科学技术发展密切相关的课题，注重研究现实生活中出现的新问题。（二）观点方面。

观点是文章的灵魂，确立一个明确的观点是毕业论文写作的关键，观点要力求正确，有新意，有理有据，这是写好毕业论文的基本前提。常见的观点方面的问题有以下几种。

1.基本观点错误或有偏颇。基本观点是指统率全篇毕业论文的基本论点与总结论。

如果基本观点错了，其他一切论点、论据都不能成立，整篇论文也就站不稳脚跟了。 2.观点主观、片面。

要避免毕业论文的观点走极端，妄下结论，也要防止观点只顾一头，缺少唯物辩证法所要求的全面性。例如，有一篇论文为了说明企业分配制度改革，提出用“三铁”打破工人的“铁饭碗”，这“三铁”是“铁心肠、铁手腕、铁面孔”，这就在批判“铁饭碗”时走了极端，把工人放在被改革的一面。

又如，有的是捕风捉影，主观臆断，任意夸大或缩小，然后就匆忙地谈看法、下结论，这样的论文，缺乏准确性和真实性，所以也就缺乏科学性。

9.毕业毕业论文存在问题及解决方案怎么写

（一）选题把握不准

选题是确定毕业论文研究的方向，是毕业论文写作的第一步。即使教学学院给提供了一些参考选题，但学生在选题时仍有不少问题。主要表现在：一是追求热

点，对药品现代物流、医药卫生体制改革、公立医院改革、药妆等兴趣浓厚，选此类热点课题的多，能够创新的少；二是游离在所学专业或毕业实习之外，如在苏州

礼来公司实习的医药贸易专业学生选题是“当前我国经济形势下的公路建设与发展”，在药品经营企业仓库实习的学生选题是“税收政策与促进就业的思考”，在山

东步长制药实习的学生选题是“目前我国发展保障性住房的政策分析”等；三是理论性太强，选题难度太大，超出了本科生能够把握的范围，如在药品检验所实习的

同学选题是“药品供应保障体系构建研究”。

（二）拼凑现象严重

学生通过网络查找资料比较普遍，网络给学生带来便捷的同时，也打开了惰性的方便之门。直接从网络上下载他人的文章当然是严令禁止的，但拼凑却是屡禁不

止。一是拼凑法，从网络上下载几篇同类型的论文，通过剪接拼凑成一篇论文，往往结构混乱，内容不完整，甚至自相矛盾；二是雷同法，几个同学的论文题目略有

差异但内容雷同，甚至仅是顺序安排上略有差异；三是穿越法，为通过文献检索方法核查，把不同专业师兄师姐或不同年度的毕业论文，稍作修改或拼凑

转载请注明出处众文网 » 毕业论文撰写与导师存在的问题(论文写作过程中与指导老师的关系应注意的问题)