三本师范专业毕业论文(三本毕业论文怎么写)

1.三本毕业论文怎么写

1.选方向、定题目首先要选好研究方向,定好研究题目。

很多大学生因为对于撰写毕业论文太过于惧怕,思前想后,都没有选定方向和题目,这样当然无法按时完成论文。实际上,只要你选定一个方向,定下一个题目,接下来的事情其实可以水到渠成。

一般情况下,论文指导老师都会给大学生一些写作的方向和建议,大学生自己也可以查阅相应的学术期刊,找自己感兴趣的话题,定方向和题目,只要开了头,接下来就容易进行下去了。2.搜资料、找灵感把选题方向和题目定下来之后,接下来的时间,你需要花很大的精力去搜索资料,寻找灵感,为毕业论文的体系和大纲定调,奠定坚实的基础。

收集论文资料的时候,可以尽量收集丰富和齐全一点,才能做到手中有粮、心中不慌,在正式开始论文撰写的时候,也才更容易实现胸有成竹。至于资料收集的方式,既可以通过图书馆或学术期刊库进行收集,也可以通过网上进行收集。

3.搭架子、填里子资料收集之后,就要开始做搭架子、填里子的工作。什么是搭架子?用更简单的话来说,就是要先拟定一个撰稿的提纲。

这个提纲越详细越好。一般情况下,如果能够撰写出毕业论文的三个层次的大纲,一篇论文的骨架基本上就已经成型了。

这种时候,就可以根据你写好的毕业论文大纲,不断充实文字材料,这就是所谓的“填里子”。4.反复改、勤打磨写完毕业论文初稿之后,接下来的工作,就是要反复修改、不断打磨,一部分大学生的毕业论文之所以不能够一次性过关,就是因为缺乏修改和打磨。

很多大学毕业生的论文里面错别字连篇,甚至还有语法错误,至于逻辑层次体现不清楚的,更是比比皆是。只有经过不断的修改和打磨之后,才能避免这种情况,也才能赢得指导老师的认可。

2.大学本科怎样写论文啊

数学与应用数学专业毕业论文(设计)大纲先修课程:数学与应用数学专业主要课程、教育类课程等适用专业:数学与应用数学(本科、师范)一、目的 培养和提高学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力(包括数学理论研究和应用研究的能力、教学研究能力、文献检索、科技论文的写作能力)。

使学生获得科学、教学研究方法的初步训练。培养学生的独立研究能力和重视开发学生的创新能力。

二、论文选题论文选题应贯彻为我国社会主义物质文明和精神文明建设服务的方针,在基础数学、应用数学和数学教育等学科的以下几个方面加以考虑:1.结合自己所学的专业知识,进行某一专业方向上的学术探讨;2.结合自己所学的专业知识,进行教学研究方面的专题研究或专题综合;3.结合自己所学的专业知识,联系实际解决一些应用问题;4.对中学有关数学课程的教材、教学方法进行专题研究;5.结合本人所教数学课程,对中等教育的教育理论和教育实践进行探讨;6.对新课程改革的理论与实践进行探讨。论文课题不宜过大,难易程度要适当。

两名或两名以上学生选做同一课题论文时,各人的内容应有较大区别。学生选定课题后,应填写《毕业论文任务书》,经指导教师同意,方可进行论文工作。

三、对毕业论文的基本要求1.立论、观点要符合马克思主义基本原理;2.对学术的探讨要符合科学性和逻辑性;3.对论述的主要问题要正确地运用所学专业、基础理论、基本知识和基本方法;4.论证严谨,结论明确。所运用的研究方法基本正确,所收集的数据资料完整、充分,所设计的实验方法、步骤、正确可行,所提出的观点正确;5.文字通顺,表达确切,书写规范,独立完成;6.论文一般以3000字到6000字为宜,每篇论文的正文前应有300字左右的论文摘要(概括论文的中心论题以及基本观点、方法、结论)3到5个关键词。

论文中所引用的定义、定理、论述都要注明出处。论文后应附有作者在写论文时所阅读的文献、参考书目录以及页码;7.论文应包括英文名、英文摘要和英文关键词;8.论文要按照统一格式进行排版(见江苏大学学报自然科学版)。

四、毕业论文成绩评定1.学生毕业论文成绩的评定采取指导教师和毕业论文答辩小组分别单独评分,按比例综合评定,最后由毕业论文答辩委员会综合平衡审定。2.成绩分5个等级:优秀、良好、中等、及格、不及格。

毕业生毕业论文统一格式要求一、论文用纸:B5纸打印。二、论文标题:1、主标题:用小二号黑体字,置于首页第一行,居中。

2、正文采用四级标题,分别以“一、(一)、1、(1)”标明。其中一级标题用黑体字,二级标题用楷体,三、四级标题与正文字体相同。

三、论文正文: 1、字体:用四号仿宋体。 2、段落:行距为24磅。

3、页码:居中。四、年级、专业与姓名:四号宋体,置于主标题与正文之间,居中,上下各空一行。

五、注释:如有注释,皆在正文之后注明。

三本师范专业毕业论文

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