1.建筑安全的论文
建筑安全分析 据统计,由于各种事故,我国建筑行业每年夺去近两千条人命。
2003年1月至10月,全国建筑施工发生事故1001起,死亡1174人,每百亿元产值死亡率为6 42,与往年相比,虽然每百亿元产值死亡率略有下降,但事故的起数和死亡数呈上升趋势,2004年1月至5月15日,全国共发生建筑施工事故285起、死亡360起,与去年同期相比(发生事故351起,死亡392人),事故起数、死亡人数分别下降18.8%和8.17%.其中发生一次死亡3人以上事故14起,死亡70人,比去年同期(事故10起,死亡48人)分别上升40%和45 8%(以上数据最后统计时间2004年5月20日)施工事故带来的经济损失,造成的社会影响,是人们有目共睹的,同时伤亡和损失是无法逆转的。这就是为什么我们要非常迫切地从不同角度来研究建筑安全的原因。
1、一般均衡论对建筑安全的分析 经济学中的一般均衡论一直在经济学的研究方法中占统治地位,它所采用的研究方法从根本上彻底改变了人们的思维方式。一位著名的经济学家曾说过:一旦以这样的方式来思考问题,很难想象还会由什么别的方法让你感觉自己可以更加接近真理。
一般均衡论,既多个产品市场在价格引导下的同时出清的理论,无论在宏观经济学还是在微观经济学中都是基础的理论,在建筑安全的领域也可以得到很好的应用。从时间上分析,建筑安全利益一般经历负担期———微利期 持续强利期 利益萎缩期 无利期的阶段循环。
从建筑安全的作用对象上看,建筑安全的目的首先是避免或减少人员的伤亡及职业病;第二是使设备、工具、材料等免遭毁损以及保障和提高劳动生产率,维护社会经济的发展;第三是消除或减少环境危害核工业污染,使人的生存条件免遭破坏,促进人类整体利益的增大。从经济的着眼点看,建筑安全具有两项主要功能:一是避免与减少事故的经济损耗和损失;二是,维护生产力与保障社会经济财富增值的双重功能和作用。
事故损失函数L(S)是一条向右下方倾斜的曲线,它随着建筑安全性的增加而不断减少。当系统无任何建筑安全性时,系统的损失为最大值(趋于无穷大),既当系统无任何建筑安全性时(S=0),从理论上将损失趋于无穷大,具体值取决于机会因素;当建筑安全性达到100%时,损失趋于零。
损失函数和增值函数曲线在建筑安全性为S0时相交。当建筑安全性小于S0时事故损失大于建筑安全增值产出,当建筑安全性大于S0时建筑安全增值产出大于事故损失,此时系统获得正的收益,建筑安全性越高,系统的建筑安全效益越好。
最适建筑安全:建筑安全系统的功能与社会经济水平的统一,与科学技术水平的统一,在有限的经济和科技能力的状况下,获得尽可能大的建筑安全性。人们对建筑安全度的要求是尽可能地提高以使建筑安全投资有巨大的社会效益和潜在的经济效益,应在经济能力允许的条件下适当地考虑提高建筑安全投资量;要大幅度地提高系统建筑安全度和建筑安全的总体效益,其根本出路是依靠科技进步,采用新技术和先进的管理方法,提高人的建筑安全意识和技术素质,而不是一味地追求最大的投资额。
但考虑到建筑安全是“功能产品”:具有建筑安全条件、健康保障减损和免害的功能,还应该考虑事故与建筑安全的独特性。 由于事故是一种“非正常事件”、“稀少事件”,从空间和时间上,人们对它们的把握有很大的不确定性。
所以,在处理建筑安全问题时,应使不平衡状态向“保守”、“冗余”、“超前”的“建筑安全过余”方向倾斜。这一点可从如下两方面论证:首先,从宏观过程上看,建筑安全对生产和经济发展的作用具有“滞后性”,既建筑安全活动的效果不是在一开始就能显现出来,而是贯穿于整个过程,甚至在过程之后相当一段时间才出现。
因此,建筑安全措施和对策应先于服务系统功能的出现,“超前”着手。其次,从微观手段上看,建筑安全手段的效果往往是“预防型”的;而事后“抢救型”的,即从整体上分析,建筑安全措施具有时效性,建筑安全系统相对服务系统,是控制系统。
因此,建筑安全系统在时间上应“优先”,在功能标准上应“优越”。基于上述两方面的原因,在制定建筑安全发展规划时,还应考虑建筑安全的超前发展原则,以充分实现建筑安全与社会经济的“本质协调”。
2、建筑安全的保险分析 意外导致的损失是一定会发生的,当它们发生时,人们必须采取某些融资措施予以弥补。损失融资可通过自留和转移来实现。
一些潜在的损失被自留,是因为它们的重要性被低估了。许多单位自留某些风险,不是因为他们没有意识到,而是因为他们认为不可能遭受这一损失。
转移风险则是将风险的经济负担转给了别人。如保险公司利用概率论和大数法则,本着一人受损众人分摊的办法来使受灾者相对减少损失。
2003年5月7日,经国务院第5次常务会议讨论通过《工伤保险条例》,工伤保险形式上是经济补偿,国外实践的成功经验表明:其运行的机制和措施包含事故预防作用,工伤保险“两个费率”的经济杠杆作用以及所展开的事故预防工作更容易为企业接受。 保险公司的经济效应产生于边际效用递减效率。
投机和保险。
2.关于“安全施工方面的论文怎么
中国石油大学(北京)现代远程教育毕业设计(论文) 11 经理部责任制、项目经理责任制、项目技术负责人责任制、施工员管理职责、材料员管理职责、质量员管理职责、安全员管理职责、资料员管理职责、试验员管理职责等,还应根据本项目的工程特点,制定各工种的安全生产责任制。
各级各部门应根据各自责任制的要求,认真做好每项工作。项目部要与分公司签订经济承包合同,同时还应与各班组签订经济承包合同,在合同中应明确在承包期内要实现的安全生产指标、文明施工目标、工伤事故频率、机械设备的使用、安全教育培训及施工不扰民措施、防粉尘防噪音措施等问题,内容要全面、具体、目标要明确。
4。3目标管理 在工程项目开工时,项目部根据公司确定的本年度安全生产、文明施工总目标及伤亡控制指标的要求及本工程的特点,确定该项目的安全管理目标(伤亡控制指标、安全达标、文明施工目标),并对安全责任目标进行分解,将伤亡控制指标、安全达标、文明施工目标具体分解到各个班组,纳入各班组的经济承包合同中,制定责任目标考核规定,按时对各班组进行考核。
现场施工年轻伤控制指标为≤24‰,安全达标100%,文明施工优良率为80%,分解到项目部,月轻伤控制指标≤1‰,班组级每月≤1‰,再具体分解到各个班组,如土方班每月≤0。2‰,木工班每月≤0。
3‰,钢筋班每月≤0。3‰等,重大伤亡事故为0,重大经济损失为0;项目部安全达标目标为优良,具体分解到各个班组,如土方班基坑开挖、木工班模板制作拆卸、钢筋班钢筋制作绑扎等符合施工规范要求,安全达标率均为优良;项目部文明施工目标达到优良,具体分解到每个班组要求做到工完场清、宿舍卫生、防火达到优良等。
然后按照责任目标考核规定,逐月对进场施工的每一个班组进行考核,力争达到所定目标。 中国石油大学(北京)现代远程教育毕业设计(论文) 12 第五章 总 结 建设工程安全生产管理,坚持安全第一,预防为主,中和治理的方针,这是我们党和国家的一项重要政策,是社会主义企业管理的一项基本原则。
今年来我国安全生产工作面临新的挑战和计遇,生产必须安全,安全是生产的保障,如何倡导安全生产文化,提高企业安全生产水平,着重在“管理”两字。 为促进建筑工程施工现场安全管理质量水平的提高,保证建筑工程从头到尾工作安全的质量,我国各地都加强了工地安全的管理,各单位部门必须对此给予高度重视,用科学的数据为施工现场安全管理质量保驾护航,努力开拓管理思路,提高管理水平,加大管理力度,使施工现场管理工作走上规范发展的道 中国石油大学(北京)现代远程教育毕业设计(论文) 13 致 谢 这次毕业设计,我所做的是施工现场安全管理体系建立、运行、创新研究,它涉及面广、内容多、工作量大,做起来有一定的难度,在设计过程中,除了本人认真收集有关资料,努力做好这次设计外,还多亏了老师和同学的帮助。
在这次毕业设计过程中,指导老师给了我较多的帮助,无论是在资料查找阶段和初步涉及阶段,还是从初稿到终稿,老师都对我进行了耐心的指导,认真解答设计中遇到的疑难问题,并提出了许多宝贵的意见;在这里我对老师表示衷心的感谢,同时也感谢周围同学对我的帮助。 中国石油大学(北京)现代远程教育毕业设计(论文) 14 参考文献 [1] 成虎.工程项目管理.东南大学出版社,1997年. [2] 徐大海,陈祖海等.建设工程施工现场安全生产保证体系管理资料.上海: 同济大学出版社,2004年. [3] 石川, 武树春.建设工程施工现场安全资料管理规程.北京:中国建筑 工业出版社,2007年. [4] 吴涛。
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现代工程项目管理。(2)。
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3.怎样才能学好安全工程这个专业,学习的圈子
一、安全工程专业就业前景 我国安全工程学科和该专业的3级学位教育,自20世纪50年代建立本科始,至1981年确立硕士学位、1986年确立博士学位,至今已具有相当范围。
到目前为止,在高等院校当中,安全工程专业本科教育单位有46个,安全技术及工程学科专业的硕士研究生教育单位有26个,博士研究生教育单位有8个,构成了稳定而完全的安全学科、专业教育体系。安全工程专业在我国的发展历史只有几10年时间,其专业科学技术知识体系结构不够健全,人材培养目标还不太明确,课程内容显得有些陈腐。
从全国范围看,开设安全工程专业的院校间的联系还不够。近几年来,我国经济的高速发展和经济体制的转型,使各行各业都日趋感到专业安全生产管理人材的匮乏。
同时,随着各级对安全生产工作的重视和实行《安全生产法》的要求,现实需要愈来愈多的安全工程专业的各层次人材。有权威部门在对19个地区、22个行业部门的调查资料表明,大部份安全技术管理人员是从其他行业转行弄安全的,或直接由具有实践经验的工人担负,而毕业于安全工程专业的只占4%。
安全工程学科热起来了 正是在这样的背景下,一度被冷落的高等安全教育专业又开始走红。2001年,由上海冶专、上海化专、上海轻专等合并后成立的上海利用技术学院新设了安全工程专业,并且把该专业列为5个重点建设学科之1。
上海市教委还拨款95.6万元,在该校建设了安全实验中心。2002年4月,华南理工大学工业设备与控制工程学院成立,该学院根据华南地区安全生产的迫切需要,开设了安全工程专业。
广西大学从2003年秋季招生开始,新增安全工程、网络工程等7个本科专业。大灾害事故的理论问题,煤炭工业部拨专款在该学科建设煤炭工业矿业安全工程重点实验室(部级重点实验室)。
1994年,矿山透风与安全专业拓宽为安全工程专业,使该专业不但能满足从事煤矿井下透风与安全工作的需要,而且具有从事地面企事业单位安全工作的能力。2000年创建了消防工程专业,并于2001年开始招生。
目前该学科具有1个博士点(安全技术及工程)、2个硕士点(安全技术及工程、防灾减灾及防护工程)、2个本科专业(安全工程、消防工程)和1个高等技术教育专业(安全技术管理)。民营资本也加入安全工程专业教育行业中来。
安徽3联团体研究的交通事故预防技术研究及利用项目,日前获得国家科技进步1等奖。该项目主要成果被公安部、交通部等颁布的行业法规所采取,其项目研究的理论、技术、方法构成了道路交通事故防治工程学学科,已列入国家编制的专业学科设置大纲,并作为1门利用型专业获国家教育主管部门批准,在国内部份高校招生。
但是,许多业内人士却说,目前我国各高校安全工程专业人材培养的现状和前景不容乐观。其缘由就是安全工程专业的名望不大,社会对其认知程度不高。
许多安全专业的在校生说,虽然这个专业前程不错,但在斟酌就业问题时,可选择的领域却不多。很多学生认为,安全工程专业缺少统1专业教材,各校课程安排和教学内容局限于该校所依托的科研触及到的科研方向和技术,而对安全工程的基本理论和其他方向的内容明显不足。
中国科技大学副校长、中国工程院院士范维澄针对目前高校创办安全工程专业存在的问题,绝不避讳地说,从安全工程的学科体系上讲,需要进1步扩大和引发重视。由于,该专业只是矿业工程之下的2级学科,人们对该专业的理解会出现偏差,影响该专业的招生,特别是影响研究生的培。
范院士强调说,目前,环境工程专业非常火,安全工程专业发展应当向环境工程专业学习。安全工程专业现状就是10年前环境工程专业的状态。
与环境是1样的,各种安全问题都有其共性,如果将安全工程设为1级学科的话,便可针对不同行业的需要分类培养人材,以适应我国目前经济和社会发展的需要。二、安全工程专业就业方向1、大型施工,从事施工现场安全管理、现场安全教育、工伤事故处理、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具配备及管理及现场安全档案管理等工作;2、大型厂矿、生产型,从事安全管理、安全教育、安全评价、工伤事故处理及职业病防治等工作;3、安全评价从事专业安全评价、风险评估等工作;4、、企事业单位从事层面的安全管理工作;5、大中专院校安全工程或相近专业的教师工作。
优势:安全工程是分方向的,这个专业就业面很广,,,建筑业,石油化工行业都可以去,根据历年专业就业率来说,这个专业的发展情况看还是不错的 劣势:工作环境稍微差一些,专业针对性很强,适合男孩子。方向1:考取的国家公务员,根据国家大环境来说要求创造安全的生活环境,所以这是一个很有发展的工科专业。
方向2:考研在做安全管理工作。相对来说这个专业比较少,所以就业机会就较多。
方向3:考取注册安全工程师和评价师证书,工作待遇会很好 方向4:煤矿行业这个专业待遇相对更高。方向5:专业毕业如果附加一份良好的外语水平,收入是非常客观的。
4.本人急需一篇关于施工安全方面的论文
多年来,党和政府高度重视安全生产工作,为保护广大劳动者的安全和健康,控制和减少各类事故,提高安全生产管理水平,国家确定了“安全第一,预防为主”的安全生产方针,颁布了一系列安全生产法律法规和标准规范。
建筑施工伤亡事故和死亡人数仅次于矿山,搞好建筑施工安全生产工作,任务艰巨,意义重大。建立健全建筑安全标准体系对于减少重大伤亡事故,提高我国建筑安全管理水平将起到重要的预防和推动作用。
纵观我国建筑安全标准体系的发展历史,也是一个逐步发展和完善的历程。1956年,国务院颁布了著名的“三大规程”,即《工厂安全卫生规程》、《建筑安全工程安全技术规程》和《工人、职员伤亡事故报告规程》。
在当时的历史条件下,“三大规程”为保证职工的安全与健康,减少生产过程中的伤亡事故起到了重要的作用。特别是《建筑安装工程安全技术规程》的颁布,使建筑施工安全技术工作有章可循。
建筑业由此开始由笨重的手工劳动逐步走向机械化和半机械化。时至今日,该规程中的许多条款仍在起着重要的规范作用。
这一时期的安全生产工作步入了良性发展阶段,国家也拨付了大量改善劳动条件的经费,使职工的伤亡事故显著减少,1957年万人死亡率是1.67,每10万平方米建筑施工面积死亡人数为0.43,比1953年约下降了50%. 改革开放以后,我国的标准化工作,进入了一个新的历史发展时期。1988年12月全国人民代表大会通过了《中华人民共和国标准化法》,并于1989年4月实施,1990年4月,国务院颁发了《中华人民共和国标准化法实施条例》,进一步充实完善了国家标准化法的内容,近年来,我国政府又加大力度,着重解决工业生产中的安全问题,制定、颁发和实施了《中华人民共和国安全生产法》,建设系统于2003年又出台了《建设工程安全生产管理条例》,并陆续出台了一系列法规、标准,使我国标准化工作逐步走上了依法管理的阶段。
随着改革开放的逐步深入,国民经济的发展和建设工程规模逐年递增以及建筑施工队伍迅速膨胀,人们越来越认识到:在建筑行业建立和实施科学的建筑施工安全标准的重要性和紧迫性。 1988年以后,已经制定、颁发和执行的建筑施工安全标准有13本,其中2本是国标:《建设施工现场安全与卫生标志标准》,《建设工程施工现场供用电安全规范》,11本为建设部行业标准:《建筑机械使用安全技术规程》,《施工现场临时用电安全技术规范》,《建筑施工安全检查标准》,《液压滑动模板施工安全标准规程》,《施工企业安全生产评价标准》,《建筑施工高处作业安全技术规范》,《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》,《建筑物拆除工程安全技术规程》,和《建筑施工现场环境与卫生标准》。
正在编制中的标准共有9本,其中有2本国标:《建筑施工企业安全管理规范》和《建筑施工安全技术统一规范》,有7本为建设部行业标准:《建筑模板工程技术规范》,《建筑施工木脚手架安全技术规范》,《建筑施工碗扣式脚手架安全技术规程》和《土石方工程施工安全技术规范》。4本行业标准和1本国标已经通过了审查会,正在修改报批中。
从施工用电、建筑机械和设备到施工作业,安全检查和管理等安全技术标准的颁发和实施,促进和推动了现场防护及安全管理逐步走上了标准化的科学轨道,大大提升了施工现场整体防护和安全管理水平,在防止和减少物质损失和人员伤亡,确保安全和稳定,构建和谐社会中发挥了重要作用。建筑施工安全标准,使施工生产更有序,安全管理更规范,作业人员更安全,施工企业更安定,充分体现了今年世界标准日的主题,“标准使世界更安全”。
建筑施工安全标准化工作是一项基础性、长期性、战略性的工作。要进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和建设部关于进一步开展建筑施工安全质量标准化活动的指导意见,坚持“以人为本,关爱生命,构建和谐社会”的理念,坚持“安全第一,预防为主”的方针,稳步推进建筑施工企业安全生产工作的标准化和规范化,规范企业安全生产行为,促进建筑施工企业落实安全生产主体责任,实现建筑施工企业安全生产状况好转。
首先,在制定和完善建筑施工安全生产国标和行业标准的基础上,适应建筑施工安全工作的需要,制定和颁发16项建筑施工安全专业标准。各地区、各企业根据本地区、本企业的实际情况,制定本地区、本企业的细化实施标准,从而完成建筑施工安全的国家标准,行业标准,地区标准和企业标准,形成完善的建筑施工安全生产标准体系。
其次,建筑施工安全标准化工作要与贯彻执行建筑安全生产法律、法规相结合,建立和落实安全生产责任制,完善施工企业各项规章制度和操作规程;要与改善现场作业条件和农民工生活环境相结合,加大安全科技创新和安全技术改造方面的投入,积极采用新技术,新设备、新工艺和新材料,实现本质安全;要与提高施工企业人员素质相结合,加强安全技术培训,特别是对施工生产一线的农民工的教育和培训,提高他们的职业技能素养,造就一支具有较高素质的施工队伍,努力开创我国建筑施工安全。
5.安全与教育论文1500字
大学生安全教育论文————论大学生安全意识的形成与成才 个人提要:本文论述可大学生的安全教育,从个人集体,人身和思想,理论和实际多个方面论述了大学生的安全教育。
尤其是理论和实际,前者结合了新世纪,新中国的特点,后者则以农大本身为例。分析了大学生在现实生活中所应该注意的种种安全问题。
[关键词] 安全意识,大学生的成才一、大学生安全教育的必要性随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断拓宽。在校期间,他们除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加各种的社会实践活动。
在这种情况下,如果缺乏必要的社会生活知识,尤其是安全知识,势必会导致各种安全问题的发生。因此,加强大学生的安全教育,增强安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。
(一)加强大学生安全教育,是维护国家安全和利益的需要首先,从国家面临的安全环境来看,当前我国面临的环境复杂多变,安全形势不容乐观,主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的,一方面利用各种渠道,以公开或秘密的方式,传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式,培养和平演变的“内应力量”。另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段,或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子,刺探、套取、收买我国家和单位秘密。
其次,大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识。一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。
当前,国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容,也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。因此,全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识,增强国家安全意识。
二是讲国家安全,大学生会自然联想到美国的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上,这种把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识,使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来,或多或少地、有意无意地认为“国家安全与己无关”。三是随着我国经济发展、社会稳定、人民安居乐业,国际地位与日俱增,和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕,淡化了安全意识,认为“对外开放无密可保”,“和平期间无间谍”等等。
由于思想麻痹,造成国家的一些机密被泄露,更有甚者,个别经不起金钱、美色等种种诱惑,不惜丧失国格人格,出卖情报,给国家安全和利益造成重大损失,教训极为惨痛深刻!总之,我国面临着复杂严峻的安全形势,而大学生的国家安全意识又相对薄弱,这就迫切需要对大学生进行安全教育,培养国家安全知识,树立新的国家安全观,既是必要的,也是紧迫的。(二)加强大学生安全教育,是高校治安形势的需要随着改革开放的深入,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,有一般教学、科研机构,变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。
当前高校管理方式社会化,办学形式多样化,学生结构复杂化,校园与社会相互交叉、相互渗透,校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为:一是校园环境日趋社会化、复杂化。
随着高等教育事业的发展和改革开放的深入,高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”,校园内不仅有教学区、生活区,有的还混杂家属区、居民区;不仅有教学、科研设施,还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。一所高校就像一个小县城。
这种复杂的格局,客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。社会上的一些不法之徒,时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动,有的甚至危害师生的人身安全,直接影响学校的安全稳定。
二是大量的外来务工、经商人员涌入校园,给学校的治安管理带来了巨大的冲击。随着高校后勤社会化的形成,大量的外来人员来校务工、经商。
由于这部分人文化素质偏低,法制观念淡薄,流动性较大,不易管理。因此,部分外来人员违法犯罪现象比较突出。
据调查,高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的外来务工人员在工余时间东逛西遛,惹是生非,寻衅滋事;有的以打工做掩护,盗窃学校公私财物;也有的聚众赌博、打架斗殴,严重扰乱了校园治安秩序。
三是校区多而分散,交通安全存在较大的隐患。高校合并办学,打破了学校独门独院办学格局。
由于校区分散,相邻校区间的人流、车流、物流互动,有的院(系)学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习,形成了校区之间人员流动性增大,如果稍有疏忽,易发生交通事故。四是校园周边治安环境日趋复杂。
当前高校周边治安形势仍然严峻,引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在,侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。据有关统计数据表明,高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题,大多数与学生有关。
这些案(事)件的发生,不。
6.求一个关于建筑施工管理方面的毕业论文题目
建筑施工管理中存在的问题及解决办法 摘要:本文分析了当前建筑工程安全管理存在的问题,提出了具体的安全生产管理措施,供大家参考。
关键词:建筑;安全管理;自我防护 一、前言 近几年来,随着国民经济的高速发展以及人民生活的普遍提高,城市建设规模急剧增大,建筑业成为发展最快的行业之一。随着市场竞争的日益激烈,效益成为各企业竞争的目标,因此向管理要效益已经成为各企业家的共识。
在建设投资力度不断增大的情况下,工程项目的“四大控制”(进度、质量、成本、安全)必须经过严格的控制和管理才能得到保证。但企业历来以质量为生命,殊不知,在项目施工的管理过程中,安全却是一个贯穿始终的角色,安全工作虽然不是最为重要的因素,然而安全事故的结果却严重于任何一个其他要素。
二、建筑工程安全管理存在的问题 2.1建筑市场管理不完善 当前,在建筑业时常存在着这样一种普遍现象:重质量、轻安全、最低价中标和包死价工程,从而使得安全管理的资金投入不足或完全没有安全管理的经费。一些公司在中标后,将工程分包给有关的专业施工队伍,甚至有一些建筑企业为了拿到工程不惜恶意压低价格,用于安全生产的经费被忽略,在中标后无法拿出多余的经费购置安全管理必要设备、器材、工具及宣传资料等。
因此就导致施工现场的混乱,增加了事故发生的可能性。解决的办法一是施工企业必须严格按规定设置安全保障经费,未建立安全保障经费的施工企业。
不予发包工程,做到专款专用,从而使安全管理投入这一重要前提得到有力保障。要加大法律、法规的宣传力度。
二是当地建设行政主管部门及其授权的安监机构要严格审查及监督对安全管理经费的拨付和管理,对安全管理投入不足的企业给予行政处罚或暂扣施工许可证,直至达到要求后才能进行生产作业。 2.2工人自身缺乏自我防护意识 建设一线人员90%以上是农民工,自我保护意识差,法律意识薄弱,违章作业严重。
从伤亡事故的统计情况来看,事故伤亡者也多属于此类。形成这些问题的原因主要有两个:一是该培训的人员没有得到培训,特别是新人场工人大多没有受到过安全教育,班前活动没有进行。
二是“三类人”、特种作业人员、岗位技能工种、企业三级教育流于形式,培训效果不明显。对策就是严格教育培训。
培训要适时、适地、内容合理、方式多样、形成制度,做到严肃、严格、严密、严谨、讲求实效。三是对于新录用的工人进行安全教育和技术培训,经考核合格后方准上岗,具体教育的内容包括:劳动保护意识和任务的教育;安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识的教育:企业安全规章制度的培训学习;施工现场安全生产管理制度:安全生产法律和文明施工要求;工程基本情况、现场环境、施工特点、可能存在的不安全因素等。
这样的教育及培训要坚持不懈、切实可行地深入到第一线每一个施工作业人员,形成人人讲安全、人人关心安全的良好氛围。 2.3安全生产责任制落实不到位 某些企业普遍立了安全生产责任制,制定了本企业的规章制度和操作规程,但不能落实到每一个施工现场或生产一线。
企业安全管理人员得不到企业主要负责人的大力支持而使管理薄弱化,对文明工地标准敷衍、应付,特别是对转包和靠挂工程,建设单位的指定分包商存在着只收管理费而疏于管理的现象,项目部安全员形同虚设.不能起到制止违章、消除隐患的作用。这必然会造成施工现场管理混乱,隐患多多。
当地建设行政主管部门要依法加强监督,对不达标的企业采取停工、罚款、暂扣安全生产许可证等行政处罚措施加以解决,并依法进行责任追究。 2.4对重大危险源认识不足 重大危险源是指容易发生重大安全事故且事故损失巨大的关键部位或薄弱环节。
据统计,高处坠落、物体打击、深基坑坍塌、触电、机械伤害所造成的伤亡事故占总数的80%以上。一些企业对重大危险源认识不足,没有采取有效措施加强监管,更没有对多发性事故开展专项治理,致使其造成的事故有增无减。
三、安全生产管理措施 (1)加大安全教育,政府应勇于挑起农民工的安全基础教育的责任。目前,农民工的安全教育主要由企业负责,由于劳务市场具有很强的流动性,对农民工来说,流动性更强,这就严重冲击了企业的主动性和积极性,他们往往只是为了应付政府的监管才不得不去做,变调的目的注定不会有好的结果。
(2)大力培育专业劳务公司,对劳务公司进行资质评定、资格评审,通过劳务公司,建立一支稳定的施工队伍,并对其进行针对性的、有效性的培训,使农民工掌握专业的安全技术知识和安全政策法规等。 (3)禁止挂靠施工。
a.从招投标开始,严格审查承建资格,不准超范围施工;b.政府实行定期不定期的监督检查,凡是挂靠、私自分包的工程经查出,坚决严肃查处;C.开展群众举报制度,实行社会监督。只有某些挂靠,才能从根本上杜绝私人包工头非法承包工程,杜绝安全事故发生。
(4)加强三级安全教育,即进厂教育、二级单位(项目部)教育和班组教育。在进厂教育中主要对国家的法律法规和企业安全规章制度的教育;二级单位(项目部)主。
7.安全工程专业怎么样
不错的专业!
业务培养目标:培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;
2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学;
3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;
4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;
5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;
6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。
主干课程:
主干学科:矿业工程、力学、系统科学。
主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。
主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习与设计,-般安排40周。
8.急需一篇安全工程与环境保护的论文,1500左右
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