众文网1.学生毕业论文工作态度情况学生态度,纪律,出勤,主动接受指导情况
学生毕业论文工作态度情况学生态度要结合自己实际情况来考虑，想一想自己哪些方面有些不足之处，然后加以改进等，主动接受指导情况看和老师相互之间的交流如何，有没有认真落实老师布置的任务等。
模板如下：对学生工作态度评价（学生对毕业设计、毕业论文的的态度、纪律、出勤及主动接受指导情况）：xxx同学选定论文题目之后，按照下达的任务书的要求查阅了相关参考文献。在这期间多次与我讨论了有关论文中所涉及到的--些理论问题和论文的结构。
xx同学的前期准备和完成论文初稿的过程中，表现出良好的数理基础，理解能力和推导能力较强，具有较好的独立工作能力。存在问题：对参考文献中的一-些内容需要准确理解，写作方面进一步规范，使用电脑操作方面需要加强。
建议和要求在后继工作中应进一步完善论文的整体结构的完整性，力求做到概念表述要准确，语言叙述要流畅，论文格式严格按照学校要求去规范。同时严格按计划完成各个环节的工作。
2.当代大学生学习态度与就业前景的论文1500字左右
一、未来大学毕业生就业的基本趋势 1、大学毕业生数量不断增多，将继续呈刚性增长的趋势。多年来，各地大学采取了扩招的措施，这使得在一个时期以来，大学毕业生的数量猛增，并将继续呈增长态势。在80年代初，每年的大、中专毕业生仅为几万人；1990年，全国大学毕业生的数量为31.2万人；而到了2006年，这个数字将变为四、五百万人。未来几年，虽然增幅会趋缓，但大学生毕业数量仍处于上升通道。 2、大学毕业后工作难找，面临“毕业就将失业”的问题。从最新调查获得的数据得知，截止到2006年5月底，全国应届大学毕业生就业情况是：49.81% 已签约和已有意向；27.25% 没有找到工作；15.02% 不想马上就业。即目前全国应届大学毕业生就业的比例大体在50%左右。以惠山区为例，近两年应届大学毕业生就业人数为400—500人，比建区之初（2001年）减少60%—70%以上。今后，该区需要的人才将偏向高学历、高技能、有实践经验的专门人才。 3、就业理念亟待转变，未来社会需求高素质的大学毕业生。人才问题始终是影响我国经济社会发展的“瓶颈”问题。未来社会，对大学毕业生的需求，实际上并不是减少，而是更加需要，关键是要转变就业观念，实现多渠道、分层次、全方位的就业。我们现在还只是大学在校生，求职、就业对我们来说，迟早将会面临。在3年后，我们该何去何从，未来的路在哪里？这是我们应该深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同时，今后要进一步转变就业观念，要有一颗平常心。 根据我说得的体会，和我自身的大学时间来看，大学生的学习态度呈现的是一种下滑的趋势。大学生是国家的宝贵财富，是未来建设国家的重要栋梁.当前，在以知识引领科学社会发展的时代中，大学生的知识能力和素质也日益成为社会关注的焦点.作为一名大学生，要肩负起建设国家的历史重任，就要树立远大的目标，着眼实际，端正学习态度，务实进取。 当代大学生学习劲头普遍低迷。我认为与社会环境关系很大。。 由于大学生数量的增加，社会上对大学生的重视程度明显下降。大学的文凭也越来越没有分量！这让学生看不到希望。逐渐失去学习的动力。高中的老师对学生描述的大学生活与学生切实感觉到的有很大差异。这让学生产生腻烦感。老师也骗人！
大学生就业一直是一个难以解决的问题。。这让人不得不产生许多想放弃的念头。使得学生觉得越来越迷茫！！！更没有好好读的信心和依靠。 学习态度决定学习目标 目标是人对某种对象的需要在观念上的反映，是人在行动之前在观念上为自己设计要达到的目的，是人的实践活动的一个要素。明确的学习目标是学习者前进的指南针，指明了前进的方向，能够指导学习者更高效率地学习。而没有正确的学习态度就没有明确的目标。
3.关于学习态度的论文
为什么要学习？这是一个老话题。
有许多文人作过精辟的诠释，我不敢再有赘述。只根据自己的人生经历，说说我的体会。
我学习的目的既是为了生存，也是为了充实自己，更是为了坚守一种人生态度。小时候去学校念书是为“大人”而读，是应付，否则就要挨打，不给饭吃，而争取好成绩是为了得表扬。
后来长大了，看到有学问的人可以到外面做事拿工资，他们不种田而能吃得好穿得漂亮，我学习的目的就是为了跳出“农门”。参加工作以后，虽然在学校学到了一些专业理论知识，但远远不能满足具体工作的需要，故又学习一些相关学科，学习小时候去学校念书是为“大人”而读，是应付，否则就要挨打，不给饭吃，而争取好成绩是为了得表扬。
后来长大了，看到有学问的人可以到外面做事拿工资，他们不种田而能吃得好穿得漂亮，我学习的目的就是为了跳出“农门”。具体的实践技术，这时的学习是为了“强身”，是为了把工作做得更好。
在一个岗位上工作了二十多年，也学习了二十多年，业务精通了，经验也有了，成绩也有了，可是，现在年近半百的我还在学习，如果说过去学习是为了生存的话，那么现在学习是为了什么呢？孔子曰“学而优则仕”。而我，不断地学习，不是为了“仕”，而是为了保饭碗。
虽然个人的事业已成定局，仕途上没有发展的机会，工作上也都能胜任，可是，形势总是在不但发展的。为了使从自己手中出去的公文不但不显出落后，而且还能够与时俱进地把那些个新名词新口号写进八股文中。
一篇材料有时候代表了一个单位的形象，体现一个单位的综合水平，反映一个单位的精神面貌。对于这一点，是很有体会的。
象我这种人，是要有自知之明的，如果没有一技之长，不把手中的事做好，日子是很难过的，说不定饭碗也难保住。培根说过，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
如今社会上有许多不学习的人，一部分人出于懒惰，毕竟读书比贪玩要辛苦许多，一部分人确实是“欺世有术”，他们连别人写好现成的稿子念散了句子也照样“平步青云”。只要能欺会骗，就能活得滋润舒坦，而我，天生没有这个“悟性”和“本事”，当然就只有辛苦地学习。
现在呢，学习也是为了充实生活。自己不喜欢跳舞，不喜欢打牌，不喜欢串门，不喜欢应酬，如果不读点书，生活会是寂寞难耐的。
俗话说，活到老学到老，学海无涯。虽然不再理会“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但也可以在学习中找到许多乐趣。
观世象百态，悟岁月人生，修炼一颗平和之心，写出几篇娱人娱己之文，这样，既可以少惹家长里短的是非，少留不学无术的笑料，还可以修身养性，明智健脑呢。昨天读过这么一段话对我很有启发，说“不学习的人也许是虚无主义者。
学习的人是可敬的，因为他在反抗绝望--明知学无止境，还是要学。”杰弗逊曾对他女儿说，一个人一辈子都不懈怠地学习，可以学到很多东西啊！这给了学习的人以希望。
过去，总是在埋怨自己生不逢时，念书的时候遭遇文革，书读得太少，参加工作以后先是家里穷，买不起书，后来因为工作太忙，家务负担太重，没有时间读书，那么现在呢，时间有了，书也买得起，还不该好好地读些书吗？！所以，无论别人怎么笑话我痴，笑话我傻，我也会坚持读书这个习惯，我想，这也是坚守一种人生态度吧。
4.对毕业论文的自我评价
原发布者：李鹏亚
对毕业论文的自我评价
【篇一：毕业论文自我评价】
毕业论文自我评价一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在论文的写作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己能力所在范围之外，每当无法写出自己的想法或者思维运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的论文写作。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。
论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师唐建华老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础
5.调查大家对待论文的态度
今年经济危机，就业压力大。
很多同学大四了早早的忙写毕业论文/设计了，不过我最近在百度上遇到很多大四学生比较愁写论文的问题。而且也不会找免费的数据库全文。
更不用说是英语的参考文献了。有的人甚至干脆求人或不惜重金买毕业论文。
以我本人为例，仅仅一周，我闲暇在百度回答论文、参考文献、英语参考文献等相关问题就赚了2000分的积分。现在本科生的毕业论文给我的印象是能忽悠就忽悠。
甚至连查书都懒得查了，百度一下，百度悬赏一下，就等着毕业了。我也是大学生阶段过来的，我只能为此感到一丝悲哀。
大学要比小学还要轻松，平时大学的课余时间比学习时间还多。任务也不重，写论文对于大学生应该说是很简单的事，查查书，查查文献就可以动手写了。
而且老师在平时的教学中也锻炼学生的论文写作能力。如有的作业也要写小论文，要引用参考文献。
这样的锻炼之后，到大四写7000字的毕业论文应当是相当简单的事。大学阶段课下忙网络游戏，忙泡妞，或网恋都也无可厚非，毕竟大学可以享受的。
只要好好把功课和毕业论文弄好，一样是很好的人才。但实际结果呢，相当一部分的同学该上课认真学的没学，该锻炼的时候没锻炼，等到大四了要写毕业论文了，才发现原来什么也没学到，什么也不会。
一篇论文也无从下手！一篇本科论文都能不好，将来如何做科研？领导如何信任你？值得深思。.。
6.教育毕业论文 要以人文关怀的态度,依据科学发展观
随着时代的新发展，对教师行业提出了更高的要求，教师也因此有了多重角色。新时代的老师不仅是学生的先生、更是朋友、是长辈，是榜样。所谓桃李不言下自成蹊，体现了德育方法中的榜样示范法。学生在与教师学习相处的过程中，会以教师作为榜样，并简单模仿教师的言行举止、兴趣爱好，教师的示范力量是巨大的。所谓近朱者赤，近墨者黑：蓬生麻中不扶而直：久入芝兰之室不闻其香：所谓孟母三迁，强调的都是榜样和环境的作用。因此，师德建设就显得格外重要。河南理工大学近年来引进了一大批具有高学历的中青年知识分子，并迅速走上了教学的第一线，承担起了教书育人的重担，这也迫切需要在全校范围内
尤其是青年教师里进行师德建设。作为一名两课教师，笔者对此问题有深切的体会。理工科学生，与综合类大学或者文科院系的学生有一个很大的不同，就是普遍地重科学、轻人文，对人文思想和价值观念存在一定的认识上的缺失和偏差，加上信息网络时代价值取向的多元化，因此迫切需要两课老师给予指导并指引其走上正确的思想政治道路。
首先，强调师德要以扎实的专业知识为基础，切实做到爱岗敬业，严谨治学。中青年教师应不断完善、调整、充实自己的知识结构，在业务上达到一定水平，才能赢得学生的尊重和敬爱。一般而言，学生对教师的尊敬和敬爱首先是源自于对教师渊博的学识的崇拜，然后才是其他方面的因素。据相关调查显示，与不学无术，胸无点墨的教师相比，教学相对严厉、脾气不好而有真才实学的教师更容易获得学生的谅解。具体到概论教研室的教师，教学过程中所需要的不单纯是专业知识，而更加需要丰富、广阔的知识面作为宏大的知识框架的背景。这就要求中青年教师不断调整自己的知识结构，紧跟时代的新变化和新要求进行课程的创新和发展，切忌常年使用…本泛黄的教案，毫无变化，既无精彩可言，更谈不上紧跟时代的步伐了。而概论课最显著的特征确是要时时刻刻注意形势的新发展，不断调整、充实、巩固、提高自己的知识结构。也就是说，给学生一杯水，教师应该有一桶活水！问渠那得清如许，为有源头活水来！其次，理工类院校的中青年教师在教学过程中应该按照学生特色，更有针对性的实施教学方案，也就是所谓的因材施教。与文科生相比，理工类学生的文史类知识相对少一些，这就需要教师在授课过程中介绍相关的历史知识背景，在教学过程中，注重启发学生思考，重视学生参与，论文网，激发学生的兴趣，在轻松活泼、兴趣盎然的学习过程中促使学生达到学习、巩固和提高的目的，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第三，要以人文关怀的态度，依据科学发展观，在学生的学习、生活、就业、感情、思想政治走向等方面给予足够的关注，创建和谐的师生关系。这对中青年老师来说，更具有可操作性。从笔者自身的教学经验出发，学生更渴望与教师交流，教师应该给予学生以平等的交流机会，学生尤其是差生更加渴望得到教师的关怀。学生所期待的并不是上课来，下课走，上课一言堂、满堂灌，没有一点交流的学习模式。由于特殊的年龄阶段，学生在学习和生活中面i临着一系列问题，也更加渴望课外与教师的交流。作为概论课教研室的青年教师，不应因为自己不是班主任或者辅导员，就认为与己无关，对此问题置之不理。刚刚踏上工作岗位的青年教师，能够更加了解关于学习、关于考研、就业、感情之类的消息，我想教师也应该乐意提供这方面的信息，引导学生的继续健康发展。
7.老师对学生学习态度评价的评语
2、你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐于你的进步。加油！老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果！
3、你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
4、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的情绪常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的情绪去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
5、性格开朗，交友广泛，在班里学习成绩不算太优秀，但有上进心，勤奋学习，落实各项老师布置的资料，很聪明，若在老师的监督和帮忙下，必须会取得很大的进步，希望你能透过自己的努力进入心目中理想的大学，老师期待着你的成功
6、看得出来你不是个没有上进心的孩子，但是"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信游戏机会比与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家必须会鼎力相助的。
7、在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多的门都是虚掩着的，成功之门也是如此。我们不要妄自菲薄，要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。在成绩面前不要骄傲自大，在困难面前不要畏缩后退，付出你的努力，使自己立于不败之地。希望今后的你，学习更加扎实，不要被外界的因素干扰自己纯净的学习心态，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前进的方向，你的高中生活将会十分精彩。
8、总是快乐的样貌，总是好奇的样貌。对学习对生活态度用心，踏实认真的做好老师交待的每一件事情，日有所进，学有所成。与同学们相处融洽，与舍友关系也很好。
9、你的性格像你名字一样，潇洒活泼，学习刻苦努力，成绩很优秀，希望你能够在今后生活中认真学习，争取更大的进步。
10、成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础！虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续持续这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不一样的惊喜的！再大胆一些，多自信一些，努力，永不停止，实现最完美的愿望！
11、困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就能够到达目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就能够到达目标了！别忘记平时的用心积累！
12、以快乐的情绪应对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能用心的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间