众文网1.求一份计算机毕业论文（有源程序）,不要网址
计算机毕业设计（合集一）
计算机毕业设计（合集二）
计算机毕业设计（合集三）
计算机毕业设计（合集四）
计算机毕业设计（合集五）
计算机毕业论文（合集六）
2.计算机软件系毕业论文（图书管理系统+运行程序+代码说明）
计算机软件系毕业论文（图书管理系统+运行程序+代码说明）的建议：
1.计算机毕业设计可不能马虎，最好还是自己动动脑筋，好好的写一写。
2.网上那种免费的毕业设计千万不能采用，要么是论文不完整，要么是程序运行不了，最重要的是到处都是，老师随时都可以知道你是在网上随便下载的一套
3.如果没有时间写，可以在网上找找付费的，我们毕业的时候也是为这个头疼了很长时间，最后在网上找了很久，终于购买了一套毕业设计，还算不错，开题报告+论文+程序+答辩演示都有，主要的都是他们技术做好的成品，保证论文的完整和程序的独立运行，可以先看了作品满意以后再付款，而且同一学校不重复，不存在欺骗的性质，那个网站的名字我记的不是太清楚了，你可以在百度或者GOOGLE上搜索------七七计算机论文，希望您可以找到
3.计算机毕业论文初稿格式是什么样子的,初稿需要写源代码吗
520毕业设计网-代做计算机毕业设计 计算机毕业论文 并且拥有往届通过的毕业论文5000套（内部资料，网上找不到重复的） 三年的论文工作经验 专业的团队组合 让您再也不用为毕业设计发愁 联系方式：QQ 798630136 官方网站： 本站部分论文列表： /E_Board_News.asp?ID=46 -------------------------------- ASP类设计 ASP001中学网站设计与实现 ASP002进销存管理系统 ASP003企业产品展示平台 ASP004人事（人力资源）管理系统 ASP005图书管理系统 ASP006在线图书销售系统 ASP007手机销售系统 ASP008个人网站建设 ASP009办公自动化系统 ASP010在线选课系统 ASP011网上教学系统 ASP012在线考试系统 ASP014网上聊天室 ASP016基于ASP的动态旅游网站 ASP017网站投票系统 ASP019教学评估系统 ASP020房产信息管理系统 ASP021基于ASP的论坛的设计与实现 061asp企业进销存系统 022ASP在线新闻发布系统 023ASP网络商城 024ASP在线招聘系统的设计与实现 025ASP网上评教系统 026ASP酒店预定管理系统 027ASP校友录 028ASP出租车管理系统 029ASP实验室设备管理系统 030ASP音乐网站 031ASP企业公司网站 032ASP网上书店 033ASP公交在线查询系统 ASP基于Web的学校新闻发布系统 034ASP宿舍管理系统\论文 035ASP图书资料管理系统 036ASP航班在线定票系统 037ASP小区物业管理系统 038ASP毕业生信息管理系统 039ASP毕业设计网上选题系统 040ASP学生信息管理系统 041ASP学籍信息管理系统 042ASP学生成绩查询系统 ASP网上购物系统的实现与设计 基于WEB的网络教学评价系统 ASP电费征缴系统 044ASP学生成绩管理系统 045ASP服装销售系统 046ASP留言板 047ASP网上英语考试 048ASP网上花店 049ASP楼宇专业网站 [图片]ASP博客网站的设计与实现（推荐） 051ASP汽车销售系统BtoC电子商务网站 052ASP财务管理系统 053ASP电脑公司网站 054ASP考试报名信息处理系统 055ASP考务管理系统 056ASP客户信息管理系统 057ASP网上答疑系统 058ASP在线教育系统 059ASP教材管理信息系统SQL 060ASP实验室排课系统 061ASP学生档案管理 062asp网上考试系统sql+access 063基于ASP技术的新闻发布系统 064asp医疗管理信息系统 065asp诊所信息系统 066asp高校学生成绩管理系统2 067ASP基于BS模式文献管理系统 068asp校园二手交易平台 069ASP基于ASP技术的电子商务网站的设计 070ASP留言本系统2 071ASP新闻系统 072ASP计算机专业班级网站 073asp网上订餐系统的设计与实现 074基于ASP网站的安全性研究与实现 075asp网络考试系统的设计与实现——考试子系统 076ASP一种网上交易平台的设计和实现 077ASP体育城场地预约系统的设计与实现 078淘宝店主交易管理系统的设计与实现 079ASP基于BS结构的房屋租售管理系统的实现 080ASP精品课程网站的设计与实现 081基于BS结构的学生在线选课系统 082ASP基于BS的家教交流平台 083ASP基于WEB的房屋出租管理系统 085asp网络商城的设计与实现 084基于asp的搜索引擎开 查看原帖>>。
4.计算机毕业设计,没写源代码,只写毕业论文,可以过吗
我来给你说说吧，源代码是必须要的，但是没人会把你的源代码从头到位检查一遍，更不会有人把你的源代码拿来编译，源代码必须要写入软盘然后和论文，翻译啊等东西一起交给导师。
至于能不能过，要看你和导师的关系了，象我答辩的时候，我的毕业论文都没有完成，随便敷衍了一下，哦对了，不要认为我这么说就认为我们学校是二流的，我们学校全国排名前10，我高考的时候高出重点线70分，其实毕业论文就是走个形式，你能把握好就行，这个时候都毕业了，不会有人来为难你，当然如果你自己分寸没把握好，老师看不爽你，或者本身这个老师很严格很严格，那就不排除你挂的可能了，另外就是答辩的时候要是被所谓的专家组抽到了，那就比较危险了，要好好准备。源代码可以COPY，但是事先要和你的导师说清楚情况商量一下，而且这个COPY要COPY得恰当，恰到好处，我毕业的时候写的ndfs驱动，好像是叫这个，源代码都是COPY下来的，我都没编译过，甚至没看过，但是导师大致看了下，觉得可以就行了，另外你和导师商量的时候语言要有技巧，不要随便就自己弄了，导师会不舒服的，你要知道你的导师是十分希望你能完成毕业设计和论文的，要不然他怎么办？你是他负责的也，还有，只要你做到位了，学校不会太为难你的，毕竟你毕业不了，直接减少了学校的毕业率了，最后祝你好运了。
5.计算机专业的毕业论文答辩有那些程序
一，毕业论文答辩的一般程序1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案.2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会.3.主答辩老师提问.主答辩老师一般提三个问题.老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问.4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语.5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过.至于论文的成绩，一般不当场宣布.二，主答辩老师的提问方式1.提问要贯彻先易后难原则.主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好.所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题.学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强"我"能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平.2.提问要实行逐步深入的方法.为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法.3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有"长者"风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊.不要以"真理"掌握者自居，轻易使用"不对"，"错了"，"谬论"等否定的断语.要记住"是者可能非，非者可能有是"的格言，要有从善如流的掂量.不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行.4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法.参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地"呆"着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案.碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导.只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识.三，学员答辩要注意的问题 学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术.（一）携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料.在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的.其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来.通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然.（二）要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心.树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来.只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现.而自信心主要来自事先的充分准备.（三）听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答.如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍.如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答.只有这样，才有可能避免答所非问.答到点子上.（四）回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫.回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死"；三要条分缕析，层次分明.此外还要注意吐词清晰，声音适中等等.（五）对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题.遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩.因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门。
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