众文网1.建筑学需要学几年
有4年也有5年。正常的都是5年制，因为建筑学的内容特别多。业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。？
业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘
制等方面的基本能力。？
主干学科：建筑学？
主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造？
主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。？
主要专业实验：建筑声学、光学及热学实验等？
修业年限：四年或五年？
授予学位：建筑学学士？
相近专业城市规划？
开设院校：贵州工业大学（五年） 昆明理工大学（五年） 西安建筑科技大学（五年） 甘肃工业大学 新疆大学 北京工业大学（五年） 北方工业大学（五年） 北京建筑工程学院（五年） 天津城市建设学院（五年） 河北建筑科技学院（五年） 河北工业大学（五年） 河北建筑工程学院（五年） 太原理工大学（五年） 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学（五年） 辽宁工程技术大学（五年） 辽宁工学院（五年） 大连大学 吉林建筑工程学院（五年） 上海大学（五年） 扬州大学（五年） 浙江工业大学（五年） 安徽建筑工业学院（五年） 福州大学（五年） 南昌大学（五年） 青岛建筑工程学院 山东建筑工程学院（五年） 烟台大学（五年） 郑州大学 湖北工学院（五年） 武汉科技大学（五年） 湖南科技大学（五年） 深圳大学（五年） 广东工业大学（五年） 广西大学（五年） 武汉大学（五年） 华北水利水电学院（五年） 沈阳建筑工程学院（五年） 南京建筑工程学院（五年） 苏州科技学院（五年） 重庆大学（五年） 长安大学（五年） 中国矿业大学（五年） 石家庄铁道学院（五年） 华东交通大学 中南大学 西南交通大学（五年） 长安大学（五年） 华侨大学（五年） 西北工业大学 哈尔滨工业大学 天津大学（五年） 大连理工大学（五年） 同济大学（五年） 上海交通大学（五年） 东南大学（五年） 浙江大学（五年） 合肥工业大学（五年） 厦门大学（五年） 华中科技大学（五年） 武汉理工大学（五年） 湖南大学（五年） 华南理工大学（五年） 四川大学（五年） 西安交通大学（五年） 中南工学院 山东大学（五年） 河北农业大学 华东交通大学（四年）（五年） 宁波大学（五年） 河南大学（五年） 郑州工程学院（五年） 沈阳大学（五年） 河北理工学院（五年） 延边大学 长江大学 西南科技大学（五年） 西藏大学（五年） 石油大学（五年） 中央美术学院（五年） 南通工学院（五年） 三江学院 山东工艺美术学院（五年） 惠州学院 桂林工学院 四川美术学院（五年） 宁夏大学（五年）等这些不错的都是5年
2.我是学建筑的,毕业论文怎么写啊
作为一名即将毕业的中专生，实习是我们一个重要环节。
我有幸到XX建筑设计实习，在将近X个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验实习内容主要是AUTO CAD的运用.在X工的悉心教导下，很快我就熟悉了CAD的各项命令，使自己的基础更牢固，技术更全面， 实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。 X月X号，实习的第一天，我被分配到设计公司的一个大办公室，有独立的办公桌和电脑。
可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的X工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。
首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。
整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。
设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。
绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。
我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。 绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。
绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。
刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。
在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。 在学习过程中，师傅和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
3.为什么学建筑学要五年
如果是正规的能授予建筑学学士的学校肯定就是5年 如果是4年制的话 只能授予工学学士 业界不是很承认（有些学校即时5年 也只能授予工学学士）
清华建筑学的例外 清华学制改革之后 有一部分建筑学本科生是4年毕业 拿工学学士 一部分人5年毕业 拿建筑学学士 很优秀的可以6年毕业 直接拿建筑学硕士
1楼说5年没必要 最后一年实习 那其实4年制的专业最后一年也是拿来实习的 况且最后一年下学期还要回校做毕业设计
本科教育我倒觉得很重要的 老师的引导很重要 刚开始好像没什么差别 到了后几年就可以看出差距了。
4.建筑设计毕业论文该如何写
8、紧水滩水利枢纽挡水建筑物设计（论文+DWG）
摘要摘要：本次设计的基本资料取于我国南部地区的已建工程。经过对几种可建造坝型的比较，我们选择建造混凝土实体重力坝。重力坝通常设置溢流堰。溢流堰必须设计成能泄放最大的流量，而同时还要下游的防洪要求。重力。
类别：毕业论文 大小：1.03 MB 日期：2007-07-24
9、京郊新农村小康型民居建筑设计（论文+DWG）
摘要随着国民经济的快速发展，人们的生活水平不断提高。人们对住宅的要求越来越高，进而小康型住宅应时而生。本文主要通过分析国外、国内的住宅现状，并且依据我国的现实自身条件以及国家对21世纪住宅的预期目标，。
类别：毕业论文 大小：4.84 MB 日期：2007-07-22
10、富力广场南区消防站建筑电气设计研究（开题报告+论文+DWG）
摘 要 本文简述了建筑电气的发展及在国民经济发展中的意义并简要介绍了天正电气软件的特点。详细介绍了高层住宅电气系统的原理及设计。本设计工程对富力广场南区消防站的建筑电气系统进行了完善的设计，其中包括防。
类别：毕业设计 大小：1.3 MB 日期：2007-07-11
11、建筑节能浅谈
摘要……………………………………………………………………………ⅠAbstract………………………………………………………………………Ⅱ第1章 绪论…………………………………………………………………。
类别：毕业论文 大小：70 KB 日期：2007-05-27
12、中国建筑业改革与发展研究
目 录第一章 成就与问题：中国建筑业改革发展现状一、本报告的研究范围（一）国际主流的建筑业概念（二）我国建筑业的一般概念（三）本报告中建筑业的概念二、建筑业及相关产业改革与发展成就（一）建筑业及相关产。
类别：科研论文 大小：574 KB 日期：2006-11-02
13、看守所建筑设计规范
1 总贝………………………………………………………………………二2 术语………………………………………………………………………23 选址和总平面布局一………………………………………331 选址…………。
类别：课题课程 大小：17 KB
5.我不知道怎么写毕业论文
一、标题 标题是文章的眉目。
各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
（一）总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。
这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。
诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。
这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗？》、《商品经济等同于资本主义经济吗？》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。
拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。
如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判定句式。
这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。
这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 （二）副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。
非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与**商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。
有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。
二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了轻易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。
标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新奇。
标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，心旷神怡，从而激起读者的阅读爱好。
二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是： 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。
长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重： 1.准确。
目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。
标注页码必须清楚无误。 3.完整。
目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型：> 2.用数码表示的目录。这种目录较少见。
但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。
在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于： 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2.为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，。
6.学建筑需要学什么课
1.专业基础课 （根据上课时间顺序）建筑概论、建筑美术（一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础（一）、建筑制图与表达、建筑美术（二.水彩/水粉）、建筑设计基础（二）、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学（一）、建筑美术（三.素描强化）、计算机辅助设计（一）、专业外语阅读、建筑构造（一）、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计（二）、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学（二）、建筑结构、城市规划原理（一）、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计（三）、建筑项目管理、环境心理学、地基基础 2.专业课 建筑设计（一）、建筑设计（二）、建筑史（外建史部分）、建筑设计（三）、建筑设计（四）、建筑史（中建史部分）、建筑设计（五）、建筑设计（六）、建筑设计（七）、规划设计、建筑设计（八）、建筑设计（九）、建筑设计（十） 3.专业选修课 工业建筑设计、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影、建筑法规、建筑师业务基础、中外城市建设史、可持续建筑、建筑构造（二）编辑本段实践环节建筑认识实习、建筑测绘实习、建筑业务实习、建筑设计课程周（一）、建筑设计课程周（二）、建筑设计课程周（三）、建筑设计课程周（四）、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
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