众文网1.论文服务社会怎么写
自从1917年中华职业教育社成立后发表的《中华职业教育社宣言书》，标志着以黄炎培为代表的职业教育思潮的形成。
自此起，黄炎培的职业教育思想不断发展、成熟。反映民族资本主义工商业发展和改革普通教育的需要，黄炎培早期职业教育思想更多以解决个人生计问题为重，认为职业教育的要旨有三：“为个人谋生之准备”，“为个人服务社会之准备”，“为世界、国家增进生产力之准备”。
20年代起，黄炎培把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。即既强调个人谋生，也重视服务社会；既强调职业技能训练，也重视职业道德教育；既强调一技之长，也重视全面发展。
更多地探讨了职业教育内部的规律问题。 为个人谋生，厚生之说也；为世界、国家增进生产力，利用之说也；有群而后有道德，服务社会，德莫大焉，职业教育为之准备，非正德而何？”“吾们所以主张职业教育，基本的出发点是想消灭贫穷。
吾们深切地感觉贫穷是我们中国人一种严重的胁迫，一种根本的苦痛”。可见，“谋生”是其现代职业教育思想的基本出发点，人们只有通过职业教育获得谋生的知识和技能，才能立足社会，成为促进社会发展的有用人才，另一方面，通过职业教育使每个从业者爱岗敬业，以职业为荣，从而“一个社会人人有职业，有与其个性相适合之职业则人人得事，事事得人，社会无有不发达者”。
黄炎培的现代职业教育目的理论，是从对于人与社会的双重意义阐述的。即对个人来说，职业教育具有求生存、求发展的意义，对社会来说，职业教育具有利国富民的意义。
我们就讨论了“为个人服务社会之准备”就是作为一个人就要知道要做好为服务社会的准备。 要做好为社会服务我们就必须做好职业教育办学方针：就是要做到社会化、平民化 所谓“社会化”，就是“办职业教育，并须注意时代趋势与应走之途径，社会需要某种人才，即办某种职业学校；”“必须同时与社会经济结构相配合，与社会生活相配合，才能兴旺发达；”“必须和一切教育界、职业界，努力沟通和联络；”“同时须分一部分精神，参加全社会的运动。”
“社会化是职业教育机关唯一生命。”而“社会是整个的，不和别部联络，这部分休想办好，这部分很难办的。”
深刻阐明了“离开社会无教育”，办“职业教育是绝对不许关了门干”的道理，他如此强调职业教育的社会化，显然是认识到了职业教育比普通教育与社会生活有着理紧密的社会联系，更为严格地受到社会经济发展的制约。因此，他积极主张教育与职业沟通，学校与社会沟通，办职业教育须以完全适应社会为原则，须与社会各界多接触，取得社会各界的信任与支持。
所谓“平民化”，就是指办职业教育不能仅从发展资本主义商业着眼，必须顾及劳动人民的利益、需要和可能。他提出，教育的重心应在下，真正“为大多数劳苦民众服务”，他认为，办职业教育须下三大决心，即“必须下决心为大多数平民谋幸福”；“脚踏实地、用极辟实的工夫去做”；“精切研究人情，必须努力与民众合作”。
“要推广平民教育，主要从他们生计问题上着手”，“要解决一切平民问题，主要从职业教育着手”。“以前所办教育，总限于中等以上人家子女，实则此等青年，其数不及中等以下之多，其需要职业教育，亦不及中等以下之切，乃悉其精神财力，用之于此等青年，而中等以下反不及焉，良心殊感不安。
……十步之内必有芳草，此中不少人才，徒为境遇所限，无由发展，为培养人才计，为尊重人才计，似宜注意及此。” “如果办职业教育，而不知着眼在大多数平民身上，他们的教育无有是处。
即办职业教育，亦无有是处。”黄炎培的这种职业教育思想，一方面体现了他爱国爱民的民主主义思想，一方面说明他把职业教育的对象关注到广大平民的身上，已认识到职业教育是大众教育，只有提高全民的职业素质，社会才能进步和发展，因此我们高等教育学校就必须做好职业教育着一块为社会多创造好新型人才，提高全民的职业素质。
我们当代大学生要想更好的为社会服务要学会手脑并用，做学合一黄炎培主张手脑并用，做学合一的教学原则。他在《职业教育该怎么样办》中说：“中国读书人顶怕用手，除掉写字和吃饭、穿衣、上茅厕以外，简直象天没有给他生两手似的。
在糊里糊涂中，把社会分做两下：一是号称士大夫，是死读书老不用手的；一是劳动者，是死用手老不读书的，好罢！吾们来矫正一下。要使动手的读书，读书的动手，把读书和做工两下并起家来。
要使人们明了，世界文明是人类手和脑两部分联合产生出来的，作工自养，是人们最高尚、最光明的生活。吾们亲身作工，同时还要用书本来阐发作工的原理和方法”。
他还进一步指出：“职业教育应做学合一，理论与实习并行，知识与技能并重。如果只注重书本知识，而不去实地参加工作，是知而不能行，不知真知。
职业教育目的乃在养成实际的、有效的生产能力，欲达此种境地，需手脑井用”。 “今科学之昌明，皆人类手与脑二者联络发达之成绩”，“故手、脑二者联络训练，一方增进世界之文明，一方发展个人天赋之能力，而生活之事寓其中焉。”
“手脑联合训练。
2.论文：社区服务作为大学生毕业的必要条件
就当前大学生就业严竣形势下，充分利用社区服务的广阔社会平台，是大学生实践与锻炼的一个天然的最佳的途径。从下面几点与朋友们浅谈与探讨：
一、大学生毕业形势
我国正处政府改革、机构精简，原来的公务员队伍势必带来人员的分流，所以年招公务员的数量也是相应减少；受金融危机的影响，企业缩减招聘计划；虽然国家已经停止了扩招，但是前几年扩招的影响依然存在，每年大学毕业生人数约有300万左右。所以说这就造成大学生就业格外困难，供需差距较大，就业相当严竣。
二、社区服务覆盖面广，需求大
社区服务是指在一定社区范围内，不同社会经济主体面向社区成员提供的各类服务。社区服务既包括面向社区重点对象和特殊群体的公共服务，也包括面向全体社区成员的一般有偿服务。社区服务的内容极其丰富，涉及社区居民生活的方方面面，因此从增加就业的角度看，社区服务无疑孕育着巨大的就业机会。将社区服务与增加就业结合起来，通过开发社区服务增加就业岗位的社区就业，是缓解我国当前严峻就业形势的一条重要途径。
根据服务的对象和内容的不同，可以将社区就业分为三类。一类是方便社区居民生活的服务岗位就业，如托老、托幼、餐饮、维修维护等，都可以提供就业岗位。二是社区管理和公益性服务岗位的就业，如居委会管理、社区治安、市场管理、环境管理、物业管理等，这些领域可以提供不少稳定的就业岗位。三是面向社区单位的服务岗位就业。随着国有企业逐渐剥离社会职能、机关事业单位和高校后勤保障社会化改革步伐的加快，原来由社区驻地单位提供的各种服务逐渐转移到由社区来提供，这为增加社区就业岗位提供了良好的条件。
社区服务覆盖面广，需求大。城市社区是人群高度密集居住的地方，即使是人们的某种单一生活需求规模较小，但所有的社区居民的需求汇集在一起，便足以支撑起一个相当大的市场，能够为社区服务提供者提供足够的生存空间。社区就业的这些特点，为就业者提供了广阔的选择空间，为解决城市下岗职工的再就业问题和吸纳农村剩余劳动力进城务工经商提供了许多机会。
三、大学生实践锻炼的最佳途径
社区服务这一广扩天地，打破了大学生就业天然的屏障，也给大学生与社会一个直接触社会的平台，为大学生就业开辟广阔而深远的道路提供了一种全新的思路。无论是对大学生积累社会经验，在实践中增知识和长才干还是对社区功能的开发和利用以及城市和谐与发展都有十分重大的意义。
大学生如果把社区服务和自己的专业相结合，在这个舞台上展现自己的专业才智，是对大学生实践的一钱天职最好的诠释，也是在实践中增强大学生动手动脑能力和思辨能力一个最佳途径。将对大学生为夯实专业基础、积累基层社会经验，提高自身素质起到推波助澜的作用；而在人才强国的战略下，培养国家和社会所需，能在激烈竞争中取得上游优势的高级人才，从而逐步从根本上缓解我国人才市场供需不相匹配的问题上，此举也不失为长远之计。
3.写毕业论文的目的与意义
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
扩展资料；
毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。
理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。
另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
4.毕业论文服务质量管理的论文答辩自述怎么说
1，谦虚，不要和老师争论。
老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。
当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。
实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。
4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。
跟你的论文相关的，要阐述下你写这个论文的思路，想法，为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。
4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。
我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊） 下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。
之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：………… 以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。
答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。
答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT，有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。
在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。
总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。
在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。
有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。
在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。
第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。
要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。
忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。
有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。
摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。
自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为。
5.大学生双服务论文
一、大学生毕业形势 我国正处政府改革、机构精简，原来的公务员队伍势必带来人员的分流，所以年招公务员的数量也是相应减少；受金融危机的影响，企业缩减招聘计划；虽然国家已经停止了扩招，但是前几年扩招的影响依然存在，每年大学毕业生人数约有300万左右。
所以说这就造成大学生就业格外困难，供需差距较大，就业相当严竣。 二、社区服务覆盖面广，需求大 社区服务是指在一定社区范围内，不同社会经济主体面向社区成员提供的各类服务。
社区服务既包括面向社区重点对象和特殊群体的公共服务，也包括面向全体社区成员的一般有偿服务。社区服务的内容极其丰富，涉及社区居民生活的方方面面，因此从增加就业的角度看，社区服务无疑孕育着巨大的就业机会。
将社区服务与增加就业结合起来，通过开发社区服务增加就业岗位的社区就业，是缓解我国当前严峻就业形势的一条重要途径。 根据服务的对象和内容的不同，可以将社区就业分为三类。
一类是方便社区居民生活的服务岗位就业，如托老、托幼、餐饮、维修维护等，都可以提供就业岗位。二是社区管理和公益性服务岗位的就业，如居委会管理、社区治安、市场管理、环境管理、物业管理等，这些领域可以提供不少稳定的就业岗位。
三是面向社区单位的服务岗位就业。随着国有企业逐渐剥离社会职能、机关事业单位和高校后勤保障社会化改革步伐的加快，原来由社区驻地单位提供的各种服务逐渐转移到由社区来提供，这为增加社区就业岗位提供了良好的条件。
社区服务覆盖面广，需求大。城市社区是人群高度密集居住的地方，即使是人们的某种单一生活需求规模较小，但所有的社区居民的需求汇集在一起，便足以支撑起一个相当大的市场，能够为社区服务提供者提供足够的生存空间。
社区就业的这些特点，为就业者提供了广阔的选择空间，为解决城市下岗职工的再就业问题和吸纳农村剩余劳动力进城务工经商提供了许多机会。 三、大学生实践锻炼的最佳途径 社区服务这一广扩天地，打破了大学生就业天然的屏障，也给大学生与社会一个直接触社会的平台，为大学生就业开辟广阔而深远的道路提供了一种全新的思路。
无论是对大学生积累社会经验，在实践中增知识和长才干还是对社区功能的开发和利用以及城市和谐与发展都有十分重大的意义。 大学生如果把社区服务和自己的专业相结合，在这个舞台上展现自己的专业才智，是对大学生实践的一钱天职最好的诠释，也是在实践中增强大学生动手动脑能力和思辨能力一个最佳途径。
将对大学生为夯实专业基础、积累基层社会经验，提高自身素质起到推波助澜的作用；而在人才强国的战略下，培养国家和社会所需，能在激烈竞争中取得上游优势的高级人才，从而逐步从根本上缓解我国人才市场供需不相匹配的问题上，此举也不失为长远之计。
6.毕业论文一般应该包含哪几个部分
1、标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
2、目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都设有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
3、内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
4、关键词
关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
5、正文
正文是论文的核心部分，也是论文的主体部分，其功能就是：展开论题，分析论证。正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题，运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证，揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性。
正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力，决定了论文的可理解性和论证的说服力。正文撰写必须做到实事求是，客观真切，准备充分，思维逻辑清晰，层次分明，通俗易懂。
6、结论
结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。
结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。
7、致谢语
致谢语可以作为"脚注"放在文章首页的最下面，也可以放在文章的最后。致谢的词语要诚恳，简洁恰当。
8、参考文献
参考文献（资料）附在论文的后面，较多的应加页列出，至少要离开文末四行。书写论文引用的文献资料方式，分为直接引用和间接引用两种。
直接引用原文，需要加上引号；间接引用，只是转述大意，又称意引，不加引号。对于引用的文章内容，要忠实原文，不可断章取义，为我所用；不能前后矛盾，牵强附会；论文写作中，作者应表明对引文的观点，立场即称赞或反对的态度。
扩展资料
列举参考文献的作用
(1)是尊重原作者，避免掠人之美的嫌疑，同时也表明作者治学态度严谨。
(2)文中引文若有差错时便于及时查对。
(3)使指导教师能清楚地了解作者对问题的研究的深度和广度。
(4)反映了作者为撰写论文而进行阅读的材料的范围和水平。
(5)有利于研究相同或相近题目的读者从参考文献（资料）中了解情况或受到启发。
(6)便于在毕业论文答辩时进行审阅和评定成绩。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
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