众文网1.关于中国陶瓷艺术鉴赏的论文
陶瓷工艺学. 马铁成主编 中国轻工业出版社 2011
00陶瓷及其复合材料 周张健编著 北京理工大学出版社 2007
00陶瓷生产工艺知识问答 张长海编著 化学工业出版社 2008
陶瓷工艺学 张光等编著 轻工业出版社 1961
《日用陶瓷工艺学》李家驹 武汉理工大学出版社
《现代陶瓷艺术》夏德武 安徽美术出版社
《中国陶瓷》陆明华 上海外语教育出版社
《中国工艺美术史》 朱和平 湖南大学出版社
把这些书看了，论文就真的差不多了，我的毕业设计是做的三个朝代的陶瓷里的纹理运用，不是写陶瓷的，主要是写陶瓷上的纹理在现代书籍上的运用，所以可能帮不了你什么忙~~但是你一定要看看书，去运用一些句子和段落是可以的
2.关于中国陶瓷艺术鉴赏的论文
陶瓷工艺学. 马铁成主编 中国轻工业出版社 2011
00陶瓷及其复合材料 周张健编著 北京理工大学出版社 2007
00陶瓷生产工艺知识问答 张长海编著 化学工业出版社 2008
陶瓷工艺学 张光等编著 轻工业出版社 1961
《日用陶瓷工艺学》李家驹 武汉理工大学出版社
《现代陶瓷艺术》夏德武 安徽美术出版社
《中国陶瓷》陆明华 上海外语教育出版社
《中国工艺美术史》 朱和平 湖南大学出版社
把这些书看了，论文就真的差不多了，我的毕业设计是做的三个朝代的陶瓷里的纹理运用，不是写陶瓷的，主要是写陶瓷上的纹理在现代书籍上的运用，所以可能帮不了你什么忙~~但是你一定要看看书，去运用一些句子和段落是可以的
3.985.211大学名单排名
985大学排名：第一档：清华北大：清华大学、北京大学第二档：华东五校：复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学。
第三档：高考投档线640分以上的八大高校：中国人民大学、北京航空航天大学、同济大学、北京师范大学、南开大学、西安交通大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学（深圳）。第四档：17所副部级大学：天津大学、中山大学、东南大学、厦门大学、吉林大学、西北工业大学、中南大学、四川大学、山东大学、大连理工大学、重庆大学、兰州大学、中国农业大学、西北农林科技大学、武汉大学和华中科技大学（注：排名不分先后）。
第五档：7所普通985大学：湖南大学、电子科技大学、华东师范大学、华南理工大学、东北大学、中国海洋大学、中央民族大学。211大学排名：第一梯度：上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、中国政法大学、北京邮电大学、上海外国语大学、西南财经大学、中国传媒大学、中南财经政法大学、南京航空航天大学、北京科技大学、北京交通大学、华东理工大学、西安电子科技大学、天津医科大学、南京理工大学、华中师范大学、哈尔滨工程大学、华北电力大学、北京中医药大学、暨南大学、苏州大学、武汉理工大学。
第二梯度：中国药科大学、东华大学、河海大学、北京林业大学、河北工业大学、北京工业大学、江南大学、北京化工大学、西南交通大学、上海大学、南京师范大学、中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）、西北大学、东北师范大学、长安大学、中国矿业大学（北京）、华中农业大学、合肥工业大学、广西大学、中国石油大学（华东）、陕西师范大学、南京农业大学。第三梯度：湖南师范大学、福州大学、大连海事大学、西南大学、中国矿业大学、云南大学、太原理工大学、华南师范大学、北京体育大学、中国石油大学（北京）、安徽大学、东北林业大学、东北农业大学、辽宁大学、南昌大学、延边大学、内蒙古大学、四川农业大学、海南大学、贵州大学、郑州大学、新疆大学、宁夏大学、石河子大学、青海大学。
4.求陶瓷原料方面的论文
陶瓷原料质量评价方法研究摘 要：陶瓷原料质量受诸多因素影响，合适的原料是生产优质陶瓷产品的保证。
本文通过一系列的应用研究，探讨了陶瓷原料的质量评价方法，以保证选取适当的陶瓷原料，为生产出高质量的陶瓷产品奠定基础。关键词：陶瓷原料；质量；评价 面对陶瓷产品激烈的市场竞争，陶瓷面对陶瓷产品激烈的市场竞争，陶瓷生产的每个流程都至关重要。
陶瓷原料是生产陶瓷的基础，要想获得优质的陶瓷产品，就必须选好原料。陶瓷原料由于成因不同，地质条件不同，其组成、性能往往有较大的波动，从而影响陶瓷的生产。
因此选取合适的原料是生产高质量产品的保证。文章运用六大项目评判方法，为选取合适的原料提供了综合性的方略。
1 原料评价方法1·1 外观质量评价1·1·1 评价手段一般由人工完成，亦可用仪器一起完成，比如硬度仪、色度仪、光泽度仪、水分测定仪等。1·1·2 评价的内容一般包括产状、硬度、脆性、颜色、光泽、杂质及干燥程度等。
1·1·3 评价的方法（1）通过矿藏的位置、矿层结构、矿层规律等情况推测原料（矿藏）的成因，从而在大方向上确定原料的类别。例如广东黑泥、白泥产于沿海的低洼地区，总是以层状分布，呈粘土状，由此可以肯定，黑泥、白泥是典型的二次粘土，经过天然淘洗，含铝量会比较高，可塑性较强。
（2）通过简单工具对原料硬度、强度、比重的试验，推断岩石的矿物组成和母岩属性。例如利用手锤敲击、小刀划痕（原料）等方式，可以检查其中一些矿物的硬度，结合透明度、外观颜色、解理特征等即可以确定母岩的属性和矿物主要组成。
（3）通过对原料外观的观察和触摸手感，初步判别原料的特性。例如，触摸手感绵软的瓷砂一般风化程度比较高，钾钠成份流失量较大，烧成温度较高；而外观呈现粘土状的原料，通过触摸手感，可以判别原料的含砂量、可塑性、结合性、烧失量等性能。
（4）通过简单的试剂试验对原料的化学成份进一步了解。例如，采用稀盐酸滴在原料上，有大量气体冒出的，一般是以碳酸盐为主的矿物，最常见的是碳酸钙、碳酸镁或者混合物；将水淋在干涸的泥土上，出现瞬间膨胀现象的，可能是膨润土。
1·2 化学组成评价1·2·1评价手段评价手段主要有常规的化学方法测定（滴定法、EDTA络合法、比色法、重量法等）；萤光X -ray衍射仪测定；原子吸收分光光度计测定；俄歇电子能谱仪测定；能谱仪。1·2·2评价内容通常测定SiO2, Al2O3, Fe2O3, TiO2, CaO,MgO,K2O, Na2O及IL。
必要时需测定ZrO2,B2O3,PbO,ZnO,BaO,P2O5,Li2O, SO3,F等。1·2·3 主要项目的测定方法分 1·3 颗粒组成1·3·1 评价手段主要有筛分法、直接测量法（光学显微镜、电子显微镜）、沉降法、光电法、X射线衍射法、激光法等。
1·3·2 测定内容主要为粒度大小、形状及粒度分布。1·3·3 评价方法-激光法（1）激光粒度分布仪介绍激光粒度分布仪是采用米氏散射原理进行粒度分布测量的。
当一束平行的单色光照射在颗粒上时，在傅氏透镜的焦平面上将形成颗粒的散射光谱，这种散射光谱不随颗粒运动而改变，通过米氏散射理论分析这些散射光谱就可得出颗粒的粒度分布。激光粒度分析方法是近年来发展较快的一种测试粒度分布的方法，其主要特点是：测量的粒径范围广，可进行从纳米到微米量级范围的粒度分布测试；适用范围广泛，不仅能测量固体颗粒，还能测量液体中的粒子。
激光粒度分布仪不仅在先进的材料工程领域得到应用，而且在众多的传统产业中也有广泛应用。在陶瓷生产中主要用于原材料的检测、生产过程的控制，并根据检测结果来指导生产过程。
（2）激光粒度分布仪应用陶瓷生产中很多场合要对进厂原料的细度进行控制。陶瓷原料的细度对材料的合成速度及反应程度有很大影响。
如氧化铝原料、硅酸锆原料、陶瓷色料等。氧化铝原料的细度对氧化铝制品的性能有很大的影响。
据资料介绍，对于刚玉瓷，大于4μm的颗粒应很少，因为当5μm的颗粒含量大于10% ~15%时，就会影响它的烧结性。小于1μm的颗粒应为15% ~30%，若大于40%，烧结时会出现二次重结晶，晶粒发育较大。
硅酸锆原料的细度会影响其在乳浊釉中的乳浊程度和加入量。陶瓷色料的细度对其它发色能力和加入量也有很大影响。
激光粒度分析仪的应用，对每一批原料及其加工粒度均可以进行检测，使不符合粒度分布要求的粉料不会进入下道工序，保证了产品的质量。1·4 可塑性、结合性1·4·1 评价手段（专用于粘土测定）主要为可塑仪、粘度计等。
1·4·2 评价内容主要有可塑性、结合性能等1·4·3 评价方法（1）可塑性测定粘土可塑性的方法很多，目前我国的国家标准规定采用压柱法来评价，除此之外，在我国通用的还有可塑性指数（即用液限减去塑限含水量的差值来表示）和压球法。（2）结合性结合性指粘土能结合非塑性物料形成良好的可塑泥团，干燥后有一定干燥强度的能力。
结合性，通常以在粘土中掺入（产自于福建平潭的）标准石英砂的最高量来表征粘土结合能力的大小。标准石英砂的颗粒组成为0·25~0·15 mm占70% , 15~0·009 mm占30%。
结合力分类如下： 分类 结合粘土 可。
5.梯度功能材料的主要种类
首先，现在梯度功能材料已经慢慢的越来越重要和流行，但是现在还没有对其具体专业的介绍，加之，此材料涉及到纳米材料，更是未来重要的新型材料.梯度功能材料的英文全拼有两种：
一是：functionally graded materials，简称（FGM）的概念是由日本新野正之与平井敏雄等学者于1987年首先提出的 ，它是指一类组成结构和性能在材料厚度或长度方向连续或准连续变化的非均质复合材料（王志， 李明玲，沈强，张联盟，武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室，武汉 430070，济南大学材料科学与工程学院，济南 250022）
二是：functional gradient materials，是指材料的组成和结构从材料的某一方位一维二 维或者三维）向另一方位连续地变化，使材料的性能和功能也呈现梯度变化的一种新型的功能性材料.（黄敬东，吴俊，王银平，黄清安.武汉大学化学与分子科学学院，湖北武汉 430072）.
根据不同的分类标准FGM有多种分类方式。
根据材料的组合方式，FGM分为金属/陶瓷，陶瓷/陶瓷，陶瓷/塑料等多种组合方式的材料；
根据其组成变化 FGM分为梯度功能整体型（组成从一侧到另一侧呈梯度渐变的结构材料），梯度功能涂敷型（在基体材料上形成组成渐变的涂层），梯度功能连接型（连接两个基体间的界面层呈梯度变化）；
根据不同的梯度性质变化分为密度FGM，成分FGM，光学FGM，精细FGM等；
根据不同的应用领域有可分为耐热 FGM，生物、化学工程FGM，电子工程FGM等。
6.填志愿怎么拉开梯度
平行志愿之间要拉开梯度
案例：理科考生李同学考了632分，她准备选择以下几所学校：A上海财经大学、B对外经济贸易大学、C东南大学和D北京理工大学。
解析：这个志愿的安排是非常危险的，很有可能被退档。
从往年看，这几个学校的投档线差距不大，一般都在一本线上50~70分。至少在平行志愿D上，要选一所像东北大学、重庆大学这样的，录取考生位次比前面几个学校低上千位、投档分数低20~30分的院校来保底。
省考试院专家指出，除特别高分考生外，对绝大多数考生来说，同一批次的几个平行院校不宜全部填报同一层次的学校。平行的各个院校志愿中，A志愿可选择稍高于自己定位的院校或自己最希望上的院校；B、C志愿是定位的院校，要确保准确；最后志愿院校要保底，确保能够顺利投档。
平行志愿投档是按考生所填报院校顺序依次检索的，排在前的院校首先被检索，一旦符合条件，即投到该校。排在前的院校不符合投档条件时，依次检索后面的院校。考生应将自己最希望就读的院校排在平行志愿的最前面。
要避免把投档分高的学校放后面，把分数低的放前面，这样很容易高分低就。
梯度还包括地域和类型
案例：还以理科考生李同学为例，她准备选择：A上海财经大学、B对外经济贸易大学、C东南大学和D北京理工大学。
解析：这个志愿的另一个风险之处还在于，集中选择了北京、上海、南京等热点地区的学校，热门地区的学校往往会被考生挤爆。
省教育厅厅长程艺表示，去年考生和今年考生的排名情况有可比性，填志愿排名更具参考意义。因为考分是动态的，越是在中上等的考生，志愿可能就越难报考。 “我建议考生在选择平行志愿的时候，一定要有梯度，这个梯度不仅仅是学校，还包括地域和类型。 ”
考生可以选择一些东北、西南、西北的学校，那里也有很好的学校。安徽也同样有好的学校。如果大家都去选北京、上海，又不注意学校的梯度，那就麻烦了。
平行志愿填报所谓的“梯度”应有三个含义：一个是考生所谓的学校的好坏；二是地域梯度，不能只挤在天（津）、南（京）、（上）海、北（京）几个大的地方；三是学校类型的梯度，不要集中选择财经、金融类院校等
7.985.211分别有那些大学
一期（34所） 清华大学 微博 北京大学 微博 厦门大学 微博 南京大学 微博 复旦大学 微博 天津大学 微博 浙江大学 微博 南开大学 微博 西安交通大学 微博 东南大学 微博 武汉大学 微博 上海交通大学 山东大学 微博 湖南大学 微博 中国人民大学 吉林大学 微博 重庆大学 微博 电子科技大学 微博 四川大学 中山大学 微博 华南理工大学 微博 兰州大学 微博 东北大学 微博 西北工业大学 微博 哈尔滨工业大学 微博 华中科技大学 微博 中国海洋大学 微博 北京理工大学 大连理工大学 北京航空航天大学 北京师范大学 微博 同济大学 微博 中南大学 微博 中国科学技术大学 微博 二期（5所） 中国农业大学 微博 国防科学技术大学 中央民族大学 微博 华东师范大学 微博 西北农林科技大学 微博。
8.假设你是北京理工大学微电子工程专业的学生马明涛,你想申请麻省理
I should like to apply for one of the scholarships that your department may be offering to students from other countries. Would you please send me the necessary application forms and any further details about the scholarships?
I am a postgraduate student in Beijing Science and Engineering University. I major in microelectronics engineering, and do some research work during my study years. I hope to have a further study and continue to do my research work if I succeed in obtaining the engineering scholarship.
Enclosed please find two letters of recommendation and my score report card.
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