众文网1.社会调查任务书怎么写
社会调查报告一般由封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、附录、参考文献、致谢等要素组成，其中注释和附录可视具体情况而定，而其他各要素均为必备项目。
（一）封面通常包含作者、专业、学号、指导教师、所在教学中心等因素。格式要求：姓名、学号、专业、指导教师及职称、所在教学中心的项目内容用小3号楷体。
（二）目录一般包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码。格式要求：另起一页。
“目录”要素本身用3号黑体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。行距1.5倍。
（三）标题、内容摘要及关键词标题，是社会调查报告的门户，应当力求概括、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超过30字。
内容摘要，为中文，是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。
字数在200-300之间。关键词，是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右，一般不超过7个。
格式要求：1. 标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。2.【内容摘要】要素本身用5号宋体加粗，具体内容用5号宋体。
3.【关键词】要素本身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号隔开。（四）正文为社会调查报告的主体和中心部分，基本结构是前言、正文、结论（社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论）。
正文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数，社会调查报告不少于3000字，毕业论文本科不少于15000字，专科不少于12000字。
格式要求：1. 除正文文中标题外，正文文字内容应为5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。行距1.5倍。
2. 正文文中标题：一级标题：标题序号为“一、”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“（一）”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行，则末尾不加标点；若不独占一行，标题后要加句号；四级标题：标题序号为“（1）”，用5号宋体，要求与三级标题相同；五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，要求与三级标题相同（五）注释注释是对社会调查报告中所应用的名词术语的解释，或是对引文出处的说明，采用脚注的形式。
格式要求：通常是将光标放置在加注之处，然后鼠标点击“插入”，出现下拉菜单，找到其中的“引用”目录，点开其中的“脚注和尾注”栏，找到“自定义标记”，写入“[1]”，再点击“插入”即可。完成后，加注之处右上角会出现相应的注号，形式为“[1]”，同时，本页末有一横线与正文分开，以便加写注文。
注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用著作时，注文的编写顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号隔开；引用文章时，注文的编写顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号隔开。
（六）附录附录是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。格式要求：“附录”要素本身用4号黑体，在正文之后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体编排内容。
附录编号要连续。具体编号形式参考正文。
（七）参考文献参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作等的记录。格式要求：“参考文献”要素本身用4号黑体加粗，在正文或附录后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排形式参考注释中注文的编写顺序。
参考文献的编号要连续。（八）致谢它是作者对在写作过程中给予指导帮助的人员表示的感谢词。
格式要求：另起一行。“致谢”要素本身用4号黑体加粗；另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。
（九）表格正文或附录中的表格，一般包括表头和表体两部分。格式要求：（一）表头包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。
其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“x x 表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。（二）表体表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两端不应封口（没有左右边线）。
表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数对齐。
（十）数字社会调查报告中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。
（十一）标点符号社会调查报告中标点符号应正确使用，不可误用、混用标点符号。中英文标点符号应加以区分。
（十二）计量单位除特殊需要外，计量单位应使用法定计量单位。（十三）页码页码居中于页面底端，为连续页码。
（十四）打印与装订社会调查报告一律用A4纸打印，在左侧装订。
2.大学生暑期社会实践报告（3000字论文）
原发布者：FmydnztNF
暑期实习报告社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！一、管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！二、自强自立俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在
3.求毕业论文任务书标准模版
毕业设计（论文）任务书（标准模版） 毕业设计（论文）任务书 院 （系） 专 业 班 级
学 生 XXX 指导教师 XXX
负责教师 XXX
毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目
毕业设计（论文）时间 年月 日至 年 月日毕业设计（论文）进行地点
毕业设计（论文）内容及要求：一、毕业设计（论文）内容
二、毕业设计（论文）要求
1.毕业设计的步骤
(1)收集资料，并通过阅读和分析有关的资料了解该领域的最新学术动态。毕业设计（论文）任务书
(2)实践调查，要求学生进行问卷调查，找出现实状况、存在原因，并提出改进措施。
(3)根据资料提出资料综述，拟定论文提纲。
(4)综合运用所学的知识进行研究，并在掌握大量资料和事实依据的基础上提出个人的观点。并撰写初稿、修改稿、最后定稿。
2.论文要求论点鲜明、论据充分、论证有利、资料翔实、结构严谨，脉络清晰；对现状分析要客观、公正；所提出的措施具体可行。论文字数在12000字左右。
3.时间安排03月26日~04月08日 收集、整理资料
04月09日~04月15日 资料综述
04月16日~05月06日 开题报告、论文提纲
05月07日~05月27日 论文初稿、论文二稿
05月28日~06月17日 定稿、外文资料翻译
06月18日~06月24日 提交全部资料、教师评阅审核
06月25日~07月01日 论文答辩、成绩评定
4.上机时数要求上机时数不少于30学时。
5.纪律要求毕业设计（论文）过程中，学生要严格按照规定的时间进度进行；及时同指导教师取得联系，听取指导，遵守纪律；以严肃认真的态度进行毕业设计，保证按期完成毕设工作。
指导教师签字 年 月 日
负责教师签字 年 月 日
4.大学生社会实践报告论文一篇
暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。
防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是及时准确掌握汛情、旱情、灾情；二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见；三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令.因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败.汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会出现异常现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。
防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点：（1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。
具体内容是：①雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；②工情：当雨情、水情达到某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理情况。③灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡情况以及抢救措施。
إ （2）按时报告、请示、传达。按照报告制度，对于重大汛情及灾情要及时向上级汇报；对需要采取的防洪措施要及时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命令及意见，要及时准确传达。
إ （3）熟悉所辖地区的防汛基本资料和主要防洪工程的防御洪水方案的调度计划，对所发生的各种类型洪水要根据有关资料进行分析研究。إ （4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。
إ （5）严格执行交接班制度，认真履行交接班手续。 （6）做好保密工作，严守机密。
实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发现了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不认真，工作期间从事其他事情，究其原因主要是这些人员在思想上不重视，没有认识到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而最大限度降低灾害损失，保护人民生命财产的安全。
对此我建议应加强防汛值班纪律建设，克服麻痹侥幸思想，认真贯彻落实防指调度指令，按照防汛预案，切实做好各项防汛准备工作。为确保信息畅通，防汛关键时期实行24小时防汛值班，要求防汛值班人员严肃防汛纪律，尽快进入防汛角色，在值班期间不得擅自离岗，杜绝空班现象。
遇有问题要及时上报，并认真做好值班记录，保证防汛信息畅通。防汛值班人员须严守值班规定，不得擅自离岗，玩忽职守。
并做到：及时接听值班电话，主动查阅有关网站信息，及时了解并核实水情、雨情、险情和灾情，并做好值班记录；遇重要信息、较大和重大事件时须及时向分管或上级领导报告；对上级来电、电传和下级请示除做好登记外，须及时送有关领导批阅；接听电话要礼貌、热情，维护好单位形象。防汛值班人员要保护好有关设备，熟练掌握使用方法，严格遵守设备操作规程，确保设备正常运行。
一旦设备出现故障，须及时向有关领导报告，并迅速排除故障。值班人员要按时进入工作岗位，因故不能到岗，应提前请有关人员替班，或向带班领导报告，请求调班；交班者要向接班者简要说明值班情况和待办事宜，未向接班者交班，不得离岗；接班人要仔细查阅值班记录，及时完成待办事宜。
在汛期，山洪灾害易发区应在下述几个方面加强防汛值班： 当地政府及防汛指挥机构各行政首长和相关责任人，要按照法律法规及有关责任制的规定到岗到位，切实履行各自职责，采取一切必要的法律行政措施，组织指挥防洪抢险。 加强警戒区的巡查、监测，对警戒区、危险区，特别是山洪灾害易发区的雨量站、主要河流、各险工险段，要实行24小时不间断的值班，要根据需要随时向指挥部报告雨情、汛情、灾情及险患的发展情况，随时报告抢险、排险进度，人员疏散转移安置等情况。
当情况紧急时，各级防汛指挥机构应加强值班力量，增加防汛抢险人员，抢险队伍应整装待发，成立机动抢险队，严肃防汛纪律，服从命令听指挥。 经常进行防汛紧急会商。
面对险情高发期，防汛指挥部要经常进行有领导、专家等参加的防汛紧急会商，分析防汛形势，制定防汛抢险的决策方案、措施等。短短的一周实践很快就过去了在这短短的一周中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。
用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层。
5.社会实践调研论文承担任务与贡献有哪些
在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。
这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。
但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。具体表现在：第一方面，青年学生到高科技地区去进行的社会实践把先进的思想方法和科技成果以及到当地，有利于当地现代化步伐的加快，同时社会会对此作出反馈，大学生把这些反馈和问题带回到校园中，带回到实验室，才有利于他们有针对地改进自己的研究方法和成果；第二方面，青年学生向比较落后的地区进行的社会实践活动，带去了知识和文化，有利于当地文化素质的提高，特别是有利于当地教育的发展。
同时新时代的“上山下乡”可以让大学生通过体验艰苦的生活景况，更加全面完整的了解国情，树立对社会的责任感，在走出校园，走上社会以后用他们的知识和智慧为落后地区的教育和全面建设作一定的贡献。从更长远的角度来看，社会实践不是一蹴而就，一劳永逸的事情，因为社会的发展变化是无止境的，校园与社会没有绝对的界限。
社会实践可以帮助大学生了解中国的过去与传统、现状与国情，也可以帮助其了解世界动态，这是一个纵横交错，校园与社会互动相间的系统工程。所以社会实践过程是一个永动的过程，对大学生而言是一个“观于外、省于内、修于己”的动态演化过程。
6.毕业实践任务书怎么写 有点小郁闷啊
毕业实践任务书 题 目： 某排屋室内装潢装饰设计 系 （部）： 土木工程系 专业班级： 装饰04-2 姓 名： 齐 靖 学 号： 200404077 指导教师： 董慧娟 （ 校内） 骆振勇 （ 校外） 时间：2008 年 3月 17 日~ 2008年 6 月 13日 2008 年 3 月 20日 一、岗位名称：杭州百誉建筑装饰有限公司实习 二、岗位职责：室内装饰设计、制图 三、岗位能力要求： 1、具有进行专业设计与创作的基本能力。
2、具有了解和掌握国内外室内装饰设计及有关动态的能力。 3、具有一定的审美能力、cad制图、3d效果图绘制的能力。
四、毕业实践课题名称 某排屋室内装潢装饰设计 五、课题任务要求 （一）技术应用设计要求 1.工程概况： “华辰•丹桂华庭”位于兰溪市莲花路口，该楼盘是智能化和物业管理为一体的中高档住宅小区，华辰•丹桂华庭用地面积36200.22 平方米，总建筑面积 42410.35 平方米，绿化率达 45.8 %，有叠层别墅、单体别墅、排屋及多层住宅组成。该排屋A户型南北朝向，框架结构。
毛坯房，室内除卫生间外，其他墙体均未做分割；卫生间、厨房位置已经标识。见附图（1、2）。
2.工程内容： 此设计施工是从五月中旬到八月底完工，现在是设计阶段。 3.要求： 此项目主要是对住宅进行室内装饰设计，要求学生通过平面布置图，添花布置图，室内各立面图，造型节点图，细部大祥图以及效果图充分且准确地表达住宅设计的要点以及风格的确定完成一整套设计方案。
客厅设计 客厅位于本案建筑的一层，在空间处理上，采用造型、色彩、材质与光影之间的关系，调用简洁的矩形框架设计及稳定性较强的色调作为大块面基调，从而稳定浅色的浮躁的影响程度，发挥了主基调的轻松、宽敞的空间范畴。为了突出文化氛围，应设计安排造型墙、灯、挂画，这三者的结合与布置，有效地突出该空间优雅的生活气氛。
餐厅厨房设计 层叠中衔套着装饰块是餐饮空间顶部的造型结构，作为主光源的吊顶从装饰块中延伸出来，成为顶部构造的一部分，使得顶部空间得以上下伸展与整个餐饮空间进行了嵌接。温和色彩、简约结构、明快组合，反映出空间设计的人性与环境的关系。
卧室设计 卧室在设计时简化室内空间中的造型与结构，以大块的深色与上部的浅色进行对比，形成“天地”的格局。简单、实用是设计的特点。
（二）论文（专题报告）撰写要求： 结合毕业实践具体工作完成技术应用论文（专题报告）一篇或毕业实践总结报告。 六、毕业实践成果 一、一整套完整地毕业设计成果： 1、设计方案 （1）平面布置图、天花板布置图、室内各立面图、造型节点图，细部大详图等。
（2）效果图、材料组织、工程概预算 2、设计报告 二、毕业设计成果提交的要求 （1）设计说明 1、建筑装饰概况 2、设计构思 3、主要构造及材料 （2）方案设计投影图示 1、平面图（含地面铺装、设施、陈设设计等）； 2、顶面图（含顶面装修、照明设计等设施）； 3、基本功能空间（客厅、餐厅、厨房、主卧室、卫生间）的大样图，立面图（每空间至少2个立面，须表示空间界面装修、设施和相应的陈设设计等）；其他功能空间（自拟）的立面图数量自定。 （3）方案设计效果表达 在基本功能空间（规定）中至少选择3个空间，绘制相应的效果图示，或者采用制作模型（建议比例尺在1:20以上）后摄影表达的方式，替代相应的效果图示绘制。
方案分析图示和设计说明 绘制解析方案构思的分析性图示、技术指标图表等，以及简要设计说明。 （4）预算书 详细列表，标明工程每一分项的工料情况，算出总预算。
毕业实践成果封面、毕业实践开题报告、毕业实践报告、校外实践的学生还需另附校外毕业顶岗实践申请审批表、毕业顶岗实践成绩评定表、实践考勤、实践日记摘要表、实践日记、均要以A4尺寸打印。具体的要求参见浙江水利水电专科学校毕业实践（设计、论文）管理规定。
九、参考资料 1、《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001 2、民用建筑设计通则（GB50352-2005） 3、《建筑设计防火规范》（GBJ16—87）2001年版 4、《室内设计原理》中国建筑工业出版社 2005年 5、《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社 2000.5 6、《建筑装饰设计》，中国建筑工业出版社 2004.3 7、《装饰设计与施工手册》，中国建筑工业出版社 2004.11 8、《室内装饰设计施工图集》，中国建筑工业出版社 2001.12 9、《室内细部设计系列图集》，山东科技出版社 2004.5 10、《住宅室内装饰设计》，中国建筑工业出版社 2004.9 十、教研组审批意见 自己修改一下就可以 教研组主任签名： 年 月 日 对啊，根据你的实际情况修饰一下就可以了。
7.大学生社会实践报告论文一篇
暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。
防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是及时准确掌握汛情、旱情、灾情；二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见；三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令.因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构.防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败. 汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会出现异常现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。
防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节.它的主要工作有以下几点： （1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。
具体内容是：①雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报；②工情：当雨情、水情达到某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理情况。③灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡情况以及抢救措施。
（2）按时报告、请示、传达。按照报告制度，对于重大汛情及灾情要及时向上级汇报；对需要采取的防洪措施要及时请示批准执行；对授权传达的指挥调度命令及意见，要及时准确传达。
（3）熟悉所辖地区的防汛基本资料和主要防洪工程的防御洪水方案的调度计划，对所发生的各种类型洪水要根据有关资料进行分析研究。 （4）对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。
（5）严格执行交接班制度，认真履行交接班手续。 （6）做好保密工作，严守机密。
实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发现了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不认真，工作期间从事其他事情，究其原因主要是这些人员在思想上不重视，没有认识到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而最大限度降低灾害损失，保护人民生命财产的安全。
对此我建议应加强防汛值班纪律建设，克服麻痹侥幸思想，认真贯彻落实防指调度指令，按照防汛预案，切实做好各项防汛准备工作。为确保信息畅通，防汛关键时期实行24小时防汛值班，要求防汛值班人员严肃防汛纪律，尽快进入防汛角色，在值班期间不得擅自离岗，杜绝空班现象。
遇有问题要及时上报，并认真做好值班记录，保证防汛信息畅通。防汛值班人员须严守值班规定，不得擅自离岗，玩忽职守。
并做到：及时接听值班电话，主动查阅有关网站信息，及时了解并核实水情、雨情、险情和灾情，并做好值班记录；遇重要信息、较大和重大事件时须及时向分管或上级领导报告；对上级来电、电传和下级请示除做好登记外，须及时送有关领导批阅；接听电话要礼貌、热情，维护好单位形象。防汛值班人员要保护好有关设备，熟练掌握使用方法，严格遵守设备操作规程，确保设备正常运行。
一旦设备出现故障，须及时向有关领导报告，并迅速排除故障。值班人员要按时进入工作岗位，因故不能到岗，应提前请有关人员替班，或向带班领导报告，请求调班；交班者要向接班者简要说明值班情况和待办事宜，未向接班者交班，不得离岗；接班人要仔细查阅值班记录，及时完成待办事宜。
在汛期，山洪灾害易发区应在下述几个方面加强防汛值班： 当地政府及防汛指挥机构各行政首长和相关责任人，要按照法律法规及有关责任制的规定到岗到位，切实履行各自职责，采取一切必要的法律行政措施，组织指挥防洪抢险。 加强警戒区的巡查、监测，对警戒区、危险区，特别是山洪灾害易发区的雨量站、主要河流、各险工险段，要实行24小时不间断的值班，要根据需要随时向指挥部报告雨情、汛情、灾情及险患的发展情况，随时报告抢险、排险进度，人员疏散转移安置等情况。
当情况紧急时，各级防汛指挥机构应加强值班力量，增加防汛抢险人员，抢险队伍应整装待发，成立机动抢险队，严肃防汛纪律，服从命令听指挥。 经常进行防汛紧急会商。
面对险情高发期，防汛指挥部要经常进行有领导、专家等参加的防汛紧急会商，分析防汛形势，制定防汛抢险的决策方案、措施等。 短短的一周实践很快就过去了在这短短的一周中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，深入学习领会了“三个代表”重要思想，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。
用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通。
8.求社会实践毕业论文
学生暑期社会实践心得 都说天时不如地利，地利不如人和，但06年的社会实践让我们不得不向天气低头.台风“碧利斯”让我们尽管心中有千万的不舍，还是必须得离开。
也就是这样，带着莫大的遗憾结束了我们此次的社会实践，也结束了作为我们大二学生在大学中的暑期社会实践活动！ 06年7月10日，带着同样兴奋但却对实践生活少了一份好奇的心情，踏上了大学生活中的第二次实践之路。同样的时间，不同的地点，开始了我们不同的实践生活。
以为去年已经经历过了十五天的实践，今年的实践跟大一学弟学妹相比，我更多了一份实际与随时准备面临各种突法困难的心情，不再那么好奇了。 好事多磨，为了15天的实践，从前期的策划准备到真正的实地开展各类活动，我们遇到的阻力不减去年.但无论如何，凭着31颗挚著的心我们还是走过来了。
素质支教是我们今年遇到困难最大的一项活动。由于受政策和活动条件的限制，我们的招生规模只能不断不断地缩小。
尽管我们每一个支教队员心中都期望着给当地尽量多的孩子送上一个愉快而又充实的假期，但我们的能力确实有限。虽然当地政府已经给了最大程度上的支持与帮助，但客观条件确实是我们所改变不了的。
作为人数最少的三年级班主任，虽然小朋友人数要比其他年级少但我们的工作量还是一样。必须要保证所有学生平平安安地来上学，高高心心地回家去。
作为下乡大学生，我们不仅应该给他们带去快乐与知识，更重要的是带给他们一份安全。经过所有任课老师和我们班主任的努力，三年级小朋友最后还是收获了一个特殊的称号-乖乖班。
可谁又知道三年级中同样存在着不安分地活泼金属呢？尽管实践活动结束了，但精益求精的王子，文静懂事的中国式美女，三年级的每一个学生都给我留下了深刻的印象…… 作为去年优秀调研论文的获得者，今年我的任务又加重了很多。调研组组长虽然不用像其他组长一样必须随时待命，但对于自己的本职工作必须保质保量地完成。
从前期的问卷设计到实地的问卷调研，还是尚未完成的最后的总结论文，都包含了所有队员的心血，尤其是深入群众的调查，面对不同的群众我们必须有不同的态度，因为去年已经经历过一次，所以对世事的人情冷暖不再会那么愤愤地了，更多了一份接受与面对的心情。但看到同寝室的大一同学做完问卷回来那一副愤世疾俗的表情，我又似乎看到了去年的那个自己，所以说人是需要经历需要长大的！ 在为期15天的实践中，结合我们“新农村”的主题，我们实践队还开展了各类活动，如现场环保书画大赛，大型法律咨询等等。
都是我们保留的传统项目，但在不同的地点开展的效果却依然显著。同时结合素质支教开展的中小学生模拟法庭、演讲赛、作文赛等等，在当地也产生了一定的反响，尤其受到了家长们的好评！ 但事情总不能那么十全十美，眼看我们的实践活动即将划上圆满的句号时，突如其来的台风却不得不让我们放弃花了巨大心血的告别晚会，带着千千万万的不舍离开了宋埠，结束了我们的实践生活。
9.寻一篇3000字以上的大学生社会实践论文
社会实践对大学生的意义 ： 调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。
调查的方式为问卷调查及网上资料调查。 暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。
能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。 跨进了21世纪，又是个新的开始，当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。
作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。
合理支配暑假时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生暑期生活分为四类：一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。
三出行旅游度假观光。四在家“无聊”一族。
社会实践，兼职打工 ： 中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入；有36%的大学生是想自食其力；有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。
随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。
到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。
“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。
尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。
不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。 埋头苦读，继续深造： 近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。
参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。
此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。
这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。 外出旅游，饱览风光： 旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。
部分大学生利用暑期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。 “无聊”一族 ： 在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。
通过对暑假生活调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。
总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的暑假。 2.大学生兼职调查报告 调查目的： 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
有的却认为挣钱并不是大学生打。
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