毕业论文学术性和专业性特点(学术论文的特点有哪些)

1.学术论文的特点有哪些

1丶学术性学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。

在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。

2丶科学性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。

论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合"实事求是"、"有的放矢"、"既分析又综合" 的科学研究方法。3丶创造性科学研究是对新知识的探求。

创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。

这是因为科学的本性就是"革命的和非正统的"，"科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。"（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。

4丶理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。

2.学术论文的特点有哪些

1.学术性

所谓学术是指较为专门的、有系统性的学问，学术论文是学术成果的载体，它的内容是作者在某一科学领域中对某一课题进行潜心研究而获得的结果，具有系统性和专门性，而不是点滴所得。学术性可以体现在推翻某一学位领域中的某种陈旧的观点，提出新的见解；

可以是将分散的材料系统化，用新的观点或新的方法加以论证得出新的结论；

还可以在某个学科领域中经过自己的观察、调查、实验，有新的发现、发明或创造。

2.理论性

学术论文应具有一定的理论价值，要提示事物的本质，反映客观规律。在写作中，作者须用大量的可靠材料，运用科学的方法，对本质的东西加以剖析，对规律性的进行探讨。这就要求作者不仅要对所研究的对象有全面的认识，而且还要通过论证、阐发，

将自己的发现和认识提高到理论的高度。

例

：网络对人际传播的影响

3.科学性

学术论文的科学性，主要是指作者能用科学的思想方法进行论文，并得出科学的结论。它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度和方法，对待研究工作，尊重客观实际，坚持实事求是。科学性是学术论文的灵魂，没有科学性的“学术论文”是没有生命力的。

3.毕业论文摘要翻译,尽量体现专业性和学术型

本文在相关文献综述的基础上，综合运用了文献调研法、词频分析法、引文分析法、问卷调查法、统计分析法等研究方法，以近三届本科毕业论文为分析对象，从选题分析、引文分析、指导教师评阅表分析等角度展开阐述，揭示了近三届毕业论文选题的重点，研究类型和研究层次的分布，引文类型和语种选择的特点等，并分析总结了优秀论文的共同点，同时从导师、管理、环境和学生方面对毕业论文进行了问卷分析，最后提出了提高毕业论文质量的建议。

In this paper, on the basis of the relevant literature, using literature research method, frequency analysis, citation analysis method, questionnaire survey method, statistical analysis method, nearly three undergraduate thesis as the research object, fr。

In this paper, from the topic analysis, frequency analysis、指导教师评阅表分析等角度展开阐述， environment and students on graduation thesis questionnaire analysis, statistical analysis method本文在相关文献综述的基础上， reveals focus on the nearly three session of graduation thesis、环境和学生方面对毕业论文进行了问卷分析， citation analysis, management，研究类型和研究层次的分布， on the basis of the relevant literature, citation analysis method, using literature research method, questionnaire survey method, nearly three undergraduate thesis as the research object, guidance teachers review table analysis point of view of this paper、引文分析法，揭示了近三届毕业论文选题的重点， and summarizes the common points of the outstanding papers from the tutor, and finally puts forward some suggestions to improve the quality of graduation thesis，综合运用了文献调研法、词频分析法，最后提出了提高毕业论文质量的建议，从选题分析，并分析总结了优秀论文的共同点、问卷调查法， study the distribution types and research level、统计分析法等研究方法，以近三届本科毕业论文为分析对象， citation type and language selection characteristics，同时从导师、引文分析、管理，引文类型和语种选择的特点等

4.好的学术论文具有哪些特点

1.学术性 所谓学术是指较为专门的、有系统性的学问，学术论文是学术成果的载体，它的内容是作者在某一科学领域中对某一课题进行潜心研究而获得的结果，具有系统性和专门性，而不是点滴所得。

学术性可以体现在推翻某一学位领域中的某种陈旧的观点，提出新的见解；可以是将分散的材料系统化，用新的观点或新的方法加以论证得出新的结论； 还可以在某个学科领域中经过自己的观察、调查、实验，有新的发现、发明或创造。2.理论性 学术论文应具有一定的理论价值，要提示事物的本质，反映客观规律。

在写作中，作者须用大量的可靠材料，运用科学的方法，对本质的东西加以剖析，对规律性的进行探讨。这就要求作者不仅要对所研究的对象有全面的认识，而且还要通过论证、阐发，将自己的发现和认识提高到理论的高度。

例：网络对人际传播的影响3.科学性 学术论文的科学性，主要是指作者能用科学的思想方法进行论文，并得出科学的结论。它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度和方法，对待研究工作，尊重客观实际，坚持实事求是。

科学性是学术论文的灵魂，没有科学性的“学术论文”是没有生命力的。

5.学术论文的主要特点是什么呢

1.科学性 学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。

在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。

2.创造性 科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。

学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”

（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。 3.理论性 学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。

一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。

4.平易性 指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。 5.专业性 区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。

6.实践性 论文价值的具体体现。它还表现在内容上，旨在根据一定的岗位职责与目标要求培养能力。

6.怎样的论文才叫有学术性

学术，就是校正、补白的艺术和能力谓之。

能够校正、补白，自是能够圆融事物，让事物没有显现出事实、没能说明清楚的地方完善起来。既是这种能力，那麽把学术挂在文字的义理上面，指的就是能够创新、超越和提出评断的一种状态。

其实，所谓的论文，本身也就是指著这个状态而言。论者，条理和思绪谓之。

文者，一条一条错综复杂的界限谓之。条理或界限，即为构成事或物的关系和联系的间隔或途径。

成就事或物，事或物方得成形，因而说得出是事或物。论文者，自是把事物圆融表现成就出来谓之。

而事物却是我们感官所感觉不到的东西。能够把构成事物、成就事物的关系和联系找出来，才有事物可言。

因而圆融事物，成就事物是为创新、革命或改造。形成新的格局，推倒原有的局面或态势，自然就是推陈出新，为人所不能。

从这里看，论文自是学术。所以论文和学术为同义词，也都指著是能提出新颖之见的创作谓之。

时下论文或学术篡名作伪风气鼎盛，动不动以论文或学术自居。要是居然连对论文或学术是什麽都盲然无知，那麽用笔涂鸦出来的一些纸片，哪怕就是连草纸都不如了。

何况，写作这回事还是有学问的。这年头，一生都没写作过，却连「写」了好几本教导他人如何写作者，比比皆是。

这些人头衔挂著的是学者或教授，堂而皇之，一付无愧於天地的样子，就是因为没人把他们欺世盗名的底细给戳破。

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