众文网1.论文延期研究生跳楼 教育出了什么问题
教育没有出问题，跳楼与教育无关，古人云“人是一样的生来百样的死”。
研究生可以跳楼，农民工也可以跳楼，企业家也可以跳楼。跳楼不是属于那个人的专利。
想跳楼的都可以去跳。 生为徭役 ，死为休息。
跳楼—— 如来佛在召唤，翻身跳楼入净土，双手合掌礼如来。 天作孽，犹可活；自作孽，不可活。
性命本非吾有，生死不过往来。 浮生若梦，得失哀乐皆为虚妄。
跳楼----不想活了。觉得人活着已经没有意义了，一般人人在过度绝望的时候常常采取的措施之一。
跳楼----不怕死，视死如归，死不旋踵，有这个勇气的人是最可畏惧的。 黄巢有这个勇气，大唐王朝剧烈动荡。
陈胜吴广有这个勇气，大秦帝国风雨飘摇。 李闯王有这个勇气，把崇祯皇帝逼到煤山树上。
朱毛有这个勇气，使蒋家王朝偏安小岛。 马云有这个勇气，奠定了他在中国的富豪地位（投资失败就只好跳楼了，因此有的人说：什么是成功，成功就是那些“跳楼没有被摔死的幸运者”） 只要有这个勇气，不管你是泥腿子或者贵族，都可以做出惊天伟业。
2.我想写篇作文,要搜集些学生自杀的例子,谁可以帮我现在就要 爱问知
大学生自杀只因饭菜不合口 9日晚上，广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受这种生活”，从学校的7楼纵身跳下，当场殒命。
其时，他的父母正特意从家里赶往学校，准备在附近租房子陪读一段时间。 有老师认为，酿成惨剧的原因之一是这名学生的心理承受能力太差。
但引起他心理焦虑的原因又是什么？他的一名同学回忆说，跳楼前他曾经抱怨“饭菜不合胃口，衣服也不会洗，不太适应这种生活”。新入学的大学生自理能力差、心理承受能力脆弱等问题，再一次进入了人们的视野…… 据介绍，自杀男生是大一新生，9月4日入学，正在参加新生军训。
该生是番禺人，还有一个多月就满20周岁。可能是以前很少独立生活，该生入学后感觉不适应，据一名与他同一班级的男生说，跳楼之前男生曾经说过饭菜不合胃口，衣服也不会洗，好像不太适应。
9日上午，其父母特意从老家来到学校，准备在附近租套房子陪读。 出事当天，他母亲看中华景新城的一套房子，但每月租金要2000多元，她觉得太贵，就没有租。
和儿子一起吃晚饭时，她告诉儿子，她不在附近租房子了，但会每天从番禺的家里做好饭菜送过来。当时儿子十分失望，吃完饭后，儿子说要回宿舍一会。
到了晚上7点多钟，就出事了。 另外： 自杀的例子，还有图片，但是不恐怖： 。
3.关于高校自杀的论文
自杀是一种心理疾病，它是人心灵处一种无形的心理扭曲。
近年来，由于业受挫、失恋、就业压力大、心理疾病原因，大学生自杀和伤害他人的事件有发生。根据《中国大学生》所做的一调查显示，有5%的在校大学生有过自的念头。
因此客观分析大学生心理状，加强对他们的心理教育，帮助他们保心理健康，提高其心理素质，已成为高教育间题的重中之重。一些心理承受能力差的学生走上不归路。
（三）精神抑郁中国青年报的一份调查结果显示：14%的大学生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。郁闷成了不少大学生的口头禅，专家指出、郁闷是一种心理亚健康情绪的反映。
由此可见，当前相当一部分在校大学生的心理健康存在粉极大的间题。强迫倾向、抑郁、敌意、人际敏感、偏执、焦虑等种种间题情绪不同程度地困扰着他们。
这些情绪如果长期得不到舒缓，将导致青年学生处于人格崩演、混乱状态，迷失自己的人生方向，从而成为自杀的易感人群。要加强校园精神文明建设，丰，大学生课余的文化娱乐生活，组织大学生参加社会实践活动，在实践中引导他们正确地粉待社会、，待人生。
组织适合学生的集体活动，促进同学之间的关爱，让学生找到归属感。教育学生认识社会的复杂性，增强他们的心理耐挂力。
一、大学生自杀的主要原因【一）学习压力因学习压力而轻生是大学生自杀事中最常见的原因。能挤过高考的独木，进人高等学府的，当然不是弱者。
但大学里的优秀人才太多了，有些学生不会像以前那样“鹤立鸡群”，这种不当比较的结果，往往会使一些大学生破雄子破摔”，自落心与自信心受到较伤害，性格变得极端、敏感、偏狭。大学阶段的学习任务并不轻松，除了正常的课程学习之外，为了适应社会要，给自己将来找工作增加资本，大学生们非常热衷于考取各种各样的资格证书，要幸到这些证书，就要付出顿外的学习，这也必然会产生一定的心理压力。
《三）设立心班杏询帆构心理咨询可发现大学生早期的各种心理问题，带助大学生樱脱各种心理困扰，消除各种心理阵礴，使之及时恢复心理平衡。通过对心理阵礴者的咨询，启迪心灵，解决困惑，徽励志向，使其消极情绪得以释放，樱脱内心的苦偏和矛后，把不健康的心理因家消灭在萌芽的状态。
《四）就业压力随着我国高等教育制度的改革，高校毕业生数t逐年猛增，就业岗位竞争的日益激烈为在校大学生增加了巨大的心理压力，给他们带来沉重的心理负担。有数据表明，在遇到就业挫折时，有近20%的学生出现畏惧、焦虑、愤怒、攻击等反应，而能理性看待、乐观面对的则很少。
二、对策（二）情盛挫析失恋也是大学生自杀的一个重要原因。由于性成熟和学校生活的单调，许多大学生想在爱河中寻求寄托，无论恋爱成功与否，都会刺激大学生的自我心理，使当事人常处心神不宁状态。
同时，大学生身处青春期，容易由于对自我形象的不满意和第二性特征的发育状况感到不称心便认为对异性役有吸引力，有些大学生更因生理发育差异及不良习惯而产生没有必要的恐惧、悔恨、自责等心理状态。大学生中恋爱现象带有普遍性，但成功率极低，所以受挫后，往往给他们极大的打击，产生严重的心理失衡，最终导致（一》加强大学生思想政治徽育高校必须加强对大学生的思想政治教育，要不断强化德育工作队伍，健全各种管理制度，及时配备、补充学生管理工作的队伍，发现学生中存在的问题要及时解决，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的综合素质。
大学生自杀的主要原因是心理因素，宜传普及心理卫生知识是防止大学生自杀的有效办法。要强化和培养他们的责任意识。
对学生干部、辅导员进行轮训，让他们了解大学生的心理特点，帮助大学生了解和掌握人格顺应和情绪控制的基本规律，帮助他们学会合理宜泄、代偿、转移、升华等，使其应付挫折的能力得到提高。通过心理健康教育帮助大学生处《四）班立.全大学生心班梢瘫长期观察、记录大学生各方面的行为表现和心理问皿，定期进行心理侧试，以便较准确地掌握学生心理上的变化，对预防自杀很有愈义。
学生心理健康档案，是反映学生心理索质的一种科学记录。通常说来，出现自残或自杀等倾向的学生除了外界环境的形响外，一个重要方面就是学生在心理索质上存在一定的缺陷。
建立心理健康档案，目的之一就是要甄别学生的心理特质，以便制定相应的预防措施。从心理品质的角度来说，大多数的危机是逐步形成的，有其根源，或在某个过程中已经潜伏，危机。
由此可见，建立学生心理档案是大学生危机干预的重要一步。关注大学生心理健康教育，培养心理健康的大学生，已经成为高校建设发展的一个重要任务。
相信随粉我国政府、教育部门和社会各界的重视，大学生的心理状况将逐渐得到改善，从而构建一个和谐、稳定的校园环境，让大学生在这种健康的文化氛围中，思想得到提高，认识得到深化，愈志得到磨练，情感得到升华，获得更多的社会支持，使自己有一个健康的精神世界。.。
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