众文网1.如何获得博士学位,论文怎么交
1、首先，选定你想考的专业以及希望就读的学校。
2、然后查看该学校研究生招生网上关于博士招生的信息。一般来说都有详细的考试专业方向、导师联系方式、和考试时间，考试参考书目等信息。
有的学校还提供历年试题以供参考。3、进行博士研究生考试报名工作。
期间研究生处会对报名人员进行资格审核。具体时间依据每个学校有所不同。
4、进行考试。一般非艺术类的，都需要考英语（或其他外语）+两门专业课。
5、考试通过，则开始博士学习。博士论文通过专家盲审，则可以进行答辩。
答辩后，将向学术委员会申请博士学位。会议通过后会公示三个月，三个月后无其他异议，则可以获得博士学位。
2.博士毕业答辩,需要注意哪些
博士毕业答辩，需要注意的事项：
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给和听众留下良好的印象。
1.准备工作要充分，PPT一定要简洁明了.
2.首先要讲清课题的研究背景，说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题.
3.对于文献综述，言简意赅，挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。
4.报告时精神状态要好，对自己的研究要有信心。
5.回答问题反应要敏捷，要理解提问老师的要点，针对性要强。知之为知之，不知为不知，切记不要不懂装懂。
6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受，即使老师的建议不好，也要回答地比较婉转。
7.整过过程中面部表情很重要，把自己最"美"的一面展现出来！
3.博士论文有什么要求
这是社科院的要求 可以借鉴一下
一、申请人提交的博士学位论文，应是本人在实际工作中完成的、在专业领域内具有创造性的成果，能够表明申请人具有较强的独立从事哲学社会科学研究的能力和较高的学术水平。博士学位论文一般要求十万字左右。论文写作、印制规范按研究生院《关于研究生学位论文印制的有关规定》执行。
二、同他人合作完成的论文、著作等，对其中确属本人独立完成的部分，可由本人整理成学位论文后在提出申请，并附送该项工作主持人签署的书面意见和其他合作者的证明信等。
三、申请人应在我院指定的博士生指导教师主持下，参加至少三个月与论文有关的科学工作。在博士生指导教师主持下，由有关系（所）研究室负责组织申请人报告论文研究与工作情况并接受质疑。
4.博士学位论文答辩会陈述词怎么写
陈述词：
1.选题缘由（研究什么问题？为什么选这个题目——使答辩委员明白你选题的价值何在？研究的问题范围）
2.研究方法（你使用了什么研究方法？是如何研究的？即研究过程是怎样的？——使答辩委员相信你的研究是科学可信的）
3..研究结果（通过研究得到了什么结论？有什么新发现？有何创新？——使答辩委员了解你研究的最终成果）
注意事项：
1.陈述和回答问题时都要注意语言流利、简明扼要，意思表达清楚就行，不要太啰嗦，让人感觉到你的思路是清晰的。
2.回答问题时实事求是，态度诚恳，知之为知之，不知为不知。
3.落落大方，表现出研究者的自信，但又不能显得狂妄自大，一定要尊重答辩专家。
4.如果之前知道答辩委员名单，可事先了解一下他们的经历、专长、成果和关注的问题，对预测他们的提问内容和回答的准备有好处。
希望能够对你有帮助！
5.怎样才算是合格的博士论文
博士论文是由攻读博士学位的研究生所撰写的学术论文。它要求作者在博士生导师的指导下，选择自己能够把握和驾驭的潜在的研究方向，开辟新的研究领域。由此可见，它要求作者必须在本学科的专业领域具备大量的理论知识，并对所学专业的理论知识有相当深入的理解和思考，同时还要具有相当水平的独立科学研究能力，能够为在学科领域提出独创性的见解和有价值的科研成果。因而，较之学士论文、硕士论文，博士论文具有更高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。
我的理解是：博士论文需要具有以下属性。
1.实用性，即已解决实际问题为导向和背景；
2.创新性，即需要有一定的见解；
3.理论性，需要有一定的理论水平；
4. 科学性，基本的概念要准确，有理有据；
5.前瞻性，结合学科发展的前沿；
6.可延性，构建平台，有继续深入的研究的接口存在；
7.逻辑性，论文的章节之间需要有严密的逻辑；
8.可读性，文章要易于本专业本领域的人阅读理解。
6.博士毕业,谈谈如何做论文、发表论文
本来想早点写些有关发表论文的心得体会的，一直不知道从何下手。今天周末，把思绪整理了一下，写出来，供大家交流，如有不适之处，敬请谅解。
博士论文的开始从阅读文献开始，然后按照文献上相接近的研究方向做实验。实验量很大，但是实验结果感觉新意不足，只能发一些低水平的中文期刊，发不了高水平的文章。
在经历了蛮干之后，静下心来，仔细分析实验结果，发现了一些不同于常规的现象，于是针对这些点重新进行了实验研究，争取做系统了，找出现象发生的原因（也就是常说的所谓机理、机制性东西），终于可以开始写论文了。下面是我发表论文的一些心得：
3，绪论很重要，要多参考别人的论文写法，特别要注意的是避免否定前人的工作，或者说是到目前为止还未见报道之类的话，除非你是大牛，否则就是幼稚。
5，语言问题是中国人写作论文时遇到的很头疼的问题。对于这个问题的解决，有两个步骤，先是自己修改，修改到二十遍的时候语言问题应该很少了（某一大牛在开始学习写论文的时候就是这么干的），然后请高手修改，自己再学习一下。
最后要注意的是，学位论文和要发表的期刊论文还是有很大区别的，所以在做实验的时候，要尽量考虑到写学位论文需要的内容，以尽量避免补做实验，浪费时间。
最后祝大家早日发表论文，脱离苦海，哈哈！！！
7.哈佛博士如何答辩
在美国，5、6月份是学期结束之际，大多数博士生会选择此时进行论文答辩，然后开始工作。我曾经就读的哈佛大学有11个学院，每年毕业的博士近千人，是“博士生产大户”，但每个博士学位都不是那么容易得的，求学路漫长而艰辛，没有勤奋和持之以恒的精神，是坚持不到答辩那一天的。
在美国拿个博士学位，一般至少要4年。美国的博士学习一般分为两个阶段。第一阶段是修课，各种必修课和专业课的学分必须修满。课程学完后是博士资格考试。考试淘汰率挺高，我下面一级的学弟学妹们50%没有通过。第二阶段是做论文，这比修课困难多了。
考试的淘汰、外面世界的诱惑使博士路上“逃兵”不断涌现。我在的博士班最初是10个人，5年后，我是班上第一个答辩的，那时已经有5位同学中断了学习，剩下的4位难兄难弟熬到第六年才答辩。
答辩时学生有代言人
答辩本身是象征性的行为，此前的写论文才是最难的。等到哪天导师开金口说可以准备答辩了，就意味着论文委员会中所有人都认为你的论文已经可以承受各种质询了。
论文委员会成员大都是懂行的教授。我当时的答辩委员会成员中有一位是论文指导老师，另外两位是主要评判，还有两位是阅读者。此外，论文委员会还必须请外系的老师做主席，他不必懂相关专业，作用是保证答辩公正地进行，如果有什么争执，可以作为外人进行调停。主席通常由学生自己选，在和其他老师发生矛盾时，可以保证有人帮助处于“弱势”的学生与老师沟通。
答辩会横生波折
我当年是6月初进行答辩的。答辩前一天，导师和我预演了一遍，让我不要紧张。
学校会提前公告哪个学生什么时间答辩，感兴趣的人都可以出席答辩，并提出问题。进了系会议室，站在讲台上，望着台下的众人，不免心慌。
委员会主席宣布答辩开始。首先我用20分钟陈述了论文的要点。我的论文题目是关于美国财税体制改革对老人健康保险项目的影响。按照惯例，我首先介绍了做这个题目的意义，以前的相关研究和我的研究的独到之处。然后我介绍了理论模型，和基于这个模型上的假设。
最后是实际数据的结果，以及今后的研究方向。每个要点都用幻灯片加以说明。
接着，主席宣布开始提问，真正的答辩开始。第一个提问者是“阅读者”。他是专门做经济统计的，我以为他会问一些有关数据处理的问题。
可出乎意料，那天他对我的理论模型发生兴趣，问我，如果改变一个基本理论假设，数据的结果会如何。而这个基本假设是“经典”，从来没有学生对它提出过疑问。我于是只好结结巴巴地实话实说，从来没有想到这个假设会不成立。我看着我的导师，用目光求援。
我的导师是公共财政领域的权威，他看到我的窘态，赶紧接过话头。他谈了这个假设的历史，它的优缺点等，表示假设不成立是个很大的理论问题，我以后的研究中不妨探讨这个问题。我赶紧点头同意，总算是体面地过了这一关。
接下来的问题都是关于论文的细节的，比较容易回答。听众们看上去都非常满意我的回答。我舒了口气：总算有了出色的表现。
还有一位教授问我，这个研究结果是否意味着我们要改变现有的税制。我听出了“圈套”所在，赶紧表示，我的研究建立在高度抽象的理论模型上，这个模型完全不能代表现实生活，研究结果只能为政策制定者提供一定的参考，而不是现实生活中问题的正确答案。听了我的回答，他很高兴，说我保持了清醒的认识。
有惊无险。全票通过
等教授们提完问题，答辩主席宣布其他听众也可以发问，同学和朋友们没有人想再“为难”我。于是；答辩主席要求所有听众退场，他们留下来讨论我是否可以通过答辩。
一会儿，主席让我们进了会议室，她笑容满面地宣布，经过讨论，全票通过我的论文答辩。虽然我有心理准备，但还是快乐得轻飘飘的。
就在这时，有人拿来一个大蛋糕和几瓶香槟，是我的导师偷偷为我准备了这些，我很感动。大家纷纷向我表示祝贺。5年的埋头苦读，终于在品尝蛋糕和香槟的美妙感觉中打上了句号。
摘自《看世界》2007/1/下
责编：殷钧祥
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