1.关于哈利波特的论文
【原创】哈7随想——延续的生命长河。
哈7中文版终于出版了,尽管包括书名在内的众多翻译至今还不习惯,但对于哈迷来说,这毕竟是一件可喜可贺的大事。收到哈7后欣喜了好久,一口气读完了,抱着书好几个晚上都激动得没有睡好。
但由于学业的繁重,时至今日才有机会来发表一点感想。 可以说,是伴随着哈利长大的。
几年前,幼稚无知的我第一次捧到书时,就被那个奇妙的巫师世界吸引了。最早是在家附近的晓风书屋读到《哈利波特与密室》的,已经是第二本了。
记得书店里有一个色彩明快的大沙发,很少见,我和妹妹总是抢着去坐。午后的阳光从窗户射进来,暖洋洋的,就这在这样的环境中喜欢上《哈利波特》的。
那富有色彩的独特想像力一下子吸引了我。会飞的Ford Anglia汽车,分院帽,会说话的肖像,旋转变换的楼梯,用白兰地酒喂的小龙,九又四分之三站台……总感到自己就身处在故事中,舍不得离开,放下书,每一次看到哈利乘坐霍格沃茨特快回到麻瓜世界中就有依依不舍的感觉。
晚上躺在床上,月光透过书隙从窗前投下,我的思绪就飞到了远方那个美丽的城堡,想象着哈利和他的伙伴们所做的一切,激动得难以入睡。常常希望自己能收到一封猫头鹰寄来霍格沃茨通知书,一切都是一个美丽的梦。
在哈7中,作者更多地向我们纵向地描述了整个巫师世界。从过去到现在,再到将来。
先是三兄弟和死圣的传说,更多的笔墨则花在了邓布利多身上,令人惊讶的他的童年和青年时代。确实,我们都和哈利一样只注意到他人生的成就和辉煌,很少有人想到他的过去。
当然还有阿不福思以及莉莉、佩妮和斯内普。最让我想笑的是哈利小时候了,骑在玩具扫帚上顽皮地到处乱飞,和父母过着幸福的生活,想不到虫尾巴会背叛他们。
还有小泰迪,多么可怜的孩子,他的童年似乎和哈利一样,失去双亲,但他也一定会在爱的光环下长大。我更加憎恨伏地魔,要不是他,有多少家庭不会家破人亡,有多少家庭可以快乐地生活在一起。
哈利和罗恩、赫敏的友情可以说经过了巨大的考验。罗恩,从第一部起,在巨棋阵上所表现出来的大无畏和大智慧,就令我俯首称臣。
麦格教授的巨棋阵更是刀光剑影,令人遍体生寒,其棋局的高难度也可想而知,成年巫师可能还过不了,但罗恩硬是赢了。一个才11岁的孩子!我要赞叹罗恩的勇气和所做的牺牲,又要惊艳于他棋艺的精湛。
邓不利多也说他“下赢了许多年来霍格沃茨最精彩的一盘棋”。这个评价,足以说明貌不惊人的罗恩:不鸣则已,一鸣,则霍格沃茨乃至魔法世界都要为他震动。
而罗恩的那句话也已成为了一个经典:“我来做一个骑士。”可知道,做这个骑士是意味着什么?还有,第三部中的那句话:“如果你想杀掉哈利,你就必须把我们三人都杀死!”罗恩一直默默支持着伙伴,但一边是全年级最优秀的学生,一边又是救世之星,他总受不到他人的注意,所以在第七部中,他才由于愤慨和失望离开了哈利,但最终又在熄灯器的帮助下回到了他们身边,使得三个人的友谊更加牢不可破,多么感人的友情。
还有弗雷德和乔治,《哈利波特》中一对风趣幽默的双胞胎,为我们带来了多少欢乐和笑声。在哈7中,他们诙谐的玩笑更使得哈利很长时间以来真正地笑了。
然而,作者似乎并未他们安排一个令人满意的下场。至今无法接受弗雷德的死,一切都那么突然,他最后一刻都还在和珀西开着玩笑。
当看到空气爆炸,城堡一侧被炸飞和那声痛心的惨叫,心就忽地下沉,有一种很不祥的预感。我一直希望那揪心的惨叫是弗雷德,乔治和罗恩发出的,只因珀西的死。
不过悲剧还是发生了,弗雷德死时脸上还带着笑容,他一定还在快乐的国度中畅游,留下的只有深深的悲痛。 这么喜欢这对双胞胎的原因还有一个,那就是本人也有一个双胞胎妹妹,我们之间的关系时好时坏,微妙得让人捉摸不透。
我们三天一小吵,两周一大吵,弄得家里少有宁静,父母也对此无可奈何。但更多时候,妹妹却是我最亲密的心灵伙伴,我们无话不谈;我们一起喜欢《哈利波特》,一起为弗雷德的离去而难过,一起对着家附近的电影院外巨大的哈5海报不好意思地笑;一个眼神,一个表情,我们就能知道对方心里在想些什么。
记得妹妹常常问我,如果我比她先死,她该怎么办?我笑着她的担忧和多愁善感,不以为然,几十年后的时候什么好担心的,说不定那时一切都变了,不过还是希望能和她一起来到这个人世,一起离开。前几天,在一家外国网站上看到一个采访,有人问乔治失去兄弟后怎么办,看到回答后总算有了些安慰。
(J.K. Rowling:I don't think that George would ever get over losing Fred, which makes me feel so sad. However, he names his first child and son Fred, and he goes on to have a very successful career, helped by good old Ron.)勇敢地给自己一个微笑,把更多的欢笑和快乐带给周围的人,也不失为一种怀念的方式吧! 当然,最让我难过的是家养小精灵多比的死。多比的身世本来就让人可怜,前主人又是马尔福一家,受尽了不公正的待遇。
他从第二本起就总是想尽方法地帮助哈利,悬停魔咒,封住的九又四分之三站台,失控的。
2.关于哈利波特的论文
【原创】哈7随想——延续的生命长河。
哈7中文版终于出版了,尽管包括书名在内的众多翻译至今还不习惯,但对于哈迷来说,这毕竟是一件可喜可贺的大事。收到哈7后欣喜了好久,一口气读完了,抱着书好几个晚上都激动得没有睡好。
但由于学业的繁重,时至今日才有机会来发表一点感想。 可以说,是伴随着哈利长大的。
几年前,幼稚无知的我第一次捧到书时,就被那个奇妙的巫师世界吸引了。最早是在家附近的晓风书屋读到《哈利波特与密室》的,已经是第二本了。
记得书店里有一个色彩明快的大沙发,很少见,我和妹妹总是抢着去坐。午后的阳光从窗户射进来,暖洋洋的,就这在这样的环境中喜欢上《哈利波特》的。
那富有色彩的独特想像力一下子吸引了我。会飞的Ford Anglia汽车,分院帽,会说话的肖像,旋转变换的楼梯,用白兰地酒喂的小龙,九又四分之三站台……总感到自己就身处在故事中,舍不得离开,放下书,每一次看到哈利乘坐霍格沃茨特快回到麻瓜世界中就有依依不舍的感觉。
晚上躺在床上,月光透过书隙从窗前投下,我的思绪就飞到了远方那个美丽的城堡,想象着哈利和他的伙伴们所做的一切,激动得难以入睡。常常希望自己能收到一封猫头鹰寄来霍格沃茨通知书,一切都是一个美丽的梦。
在哈7中,作者更多地向我们纵向地描述了整个巫师世界。从过去到现在,再到将来。
先是三兄弟和死圣的传说,更多的笔墨则花在了邓布利多身上,令人惊讶的他的童年和青年时代。确实,我们都和哈利一样只注意到他人生的成就和辉煌,很少有人想到他的过去。
当然还有阿不福思以及莉莉、佩妮和斯内普。最让我想笑的是哈利小时候了,骑在玩具扫帚上顽皮地到处乱飞,和父母过着幸福的生活,想不到虫尾巴会背叛他们。
还有小泰迪,多么可怜的孩子,他的童年似乎和哈利一样,失去双亲,但他也一定会在爱的光环下长大。我更加憎恨伏地魔,要不是他,有多少家庭不会家破人亡,有多少家庭可以快乐地生活在一起。
哈利和罗恩、赫敏的友情可以说经过了巨大的考验。罗恩,从第一部起,在巨棋阵上所表现出来的大无畏和大智慧,就令我俯首称臣。
麦格教授的巨棋阵更是刀光剑影,令人遍体生寒,其棋局的高难度也可想而知,成年巫师可能还过不了,但罗恩硬是赢了。一个才11岁的孩子!我要赞叹罗恩的勇气和所做的牺牲,又要惊艳于他棋艺的精湛。
邓不利多也说他“下赢了许多年来霍格沃茨最精彩的一盘棋”。这个评价,足以说明貌不惊人的罗恩:不鸣则已,一鸣,则霍格沃茨乃至魔法世界都要为他震动。
而罗恩的那句话也已成为了一个经典:“我来做一个骑士。”可知道,做这个骑士是意味着什么?还有,第三部中的那句话:“如果你想杀掉哈利,你就必须把我们三人都杀死!”罗恩一直默默支持着伙伴,但一边是全年级最优秀的学生,一边又是救世之星,他总受不到他人的注意,所以在第七部中,他才由于愤慨和失望离开了哈利,但最终又在熄灯器的帮助下回到了他们身边,使得三个人的友谊更加牢不可破,多么感人的友情。
还有弗雷德和乔治,《哈利波特》中一对风趣幽默的双胞胎,为我们带来了多少欢乐和笑声。在哈7中,他们诙谐的玩笑更使得哈利很长时间以来真正地笑了。
然而,作者似乎并未他们安排一个令人满意的下场。至今无法接受弗雷德的死,一切都那么突然,他最后一刻都还在和珀西开着玩笑。
当看到空气爆炸,城堡一侧被炸飞和那声痛心的惨叫,心就忽地下沉,有一种很不祥的预感。我一直希望那揪心的惨叫是弗雷德,乔治和罗恩发出的,只因珀西的死。
不过悲剧还是发生了,弗雷德死时脸上还带着笑容,他一定还在快乐的国度中畅游,留下的只有深深的悲痛。 这么喜欢这对双胞胎的原因还有一个,那就是本人也有一个双胞胎妹妹,我们之间的关系时好时坏,微妙得让人捉摸不透。
我们三天一小吵,两周一大吵,弄得家里少有宁静,父母也对此无可奈何。但更多时候,妹妹却是我最亲密的心灵伙伴,我们无话不谈;我们一起喜欢《哈利波特》,一起为弗雷德的离去而难过,一起对着家附近的电影院外巨大的哈5海报不好意思地笑;一个眼神,一个表情,我们就能知道对方心里在想些什么。
记得妹妹常常问我,如果我比她先死,她该怎么办?我笑着她的担忧和多愁善感,不以为然,几十年后的时候什么好担心的,说不定那时一切都变了,不过还是希望能和她一起来到这个人世,一起离开。前几天,在一家外国网站上看到一个采访,有人问乔治失去兄弟后怎么办,看到回答后总算有了些安慰。
(J.K. Rowling:I don't think that George would ever get over losing Fred, which makes me feel so sad. However, he names his first child and son Fred, and he goes on to have a very successful career, helped by good old Ron.)勇敢地给自己一个微笑,把更多的欢笑和快乐带给周围的人,也不失为一种怀念的方式吧! 当然,最让我难过的是家养小精灵多比的死。多比的身世本来就让人可怜,前主人又是马尔福一家,受尽了不公正的待遇。
他从第二本起就总是想尽方法地帮助哈利,悬停魔咒,封住的九又四分之三站台,失控的游。
3.谁能帮我找找有关《哈利波特》的论文综述
呵呵呵……跟我毕业时的论文一样,都选择哈利做题材,不过我是讨论哈利系列走红原因,人物关系讨论的比较少。重点是现在论文都删了,不然都可以借你参考下。
他们之间是敌人关系,所以可以从他们的敌对关系入手,探讨一下伏地魔为什么要杀害哈利,哈利在与伏地魔斗争的过程中学到了什么。你可以说说哈利几个关键的成长期,如魔法石时期,哈利知道了自己的巫师身份,知道了自己的身世,知道了伏地魔这个头号仇人,到了密室和阿兹卡班囚徒时期,知道了些自己双亲的一些事情,对伏地魔也有了更多了解。火焰杯是个关键时期,因为伏地魔复活了,这让哈利又成长了一步,因为他明白自己除了要为父母报仇还肩负着拯救巫师界的责任,凤凰社时期,邓布利多把秘密告诉了哈利,哈利对他和伏地魔之间的关系有了进一步了解,比如伏地魔为什么一定要杀哈利,而且哈利在这学期一直都能感应伏地魔的思想,这也是罗琳开始埋下伏笔说明他们俩只能活一个。最后两部基本上是全部故事的收尾阶段,哈利与伏地魔的关系进一步明确,随着伏地魔的功力日益恢复,哈利的责任也越来越重,最后在众人的努力下,终于战胜了伏地魔。
这是我的一些感受,你可以参考下。
4.我在写关于哈里波特的论文谁能帮帮我
读《哈利波特》有感 一个棕色头发,在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。
他手持一根神奇的魔法棒,轻轻便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把,骑上它,便可尽情的在空中飞行。
他是谁?他便是神奇的小魔法师——哈利波特。 在《哈利波特》这本书中,虚幻的事物变成了真实。
有巫师,有怪兽,有精灵,也有恶魔。他们分别代表着善与恶。
而这个善良的男孩,哈利波特,是这个故事的主角。作者J·K 罗琳是以这个小魔法师的神奇经历为线索,表现了孩子与孩子,学生与老师之间的真挚感情,还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩,机智斗恶,用他们有限的力量,一次又一次地逃过难关。
而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特,还有他的朋友,在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。 一切是那么神奇,在这个神秘的国度里,住满了巫师,有老有少,猫头鹰成为他们的信差,信件:可以自己开口读里面的内容,飞天扫帚是交通工具,多的如天上的鸟一样。
西洋棋会思考,主人叫它怎么走,便听从命令,自动移入其位。画像的人是活的,会微笑,会眨眼,有空还会互相串串门。
还有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。
我真有点佩服这本书的作者,竟有那么丰富的想象力!而在这本书5中,我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度,危险时刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面对困难,甚至是恶魔,没有什么奸怕的,就算会陷于危及生命的困境,只要适当的使用在学校里所学到的魔法,一定可以胜利。”
这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头,都被他们这种坚定所感动,同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗,毕竟,邪不胜正,那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。 总之,这本书给我的感觉只能用一个词来形容--“神奇”。
在这个世界的另一个角落里,有一个神奇的国度。在那里,有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。
而我在阅读时,也随之掉入了一个魔法的时空。
5.英语专业的,毕业论文想写哈利波特,关于翻译版本吧,大家看行不行
是个冷门,哈利波特七部中英文版本我都看过,写的很精彩,但这不是著作不著作的问题,就算你从翻译方面入手,你打算起一个什么具体题目呢,用一个什么论题,要得出什么结论,并引用哪些资料文献来论证呢,这都是写论文该考虑的问题,不要因为你是哈迷就突发奇想地想写它
英语专业论文一般分为英美文学,英美文化,翻译,语言学,商务这几个大类,然后学校再给你们具体的题目让你们选择,再而确定你的论文指导老师,然后你就可以和导师商量具体怎么写,交提纲,最后着手写,直到你的导师认为论文写的完全符合要求,可以上交为止
论文好不好写第一就要看你能引用的文献资料多不多,学校到时会开放图书馆数据库让你们查资料的,不然光写你自己的想法是凑不足那么多页数的,而且那也不叫论文,我当初毕业论文可是改了7,8编,凑了24页才交差的,你还是好好考虑一下吧
6.请求:我现在准备写一篇关于《哈利波特为何风靡全球》的论文,希望
作为一部成人也爱读的儿童书,《哈利.波特》完全具有“魔力故事”所需的各个属性,而且在通感属性上又经过了极其讨巧出奇的精彩处理,最后,又没有被传媒错过,于是全世界就轻易地被区分为麻瓜和巫师……它的风靡,正是美国商业文化全球性蔓延的典型代表。
退回到哈利的源头 前天———7月21日,哈利.波特系列小说的第7部,也是最后一部《哈利.波特与死圣》在全球发行。出版商和销售商都期待着它能打破这个系列小说此前创下的销售纪录。
每种流行现象的背后都有一个神话,对于《哈利.波特》来说,尤其如此。1997年开始,仅用短短十年时间,这本起初屡遭退稿的巫校童话,成了有史以来最畅销的文学作品,同时也缔造出现代文坛最大的创富传奇。
当然,《哈利.波特》已不仅仅是出版神话,它早已蔓延为21世纪初的一大文化现象:围绕着它的文学、宗教和价值观的争论,十年来不绝于耳。 《哈利.波特》现象是怎样造就的呢?如果回退到哈利系列的源头,看它之所以能从里面汩汩地流出日后磅礴的财富之泉,一个基础不能回避,那就是在源头盘踞着一个故事。
一个有着很多人而且是来自不同国家、不同种族,说着不同语言,有着不同文化背景,甚至不同教育程度的人都喜欢看、喜欢读的故事。 首先,具有财富之泉的魔力故事,会是一个读起来相对容易,阅读时不需要读者动什么脑筋的故事。
一些小障碍是可以的,有时候这反而可以激发读者的好奇心和探求欲。 其次,像许多西方的“魔力故事”一样,《哈利.波特》也选择了主人公面对黑暗诱惑时内心挣扎、选择、成长的历程为主题。
随着哈利的成长,他所拥有的力量越来越大,内心的搏斗也愈加激烈。“伏地魔”是他的死敌,他们的较量越来越残酷,但冥冥中他也感觉到了他与伏地魔的相似之处,及对方对自己的巨大诱惑。
他就在这样的心境中成长起来。 再次,《哈利.波特》通过一种“想象力的身边化”让读者感受到一种通感的愉悦。
可以这么说,《哈利.波特》的魔法世界中涉及到的大部分与想象力有关的内容,几乎都不是罗琳女士的原创。但罗琳女士在对这些想象再造过程中,却采用了一种独特的手法,这一手法使得各地各处的读者在阅读《哈利.波特》时都会相当容易地产生一种通感的愉悦。
谁没有被同学搞过恶作剧;谁没有被家长咆哮过;谁不希望读书写作业时可以得到一支速写笔,这些遭遇和愿望,不分读者年龄,难道不是人人都经历和暗暗希望的吗?不要小看这份对想象力身边化的处理,它使得哈利.波特的魔法世界变得跟我们的日常生活更亲近,里面提到的大部分东西都能轻而易举地在阅读的时候被我们感觉到,能够让我们心领神会。 对身边的事物加以想象容易获得大众通感,而在保持想象力的趣味与新奇上却又会为作者提出一种挑战。
从这个角度上看,罗琳是非常少有的成功者。 《哈利.波特》首部连遭8家出版社退稿 好故事自然是基础,但要成为超级现象,《哈利.波特》的成功更要归功于这个时代———全球化才是成就它的决定性因素。
《哈利.波特》是英语写成的,是美国资本和美国式营销推动的。《哈利.波特》的首部《哈利.波特与魔法石》在英国出版前,连遭8家出版社退稿。
最后布鲁姆伯瑞出版社接受了书稿,于1997年付印,作者罗琳只得到3000英镑稿酬,以及一句这辈子不要指望靠写书致富的忠告。此书精装本初版首印只有500本,后来虽然持续慢热,但在最初两年,还远未成为世界性的现象。
只是当美国资本介入,在美国出版,并登上美国的畅销书榜之后,它才引起了全世界的关注。美国不仅是中转站,更是发动机。
而首版的《哈利.波特与魔法石》现已成为收藏界的珍品,最近有一本在英国的拍卖台上,以9000英镑的高价成交。 作者罗琳也迅速超过英国女王,成为全英最富有的女人。
罗琳当然富有,但美国公司是最大的赢家,学者出版社最早买下《哈利.波特》的美国版权,只花了10.5万美元。而前4部《哈利.波特》电影,已经赚得了30亿美元的票房,且全部进入了20部最卖座电影的排行榜。
预计所有7部电影的总票房将高达100亿美元。 突然间,一抬头,发现全世界都在读同一本书,看同一部电影,唱同一首歌,甚至说同一种语言。
从某种意义上说,全球化就是美国化,具体到文化产品,则意味着英语、好莱坞以及美国式的价值观。 儿童是打破文化羁绊的最好渠道 全球化效应作用于出版业,意味着全世界读者的口味迅速同质化,即美国化。
在天主教国家、阿拉伯世界和大多数亚洲地区,巫术和巫师都不是传统上受欢迎的文学题材,而《哈里.波特》阴郁的主题并非儿童文学所长,但全球化扫平了这些区域性的传统障碍,使它照例成为上述地区的畅销书。 《哈里.波特》还营造出一种共同的阅读气氛,正像故事将人类区分为巫师和麻瓜一样,读过《哈里.波特》的人之间,也有一种秘密的认同感,轻易营造出自己的小小天地,而这个世界,麻瓜成年人多半是不被允许也没有能力进入其中的。
2006年夏天的一份调查显示,5到17岁的美国儿童中,超过半数表示,在接触《哈里.波特》之前,从未体会到读书有乐趣可言。儿童书的长度不再成为问题,孩子们发现,。
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