众文网1.我大学四年没挂过科,但是毕设做不出来,毕不了业了,我该怎么办啊
每年的大学毕业季，又会有许多的大学生因为毕设做不出来而感到焦虑，此时，学生不应该自暴自弃，可以请教同学，或者毕设老师，也可以请教上届的学长学姐，只要用心，态度端正，别人都会帮你的。而且自己虚心地学习，很多难关都会度过的，切不要急躁和灰心。
毕设反映了学生的综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力，因此，需要学生们重视起来。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。
可以从以下几个方面思考毕设：
1、学科教学的延伸。例如：结合电气控制线路，要求学生设计机械动力头控制电路并安装调试。结合数字电路进行逻辑电路的设计与装接。
2、多学科的综合。结合某专业学科确定一个综合课题，假如课题较大，可分解为几个子课题，交由不同的小组完成，最后再整合成一个完整的课题。例如，机电专业可设计以下课题：大型城市的交通信号灯指示。这个课题就可分为以下两个子课题：PLC控制的信号灯显示、信号长短计时的时钟电路。
3、结合生产实际。学校可以和一些单位联合，共同开发一批有实用价值、适合学生设计的课题，甚至可以以某些单位的某项生产任务作为设计课题。学校应注重课题资料的积累，尽量选取最适合教学内容又贴近生产实际的课题，完成资料库的建设，为今后课题的不断完善创造良好的基础。
4、毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。
扩展资料：
毕设的相关注意事项：
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
2.我现在是刚离校 准备实习阶段
我觉得你还是先做毕业设计和论文吧，因为其实现在年前的工作也不是那么好找的，当然具体要看行业，像销售什么的就什么时候都需要人，而且你现在出来工作，首先你没有工作经验，别人问你在学校有什么项目或者毕业设计或者毕业的时候弄的什么课题之类的（我是计算机的，我当时的毕业设计就是弄了一个点菜的系统），而且你现在找，即使被你找到了，刚上班什么也不会，什么都要求你用最快时间去适应这个东西，到那个时候你真的没有什么精力去弄你的毕业设计和论文的，你还是好好和你妈讲讲，确实结婚以后有家庭会很忙，但那个时候都是忙着工作而不是毕业设计了哦，但是这都是我的建议，看你自己吧，自己的路还是自己考虑，别人都是建议，最主要的是看你自己，我只能说有这个想法就去做吧。
3.还有三个月就大学毕业了,毕业设计和毕业论文还没有完全搞好,是不
地球人都一样，不爱写论文，大学学那点东西，有谁会写论文呢？
现在开始抓紧时间跑图书馆或者大型书店，多找些相关书籍，摘抄点相关资料，把所有的精华都集中到一起，就OK了，哈！地球人有几个是自己写的阿？都是参考的。（COPY专家的）！
或者赶紧请自己导师吃饭，有的还会给你写论文呢。我们同学当初就有老师给写的，或者他们会给你些材料和书籍。
同学们不会告诉你他是怎么写完的，就算有人写完了，他也可能说没有写完呢。抓紧行动吧！