众文网1.安卓益智游戏设计的开题报告（毕业论文）
你好，同学，你的安卓益智游戏设计方面开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。
一、开题报告要讲些什么1. 题目（题目中不要有字母、符号）2. 指明研究对象或研究范畴3. 指明研究内容（对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实）。
要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。
4. 研究方法有哪些5. 要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明，不要笼统大略。
6. 整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。
二、开题报告应注意哪些问题1. 针对以上6个方面的内容，都要搞清历史和现状。如，谁是第一人？谁是有功之人，在什么上有功？科学难点在哪儿？没解决的问题是什么？我能解决什么？关键问题是哪些？2. 开题报告是科研工作之始，“创新”要贯穿一切。
要把注意力放在针对以上6个内容的“改进”、“发展”、“完善”和“填补空白”上。3. 开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡，避免出现讲“概论”多，讲自己工作安排少的情况。
逻辑上要有层次。写的时候要有承上启下的提示。
4. 要做好投影片。要反复修改投影片上的内容。
编排要美观大方。要事先确定好每一个投影片投出时，同时要讲的话。
5. “实验”要讲可操作的具体实验。每个实验都要同时注明要达到的目的或期望的结果，要指出做一个实验所需的时间，样品量、重复量等。
6. 在讲到以上6个内容时，要多采用把参考文献直接写到投影片上的办法。参考文献要用有份量的。
7. 要提供“基本背景读物”类的专著和书藉。8. 要多采用科学语言，如图、表、公式、实物照片、摄象片段、符号（要交代含义）。
9. 要介绍“文献检索”的结果。开题报告要有一份文献调研总结作为附件。
10. 要提供一份“Poster”图样。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开 题 报 告学 生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲四、论文写作进度安排怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。
课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。
所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提。
2.24点游戏论文开题报告
怎么写开题报告呢？
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。
3.《基于J2ME平台的手机游戏》毕业论文的开题报告
基于J2ME的手机在线游戏（论文+程序+答辩ppt） 摘 要现在的移动电话是小型的计算机，暂时它的处理能力与台式机的标准处理能力相比很有限，但是足够运行一个相对小型的游戏，甚至是3D游戏。
同时它们还是网络计算机，能够高速发送和接收数字数据。 除了语音数据以外，它们还可以发送和接收其它类型的数据。
所以市面上已经出了好几款类似PC上的网络游戏。Java 2 Micro Edition (J2ME即K-JAVA)是一种针对移动电话和PDA这样的小型设备的Java语言。
大部分的手机厂商都迫切希望Java手机推广应用。尽管J2ME与台式机中的Java相比还是有很大的限制，但是它已经极大的提高了移动电话支持游戏的能力，并且有比SMS或WAP更好控制的界面，允许使用子图形动画，可以通过无线网络连接到远程服务器。
本设计使用J2ME设计了一个手机在线游戏系统，实现一个实时、高效、多人同时进行的手机动作游戏。用户通过手机GPRS上网登录到服务器，与其他的用户一起开始游戏。
本文先从Java手机游戏的背景出发，介绍了Java手机游戏的发展现状和国内外行业动态，然后从整体上介绍本系统开发的模型，接下来对本系统的各个功能模块——作详细的描述。最后，本文归纳了本系统设计的硬件和软件环境， 并对该设计的测试结果进行汇报。
最后一章为对全文的总结以及对今后研究工作的展望。关键词：J2ME,Java手机游戏，客户端子系统目录摘 要 I目录 III第一章 绪论 11.1 背景及现状 11.1.1.手机游戏特征 11.1.2.手机游戏的类型 21.2 行业动态与展望 41.3 论文结构 12第二章 J2ME技术概述 142.1 J2ME总体架构 142.2 配置概述 152.3 简表概述 152.4 J2ME目标设备 162.5 J2ME、J2SE 与 J2EE 之间的比较 162.6 JavaSocke网络编程 172.7 小结 20第三章 系统总体设计 213.1 系统的总体结构与功能 213.2 系统类建模 313.3 本章小结 34第四章 各模块的设计 354.1 客户端游戏控制模块 354.1.1 功能简介 354.1.2 模块具体实现 354.2 通信模块 424.2.1 功能简介 424.2.2 模块具体实现 434.3 服务器端游戏控制模块 464.3.1 功能简介 464.3.2模块具体实现 464.4 小结 46第五章 系统运行环境及系统测试 475.1 系统运行硬件环境 475.2 系统运行软件环境 485.3 系统测试 49结论 54附录 56附录A 安装J2ME 56附录B IDE NETBEANS 56参考文献 59致 谢 60。
4.基于FPGA的点灯游戏设计的毕业论文,开题报告等怎么写
怎么写开题报告呢？
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：
一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”
三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
5.开题报告：网络游戏的设计与开发（以传奇为例）
现在的网络游戏都还不错.
大多数网络游戏背景和故事都以《暗黑破坏神》、《龙与地下成》的故事为背景。
传奇好在哪呢？他出现的早，而且在运行的时候中国游戏是刚刚开始。
他的成功在与他里面的设计非常巧妙，在人物上不但有西方的魔法师，还有中国传统驱邪躲凶的道士，最主要的他还有个半中国半西方的强劲有力的战士。
在画面上他还超越当初所有游戏的虚拟真实情景。
比如：人物的设计，无论是男是女身体的肌肉都能看到一块一块的非常真实。
在操作上：他设计的也挺好，看到怪物，你可以打也可以不打，而当时的中国游戏，大多采用单一模式没有挑战性。
在技能上：他设计的也非常好，很光辉绚丽的魔法，还有中国传统的奇门盾家隐身术、召唤术以及紫色青光的半月剑法简直是非常美妙的，非常人性化，在当时也没无与伦比的。
还有一大特点就是他操作非常简单，因此他迅速走红风靡一时，可惜因为诸多原因使他现在4分5列，什么私服、传奇3G、传奇世界，连外挂、天关都弄出来，最后失去他原由的风格。
现在的网络游戏大多采用3D，好看是好看，但你想没想到画面都是漫画或卡通给玩家带来一时的好奇，但不能成为像传奇那样经典，所以现在的网络也是热火朝天，也可说是在走下坡路。原因就是开发者与人们想要的缺乏沟通。
咳~~~~~~~~~~~真希望在有个经典的，让我过把引。
6.如何在体育教学中运用游戏的研究开题报告
游戏起源于生活和劳动本身，以促进身体健康为目的，以趣味性的活动内容，竞争性的游戏形式，兼以一定的娱乐性、益智性，融体质锻炼与智力开发为一体，受到师生的喜爱。
游戏在一些体育器材有限的学校占据着极为重要的地位，即使在设施完备的高中学校，鉴于学生独有的思维特征与年龄特点，游戏活动也是体育教学的必要补充。一段时期以来，体育学科在应试制度的影响下，也存在着一定的急功近利的教学倾向。
考什么练什么，赛什么教什么，忽略了高中生身心发展的规律与特征，影响了体育学科在高中生成长过程中的积极意义。新课改背景下，要积极响应“终身体育”“健康第一”的教学理念，尊重学生的主体地位，以激发课堂教学的趣味性与科学性，将学生的健康成长与个性培养放在首位。
而游戏活动就是一种可以促使体育教学达成目标的有效手段。结合体育教学实践，对游戏在高中体育课堂教学中的运用进行了研究和探讨。
一、游戏活动要契合课堂教学内容与目标 由于游戏活动能让学生在快乐的气氛中进行锻炼，在竞争的氛围中体验愉悦，极大地提升了学生神经中枢的兴奋性，所以有些课堂中的游戏活动会失去控制，冲淡教学重点，影响了教学效果。针对于此，在体育课堂游戏活动中，教师要充分发挥主导作用，根据课堂教学目标和内容设计游戏，并有效组织与调控，让学生在快乐中完成学习，在游戏中提升能力。
比如，课前准备活动，教师常采取慢跑、定位操等形式，时间一长，难免会使学生感觉单调、枯燥。这时，教师可以设计一些为课堂学习做准备的小游戏：“拉网捕鱼”“听数抱团”“猴子抢球”“扔沙包”等，既能活跃课堂气氛，又能调动学生的学习兴趣，还有效激发了学生身体的各项生理机能，为构建一节高效的体育课堂奠定了基础。
再如，教授田径教学的弯道与交接棒技术时，单纯在跑道上反复练习，不但效果不佳，而且会影响学生的学习兴趣。教师可以设计“十字接力跑”游戏，不但能使学生有效掌握“下压式”传接棒的技术动作，明晰弯道跑时身体应稍向内倾的动作要领，还训练了学生的奔跑能力，及灵敏、协调等身体素质，培养了学生乐于和同伴合作达成目标的体育意识，增强了集体主义精神和品质。
二、游戏活动要注意安全，防止伤害事故发生 课堂游戏中，学生们处于极度的亢奋状态，往往会忽略自身的承受能力，导致动作变形，发生关节扭伤或肌肉拉伤等安全事故，影响了学生的身体健康，也影响了课堂效果。还有一些游戏活动，设计前期如果不能充分考虑天气、场地、器材等因素的影响，同样会诱发一些不必要的安全事故。
另外，教师除了在设计游戏时要充分考虑课堂安全，在游戏进行中也要时刻关注游戏的行进，敏感于游戏过程中的细枝末节，将各种安全事故消灭在萌芽状态。譬如，中长跑是大多数学生都会感到恐惧的一项教学内容，教师可设计一些追逐游戏，比如越野跑类的活动，并起名“奔向新世纪”“环球旅行”等极富诗情画意的名字，明显激发了学生的训练兴趣，使其在活动中全力以赴、奋勇向前。
三、有效组织，强化纪律，升华游戏效果 无论是什么形式的游戏活动，游戏本身并不是教学的最终目的，而是要借助游戏辅助体育教学，增强学生体质，促进学生健康成长。为了构建高效的体育课堂，教师要在游戏的活动过程中有效组织，强化游戏规则与活动纪律，一方面避免课堂安全事故的发生，另一方面要会升华游戏效果，优化体育课堂效果。
游戏一开始，教师要向学生交待清楚游戏活动的名称、路线、方法、动作要领、注意事项等，对于重点与难点还要加以强调。必要的时候，教师还要和几名学生做出示范，给大家一个直观的印象。
有些学生可能还会对这个游戏不感兴趣，这时教师要讲清楚这个游戏的活动意义，激发大家参与游戏的兴趣，如果学生提出了可行性的建议，教师要综合考虑，适当采纳。要知道，学生参与游戏的兴趣是保证安全的最佳方式，也是提升课堂效果的最佳途径。
另外，教师在具有一定竞争性质的游戏活动中要做好裁判工作，必须根据规则保证公平公正，让强大者充分体验成功的喜悦，锤炼失败者的坚强意志，升华整个课堂的教学效果。 四、结束语 总之，在当前课程改革的关键时期，从教材内容出发，到学生实际中去，设计种种行之有效的体育活动，吻合当前的课改精神，也是培养教师与学生创新品质的良好方式。
对于全面提升教学质量，增强学生的身心健康，开发学生智力，优化学生的意志品质都大有裨益，意义深远。体育教学应着眼于学生的健康成长，着眼于教育教学的百年大计，充分发挥教师的聪明才智，让游戏在体育课堂中发挥越来越重要的作用。
7.急求学前教育毕业论文开题报告 题目是 游戏环境因素对幼儿角色游戏
关于学前教育毕业专业论文是我们强项，特别是游戏环境因素对幼儿角色游戏的影响方面，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。文章多重修改不限次数，包通过，直到老师满意为止。下面是格式范本：
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
8.如何在体育教学中运用游戏的研究开题报告
游戏起源于生活和劳动本身，以促进身体健康为目的，以趣味性的活动内容，竞争性的游戏形式，兼以一定的娱乐性、益智性，融体质锻炼与智力开发为一体，受到师生的喜爱。游戏在一些体育器材有限的学校占据着极为重要的地位，即使在设施完备的高中学校，鉴于学生独有的思维特征与年龄特点，游戏活动也是体育教学的必要补充。一段时期以来，体育学科在应试制度的影响下，也存在着一定的急功近利的教学倾向。考什么练什么，赛什么教什么，忽略了高中生身心发展的规律与特征，影响了体育学科在高中生成长过程中的积极意义。新课改背景下，要积极响应“终身体育”“健康第一”的教学理念，尊重学生的主体地位，以激发课堂教学的趣味性与科学性，将学生的健康成长与个性培养放在首位。而游戏活动就是一种可以促使体育教学达成目标的有效手段。结合体育教学实践，对游戏在高中体育课堂教学中的运用进行了研究和探讨。
一、游戏活动要契合课堂教学内容与目标
由于游戏活动能让学生在快乐的气氛中进行锻炼，在竞争的氛围中体验愉悦，极大地提升了学生神经中枢的兴奋性，所以有些课堂中的游戏活动会失去控制，冲淡教学重点，影响了教学效果。针对于此，在体育课堂游戏活动中，教师要充分发挥主导作用，根据课堂教学目标和内容设计游戏，并有效组织与调控，让学生在快乐中完成学习，在游戏中提升能力。比如，课前准备活动，教师常采取慢跑、定位操等形式，时间一长，难免会使学生感觉单调、枯燥。这时，教师可以设计一些为课堂学习做准备的小游戏：“拉网捕鱼”“听数抱团”“猴子抢球”“扔沙包”等，既能活跃课堂气氛，又能调动学生的学习兴趣，还有效激发了学生身体的各项生理机能，为构建一节高效的体育课堂奠定了基础。再如，教授田径教学的弯道与交接棒技术时，单纯在跑道上反复练习，不但效果不佳，而且会影响学生的学习兴趣。教师可以设计“十字接力跑”游戏，不但能使学生有效掌握“下压式”传接棒的技术动作，明晰弯道跑时身体应稍向内倾的动作要领，还训练了学生的奔跑能力，及灵敏、协调等身体素质，培养了学生乐于和同伴合作达成目标的体育意识，增强了集体主义精神和品质。
二、游戏活动要注意安全，防止伤害事故发生
课堂游戏中，学生们处于极度的亢奋状态，往往会忽略自身的承受能力，导致动作变形，发生关节扭伤或肌肉拉伤等安全事故，影响了学生的身体健康，也影响了课堂效果。还有一些游戏活动，设计前期如果不能充分考虑天气、场地、器材等因素的影响，同样会诱发一些不必要的安全事故。另外，教师除了在设计游戏时要充分考虑课堂安全，在游戏进行中也要时刻关注游戏的行进，敏感于游戏过程中的细枝末节，将各种安全事故消灭在萌芽状态。譬如，中长跑是大多数学生都会感到恐惧的一项教学内容，教师可设计一些追逐游戏，比如越野跑类的活动，并起名“奔向新世纪”“环球旅行”等极富诗情画意的名字，明显激发了学生的训练兴趣，使其在活动中全力以赴、奋勇向前。
三、有效组织，强化纪律，升华游戏效果
无论是什么形式的游戏活动，游戏本身并不是教学的最终目的，而是要借助游戏辅助体育教学，增强学生体质，促进学生健康成长。为了构建高效的体育课堂，教师要在游戏的活动过程中有效组织，强化游戏规则与活动纪律，一方面避免课堂安全事故的发生，另一方面要会升华游戏效果，优化体育课堂效果。游戏一开始，教师要向学生交待清楚游戏活动的名称、路线、方法、动作要领、注意事项等，对于重点与难点还要加以强调。必要的时候，教师还要和几名学生做出示范，给大家一个直观的印象。有些学生可能还会对这个游戏不感兴趣，这时教师要讲清楚这个游戏的活动意义，激发大家参与游戏的兴趣，如果学生提出了可行性的建议，教师要综合考虑，适当采纳。要知道，学生参与游戏的兴趣是保证安全的最佳方式，也是提升课堂效果的最佳途径。另外，教师在具有一定竞争性质的游戏活动中要做好裁判工作，必须根据规则保证公平公正，让强大者充分体验成功的喜悦，锤炼失败者的坚强意志，升华整个课堂的教学效果。
四、结束语
总之，在当前课程改革的关键时期，从教材内容出发，到学生实际中去，设计种种行之有效的体育活动，吻合当前的课改精神，也是培养教师与学生创新品质的良好方式。对于全面提升教学质量，增强学生的身心健康，开发学生智力，优化学生的意志品质都大有裨益，意义深远。体育教学应着眼于学生的健康成长，着眼于教育教学的百年大计，充分发挥教师的聪明才智，让游戏在体育课堂中发挥越来越重要的作用。
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