1.大学延期毕业有什么严重后果
最近,“延期毕业”一词登上了热搜榜单。如今,“大五”“研四”的学生越来越多,他们因为结婚生子、考研考博、个人创业、科研计划等原因选择了延期毕业。有关人士建议,大学生应该考虑自身的实际情况,充分权衡延期毕业的利弊,切忌盲目跟从。
延期毕业为哪般
据了解,延期毕业是针对相对固定的学制的——按学制时间毕业属正常毕业,而超过学制年限毕业则属于延期毕业。以往,对于延期毕业,舆论的看法都是比较负面的,觉得肯定是学生不优秀,未按期完成学业,导致不能正常毕业。而其实,随着弹性学制、学分制的推进,学制年限将不那么突出,学生完全可以根据自己的情况,确定完成学业的年限。延期毕业在目前还引起关注,这表明我国高校弹性学制、完全学分制的推进还不够。
据介绍,延期毕业分为主动延期和被动延期。被动延期主要是因为成绩未能达到校方要求,需要重修课程;未能完成校方培养方案指定必修课程;未能完成毕业论文以及毕业论文不符合评判标准等等。而主动延期则是由学生自主选择,比如说游学、创业、考研、结婚生子等。
为何选择延期毕业
“我去年决定选择延期毕业,当时我准备考研,但是没有把握,想留在学校继续复习,迟一年考试。”小张读的是4年本科专业,因为决定选择跨专业考研,所以就主动选择了延期毕业。记者了解到,像小张这样选择延期毕业的大学生在不断增多。在他们看来,延期毕业并不是什么丢脸的事情,根据自己的实际情况来选择是否延期毕业。小郑在大四的时候主动选择了延期毕业,他告诉记者,家里是做生意的,受家里人影响,他毕业后也打算创业,由于大四那年刚好有一个很好的项目可以做,是一个很好的创业机会,“创业的话就没有时间上课了,所以只能推迟一年毕业。”
记者采访发现,创业、考研、寻求更好的工作岗位以及想以应届毕业生身份获得当地户口等等,都是学生们选择延期毕业的原因。
延期毕业有利有弊
大学生选择延期毕业是否可取呢?延期毕业利弊几何?有关人士表示,延期毕业有利也有弊。大学生的毕业人数逐年俱增,就业形势不可谓不严峻。在此背景下,适当地选择延长毕业期限,对一些暂时未能找到合适工作的毕业生来说,是一种好的应对之策。但是,现实中,一些学生选择“延期毕业”是因为对就业有恐惧心理或者持“眼高手低”的姿态。在这两种极端的心理引导下选择“延期毕业”,不但不会缓解自身的危机,还会让自己陷入就业的窘境中。当再次就业时,只会遭遇“只招应届生”和“有工作经验优先”的两不沾尴尬。
选择延期毕业要有明确目标
延期毕业虽然可以给大学生更多时间去准备升学、就业,但是延期毕业有风险。如果没有确切的目标,没有利大于弊的充足理由,虚度了一年大好光阴,对自己而言是一大损失。如果选择延期毕业,就要为此承担责任。打算读“大五”、“研四”的学生对此应该有充分的思想准备。
有关人士表示,就目前的情况来看,“延期毕业”可以有,但需要与实际情况相联系,克服其存在的现实障碍,还要有具体的目标,明确其对自身产生的实际价值,而不能以简单的逃避为由。只有符合这些条件,选择“延期毕业”才更合理,更有价值。对于大学生来说,如今就业压力越来越大,如果延期的这一年没有确切的目标,不如按期毕业,在工作岗位上也能找到适合自己发展的道路。
2.为什么要写毕业论文
现在大学里的毕业论文其实已经形同虚设或者说已经失去了它本身的意义而成为了一种大学毕业的形式。
从严谨的角度去理解毕业论文,那么要从毕业论文的定义概念开始思考,延伸至毕业论文的最终意义。下面的资料送给你以及所有迷茫中的准大学毕业生。
(我现在是大学毕业后依旧迷茫中青年。希望能给你带来帮助。)
一、什么是毕业论文 毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业,是对学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。
毕业论文从文体上看,归属于议论文中学术论文的种类。所谓议论文,它是一种证明白已观点正确的文章。
它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章,或说理、或评论、或辩驳、或疏证,以达到明辨是非,解除疑惑、综陈大义,驳斥谬误等等目的。毕业论文就其内容来讲,一种是解决学科中某一问题的,用自己的研究成果加以回答;一种是只提出学科中某一问题,综合别人已有的结论,指明进一步探讨的方向;再一种是对所提出的学科中某一问题,用自己的研究成果,给予部分的回答。
毕业论文注重对客观事物作理性分桥,指出其本质,提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。毕业论文就其形式来讲,具有议论文所共有的一般属性特征,即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。
文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据,强调在事实的基础上,展示严谨的推理过程,得出令人信服的科学结论。 毕业论文虽属学术论文中的一种,但和学术论文相比,又有自己的特点: 一是指导性。
毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业,离不开教师的帮助和指导。
对于如何进行科学研究,如何撰写论文等等,教师都要给予具体的方法论指导。在学生写作毕业论文的过程中,教师要启发引导学生独立进行工作,注意发挥学生的主动创造精神,帮助学生最后确定题目,指定参考文献和调查线索,审定论文提纲,解答疑难问题,指导学生修改论文初稿,等等。
学生为了写好毕业论文,必须主动地发挥自己的聪明才智,刻苦钻研,独立完成毕业论文的写作任务。(论文、秘书第一网站) 二是习作性。
根据教学计划的规定,在大学阶段的前期,学生要集中精力学好本学科的基础理论、专门知识和基本技能;在大学的最后一个学期,学生要集中精力写好毕业论文。学好专业知识和写好毕业论文是统一的,专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。
大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力,为将来作为专业人员写学术论文做好准备,它实际上是一种习作性的学术论文。
三是层次性。毕业论文与学术论文相比要求比较低。
专业人员的学术论文,是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文,一般反映某专业领域的最新学术成果,具有较高的学术价值,对科学事业的发展起一定的推动作用。大学生的毕业论文由于受各种条件的限制,在文章的质量方面要求相对低一些。
这是因为:第一,大学生缺乏写作经验,多数大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少。第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成之中,大学期间主要是学习专业基础理论知识,缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。
第三,撰写毕业论文受时间限制,一般学校都把毕业论文安排在最后一个学期,而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的。当然这并不排除少数大学生通过自己的平时积累和充分准备写出较高质量的学术论文。
二、撰写毕业论文的目的 大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试,这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间,已经按照教学计划的规定,学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等,每门课程也都经过了考试或考查。
学习期间的这种考核是单科进行,主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同,它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。
写好一篇毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识,还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识,又要有深厚。