函授毕业论文怎么写

1.函授毕业论文写作格式怎么样的呢

函授毕业论文写作格式如下: 一、指导教师的聘请及职责: 1.学生自行聘请毕业设计指导教师。

指导教师必须选理论水平较高,实际经验较丰富的讲师、工程师及以上职称的人员担任。一个指导教师最多指导函授生一般不能超过六名。

指导教师一经确定,不能随意更换。 2.指导教师的职责:指导教师要根据毕业设计的任务书和有关指导文件帮助学员制订计划;定期对学生进行答疑和指导,检查学生的工作进度;负责对所指导的函授生进行答疑准备和实验指导。

毕业设计完成后,指导教师要审核报告,并对学生的思想表现,工作能力,设计质量等写出评语。 二、毕业设计的选题、任务书的审批: 1.选题的原则:题目应由学员自选。

选题必须符合本专业的培养目标,工作量和难易程度要适当,有适当的阶段性成果,使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。选题应做到一人一题。

2.任务书的审批:课题确定后,填写毕业设计任务书一式二份,上报本省函授总站送南邮继教院审查批准,方可作为正式毕业设计任务书下达。任务书一经审定不得更改,确需更改时应重新报批。

所写论文课题与审批后的任务书不相符合,一律不得进行答辩。 三、毕业设计报告的内容、书写要求: 1.报告正文内容:主要包括:问题的提出,研究的目的、意义、理论依据,基本观点,解决问题的基本方法与实验手段,论文、计算的主要方法和内容,必要的统计数据和图表,以及研究得出的结果与对结果的讨论等;包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容,还要附有各种有关的图表、照片、公式等。

要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠,公式推导和计算结果无误,图表绘制要少而精。对于软件开发类的课题,写出分析、设计及实现的主要过程。

列出有关的测试步骤、调试方法、调试结果;对实验结果的分析讨论等。 2.报告的书写要求:文字通顺、书写工整、条理清晰,说明透彻,计算准确、程序正确、资料齐全、图纸规范,按统一规定格式、封面、装订成册。

用A4纸、小四号、宋体、1.5倍行距,上下边矩2.5,左右边矩2.2,计算机打印。计算机编程程序清单要附在报告后,并上交磁盘或光盘。

毕业论文一式三份,在规定时间内上交。

2.成考的毕业论文怎么写

写下自己的想法是完善它的好方法。

你可能发现自己的想法在纸上会变成一团糟。 写作是很痛苦的事情,但是当你越来越熟悉它的时候,就会很快了。

如果你把它当作一种艺术,你就会在写作的过程中体会到无穷的乐趣。 你也会遇到和其他作者一样的滞碍。

这有很多原因,而且不一定能顺利解决。追求完美是一个原因。

记住:写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的,写下粗稿,以后再修补。

写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容,就写纲要,在容易写具体的内容时再补充。

如果写不出来,就把想到的东西全部写出来,即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容,再编辑它们,转化成有意义的东西。

另一个原因是想把所有的东西都有序的写出来(in order)。你可能要从正文写起,最后在你知道你写的到底是什么的时候再写简介。

写作是很痛苦的事情,有时候一天只能写上一页。追求完美也可能导致对已经完美的文章无休止的修改润饰。

这不过是浪费时间罢了。把写作当作和人说话就行了。

写信也是练习的好方法。大多的文章也会因为风格很想给朋友的信件而易读(can be improved)。

写日记也是很好的锻炼。这两种方法还有其他的好处。

无休止的修改格式而不是内容也是常犯的错误。要避免这种情况。

LaTex(附:CTex)是一个很好的工具,但是它自己有很多自定义的宏定义。你也可以利用别人类似的代码,许多站点(包括MIT)都维护有扩展库。

清楚自己想说什么。这是写清楚要的最难最重要的因素。

如果你写出笨拙的东西,不断的修补,就表明不清楚自己想说什么。一旦真正想说了,就说吧。

从每一段到整个文章都应该把最引人入胜的东西放在前面。让读者容易看到你写的东西(Make it easy for the reader to find out what you've done)。

注意处理摘要(carefully craft the abstract)。确定(be sure)说出了你的好思想是什么。

确定你自己知道这个思想是什么,然后想想怎么用几句话写出来。大篇的摘要说明文章是写什么的,说明有一个想法但没有说到底是什么。

不要大肆夸耀你自己做的事情。 你经常会发现自己写的句子或者段落不好,但不知道怎么修补。

这是因为你自己进入了死胡同。你必须回去重写。

这会随着你的练习减少。 确信你的文章真的有思想(ideas)。

要说清楚为什么,不仅仅是怎么样。 为人而写,不要为了机器而写。

不仅仅需要正确,还需要易读。读者应该只做最明显简单的推理。

完成文章以后,删除第一段或者前面的几句话。你会发现这些话其实对主旨没有影响。

如果你在所有的工作做完以后才开始写,就会失去很多好处(benefit)。一旦开始研究工作,好的方法是养成写不正式文章的习惯,每隔几个月(every few months)记下最新的和你刚学的东西。

从你的研究笔记开始比较好。用两天时间来写,如果太长的话就说明你太追求完美了。

这不是要进行判断的东西,而是与朋友共享的。在封面上说明“草稿”(DRAFT-NOT FOR CITATION)。

拷贝很多份,给那些感兴趣的人看,包括导师。这种做法对以后写正式的论文很有好处。

得到反馈: 如果你加入私人文章交流网(Secret Paper Passing Network),会收到很多别人的文章,他们请你评论。知道别人对论文的意见很重要。

你给别人帮助,别人会在你需要的时候帮助你。而且,自己也能提高。

为文章写有用的评论是一门艺术。你应当读上两遍,第一遍了解其思想(IDEAS),第二遍看表达。

当然也可以把自己的文章交给别人评价,要学会吸取有建设性的建议,忽略破坏性(destructive)和无意义的建议。为了得到建议,你要写清楚自己的观点,写你所作的事情,即使你没准备写一个没有完整的期刊或者会议文章,然后交给别人看。

即使是将要发表的文章,也应该写清楚,这样可以增加得到建议的机会。 以简要的形式降序组织评论(建议)对你和你所评论的人都有用:最上面内容相关,中间是风格和表述,最后是语法和文法。

三、论文的写作 (一)作好准备--收集资料 选题确定之后,论文有了中心思想,在写作上迈出了关键的一步。但是,要写好一篇论文,作者还必须占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。

从中研究提炼出自己的观点,并用具有说服力的题材(论据)来证明自己的观点。这些材料必须是有根有据的,而不是主观臆断的。

它们或是通过自己亲身实践研究的出的,或是他人以前研究总结的可靠成果。因此,资料的收集对论文的写作有着举足轻重的作用。

收集资料的途径有以下几种。 1、阅读有关的理论书籍。

参加教育教学研究,撰写论文,必须掌握必要的教育教学理论和科研方法。对于教育、教学理论的一些基本概念要理解掌握。

2、调查研究,收集有关的论据。 论文的中心思想确定后,作者明确了所要研究的对象和内容,就要着手拟订调查提纲。

列出调查研究从何入手,了解哪些方面的情况,每个方面包括哪些项目和具体内容,需要哪些典型的材料和数据,取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度,等等。 3、查阅有关的文献资料 作者不仅要学习教育、教学理论,对于与教育、教学相关的社会科。

3.毕业论文怎么写要求400字,函授

毕业论文怎么写要求400字,函授

根据我搜集的一些网站来看,建议看看这个,要做毕业论文以及毕业设计的,推荐一个网站 ,里面的毕业设计什么的全是优秀的,因为精挑细选的,网上很少有,都是相当不错的毕业论文和毕业设计,对毕业论文的写作有很大的参考价值,希望对你有所帮助。

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开题报告:

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4.函授本科毕业论文《论内部控制》怎么写

14 现代企业内部控制制度探析 钱屹俊 现代商业 2009/11

15 对新时期加强公司内部控制的几点思考 韦艳华 现代商业 2009/11

16 论企业货币资金内部控制 陈彩霞 科技信息 2009/09

17 信息化环境下内部控制浅析 何劲凯 金融经济 2009/04

18 采购与付款环节内部控制研究 陈建春 商业经济 2009/10

19 谈当代中小企业的内部控制 赵建勇 经营管理者 2009/08

20 企业集团内部控制初探 葛义 经营管理者 2009/08

5.函授 专科 开采技术毕业论文怎么写

姓名 学号 专业 所属科站 指导教师 完成日期 年 月 日 重庆邮电大学成人及继续教育学院高等函授毕业设计(专科)任务书 表格内使用宋体,小四或五号字 [第1页/共2页] 姓名 学号 专业 所属站 通信地址 电话 E-mail地址 设计(或论文)题目 指导教师、指导教师组 组长及成员姓名 职称 工作单位及所从事专业 专业方向、基本理论、技术要求及设计(论文)内容纲要 本人在该设计中具体完成的工作 主要参考文献、资料: 要求完成报告书的时间: 审 批 意 见 函授站 (盖章) 年 月 日 审 批 意 见 重邮成教院 (盖章) 年 月 日 注:第2页/共2页;本表由指导教师填写一式四份(三份)。

重庆邮电大学成人及继续教育学院高等函授毕业设计(专科)评定表 姓名 学号 专业 所属站 设计(或论文)题目 毕业设计(或论文)的评语: 指导教师(签名) 年 月 日 备注 重庆邮电大学成人及继续教育学院高等函授毕业设计(专科) 评阅意见表 毕业论文题目 评 价 项 目 得分 选题 质量 01 选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求 选题综合得分(共10分): 02 题目难易度 03 题目工作量 04 理论意义或实际价值 能力水平 05 查阅文献资料能力 能力水平综合得分(共50分): 06 综合运用知识能力 07 研究方案的设计能力 08 研究方法和手段的运用能力 成果质量 09 文题相符 论文成果综合得分(共40分): 10 写作水平 11 写作规范 12 篇幅 评阅人评定成绩(共100分) 评阅人: 重庆邮电大学成人及继续教育学院高等函授毕业设计成绩总评表 姓名 学号 专业 所属站 设计(或论文)题目 毕业设计指导委员会意见: 根据毕业设计指导教师和评阅教师意见,经成人及继续教育学院高等函授毕业设计指导委员会认真评定,该学员的毕业设计总评(四级评分制)成绩为: 毕业设计指导委员会主任: 年 月 日 【摘要】 网络的服务质量,变成各种运营商在用户竞争中的一种关键的不同之处,对于它的要求,………………。 空一行。

摘要正文,宋体小四号,500字左右,1.5倍行距。 关键词】全球移动通信系统 网络优化 覆盖优化 切换优化 关键词之间空两格(一个中文字符)。

左对齐加黑。 关键词,宋体小四号,3~8个。

目录 空一行。 空一个中文字符行。

前言………………………………………………………………………………4 第一章 移动通信系统概述 ………………………………………………………5 第一节 移动通信系统发展历史及趋势 …………………………………5 一、发展历史 ………………………………………………………………5 目录正文,宋体小四号,1.5倍行距。 …………… 第二节 GSM 移动通信系统结构简介 …………………………………………6 一、GSM 系统的基本特点 …………………………………………………6 …………… 第二章 GSM 移动网络及优化概述 ………………………………………………8 …………… 第三章 GSM 网络覆盖优化 ………………………………………………………20 …………… 第四章 GSM 无线网络切换性能优化 ……………………………………………27 …………… 第五章 掉话之案例分析 …………………………………………………………39 …………… 结论……………………………………………………………………………41 结束语……………………………………………………………………………42 参考文献 ……………………………………………………………………………43 附件……………………………………………………………………………44 一、工程设计图纸………………………………………………………………59 二、源程序………………………………………………………………………60 三、毕业设计(论文)教学档案………………………………………………61 “前言”,分页,居中, 加黑宋体二号。

空一行。 空一个中文字符行。

GSM是一个开放的标准系统,自1992年投入商用以来,GSM标准得到不断验证,而且稳步发展。现在的核心问题就是数据通信,包括承载业务和115kbit/s的分组交换数据业务,另外,GSM将成为最复杂的移动电话系统——覆盖整个地球的卫星系统的基础。

GSM正在不断进入新的应用领域,如开发微蜂窝、微微蜂窝基站,为室内商业环境提供无缝无线接入。对于GSM通信系统和移动网络,在论文中都将得到详细和完整的介绍。

由此可见,GSM网络正在处于飞速发展阶段。因此加强网络优化,搞好运行维护是提高移动通信网络质量的关键。

一个完善的网络往往需要经历从最初的网络规划、工程建设投入使用,到网络优化的历程,并形成良性循环。 前言正文,宋体小四号,1.5倍行距。

第一章”,分页,居中,加黑宋体二号。 空一行。

第一节 GSM移动通信的发展历史及趋 随着社会经济得法展,人类交往活动范围的不断扩大,人们迫切需要交往中的各种信息,而移动通信则是达到通信最终目的的有效手段,随着社会科学技术的不断发展,特别是无线电通信技术的发展和成熟,从18世纪末以来,移动通信技术取得了极大的进展。 正文均为宋体小四号,1.5倍行距,首行空两个中文字符,标点用全角,西文及数字用半。

6.求函授毕业论文不是我不想写,而是我真的不会写,我只是一名普通电

现代微机电技术的研究与应用现状 【相关摘要】微机电技术是20世纪60年代发展起来的一项新兴技术,它将微型机械技术和微电子控制技术相结合,产生了以微型化、集成化和电子化为主要特征的微机电系统。

微机电系统不但在民用领域具有巨大的应用潜力,而且其军用前景也相当看好并在不断拓展,预计未来几年这种器件将如同现在的微处理器一样在军事装备中得到普及。 一、制导、导航和控制以传统机械、环形激光、光纤陀螺和加速度计为基础的惯性测量装置,在炮弹发射时会因震 需要付费10元的。

机电一体化 需要登陆 数控机床高精度轨迹控制的一种新方法 摘要:针对数控技术和装备向高速高精度发展的需求,研究开发了一种新的高精度轨迹控制技术。 其核心内容是以高频高分辨率采样插补生成刀具运动轨迹,通过新型转角—线位移双位置闭环控制保证希望轨迹的准确实现,并以信息化轨迹校正消除机械误差和干扰对轨迹精度的影响,从而保证所控制的机床可在生产环境中长期高精度运行。

由此构成的新型数控系统已在多种国产数控机床上进行了应用,取得了良好效果。 叙词:数控机床高精度轨迹控制 0前言 数控机床是实现先进制造技术的重要基础装备,它关系到国家发展的战略地位。

因此,立足国内实际,加速发展具有较强竞争能力的国产高精度数控机床,不断扩大市场占有率,逐步收复失地,便成为我国数控机床研究开发部门和生产厂家所面临的重要任务。 为完成这一任务,必须攻克若干关键技术,但其中最关键的一项是数控机床的高精度轨迹控制技术。

因此,我们近年来结合生产实际,从高速高精度插补、高速高精度伺服控制和信息化轨迹校正等诸方面,对高速高精度轨迹控制技术进行了系统研究,并以此为基础加强了新型数控系统和高精度数控机床的开发。 本文将介绍所取得的部分结果。

1数控机床高精度轨迹控制的基本思想 随着科学技术的进步和社会经济的发展,对机床加工精度的要求越来越高。如果完全靠提高零部件制造精度和机床装配精度的传统方法来设计制造高精度数控机床,势必大幅度提高机床的成本,在有些情况下甚至不可能。

面对这一现实,我们对以低成本实现高精度的途径进行了探索,提出一种通过信息、控制与机床结构相结合实现数控机床高精度轨迹控制的方法,其核心思想是:①采用具有高分辨率和高采样频率的新型插补技术,在保证速度的前提下大幅度提高轨迹生成精度;②通过新型双位置闭环控制,有效保证希望轨迹的高精度实现。 ③以信息化轨迹校正消除机械误差和干扰对轨迹精度的影响,从而保证所控制的机床可在生产环境中长期高精度运行。

2高速高精度轨迹生成 高精度轨迹生成是实现高精度轨迹控制的基础。本文以高分辨率、高采样频率和粗精插补合一的多功能采样插补生成刀具希望轨迹。

2。1基本措施 由采样插补原理可知,插补误差δ(mm)与进给速度vf(mm/min)、插补频率f(Hz)和被插补曲线曲率半径ρ(mm)间有如下关系 screen。

width-400) yle。width=screen。

width-400;"> (1) 由上式可知,为既保证高的进给速度,又达到高的轨迹精度,一种有效的办法就是提高采样插补频率。 考虑到在现代数控机床上将经常碰到高速高精度小曲率半径加工问题。

为此,我们在开发新型数控系统时,发挥软硬件综合优势将采样插补频率提高到5kHz,即插补周期为0。2ms。

这样,即使要求进给速度达到60m/min,在当前曲率半径为50mm时,仍能保证插补误差不大于0。 1μm。

2。2数学模型 常规采样插补算法普遍采用递推形式,一般存在误差积累效应。

这种效应在高速高精度插补时将对插补精度造成不可忽视的影响。因此,我们在开发高速高精度数控系统时采用新的绝对式插补算法,其要点是:为被插补曲线建立便于计算的参数化数学模型 x=f1(u),y=f2(u),z=f3(u) (2) 式中u——参变量,u∈[0,1] 要求用其进行轨迹插补时不涉及函数计算,只需经过次数很少的加减乘除运算即可完成。

例如,对于圆弧插补,式(2)的具体形式为 screen。width-400) yle。

width=screen。width-400;"> (3) 式中M——常数矩阵,当插补点位于一、二、三、四象限时,其取值分别为 screen。

width-400) yle。 width=screen。

width-400;"> 2。3实时插补计算 在参数化模型的基础上,插补轨迹计算可以模型坐标原点为基准进行,从而可消除积累误差,有效保证插补计算的速度和精度。

其实现过程如下: 首先根据当前进给速度和加减速要求确定当前采样周期插补直线段长度ΔL。 然后,按下式计算当前采样周期参变量的取值 screen。

width-400) yle。width=screen。

width-400;"> (4) 式中ui-1——上一采样周期参变量的取值 screen。 width-400) yle。

width=screen。width-400;">——参变量的摄动量 screen。

width-400) yle。width=screen。

width-400;">——与screen。width-400) yle。

width=screen。width-400;">对应的x,y,z的摄动量 最后将ui代入轨迹计算公式(2),即可计算出插补轨迹上当前点的坐标值xi,yi,zi。

不断重复以上过程直至到达插补终点,即可得到整个离散化的插补轨迹。 需说明一点,按式(4)计算ui时允许有一定误差,此误差仅会对。

函授毕业论文怎么写

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