1.跪求:“三言二拍”中商人或者书生的形象分析论文,2000字左右,
摘要:明代是封建社会缓慢走向衰落,资本主义萌芽的时代。
随着商业的繁荣,商人地位的提高,以商人生活为题材的商贾小说层出不穷。“三言二拍”对商人生活的描写和对商人形象的刻画,都是以商品经济为依托,根植于传统文化的沃土上。
商人的价值取向回归传统道德体系,显示出与其他商贾小说不同的艺术特征,并且他们之间又各具特色。 关键词: “三言” “ 二拍” 商人形象 传统道德体系 传统文化 一 繁荣的明代商业和商人地位的提高 明代是中国封建社会缓慢走向衰落的时期,一方面是依赖于这个经济基础而生存的封建制度,以及维护这一制度的道德伦理和宗法观念解体,另一方面,城市经济的繁荣,明显地出现资本主义萌芽因素,资本主义萌芽是封建社会生产力水平提高和商品经济发展的产物,也是封建经济瓦解的前兆。
其中重要的表现就是以商人为代表的商业资本发展起来,特别是明代的经济改革更加推进了商品经济的发展进程。 明代的思想家对商业的论述,打破了中国古代士、农 、工、商四民中商居其末的传统观念,重农抑商的思想得到很大转变,明代社会人民的商业意识提高。
商人的地位当然也随之提高,商人凭借财富雄踞于社会上层,这不能传统的价值观、道德观受到极大的冲击。甚至出现了弃农经商的局面,《韩侍郎婢做夫人,顾提控掾居郎署》中出现了和谐的官商关系。
说明商人的地位已发生很大变化.在“二拍”中甚至出现了商人瞧不起贵族儒士的描写如<通闺 坚心灯火 闹囹 捷报旗铃>中张忠父虽是衣冠宦族,但商人罗家却不愿与之联姻.<韩秀才乘乱聘娇妻 吴太守怜才主姻簿>中的儒生韩师愈,虽满腹文章,但家道消乏,富商金奉朝为逃避朝廷点绣女,忙乱中将女儿塞给韩生,但谣言一过就不舍得把女儿嫁给他了,且生后悔之心. 二 “三言” “二拍”中的商人新形象 “三言”作为通俗小说的代表作,其主要成就在于为刚刚崛起的市民阶层作了真实写照,反映了晚明时期的社会特点,反映了市民阶层新的思想意识,传达了市民阶层的心声,重塑他们的新形象。 “三言”与之前的白话小说相比,其思想价值有许多值得让人关注的方面,最引人注目的还是小说中的商人形象。
在传统文化和传统的”重农抑商“的政策影响下,中国古代文学作品中的商人地位低微,形象猥琐孱弱,或奸诈贪婪,或阴险恶毒,或贪财好色,而“三言”在描写商人形象时许多小说早思想内容上有自己鲜明的特点,与中国传统诗文,小说中的商人多为“奸商”形象不同,而是塑造许多正面形象的商人类型,这与当时商业繁荣,商人地位提高有着很大的联系,同时也与冯梦龙传统的儒家思想观念分不开。继冯梦龙之后凌蒙初编撰的”二拍“同”三言'一样,也是从传统道德体系正面的 角度来刻画商人形象的。
其中的商人形象既有与中国传统道德体系想融的一面,同时也有着新时代的独特的一面。充分体现了明后期市民阶层尤其是商人阶层的社会心理。
当然“三言”“二拍”中有许多商人仍以“奸商”的形象出现.但也有一部分商人由于道德素质的提高,灵魂得到升华,以 “儒商”的角色在读者的视野里.这正是我们要分析探究的商人新形象. (一)守义求利型的商人形象 《论语。里仁》曰:“君子喻于义,小人喻于利”.在传统文化价值体系中,“义利”之别是作为最高的道德标准提出来的,“义”追求的是精神上的道德完善,是传统道德观的核心部分,而 “利”作为义的对立面,则是指一己之私欲,所求的是为人们所不耻的物质利益。
所以儒家思想要求人们“舍生取义”而不是 “见利忘义”商人重 “利”的价值观与传统道德的“义”构成尖锐的矛盾。商人经商获利因此受到轻视。
是为君子所耻的.但明中后期顺应资本主义萌芽的发展出现了“求利”思想,李贽公开高举利的旗帜,宣扬“私者,人之心也”“虽圣人不能无势利之心”认识到谋利是市民阶层发展的必然趋势,是具合理性和历史进步性的。因此在冯梦龙小说中“求利”不再是商人的污点,“义利”在商人身上和谐统一起来。
在“二拍”中作者进一步突破传统的“义利”观,小说中的商人在义,利两者面前更加倾向于利,然后才选择义,逐利之心比“三言”中的商人更甚, “三言”中的商人求利作者往往都从 “义”的角度来强调他们的勤劳经营,而在 “二拍”中商人的求利之心更为坦荡,《转运汉巧遇洞庭红,波斯胡指破龟龙壳》明朝成化年间 “倒运汉”文若虚本是一个破产的商人,因与朋友一同出海巧遇龟龙壳而一夜暴富.小说与 “三言”相比商业氛围更浓,毫不掩饰对利的追求,打破了传统文化中买卖公平的原则,但小说丝毫没有透露出指责之意,并且的到人们的认可。这与当时商人对从事一本万利的海贸趋之若骛有关。
“元来这边的中国货物拿到那边,一倍就有三倍的价钱,换了那边的货物带到中国也是如此,一往一回却不便有八九倍利息.所以人们都拼死走这条路”(11)可见当时的商人好利欲望多么强烈,因此小说大胆对商人这种冒险精神进行肯定,肯定他们靠“转运”“投机”致富,靠冒险发财,肯定他们期待暴富的心理。 (二)重情重义的商人形象 晚明人文思潮冲击文坛的另一个。
2.毕业论文答辩一辩通过的和二辩再通过的会有什么区别
两者之间没有区别。二辩不通过是否还有三辩,要根据不同学校的相关要求具体判断。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
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一、毕业论文答辩的注意事项:
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
5、答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
6、对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
7、不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
8、通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
9、答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。
二、毕业论文答辩程序:
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。
2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15~20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。
可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。
参考资料来源:百度百科-毕业论文答辩
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