众文网1.怎样选择大学毕业论文题目
《毕业论文的选题方法》
1、选题的大小一定要适中，难易要适度.（选题的方法。注意两点：一是选题的大小一定要适中，难易要适度。我们从本科生写论文的实践上看，主要有两种情况需要注意：一种是选题比较小。因为自己的资料积累的少，视野比较窄，从某种意义上来说，对自己所学的知识的概括还不够。所以选题呢，比较小。选题小就撑不开。有些学年论文一般3000字，这个训练习惯了，选题一选就选小了。你选题8000字到10000字的，大小要适中，另外难易要适度。就是说你不要选难度特别大的，你自己控制不住。这是一个方面。还有一种情况是选题过大。选题过大的情况，一般是搜集的材料特别丰富，一下子就觉得什么也要说，就选了个大题目。当然有的同学并不知道什么样的题目叫大，什么样的题目叫小。脑子里有个题目就马上出来了。或者是他脑子里什么题目都没有就盲目的去搜集材料，这就更危险。
比如有个学生，他写的一个题目叫《WTO与保密工作》，这个题目太大，完全可以写出一个博士论文了。WTO是个大架势，保密工作没有时间限制，到底从哪里开始呢？如果是当代，那你就应该说当代保密工作或者说近几年的。所以我让他换题目。因为他是个自考学生，他的题目给我的时候就已经连论题、提纲和论文就都出来了。他们以为写了论文稿给老师就可以了。这是一个很大的失误。你们以后选了题目以后，一定要注意先跟老师沟通一下。老师对题目的大小、难易都把握好，通过以后，你们再去列提纲，再去写论文。
2.毕业论文题目一般都可以涉及哪些方面
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
3.以质量为中心写一篇论文
加强质量管理体系提高产品质量 摘要：文章就公司目前质量体系运行的现状，针对如何加强公司质量体系提出了对策和建议。
通过具体实施表明 了这些对策和建议为公司带来了较大的经济效益，加强质量管理体系的潜力是巨大的。关键词：产品质量；管理体系；运行现状；经济效益 当今市场，产品竞争异常激烈，许多产品处于饱和或 疲软状态，除了价格是消费者考虑的因素之外，用户更多 考虑的是产品的质量、可靠性。
因此质量是企业的生命，价格已不是企业竞争的惟一因素，更高的目标是追求产品 质量的优越———产品的适用性和满足用户的要求。质量出 自于生产过程和管理。
各个企业根据自己的特点，有不同 的管理方式。我公司目前主要的产品是氯化钾，在竞争的今天，产 品质量的好差、生产成本的高低，将直接影响到产品的市 场竞争力，影响到企业的效益与生存。
首先我们持续有效地抓了质量管理教育，目标管理，深化贯标，QC小组活动，工序控制，标准化建立和完善质 量体系、质量成本控制，质量审核八项工作。并根据不同 阶段的实际情况，确定工作重点，逐步深化提高，按照 “全面展开、突出重点、典型引路、循序渐进”的工作方 针，整个工作有规划、有目标、有措施，一年一个循环，三年一个PDCA循环，一步一个脚印，在以下几个方面收到 了显著成效：一、持续有效地开展质量教育 整个全面质量管理工作中，我们始终把质量教育作为 全面质量管理的第一道工序来抓，坚持因人制宜，分层施 教的原则，将质量教育对象划分为领导层、管理层、执行 层三个层次，自上而下，逐级开展。
教育形式多样：坚持 普及基本知识和提高专业技能相结合；系统教育和专题教 育相结合；外部培训和内部培训相结合；脱产轮训和业余 培训相结合。此外还通过各种渠道轮流进行全面质量管理 知识的业余培训，培训千余人次。
二、方针目标管理实现了系统化 坚持以方针目标管理为龙头，带动全公司经营管理各 项工作，并把质量体系运行纳入方针目标管理。重点抓了 目标体系的建立和实施过程的检查考核两个重点环节。
加 大了考核力度。三、在质量的关键环节开展工序控制活动 把工序控制与质量标准化活动、QC小组活动等有机结 合，与质量体系有效运行融为一体。
在单工序控制试点的 基础上，逐步向全工序、多环节方向发展，全公司在120个 环节开展了工序控制，设置了86个工序控制点。通过过程 控制，来控制从合格的原材料、半成品进入生产现场到加 工成品的整个过程，通过对人、机、料、法、环、测量因素 的的控制，达到提高产品质量的目的。
我公司的工艺装备 控制程序———保证工艺装备从设计、制造、验证、使用、保管至报废过程，均在受控状态下进行，确保生产的产品 满足客户的要求，不合格品控制程序———以确保不合格品 不流入下道工序或出厂，纠正措施控制程序———对潜在的 不合格原因进行分析并加以控制；定置管理控制程序——— 使人与物在现场中的结合关系和结合状态科学化、规范化、标准化，从而达到提高产品质量和工作效率的目的。就产 品的核心部分和形体部分而言，它是由企业的生产加工过 程的控制和管理。
一项产品的生产过程往往有许多道工序，如果每一道工序都能严格把关的话，那么产品的质量也就 有了保证，当然最后交出的便是合格的令顾客满意的产品。四、加强内部质量审核 企业通过质量体系认证获得了认证证书，它只能表明 这个企业建立的质量体系是满足和符合ISO9001标准中某一 个质量保证模式的基本要求。
实践证明，即使企业通过了 质量体系认证，质量体系在实际运行中，总是还会出现一 系列问题。在这个意义上说，要防止获证后出现管理滑坡，必须通过持续有效地开展内部质量审核，对质量体系运行 作出正确诊断，对发现的不合格或潜在的不合格，实施纠 正和预防措施，才能使质量体系步入良性循环。
我们把内 部质量体系审核、产品质量审核、过程质量审核分别纳入 考核，占一定的考核基分。考核办法中对各单位所担负的 质量体系要素的多少，以及质量活动的难易程度，分别确 定了各单位的不符合项的控制数，每出现一个不符合项扣 基础分1分，当出现严重不符合项时，就要实行质量否决。
质量体系内审是一项长期的工作，需要持之以恒地坚持下 去。同时，我们还看到公司不符合项发生的次数还不少，需要我们进一步地努力工作，只要大家共同关心和支持开 展内部质量体系审核工作，我们所建立起来的质量体系才 能长期有效地运行下去。
五、不断修改、完善质量体系文件，提高文件的 符合性、适用性和有效性 在文件体系建立时，由于对标准的学习和理解不够透 彻，对“该说的要说到”的度掌握不够，因此文件的规定 范围不是太宽就是太窄，一些程序不是太繁就是太简，而 文件的有效性只有通过实践才能检验，另外由于机构调整、职能变动等，都将引起程序变更。在运作中使文件体系逐 步达到：写到—做到—有效，符合实际。
六、保障体系所需资源的投入 为了满足设计开发控制人力、物质保障和新产品加工 控制技术条件，同时引进人才，加强了营销和新产品开发 队伍。七、做。
4.如何提高学生毕业论文质量的意见与措施
该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；
参考了丰富的文献资料，其时效性较强；
没有抄袭现象。
良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；
参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；
未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；
参考了一定的文献资料，其时效性一般；
未见明显抄袭现象。
及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；
占有资料较少，其时效性较差；
有部分内容与他人成果雷同
5.论文选什么题目好写
1、选择具有现实意义的题目。
我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为众人所关心的问题，是亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，才有意义。
2、小的理论问题。
学术论文要具有一定的理论性。其形式还是内容都和工作总结、调查报告有着重要区别。非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍，而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解，但有时也可能会成为学术性论文的先导。
注意三点：
第一，非理论问题不应该选。
第二，重大理论问题不好选（有些政治局考虑的问题，我们选了做不下来）。
第三，特别敏感政治问题建议不要选。
3、自己能做下来的题目。
知己知彼，量力而行。所谓“知己”，首先，要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好，又有较强的分析概括能力，那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力，那么题目就应定得小一些，便于集中力量抓住重点，把某一问题说深说透。所谓“知彼”，一是要考虑到是否能找到资料。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室，或者是上网。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果。
考虑：兴趣、知识、资料、时间
选喜欢的题目。有兴趣才有研究的欲望，内在的动力和写作情绪就高，成功的可能性也就越大。
知识储备够不够。如果不够，用半年时间能否补上。
资料够不够。至少泛读五本书以上、精读二、三本书（近十年内）、三篇以上相关论文（期刊网上下载）
研究外国问题，要参考外国的译著或原著。
找资料的追踪溯源法。
时间够不够。尽快定题，慎重定题，然后转入资料阅读、构思。写初稿要留出至少半个月或一个月的时间。修改留出一至两个月。建议下学期开学交初稿，五一以前定稿。赶前不赶后的原则。
4、中庸之道：不新不旧的题目
（此处对本科生而言，博硕士最好要找别人没做过的题目）
太新，没有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少相关资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。
太旧，没有研究价值和必要，得分不会高。
附：宋楚瑜导师提出选题的原则包括：
1、选题应依志趣；
2、对于所选题目应有相当准备；
3、题目宜切实，不宜空泛；
4、题目宜新颖致用；
5、避免争论性的题目；
6、避免高度技术性的题目；
7、避免直接概括的传记；
8、避免做摘要式的论文；
9、题目范围不宜太大。
（以上内容由学术堂整理提供）
6.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一；
2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；
3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；
2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报
7.论文题目该如何确定
怎样选定论文题目
一、毕业论文选题是毕业论文写作能否顺利完成的关键，应慎重从事，不要轻率马虎，最好一次选题成功。
二、根据参考性选题确定个人论文题目时，应充分考虑以下主客观条件：
1、个人的特长和兴趣。应当在自己特长的范围内选择自己兴趣较大的题目，否则成了命题作文，很难写出有特色的、满意的论文。
2、选题的理论价值和实用价值。应选择本学科中在理论上具有指导意义，对解决实际工作中存在的问题有实用价值的题目，如果你对某一选题有哪些理论应当总结、修正、发展；哪些实际工作中的问题应当解决，如何解决心中无数，免强写这样的题目也只能泛泛而论，质量不高。
(1)资料来源。主要考虑对拟选题目研究的历史和现状的资料是否初步掌握，需要的第一手资料有无可能取得，即没有现成资料又不能取得第一手资料的题目就很难研究下去。
(2)考虑时间、经费条件，选择难度和范围适中的题目。选题的难度过高、范围过大、很难在规定时间内完成，选题太易、范围太小又会影响论文本身价值和考生自身潜力的发挥。
3、初步确定选题后，应准备一个书面材料，以便在与指导教师交流时将有关问题确定下来。书面材料的内容包括：
(1)明确所选题目研究所要达到的目的，即准备解决什么理论问题和实际应用问题。
(2)对研究的题目，自己掌握了哪些资料，还缺少哪些资料，准备怎样解决？
(3)对撰写所选题目论文的初步设想，列出论文的框架结构；论文分成哪几个部分，每一个部分写什么问题，从哪些方面来写，这也就是论文的粗纲。
(4)写作计划。根据自己的实际情况订出详细的提纲、论文初稿、论文定稿的时间安排和各阶段工作的大体步骤。
三、自行拟定论文题目时也应充分考虑主客观条件，即个人的特长和兴趣、选题的理论价值和实用价值。最好能结合自己的实际工作。
8.论文标题拟定的要求
拟定论文的题目 人们常说：“眼睛是心灵的窗户” ，一篇论文的题目也是论文的眼睛，它是论文总体内容 的体现。
1.论文题目拟定中存在的问题 好的论文韪能引起读者阅读的兴趣，起到很好的宣传作用。但学生在撰写毕业论文时，题目的拟定存在着以下一些问题。
1 ） 论文题目过大 有人认为题目大的论文写起来比较容易，可参考的资料多，可选择的实例多。但要知道，题目大，在论述的过程中常会出现重点不突出的问题，在实践中所获得的材料也会捉襟见肘；题目大，往往要说的东西很多，顾头不顾尾，结果什么也讲不深，什么也说不透。
尤其是毕 业论文的篇幅一般要求在3000-5000 字之间，这很难对一个大题目进行深刻阐述。有的论文 题目范围过大，例如，“ Translation of English Advertisements ” ，没有对研究对象进行较具体 的限定，目的性不详，读者看完题目不知道作者研究的问题到底是什么。
2 ） 题目表述不当 题目的拟定既要合格证与论文内容相符，同时也要保证能用正确的语言表述题目。很多 学生在拟定论文题目时，往往缺乏对题目的中心词加以限制的意识，有的学生还出现了语法 和拼写错误。
例如“ Translation of English Advertisements ” 前面应加限制词“ Chinese ” 。3 ） 题目怒战不明确或不正确 题目应能较简洁而具体地表达论文的重要观点与论点，但有的学生由于论文前期准备工 作做得不够，因而题目的拟定比较盲目，无法明确而又正确反映出论文的重要观点。
如，“ On Pride and Prejudice ” ，这个论文题目的观点就不明确，因而显得比较空泛。2.题目拟定的要求1 ） 题目要准备 首先保证题目与内容相符，也就是说，题目要能准确地反映论文所研究探讨的内容。
有 的题目可能是明确地给出自己的观点。题目一定根能准确地概括文章的主题或研究的主要内 容，提示文章的主题。
2 ） 题目要简洁 题目要言简意赅，具有高度的概括性。当然简洁并不是盲目地追求文字数量少，而是要 着眼于论题的内容，有的论文题目文字虽少，但不能表达中心思想就没有达到简练的要求。
一般来说，标题的字数没有明确的限制，有些方法建议尽量限制在20 或30 个字以内，必要 时可加副标题。3 ） 题目要新颖 题目要有新意，尽量避免老生常谈。
只有当作者有一定的新想法、新观点或是运用新方 法来解决问题时，论文韪才能富有新意。4 ） 题目要具体 题目简洁并不意味着内容空泛。
论文的标题应具体地表达论文的重要观点与论点，切忌 泛泛而谈。如“ On Pride and Prejudice ” 这样的题目就过于空泛，而 “ Marriage and Female Struggle in Jane Austen ” s Pride and Prejudice ” 就比较容易言之有物了。
总之，论文的题目往往是对文章内容的高度概括，是文章精髓的集中体现。因此，写论 文之前一定要反复斟酌。
拟定论文题目时要注意从小处着手，力求做到以最准确、最简洁的 语言阐述自己的新观点，总结自己的新经验。注意所拟题目的内容和形式，内容上要言简意 赅，体现论文主旨，尽量体现该文与众不同之处；形式上要符合巩标题的书写规范。
在拟定论文标题时还应注意标题中的选词、拼写等问题。标题中尽量多用名词、名词短 语、动名词等，另外也可用不完整的句子作标题。
论文标题中各词的大小写也有一定的要求，通常情况是实词，如名词、动词（包括系动 词） 、形容词、副词和代词等的第一个字母要大写。而连词、冠词和一些介词的首字母通常 不大写，但如果这些词出现在标题开头，则首字母要大写。
此外，有些书中还有这样的规定：如果一个词的字母是四个以上（包括四个） ，则不论它是实词还是虚词都要大写其第一个字 母。学生选题后，拟定论文标题只是在对该选题进行初步研究之后得出的对论文所要论证问 题的表述。
随着论文写作的深入，对相关材料的进一步占有及了解，学生对论文选题的理解 也会加深，批判性的思考会越来越多，因此可能会对原来的选题有新的认识或思考，也就可 能会对以前拟定的标题进行修改或完善。这种情况完全符合人们认识问题及进行科学研究的 规律，所以论文的标题并不是一旦拟定就一成不变的。