1.关于林业本科毕业论文
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·《浅谈我国林业现状及整地、造林方法》
·《关于我国林业的可持续发展战略研究》
·《试论林业在新农村建设中的重要地位和作用》
·《关于县区规划林业创新发展概要分析》
·《信息技术对我国林业发展的影响》
·《福建省林业公路水毁原因的分析和防治措施》
·《论林业与公共财政的关系及其基本框架的构建》
·《青藏高原林业资源的可持续发展探讨》
·《刍议如何完善林业企业内部控制制度的建设》
·《林业的可持续发展战略》
·《我国林业转轨环境下的会计问题研究》
·《以生态林业理论
2.南林图书馆中怎么找论文
1. 南林图书馆简介
南京林业大学图书馆创建于1952年,藏书1.7万余册。1961年建成图书馆大楼,面积7600m2;1996年又建成新馆,面积13,000m2。新旧馆通过外廊相连。新馆主要为图书借还、图书阅览、电子阅览等,旧馆主要是报刊阅览、信息咨询、行政办公和书库等。 此外,还有生命科学等三个分馆和阅览室,五个规格不等的报告厅。
2. 南林图书馆找论文步骤
① 去图书馆的5楼机房
② 登陆南林学校校园网,在校网站上进行文章浏览下载
③ 根据图书馆电脑查询,查到索引然后根据索引去找相关论文
④ 上南林的图书馆网站,这个网站是校内网,只能学校的网能找到资料。
3. 南林图书馆论文库
中国优秀博硕士学位论文全文数据
南京林业大学博硕论文数据库
4. 南林图书馆阅览注意事项
① 电子阅览室是供读者阅览电子文献和上网检索信息的场所。
② 读者上机需持借阅证进行充值,费用从借阅证中扣除。
③ 本室电脑均为XP操作系统,上机前需在入口处刷卡,然后自选机器,输入用户名及密码即可进入系统。下机需刷卡结账。
④ 本室藏有各种计算机软件和欣赏、教学等学习光盘,还有馆藏图书的随书光盘,供广大读者借阅及复制。
⑤ 本室禁止上机打游戏,遵守计算机信息网络管理规定,杜绝违反互联网法规的不良行为。
⑥ 请保持室内清洁,严禁吸烟,请勿乱扔纸屑。
⑦ 读者不得随意更换机器。如有疑问可向管理人员提出,服从管理人员管理
⑧ 爱护键盘鼠标等设备,发现损坏及时上报管理员。
3.我今年被南林的经济管理学院中的工商管理录取,想问一下这个专业怎
先恭喜你成为林大的一员,成为我的校友。
下面开始回答:
一、办学历史
南京林业大学经济管理学院于1985年开设企业管理专业专科,1989年增设企业管理本科专业方向。1991年开始正式招收本科专业。1998`年经高等学校专业目录调整为现在的“工商管理”专业。本专业自开设以来,已毕业482名学生。由于本专业多年来一直紧紧把住教学质量关,学生整体素质较好,加之社会对工商管理专业的毕业生需求量大,学生就业比较容易,其中不少毕业生已走上中高层领导岗位,甚至有的已经成为CEO。现在,工商管理专业每一届共招生2个班,60多名学生。本专业现为江苏省特色专业。
二、培养方案
(一)培养目标及特色
本专业为江苏省特色专业,以立足江苏、面向全国,服务于中小企业为办学重点。培养具备经济学、管理学基本理论,会计学、法律基本知识,受到外语、计算机基本训练,掌握工商企业各类基本能力的专门人才。
(二)业务培养要求
本专业学生主要学习经济学、管理学、会计学、经济法的基本理论和基本知识,受过计算机应用技术、市场营销、生产与运作管理方法的基本训练,掌握现代工商管理的基本能力。
(三)主干学科与相近专业
主干学科:管理学、经济学。
相近专业:市场营销、人力资源管理、管理科学与工程
(四)专业核心课程
微观经济学、宏观经济学、基础会计、统计学、经济法、管理学、企业战略管理、市场营销、生产与运作管理、人力资源管理、财务管理、管理信息系统。
(五)主要实践环节
包括:社会调查、课程设计、案例研究、专业实习、毕业设计等。
(六)修业年限及授予学位
4年制,管理学学士
我大学时候,有个高中同学是这个专业的,平时跟他们接触比较多的,这是专业还是我们学校里面比较好的专业,他们在学校的学习,学风还比较好,平时会组织一些模拟炒股等竞赛等在林大或是本专业或者省内高校有影响力的活动,也就是所谓的学以致用吧。还有这个专业的人,不像我们这些工科类的,谈话,着装随便,他们的言谈举止比较商务,着装也比较成熟,可能他们在学校就逐渐培养自己的那种管理气质吧。
顺便提一下,我所认识的这个专业的人,都是外向沉稳型,还有就是酒量特好,这一点,我深有体会!
最后谈一下就业吧,虽然工作不是很好找,但是基本上都就业了,而且基本上在管理岗位和销售岗位。有不少考公务员了。
好了,废话到此截止,希望对你有所帮助!
4.南京林业大学图书馆设置多少部门
共5个部门。
南京林业大学图书馆部门介绍 1、读者服务部 读者服务部是图书馆从事图书和期刊组织、管理以及借还服务,读者证件管理的部门。主要工作职责是:(1)收集读者需求信息,分析读者利用资源规律,为馆藏资源建设提供科学依据;(2)负责图书的入库、上架、整架、巡库、倒架和清点工作;(3)负责图书的流通和书库的管理,积极开展图书借还、续借、催还等服务;(4)负责读者违纪违章、超期、图书损坏、图书遗失等管理工作;(5)进行入库读者的管理、咨询和阅读辅导;(6)读者证件注册,毕业生离校图书手续的办理;(7)开展借还规章制度的宣传教育,新书通报、好书宣传等推荐工作;(8)负责馆际互借,资源共享工作;(9)负责中外文期刊、报刊签收、上架、排序、管理等工作;(10)负责中外文图书、报刊的阅览,做好读者进室登记和期刊复印外借的登记;(11)负责过期报刊下架、装订及查阅服务;(12)完成馆领导交办的其它工作。
2、资源建设部 资源建设部负责规划和实施馆藏资源建设的部门。主要工作职责是:(1)制定图书馆文献资源建设发展规划和各类型文献资源年度采选计划及经费预算;(2)负责图书、报刊、电子资源、音像资料等各类文献资源采购及经费使用管理工作;(3)做好文献资源招投标采购的各项工作;(4)配合图书馆活动,联系书商和数据库商举办各种讲座和书展;(5)中外文纸质图书、中外文纸纸质期刊、电子资源的访问、采购、验收、报帐、查询等项工作;(6)图书(含随书附盘)、现刊和本校纸本博硕士学位论文的编目、加工、典藏、交送等工作;(7)配合信息咨询部做好各种电子资源的利用率统计、汇总、评估工作;(8)做好教工和校友图书等捐赠接收工作,加强“南林文库”建设;(9)及时完成破损图书的收集、修补(包括磁条、条码等)和恢复流通等工作;(10)负责用户荐购信息的响应、跟踪及荐购系统的推广;(11)完成馆领导交办的其它工作。
3、数字技术部 数字技术部是为图书馆自动化、数字化业务提供技术支持与保障的部门。主要工作职责是:(1)协助馆领导制订图书馆自动化和数字化建设规划,并组织实施;(2)保障图书馆集成管理系统、图书馆网站等各应用服务平台的安全可靠运行;(3)保障图书馆网络、服务器、存储设备、工作用设备和各类服务终端的正常运行;(4)维护与汇文管理系统有关的合法用户终端,配合汇文公司日常的系统升级; (5)维护图书馆各类数字资源访问平台,并保证其正常运行; (6)负责图书馆多媒体资源建设,以及多媒体资源和电子资源的阅览服务工作; (7)开发和维护图书馆网站、业务管理系统; (8)跟踪和开发新技术,为图书馆其他部门和用户提供技术支持; (9)承担图书馆随书附盘压制上传工作; (10)参与数字化校园的相关工作; (11)完成馆领导交办的其它工作。
4、信息咨询部 信息咨询部是图书馆提供学科服务和开展现代信息咨询服务的部门。主要工作职责是:(1)开展科技查新服务,为校内外科研课题申报、鉴定提供科学依据;(2)利用文献资源共享协作网,通过原文传递方式帮助读者获取所需文献资料;(3)负责新生入馆教育和全校研究生、本科生“文献检索与利用”等课程的组织和教学工作; (4)参与制订馆内业务学习和培训计划,负责图书馆各种信息资源专题培训,指导和协助馆内各类科研课题的申报; (5)参与图书馆决策咨询工作,跟踪国内外大学图书馆最新发展,定期提交相关研究报告; (6)参与图书馆文化建设、宣传推广、用户培训、用户调查等各类活动的组织和策划工作; (7)参与图书馆新服务项目和新技术应用的调研、评估和推广策划工作; (8)提供文献信息的专题检索、定题跟踪和论文收引检索服务;(9)研究生学位论文和优秀本科毕业论文的提交与审核工作;(10)《信息与读者》组稿、编辑、出版工作;(11)图书馆各类文献资源和服务的宣传推送工作;(12)中外文数据库的利用评价,为资源建设提供参考依据;(13)开展学科评价工作,为学校管理决策提供参考依据;(14)完成馆领导交办的其它工作。
5、办公室 办公室是图书馆日常行政事务管理,业务部门协调的部门。主要工作职责是:(1)负责图书馆日常行政事务工作,协调各部门的业务工作,协助馆领导制定并实施各项规章制度; (2)负责图书馆人事(包括正式职工、离退休职工、临时职工、学生勤工助学)管理,协助完成岗位聘任、业务考核、职称晋升、工作调动等人事工作; (3)负责图书馆印章、各类公文收发及其存档管理; (4)负责图书馆财务,以及固定资产管理; (5)负责撰写图书馆工作计划和总结,汇总和发布业务统计数据,协助科研管理; (6)负责图书馆各类会议、各类活动、业务交流接待的组织、协调、服务工作; (7)负责图书馆各类设备、家具和其它易耗品的管理; (8)负责图书馆馆内外宣传和文化建设等管理; (9)负责图书馆水、电和家具设备维修的管理事宜;(10)负责对图书馆环境保洁、安全保卫等管理工作;(11)承担图书馆工会和教代会。
5.南京林业大学的城市规划怎样
我是南林11级城规本科生。
1. 校内专业相比,等级评定方面,城市规划不如南林的林产化工、农林经济管理等林业特色专业。学术氛围方面,应该还好。学院内(园林院)三个专业相比,城市规划名气不如园林,许多宣讲会,讲座,演讲多针对园林。如果你对城规感兴趣,建议报考有建筑学科背景的院校。
2. 师资方面,老师多来自南大、东大;虽说南林城规专业名气不好,但老师依旧敬业(极个别除外。这个每个学校应该都会有这样的老师)。科研能力或许不是那么出众,但是关心学生、教学负责。
3. 学生学习综合素质和科研素养方面,我个人觉得,相比985,211同学有差距。可能学生自己的信心也是一方面。
4. 学科特色方面,注重植物配置和城市生态、城市环境,以及城市绿地系统。在小尺度景观方面,有自己的优势。区域规划、总体规划、控制性详细规划、历史文化名城保护等方面相比排老牌城规院校差距比较大。
5. 历史:学科最早从园林分出来,第一位老师来自南大。和其他学校城规相比,优劣可见。
地理信息系统又叫GIS,城市规划过程中作用越来越大的一种技术。有专门的专业,具体可以问这个专业的人。城市规划是一门比较综合的学科,会用到GIS技术;但据我了解,GIS专业的人对城市规划还是蛮茫然的。
以前经常搜百度,关心自己学校专业的口碑。三年之后,自己有了一个大体了解。给以后择校的同学有一个大体的参考。爱这个学校、这个专业和老师们,更希望我校这个专业越来越好
6.南京林业大学南方学院
林大本三非常好,能进入林大的本三,算是你选对了,真的,不信等你进了大学,了解了同类学校后,你就知道了。
南林大的本一本二,研究生都在本部,就是 新庄校区,以前的本三是 南方摄影学院 在江宁 ,后来独立出来,南林大在校本部又办了个 叫做:南方学院,这些学生和本科生共用一切设施,其实就是林大的学生,只不过 本身的性质有所不同,就是本科 和 本三的区别,其他的完全是一个林大的学生待遇。
由于学校的实力雄厚,师资充沛,学生人数稳步上升,新庄校区面积有限,下蜀校区交通不是很方便;故在省委省政府的领导与帮助下,学校与淮安市 市政府联合办学,在淮安设立一个校区,本三的部分新生大一大二的时候,在淮安校区接受公共课,基础课,专业基础课的学习,大三大四回本部学习专业课和做毕业设计,就业等。本三另外部分学生就留在本部,与本科生一样的待遇! 人才培养方案也是一样的,唯一不同的是有几门课上课时间有所调整,新的人才培养方案在三月份已经全部修订完成。因为专业的实验设备不能全部再置办一套的。
环境相当的好,是南林大和淮安市政府联合办学的成果,老师目前计划是全部由南林大的老师过去,不过你们的计划跟南林大本部的有所不同,因为条件限制,不可能所有的实验设备全部置办一套,所以你们的人才培养方案中,将公共课,基础课,专业基础课在那里教授,等到你们大三,就搬回本部,学习专业课程,其实变化不大,本部的人才培养方案也基本按照这个思路。
另外你的专业问题,林木类,室内设计类的,家居设计,交通运输等,这些方面的专业不愁没有好工作找上门的。
所以去林大的本三,不用顾虑太多,好好学习就行了。
7.南京林业大学计算机科学与技术专业怎么样
南京林业大学信息科学技术学院设有计算机科学与技术、电子信息工程、电气信息工程三个本科专业及网络系统、软件技术和微电子技术三个专业方向;有测试计量技术及仪器、计算机应用技术和控制理论与控制工程三个硕士点、仪器仪表工程和农业推广硕士(农业信息化方向)两个专业学位授予点。学院下设计算机科学与工程、电子信息工程、电工与自动化三个系。拥有计算机教学实验中心和电工电子实验中心两个省级示范中心及计算机技术与应用和测试与控制技术两个研究所,实验室总面积5000多平方米,仪器设备价值约1400万元,专业图书资料25000多册,校外实习基地10余个。学院现有教职工72人,其中专兼职教授5人、副教授15人,硕士生导师16人。专任教师中具有硕士以上学位者约占90%。雄厚的师资、良好的硬件设施为培养适应社会需求的优秀人才提供了可靠保证,在长期的办学实践中,积累了一整套教学管理经验,培养了各种层次的毕业生,深受用人单位的好评,毕业生就业率连续多年位居学校前列。
专业介绍:
IT行业是全球性的朝阳行业。中国的信息产业正在高速增长,IT专业人才已成为国家紧缺的人才。未来5年内,中国IT专业技术人才每年将需要100万人。本专业培养适应市场需求,具有良好职业道德,具备计算机科学与技术专业的理论知识和业务技能,能够从事游戏软件开发设计工作的高级专业人才。
主要课程:
专科段有计算机应用技术、数据结构导论、计算机网络原理、高级语言程序设计(一)、操作系统概论、计算机组成原理、Direct X与游戏架构(一)、3DS Max模型设计、Flash游戏编程等14门课程。
本科段有英语(二)、计算机结构原理、计算方法、数据库原理及应用、C++程序设计、网络安全技术、手机游戏开发、Direct X与游戏架构(二)、游戏开发与引擎原理、互联网软件应用与开发等13门课程。
学位要求课程:(1)英语(二)、C++程序设计、数据库原理与应用、Direct X与游戏架构(二)。(2)毕业论文。
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