众文网1.急需一些有关动物行为学的论文
动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。
由于动物行为学对于动物学习和认知等方面的研究，以及与神经科学的相关性，它对心理学、教育学等学科产生一定的影响。 著名的动物行为学家有伊万·巴甫洛夫、康拉德·洛伦兹、卡尔·冯·弗利、尼可拉斯·庭伯根等。
后三人因为动物行为学的研究得到了1973年的诺贝尔生理学或医学奖，伊万·巴甫洛夫则在1904年因为对消化系统的研究而得到该奖。 英文中的动物行为学称做ethology，这个字源自于希腊文中的ethos，有风俗习惯、社会思潮的意思。
一样源自于希腊文ethos的字还有ethic（道德伦理）。 [编辑本段]动物行为学的研究历史 20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。
早在旧石器时代（34000~10500年前），人们开始注意观察周围的动物，随着动物家养的开始，人类也需要了解动物的生活周期和行为。在文明时代的早期，古埃及人开始尝试人工孵卵。
古希腊的亚里斯多德（384~322BC）开始了观察、描述动物行为的新纪元。在他的论著中，记录了540种动物的生活史和行为，对后人关于生命的认识方面产生了相当大的影响。
17、18世纪，研究动物行为的人更多了，开始了比较不同物种行为的研究和行为的理论探讨。如德国人约翰（Johunn Pernaller）研究了不同鸟的行为差异，涉及取食地、社会行为、筑巢、领地、季节性羽毛色彩变化、迁徙、鸣叫和育雏等方面。
法国的勒雷（Chorles George Lereg）对狼、狐的捕食行为及野兔的恐惧表现有过生动的描述，提出了动物依靠它们的记忆和生活经验能够聪明地生活。 1859年，达尔文的《物种起源》的发表，对动物行为学的研究产生了深远的影响。
他的《人类的由来》（1871）一书研究比较了人与动物，及本能行为。19世纪末，人们使用述宫，研究老鼠的学习行为。
劳埃德（C.Lioyd MOrgun）研究鸡的本能、学习、模拟行为。现代行为学中许多术语，如Behaviour（行为）、Animod Behaviour（动物行为），都首次出现在他的论著中。
20世纪是动物行为学迅速发展和真正延伸的世纪。霍布豪斯（Hobhouse）在1901年发现了猴及其它动物能使用一定的工具（棍、箱子）得到食物。
1906年，动物学家詹宁斯（H.S.Jennings）对原生动物的行为进行了详细研究，写出了《原生动物的行为》一书，这是第一本专门论述动物行为的著作。柏林的海因罗特（Oskar Heinorth）在1871年至1945年间，详尽研究了多种鸭、鹅，比较了它们的运动方式、解剖学特征、社会行为、鸣叫及繁殖行为，并且发现了灰雁从孵卵箱中孵出后的印记行为。
他独自阐述的同源性学说，现在还被许多人认为是行为学真正诞生的标志之一。动物学家罗曼内斯（H.S Reimarus）发展了达尔文的思想，并正式建立了比较行为学这一学科，为现代的行为生物学奠定了基础。
随后摩尔根（C.L.Morgun）和杰姆斯（W.James），以及劳埃波（J.Loeb）等都在方法、概念上对行为的发展做出了贡献。 1931年至1941年，欧洲著名的行为生物学家廷伯根和劳伦兹在自然和半自然条件下对动物进行了长期的观察，发表了诸如“社会性鸦的行为学”、“鸟类环境世界中的伙伴”、“关于本能的概念”、“对雁鸭类行为的比较研究”等论文，建立了物种的行为图谱，发现了所研究的行为型的功能。
提出了显示、位移、仪式化等等新概念和新的研究课题。特别是劳伦兹提出的“印记”这一术语，极好地说明了先天性和后天获得性行为的结合问题。
在行为分析、行为生态方面作出了很大的贡献。 [编辑本段]动物行为学的现代进展 近年来，动物行为学的研究获得了蓬勃的发展，主要是把动物行为与生命科学中许多其它的许多分支学科相互渗透在一起，形成了许多新的研究领域，从不同的角度进一步完整、系统地阐述动物行为的原因、机制、发生或发育。
进化与适应功能等问题。动物行为学的分支很多，不可能在此全面论述，本文仅以行为遗传学和行为生态学为中心，作一简要介绍。
1.行为遗传学 行为遗传学是用遗传学方法研究行为的遗传基础。自1960年，美国学者Thompson第一个总结了有关资料，写成《行为遗传学》一书，从而宣布这一新学科的诞生。
其后，相关研究大量涌现。10年以后，一份专业期刊，《行为遗传学》问世。
1967年，Benzer第一个通过人工诱导和选择的方法得到了果蝇的行为突变体，从而为行为遗传学的研究开辟了道路。从此以后，行为突变体的研究很快在果蝇、线虫、草履虫、细菌及其他生物的研究中大量开展起来。
目前，已在分子水平分析的基础上，进一步作行为基因的分离、克隆和转移的研究。行为遗传学为动物行为学的研究开辟了一个新天地，对于阐明行为遗传的规律和机制都具有重要意义。
2.行为生态学 行为生态学主要是研究生态学中的行为机制、动物行为的生态学意义和进化意义，在理论及方法论方面是动物行为学中发展最快、最为活跃的一个领域。 行为生态学主要涉及到取食行为生态学。
防御行为生态学、繁殖行为。
2.生物论文：动物的行为
高中生物教学论文：濒危动物复生有望 前不久，美国科学家利用克隆技术培育的濒临绝种动物诞生，可惜的是这只名叫“诺亚”的亚洲野牛宝宝，出生两天后便因感染痢疾而死亡。
科学家估计，经过人类的猎杀及本身居住环境的恶化，全世界的亚洲野牛大约仅剩下3.6万头。虽然“诺亚”已经死亡，但研究人员声称，这是以克隆技术挽救濒临绝种动物的一次重大胜利。
这项技术正为濒临绝种或绝种不久的野生动物开辟出重生复活之路。 “诺亚”是第一只借助其他物种的子宫来孕育，并顺利通过胚胎发育阶段而产下的动物。
另外五只植入克隆亚洲野牛胚胎的母牛，都在植入后自动流产。试验表明，跨物种克隆是可行的。
验尸结果发现，“诺亚”的死并非因为它是克隆牛或运用跨物种生育技术而导致的，因痢疾常见于农场动物身上，致死率可达百分之百。为了创造出“诺亚”，科学家从死亡野牛身上取得一枚细胞，植入母乳牛的卵细胞内，并移去卵细胞的DNA，以确保生下的小牛是纯亚洲野牛，而非野牛和乳牛的混种。
不过，也有部分科学家，对以克隆技术挽救濒绝动物的作法表示质疑。爱荷华大学生物伦理学项目负责人加里。
康斯达克说，这些动物就是因为无法在目前的环境生存，才会濒临绝种，如果环境没改善，把它们克隆出来，只是要它们来这世间受苦。 2000年1月，母山羊“西莉亚”在西班牙北部崎岖的高原闲逛时，不幸被倒下的大树压死。
“西莉亚”的死备受瞩目，因为它是世界上最后一只厚毛巨角布卡多山羊。西班牙政府曾大力保护布卡多山羊，但终究功败垂成，最后一只布卡多公羊在1991年死亡。
西班牙和美国研究人员携手合作，打算利用“西莉亚”留下的细胞，克隆出布卡多山羊。若计划成功，则可成为细胞克隆绝种动物的范例。
但是，世界野生动物基金会的喀伦。巴拉可娜提出意见说，这项（西莉亚）计划根本是科学怪人在拼凑怪兽，我看不出它有任何价值。
因为动物不会因数量减少而濒临绝种，症结在于栖息地消失或盗猎，除非人们重视这些原因，否则靠克隆不能解决问题。 在澳大利亚波诺隆公园野生动物中心的入口附近摆有1小张动物毛皮，旁边的说明显示这是袋狼的毛皮。
但事实上澳大利亚早已看不到这种动物的踪迹了，袋狼由于人类滥杀而在70年前就绝迹了。澳大利亚的生物学家决定利用自标本取得的DNA样本，进行生物克隆计划。
他们已经找到这种动物的细胞去氧核糖核酸（DNA），目前正进行生物克隆计划。这只6个月大的袋狼标本自1866年起就浸泡在酒精溶液中保存，科学家们已经完成从这标本中取得心脏、肝、肌肉和骨髓的取样，开始研究这种动物的基因密码。
一旦研究人员还原受损的标本基因密码，就会将基因的蓝图植入袋狼的近亲袋獾或袋食蚁兽的卵子中进行培育。 虽然目前世界许多地方都有克隆绝种动物的计划，但澳大利亚的袋狼克隆计划是第一个能够取得良好品质DNA样本的研究计划。
3.从动物学习行为中的启示,写一篇生物论文,500——600字
动物启示录
鸡的哲学
你们在鸣叫的时候，为什么老扯长着脖子呢？母鸡问公鸡。
据我们观察，人群中那些空喊者，也是这样抬头挺胸的。公鸡答。
那么你们在下完蛋后，为什么老咯咯咯地叫个不停呢？公鸡问母鸡。
据我们考证，人群中那些成功者，他们成功的秘诀就在于：不但要有做功，还要有唱功。母鸡答。
孔雀的丑态
很多动物都说孔雀骄傲。一天，孔雀装出一幅很谦虚的样子，来到灰雀中间，问：“灰雀小弟，我什么时候最美，什么时候最丑呢？
“都是在你开屏的时候，也正是你的屁股露在外面的时候。孔雀大哥，谢谢你告诉了我们一个道理：炫耀过头了，也是一种丑态啊！”
老鼠的嘲笑
一只老鼠站在墙角，竟然嘲笑起前面的一只猫。猫怒火顿生，向老鼠猛扑过去，结果扑了个空。原来在老鼠的身后，就是个鼠洞。
弱者嘲笑强者，有时靠的不是胆量，而是智慧。
蜗牛的奇迹
在金字塔顶，雄鹰看见一只蜗牛，甚是惊奇，问：“小蜗牛，是谁把你叼到塔顶上来的呢？”
“不，是我自己爬上来的。”蜗牛说。
“这怎么可能呢？你爬行的速度那么慢，你的身体又如此弱小，怎么可能爬到高高的金字塔顶呢？”
“如果坚持每天进步一点点，哪怕爬行速度再慢，日积月累也能创造令人惊讶的奇迹。”
4.一篇关于动物的论文
综合实践活动——保护野生动物 一、活动的目的 野生动物是可更新的自然资源，它们为人类提供多种需求，同时也丰富了我们的文化生活。
更重要的是，它们为我们赖以生存的自然环境的平衡起到了决定性的作用。因此，野生动物对人类具有不可替代的作用。
人类要生存，就需要合理运用和保护野生动物资源。但是，目前我国野生动物面临的情况严峻。
作为一名学生，更应该走进大自然，调查我们身边的野生动物的状况，关注野生动物的生存，和动物成为朋友，呼吁全社会共同来保护野生动物。 二、课前准备 1、查阅资料，了解我国野生动物的现状。
2、各组选定一种需要保护的野生动物，到网上、图书馆查阅相关资料，介绍它的特征，说明保护它的重要意义。 3、小组合作，调查本地区的野生动物的情况：种类、数量及已采取的保护措施；公众的保护意识；对野生动物的伤害情况。
结束后写一份简单的调查报告，形成自己的意见。 4、各小组准备一个节目，开展一次语文活动。
三、活动过程 ： （一） 资料片《动物的亟待》导入 画面展示了茫茫草原上动物的欢快的生活以及由于生态破坏动物面临的死亡的恐慌。最后以老虎无奈、凄楚、期盼的眼神定格，给人以震慑、反思。
主持人致开场白：同学们，当你看到昔日的森林之王流露出这样的眼神的时候，你会想到些什么呢？动物的死亡、森林的消失、甚或是人类的恐慌？大家在调查中又有怎样的发现？又有哪些好的设想呢？ 真情告白《娃娃鱼自述》 现场报告《调查报告——餐桌上的野生动物》 最新报道《追溯“非典”——食用野生动物对人体健康的威胁》 倡议书——“做动物的朋友”签名仪式 四、学生代表宣誓，班会结束。 五、后期任务： 各小组做好保护野生动物的宣传活动。
（墙报、电脑小报、展板等多种形式） 调查： 1、镇江地区目前主要有哪些野生动物，哪些是属于国家保护的，它们目前的数量还有多少，有关部门采取了哪些保护措施，当地的群众保护这些野生动物的意识如何，目前主要存在哪些问题，对此你有哪些建议。 2、镇江地区对野生动物的伤害情况：有无人违法捕猎和伤害国家保护动物，有没有餐馆收购、宰杀国家保护的野生动物，并加工成菜肴或以其野生动物及其产品的名称做菜谱招徕顾客，有没有人违反规定，私自豢养、贩卖或虐待国家保护的野生动物。
3、你所了解的目前我国的野生动物的情况。 4、保护野生动物的意义。
5.宠物与生活论文 3000字,急
养宠物时下已经成为令人注目的时尚。
无论是年轻的MM，还是人到中年的时尚女性，都以拥有一只可爱或独特的宠物引以为傲，很多寂寞空巢的老人也把宠物当做至爱。而关于养宠物同样也是争议纷纷，有的人认为，养宠物有助于培养人的爱心和责任感，养宠物有利于心理健康，养宠物可以排遣孤独……也有人反对养宠物，认为养宠物不仅浪费时间精力还浪费钱，宠物污染环境，养宠物容易玩物丧志……双方各抒己见，争持不下，各有各的观点，各有各的理由。
可是在我看来，养宠物有利也有弊，不能抬上了天，也不能一棍子打死。 就我而言吧，紧张的学习生活之余，暂时放下繁重的作业与课本，与可爱小狗跳跳相互嬉闹，倾吐心中的烦恼，渐渐的，烦躁的心平静下来了，一种快乐的感觉，油然而生。
每每放学回家，那一个亲密伙伴早已等待不及，迫不及待地蹭上来，要和我亲热亲热，顿时，心底里升起一股温馨和甜蜜。跳跳的存在更培养了我的爱心和责任感，每一次的喂食，每一次的梳洗和玩耍，让我意识到，我要爱护它，要好好照顾这个活泼可爱的小生命。
每当我感到孤单，每当我被伤心烦恼事所围绕，因为有了跳跳的陪伴，我度过了一个个孤独的夜晚，总能被它逗得哈哈大笑，方才的烦恼，早已抛到了九霄云外。跳跳是我烦恼的倾诉对象，更是我的开心果。
养宠物同时也促进了经济发展，越来越多的宠物商店、宠物医院拔地而起，为社会发展提供了第三产业，提供了更多的就业机会。养宠物，更让人们意识到了——我们应该保护动物，保护地球上的每一个生命，与动物和谐相处。
动物是我们人类的朋友，和它们和平共处才让我们所处的世界更显生机勃勃。 可是，养宠物同样存在着不少弊端。
随着养宠物的住户越来越多，小区内的环境与治安便得不到保障，调皮的宠物宝贝们不仅随地大小便，这些四处乱窜的小精灵们更影响了其他居民的生活。由宠物带来的传染性疾病更是数不胜数，仅仅只是狂犬病，就让许多人因此而丧命。
养宠物的成本同样很高，几乎接近于一户家庭抚养一个儿童，而且也很费时间，不但要为宠物们喂食洗澡，还要定期注射疫苗，清理粪便槽，好不复杂。曾经，甚至还出现了因宠物而引发的官司，伤了不少的时间与精力财力，也伤了人与人之间的和气。
养不养宠物纯属个人情趣与爱好，我们并不能怂恿或阻止人们养宠物。可是，我们更应该懂得合理的养宠物，把养宠物纳入有序管理，既要与宠物们和谐相处，也让宠物们遵守我们人类的行为规范，唯有这样才既陶冶了心情又不妨碍、伤害他人，岂不是两全其美。
养宠物的人们，愿您得到快乐的时候也让您的旁人得到快乐吧。
6.毕业论文
基于等值理论对中英动物文化内涵词翻译的研究——项静陈靓 文/项静陈靓 中国矿业大学徐州221008 摘要：这篇论文是基于等值理论对中英动物文化内涵词汇翻译的研究。
不同民族有不同的文化和语言，由于思维方式和文化背景的不同，人们对同一事物的认知和看法是有差异的，其中包括对动物文化内涵词的认识。本文介绍了文化内涵词的等值翻译理论，探讨了不同文化中一些动物文化内涵词内涵的不等值，并提出了如何实现动物文化内涵词翻译的等值，即直译和意译。
关键词：动物文化内涵词等值文化内涵翻译方法Based on equivalent theory to Chinese and British animal culture connotation word translation research Xiang JingChen Liang Abstract:This paper is based on the equivalent theory to the Chinese and British animal culture connotation glossary translation research.The different nationality has the different culture and the language,as a result of thinking mode and cultural context difference,the people have the difference to the identical thing cognition and the view,including to animal culture connotation word understan。基于等值理论对中英动物文化内涵词翻译的研究——项静陈靓 文/项静陈靓 中国矿业大学徐州221008 摘要：这篇论文是基于等值理论对中英动物文化内涵词汇翻译的研究。
不同民族有不同的文化和语言，由于思维方式和文化背景的不同，人们对同一事物的认知和看法是有差异的，其中包括对动物文化内涵词的认识。本文介绍了文化内涵词的等值翻译理论，探讨了不同文化中一些动物文化内涵词内涵的不等值，并提出了如何实现动物文化内涵词翻译的等值，即直译和意译。
关键词：动物文化内涵词等值文化内涵翻译方法Based on equivalent theory to Chinese and British animal culture connotation word translation research Xiang JingChen Liang Abstract:This paper is based on the equivalent theory to the Chinese and British animal culture connotation glossary translation research.The different nationality has the different culture and the language,as a result of thinking mode and cultural context difference,the people have the difference to the identical thing cognition and the view,including to animal culture connotation word understanding.This article introduced the cultural connotation word equivalent translation theory,has discussed in the different culture some animal culture connotation word connotation not the equivalent,and proposed how realizes the animal culture connotation word translation equivalent,namely literal translation and transliteration.Keywords:Animal culture connotation word Equivalent Culture connotation Translation method 【中图分类号】G642.0【文献标识码】A【文章编号】1672-3937(2008)08-0081-021.翻译和翻译等值理论 翻译是联系两种语言的言语活动，即把一种语言所表达的信息转变成另一种语言信息的活动。翻译将一种语言的话语结构中蕴涵的各种信息分析出来并把它们贴切地综合在另一种话语结构中，使之达到语际等值传递。
在当代的翻译理论中，翻译的等值理论被认为是一个核心问题。等值在翻译活动中就是指不同语言对同一事物的描述，如汉语中“母亲”一词，英语中则称为“mother”。
在英语中我们表达自己心情时可用“I am very happy.”在译成汉语时可表述为“我很快乐。”这就是简单意义上的词语和形式对等。
但是世界上任何一种语言都不是简单地由词汇和结构堆砌而成的，语言真正内涵往往是由表（words and structures）和里（the meaning between lines）结合而形成。因此内涵的对等也十分重要。
美国翻译理论家尤金·奈达在“等值翻译”理论的基础上，提出了“功能对等”，此名称是在“动态对等”的基础上改称的。奈达认为功能对等不是在语言的形式上对应，是让译文和原文在语言的功能上对等。
2.中英动物文化内涵词 文化是一个群体精神、智慧和审美观点等的综合体，其包括传统、习惯、道德、法律和社会关系等。语言，作为文化的载体，记载了人类社会文明进程的发展过程。
在人类语言中，有一大批关于动物的词汇。根据动物的形态、颜色和习性等，人们赋予一些动物词汇特殊的文化意义。
在翻译动物文化内涵词时，译者一定要考虑到其不同的文化内涵，即该词所隐含的或附带的联想义，比喻义，象征义以及带有感情色彩的褒义和贬义等。如英语中“喜鹊”一词用来形容人叽叽喳喳的说个不停，而在汉语中，它被认为是“能够带来好运的鸟儿”。
人们通常将好消息和喜鹊联系在一起。文化是语言成长的土壤。
由于中西方文化的不同，中英动物文化词汇的内涵也不同。通过对同一动物在汉英语言中文化意义的分析，动物词汇的文化意义基本分为四大类：基本重叠、部分重叠、完全不对应和存在语义空缺。
狼、狐狸和兔子等词属于第一类，其中英文化内涵基本是相同的。例如汉语里的“狐假虎威、狐狸尾巴”等词多带贬义，英语中的fox也有“狡猾、诡计多端”的含义。
汉英不同的动物名称表达相同的文化意义。
7.求：一篇关于狗狗的论文
六月是狗狗最容易生病的季节，及早发现它们的异常情况并进行治疗，是一个爱心主人责任心的最佳体现！为了爱宠能健康成长，经常在家为它们检查身体可是非常必要的噢。
重点检查部位 眼睛明亮的眼睛是狗儿健康的表现，如果发现狗狗眼角持续有一些溢出物，目光无神，还经常用爪挠眼睛或不停眨眼，便可能是眼睛出现问题了。 耳朵将爱犬的耳朵翻开检视，健康的狗儿耳朵里面非常干净，并呈现浅粉红色，也没有任何臭味，如果你发现它经常摇动头部，抓耳朵，且耳朵里发出恶臭的话，有可能是长了耳螨或得中耳炎了。
鼻子一般来说，狗狗除了睡觉和刚睡醒时，鼻子都是湿润的，表面有一层透明的液体。如果你的狗狗鼻尖干燥，而且鼻子里流出像脓一样的鼻涕，还有流鼻血、连续打喷嚏等症状时，有可能是患了鼻腔疾病或是传染病。
被毛健康的狗儿拥有一身非常有光泽的顺滑被毛，检查时可以一边替爱犬梳理被毛，一边用手触摸它的身体是否有异状，检查它的皮肤是否健康、有否患上皮肤病。如果发现爱宠的被毛暗晦、粗糙且布满皮屑，并出现一块块脱皮的现象时，应请教兽医，及早医治。
牙齿一副洁白的牙齿不仅让爱犬显得漂亮，同时也是健康的保证。将爱犬嘴巴张开，看看口腔及牙齿的清洁程度，如果发现牙齿布满污垢、食物碎渣并发出臭味的话，可用宠物牙刷为它刷牙。
但如果发现有牙石甚至蛀牙时，便要请教兽医了。 粪便狗狗的排泄物可以反映它的健康状况。
一般来说，狗狗每天会排泄两至三次，如果发现它的便便很稀、不成卷，且颜色发红，就表示狗狗身体不舒服了。还可检查它的肛门有没有脏东西。
体温将体温计涂上凡士林等润滑剂后放入狗狗的肛门，一分钟后取出读取数据。正常的犬温在38-38.9摄氏度之间，如果爱宠体温偏高或偏低，且持续很久没有恢复正常体温，就有可能是生病了。
提示：检查被毛可在为爱宠洗澡时同步进行，一般为7-10天检查一次，其他检查方法可随时进行。宠物的夏季护理知识 随着气温持续升高，炎炎夏日马上就要到来，怎样让自己的猫咪和爱犬健康度过夏天呢？称职的主人可是一点都不能懈怠的。
饮食起居要健康卫生 夏天要经常清洁宠物的小窝，按时清理排泄物，为防潮湿，要勤换、勤晒垫褥等铺垫物，用水冲洗后，一定要彻底晾干后再让狗狗住进去。夏季狗狗的饲料容易发酵、变质，引起食物中毒，每顿都应喂新鲜食物给它们，量要适当，不要有剩余。
对已经发酵变质的食物要坚决倒掉，不能怕浪费而留用。因为变质的食物中可能含有细菌毒素，狗狗吃了会引起食物中毒。
保证充足饮水 狗狗的汗腺集中在脚上，它们一般通过吐舌喘气来散热。猫通常会努力舔自己的被毛，来让自己清凉一些。
这时要给宠物全天供水，而且要每天换清洁的水。出去遛狗时，也别忘了给犬带水。
要喂凉水，但千万不能喂冰水，以免刺激肠胃导致腹泻。预防宠物中暑 当你发现狗狗张大嘴喘气，口边有白沫，而且走路失去平衡，身体显得虚弱时，很可能是中暑的症状。
这时应该尽快把它的体温降下来，可以将它移到阴凉通风的地方，用湿毛巾冷敷头部，或者用凉水冲淋它的身体，情况严重的要立即请兽医诊疗。狗狗生病的征兆 除了以上这些基础检查，如果你的狗狗有下面这些异常反应，主人就得小心了： 1.食欲不振。
狗对平常喜欢吃的食物或气味很好的食物没什么兴趣，食量减少或完全拒绝食用，就属异常。 2.呕吐。
狗和猫一样是比较容易呕吐的肉食动物。稍微吃得不合适，就可能发生呕吐，不一定是病。
但如果发生持续性呕吐，就应予以重视。 3.腹泻。
狗发生腹泻是有病的表现，尤其是接二连三的腹泻，应该采取措施。特别是没有注射过犬瘟热疫苗的狗，更应尽快请宠物医生诊治。
4.喷嚏或流泪。这是感冒或流行性感冒的主要表现，若能及时就医，一般疗效良好。
5.饮水障碍。狗见到饮水盆往往会走近去喝水，但如果它想喝却喝不进去，或水进入口腔后又再流出，十有八九是得了咽喉病，如咽炎等。
6.摇头、抓耳。这是耳病的特有症状，如果耳朵内肮脏又臭，可能是有寄生虫。
7.流涎。狗狗口腔生病就会流涎，还可以闻到口臭。
8.抓挠皮肤。如果狗频频抓挠自身的皮肤和被毛，就表示狗身上有跳蚤、虱子等寄生虫，或感染了真菌性皮肤病或湿疹。
9.健康的狗狗大都喜欢跑跑跳跳，和其它狗一起玩耍。如果不合群，喜欢独自睡觉，多是身体欠佳的表现。
狗狗易得的一些疾病 1.皮肤病。毛超短的沙皮、巴哥、斗牛犬，因为身上有皱褶，皮肤与皮肤摩擦，很容易藏污纳垢，造成一些皮肤病。
2.外耳炎。长耳垂过下巴的可卡，或是耳道内毛密集的贵宾、西施、北京犬、马尔济斯，容易因为耳道通风不良而患上外耳炎。
3.眼病。凸眼的西施、巴哥、斗牛犬容易有睫毛倒插的毛病。
沙皮的头部皱褶多，容易眼睑内翻。白色的贵宾、京巴和博美，容易泪管阻塞。
4.呼吸道疾病。短鼻的京巴、西施、拳狮犬，容易因为鼻子后缩造成喉头麻痹、气管萎缩、打呼噜。
5.牙齿疾病。小型狗，尤其是超小型狗，容易乳牙恒齿并排，塞住食物碎屑，导致牙结石、牙周病、口臭，甚至掉牙。
嗜吃软食物的狗，容易因牙结石、口臭、牙痛而挑食。 。
8.对XX动物XX行为的研究报告
后天性行为研究 1 提出问题（ ） 2 作出假设（ ） 3 研究（ ）动物的（ ）行为 4材料用具（包括食物）（ ） 5实验场所（ ） 6实验记录 尝试次数 尝试方法 现象与结果 结论 （1） (2) (3) (4) 7结论 1、动物有绕道取食的行为吗？ 2、动物有绕道取食的行为。
3、研究家鸡动物的取食行为。 4、小米、木棍、绳、家鸡。
5、户外 6、尝试方法（1）将木棍固定在地面上，用绳的一端绑住家鸡的一条。 （2）把绳绕木棍若干周并将另一端固定在地上。
（3）把小米洒在家鸡能看见却无法原地啄食的地方。 （4）放开家鸡，观察。
现象：家鸡尝试多次无法原地啄食后，绕木棍多次吃到小米。 7、结论：动物有绕道取食的行为。
Morris水迷宫实验 原理：一种小鼠、大鼠能够学会在水箱内游泳并找到藏在水下逃避平台的实验方法。由于没有任何可接近的线索以标志平台的位置，所以动物的有效定位能力需应用水箱外的结构作为线索。
迷宫由圆形水池、自动摄像及分析系统两部分组成，图像自动采集和处理系统主要由摄像机、计算机、图像监视器组成，动物入水后启动监测装置，记录动物运动轨迹，试验完毕自动分析报告相关参数。 检测指标：实验程序包括：（1）定位航行实验（place navigation），用于测量小鼠对水迷宫学习和记忆的获取能力。
实验历时4天，上、下午各训练1次，共计8次。实验观察和记录小鼠寻找并爬上平台的路线图及所需时间，即记录其潜伏期和游泳速度。
（2）空间搜索实验（spatial probe test），用于测量学会寻找平台后，对平台空间位置记忆的保持能力。定位航行实验结束后，撤去平台，从同一个入水点放入水中，测其第一次到达原平台位置的时间、穿越原平台的次数。
迷宫实验 一样是先设计个迷宫，在不同的位置放置两个食物（差别不要太大） 然后选几只相同的老鼠分别开始找食物，也是注意计时 在没有陷阱的情况下做5~10次，让老鼠记忆 然后在一个位置设置电网（不要太高电量） 再做5~10次， 然后撤去陷阱 做3,4次再归纳就行了参考： ?si=1 动物先天性、学习性行为研究报告 研究报告的内容应包括本组所研究的某种动物行为的概念，并举出几个具体的有代表性的实例，还有此种行为对于动物生活的重要意义以及与此种行为有关的其他知识等。关于先天性行为和后天性行为，应包括两类行为的概念、实例以及二者最主要的区别。
观察蚯蚓的学习行为 制作“T”字形迷宫可用长约35厘米、宽约20厘米、高约7厘米的纸箱或木箱作为材料。然后再用纸板或木板固定在木箱中的适当位置上构成“T”字形迷宫。
其中“T”字形路径的宽度，要根据实验用蚯蚓的大小而定，一般比蚯蚓的身体略宽即可。迷宫做好以后，在迷宫的一臂放潮湿的砂土并遮盖使其黑暗。
另一臂则装上电极，使电极与1~2节干最池相通。 ②实验步骤：实验时将电极与电源接通。
然后将蚯蚓放入迷宫中远离双臂的一端，使其爬向双臂。观察它对两臂中不同条件的选择。
实验要重复多次，并做记录。观察、分析蚯蚓要经多少次学习后，才能学会直接爬向暗室的一臂。
①实验准备：实验材料包括活蚯蚓和“T”字形迷宫。 .你知道什么是先天性行为吗？ 2.如果菜青虫取食十字花科的植物是一种先天性行为的话，菜青虫会有什么行为变化？如果不是，它又会有什么变化？ 3.如果用滤纸分别沾取十字花科植物叶片的榨汁和其他植物叶片的榨汁，菜青虫又会发生哪些行为变化？ 4.滤纸的颜色影响菜青虫的行为吗？ 5.通过实验，说明了什么问题？ 6.你的假设得到验证了吗？ 7.你的结论是什么？ 8.为什么不选取“动物绕道取食行为”在课堂上观察？ 9.可不可以选择较为低等的运动观察动物的绕道取食行为？ 10.能不能用哺乳动物（如猫、兔等）观察动物的绕道取食行为？ 〔汇报交流，得出结论〕 教师：刚才，大家对菜青虫的取食行为做了认真的探究实验和讨论，现在请大家对你们的实验谈谈你们的看法，咱们还是以小组为单位进行交流。
第10组：我们发现即使把菜青虫放在菠菜叶或是柳叶上，它也不吃，如果把它放在白菜叶上就不一样了。这说明菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。
教师：嗯，很好。哪个组再来说说。
好，第3组。 第3组：上课之前，我们已经把菜青虫饿了好几天了，可是即使它很饿，它也不吃玉米叶子。
我们组也认为它取食十字花科植物是一种先天性行为。 教师：哦，很好。
你们饿它的目的是什么呢？ 第3组：我们想动物可能会有“饥不择食”的行为。饿了不是就什么也想吃了吗？ 教师：你们的想法真好！对，学习就要向第3组一样，要多想想，多设想一下可能发生的事情，这对大家今后的成长也是很重要的。
大家应该向他们组学习。下面哪一个组再来谈谈自己的看法呢？好，第11组谈谈。
第11组：我们组是培养了好几只菜青虫，经过不同处理以后，再做比较的。 教师：这个做法更好。
实验就要对比，只有经过对比，才能得出更为准确的结论。 参考： /z/q887758903.htm 还有的复制不过来我直接给你链接吧/z/q863267653.htm/z/q654954223。