众文网1.毕业论文的书写格式
毕业论文写作的内容和标准格式
⑴ 题名.是以最恰当，最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用的不常见的省略词，首字母缩写字，字符，代号和公式，字数一般不宜超过20个题名用语.
⑵ 作者姓名和单位，两人以上，一般按贡献大小排列名次.
① 文责自负；②记录成果；③便于检索
⑶ 摘要：是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，中文摘要一般不会超过300字，不阅读全文，即可从中获得重要信息.外文250实词.
包括：①本研究重要性；②主要研究内容，使用方法；③总研究成果，突出的新见解，阐明最终结论.重点是结果和结论.
⑷ 关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，一般3-7个，有专用《主题词表》.
⑸ 引言.回来说明研究工作的目的，范围，相关领域的前，人工作和知识布局，理论基础和分析，研究设想，研究方法，预期结果和意义.
⑹ 正文
⑺ 结论：是指全文最终的，总体的结论，而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确，完整，明晰，精练.
⑻ 致谢：是对论文写作有过帮助的人表示谢意，要求态度诚恳，文字简洁.
⑼ 参考文献表（注释），文中直接引用过的各种参考文献，均应开列，格式包括作者，题目和出版事项（出版地，出版社，出版年，起始页码）连续出版物依次注明出版物名称，出版日期和期数，起止页码.
⑽ 附录：在论文中注明附后的文字图表等.
2.硕士毕业论文的格式谁知道
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
3.毕业论文格式、范文
一、毕业论文撰写结构要求 1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字； 3、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文： 专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
二、毕业论文撰写格式要求 1、毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm，右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用教务处统一规定的封面。 2、字体要求 论文所用字体要求为宋体。
3、字号 第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。 4、页眉及页码 毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“河北大学XXXX届本科生毕业论文（设计）”。
页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。 5、摘要及关键词 中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。
“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。 英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。
6、目录 “目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。 7、正文 正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。
第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，具体格式要求详见模板（模板从河北大学教务处主页下载专区下载）。 8、参考文献 参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如*** [1]，具体格式要求详见模板 9、外文资料及译文 外文资料可用A4纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求。
10、图、表、公式 图：a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。 b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。
c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。 表：a.表中参数应标明量和单位的符号。
b.表序及表名置于表的上方。 c. 表序、表名和表内内容采用五号宋体字。
公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。 b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。
图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”两个字不要写上）等。
若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。
4.大学论文的格式怎么写
一、博士、硕士学位论文应包含以下项目内容 1、论文封面 2、论文封面的英文翻译 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 4、学位论文答辩委员会成员名单 5、论文摘要及关键词 6、论文目录 7、论文正文 8、附录 9、参考文献 10、后记 11、论文书脊 以上1到10项请按顺序装订成论文。
二、论文各部分的要求 1、论文封面 封面包含的内容： （1）“XXXX届研究生硕（博）士学位论文”（同等学力申请学位者为：“XXXX年度同等学力申请硕（博）士学位论文”，专业学位者为：“XXXX年度专业硕士学位论文”； （2）学号（同等学力无）； （3）学校代码（10269）; (4)学校名称（华东师范大学）； （5）院系名称（正式）； （6）学位论文题目； （6）专业（二级学科名称）*； （7）研究方向； （8）研究生（同等学力为申请人）姓名； （9）指导教师（姓名、职称）； （10）完成年月 *注：应按国家公布的研究生专业目录和我校经国务院学位办同意自主设置的专业的规范名称填写。 专业学位写正式名称：教育硕士、公共管理硕士、工程硕士，并可以加括号注明方向，如：教育硕士（语文），工程硕士（软件领域）。
论文封面用硬树纹纸制作。博士论文封面的颜色为深色，硕士论文的颜色为浅色。
2、论文封面的英语翻译 格式要求和封面要求相同。 3、学位论文原创性声明、授权使用声明 （1）学位论文原创性声明 本声明由论文作者亲笔签名。
声明内容： 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名：___________________ 日期：___________________ （2）授权使用声明 本声明由论文作者、导师亲笔签名。
声明内容： 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。 有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。
有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。
保密的学位论文在解密后适用本规定。 日期：___________________ 日期：___________________ 学位论文作者签名：___________________ 导师签名：___________________ 这两个声明放置于一页上。
4、答辩委员会成员名单 以表格形式列出答辩委员会成员的姓名、单位、职称，并注明答辩委员会主席。 5、论文摘要及关键词 论文摘要分中文摘要和外文摘要。
关键词也分中外文，置于摘要下方。中外文摘要及关键词分置两页。
6、论文目录 论文目录页排版只排到二级标题，即章和节，必须标明页码。 论文目录含论文正文章节、附录、参考文献、后记等。
7、论文正文 论文统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印、制作。正文内容字体为宋体；字号为小4号；字符间距为标准；行距为20磅。
硕士学位论文一般采用篇末注，博士学位论文一般采用章末注。 如所在学科有特殊需要，也可适当采用脚注。
引文要注明所引文字的页码。 论文正文部分必须有本论文课题的中外学术界的研究状况、研究史和文献综述。
文科专业硕士论文一般不少于3万字；博士论文一般不少于10万字。理科、工科根据各专业实际情况确定。
8、附录 附录是正文主体的补充。下列内容可以作为附录。
（1）由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料、数据。 （2）对本专业同行有参考价值，但对一般读者不必阅读的材料。
（3）论文中使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明书。 （4）附件：计算机程序清单、软磁盘、鉴定证书、获奖奖状或专利证书的复印件等。
（5）攻读学位期间发表的（含已录用，并有录用通知书的）与学位论文相关的学术论文。 9、参考文献 （1）作者在正文中引用的文献要在此罗列出来，以一定的标准按序号排列。
（2）参考文献要列出文献编、著、撰、译者等文献责任者的姓名，出版地点，出版机构，出版时间，报刊还需列出年份、卷、期或版次。 （3）博士学位论文参考文献不得少于50篇（本），硕士学位论文参考文献不得少于30篇（本）。
（4）引用的文献必须有外文文献（不含中文译本），外语专业必须有本专业语种以外的外文文献。 。
10、后记 后记主要叙述与学位论文写作工作有关的其他内容。包括致谢等。
字体应和论文正文有所区别，篇幅以一页纸为限。后记可以不写。
11、论文书脊须写明论文题目、作者姓名、“华东师范大学”及学位申请年份的字样。 论文须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。
5.毕业论文怎么写（什么格式）
附件1: XXXX大学毕业设计（论文）任务书 题目： 专业： 指导教师： 学院： 学号： 班级： 姓名： 一、主要内容和基本要求（宋体小三加粗缩进2字符） （内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。）
（应列示毕业设计（论文）的题目和课题涉及的主要内容。） （对于工程设计、产品开发、实验研究等毕业设计课题，应列示各种技术参数指标要求；对于软件类的毕业设计课题，应列示系统初始条件、编程语言以及程序调试结果、验证等方面的技术要求；对于理工类毕业论文，应列示各种技术指标要求；对于文、经、管类毕业论文，应列示对论文拟采用资料的权威性、时限、精确度等要求。）
二、主要参考资料 （应列示毕业设计（论文）相关的主要参考文献和书籍。） 三、进度要求 （应明确毕业设计（论文）题目研究的进度要求。）
指 导 教 师： （签字） 专业负责人/系主任： （签字） 附件2: XXXX毕业设计（论文）开题报告 题目： 专业： 指导教师： 学院： 学号： 班级： 姓名： 一、课题任务与目的（宋体小三加粗缩进2字符） （内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。） （应列示毕业设计（论文）的题目主要任务和研究目的。）
二、调研资料情况 （应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。应列示所选调研资料的出处、书刊的版本等。）
三、初步设计方法与实施方案 （对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案；对于毕业论文，将题目改为“实施方案”，应列出预期的研究实施方案。） 四、预期结果 （应列示毕业设计（论文）的主要内容、预期结果及结果形式等。）
五、进度计划 （应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。） 附件4： 毕 业 设 计（ 论 文 ）鉴 定 表 题目： 专业： 指导教师： 学院： 学号： 班级： 姓名： 一、指导教师意见： 成绩评定表 （表1） 序号 项 目 应得分 实际得分 1 开题、调研、论证 10 2 综合运用所学专业知识的能力 35 3 所完成的工作量、工作态度 20 4 基本理论、基本概念 15 5 论文质量 10 6 创新意识 10 合 计 100 指导教师评语： 指导教师签字 年 月 日 附件5: XXXX毕业设计（论文）外文原文及译文 题目： 专业： 指导教师： 学院： 学号： 班级： 姓名： 一、外文原文（宋体小三加粗缩进2字符） （内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。
各学院也可根据外文原文来源适当调整外文原文格式要求。） 二、译文 （内容宋体小四首行缩进2字符，外文和数字字体为“Times New Roman”，行距为固定值20磅。）
附件6: XXXX毕业设计（论文）程序清单或图纸 题目： 专业： 指导教师： 学院： 学号： 班级： 姓名： 一、程序清单 （以下格式按程序书写惯例格式，可由学院自行统一规定） 二、图纸 （以下格式按图纸绘制惯例格式，可由学院自行统一规定） 附件7： 毕业设计（论文）附件清单 （宋体三号加粗段前段后1行） 一、毕业设计（论文）任务书（宋体四号段后0.5行） 二、毕业设计（论文）开题报告 三、毕业设计（论文）外文原文及译文 四、毕业设计（论文）程序清单或图纸 五、毕业设计（论文）设计作品 （该清单中任务书、开题报告、外文原文及译文为必要项，其他项可视实际情况删减或修改。）。
6.毕业论文的格式
XXXXX毕业设计（论文） 此处写论文题目 学 生： 学 号： 指导教师： 专 业： 提交时间： 二OO九年六月 摘 要 摘要是设计或论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。
它应具有独立性和自含性，即不阅读设计或论文的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与设计或论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于英文题名页后。
中文摘要一般为400汉字左右，用小四号宋体。 关键词是为了文献标引工作从设计（论文）中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
一般每篇设计（论文）应选取3~5个词作为关键词，关键词间用逗号隔开，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。
如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词：XX,XXX,XXX,XXX,XXX(3-5个，逗号分隔，末尾不加符号) 目 录 中文摘要 Ⅰ 1绪论 1 1.1 工程XXX 1 1.1.1XXX 1 1.1.2 XXX 2 1.2 XXX 3 1.2.1 XXX 3 1.2.2 6 2 XXX 12 6 结论 38 6.1 XXX 38 参考文献 40 附录A:XXX公式的推导 43。
7.请问毕业论文是什么格式的
1.教学论文格式要求 题目è（居中，3号黑体，前后各空一行） 署名（单位和电子邮件或QQ号） 摘要è（小4号粗楷体） 摘要正文用小4号楷体 关键词è（小4号粗宋体） 关键词正文用小4号宋体，与正文之间空一行 一、一级标题è（一级标题用4号黑体，顶格，前后各空半行） 1.二级标题è（二级标题用小4号粗华文中宋，空两格） （1）三级标题è（三级标题空两格） 正文（小4号宋体） 参考文献è（4号粗宋体，居中，前后各空一行） （说明：取消自动编号、语言要科学、规范；建议直接在此文档中写作；2005年查出10多篇涉嫌粘贴网上的，当时只公布论文名称没有公布作者姓名，今年将公布涉嫌者的姓名） 2.教学案例格式要求 教学案例统一用Word中文版写作，用电子版参加评选。
页面设置为：A4纸张，各边边距2.5厘米、页眉为论文名称（居中，小5号宋体）、页码在页脚中居右放置，全文1.3倍行距，其他具体要求见下。 标题（居中，3号黑体，前后各空一行） 署名 【标题】 标题要具体、明确。
通用格式为“**年级**内容的教学案例”，一般不用副标题。可以设计一个课时，也可以设计几个课时或系列教学。
【署名】 写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作，应说明谁是执笔人或第一作者。
【正文】 以下栏目仅供参考（没有的栏目请删除），欢迎创新 一、设计思想 简要说明本课教学的指导思想、理论依据和设计特色。 二、教材分析 1.分析纲要、课程标准、学科教学指导意见等对本课教学内容的要求。
2.分析本课内容的组成和在教学中的地位和作用； 3.分析本课内容与初中教材相关内容的区别和联系。 三、学情分析 1.分析学生已有的认知水平和能力基础； 2.分析学生学习本课可能遇到的困难和问题； 3.分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。
四、教学目标 用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。 五、重点难点 本课的教学重点和教学难点。
六、教学策略与手段 本课教学中所运用的教学模式、教学策略和教学手段。 七、课前准备 1.学生的学习准备； 2.教师的教学准备； 3.教学环境的设计与布置； 4.教学用具的设计和准备。
八、教学过程 这是教学案例的主体部分。分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。
九、知识结构或板书设计 十、作业设计 【教学评价】 在教学活动中，你评价学生学习过程和学习结果的哪些方面？采用哪些评价方法和评价尺度？请列出 【教学反思】 建议从以下方面反思和回顾整个教学设计和教学实施过程：本次教学采用的教学理念和教学方式；信息技术在本次教学或学习的哪些方面具有潜在的优势？具有哪些优势？你在教学中是通过什么教学方式或教学策略发挥信息技术的这些潜在优势并真正促进学生的学习的？有什么好的经验？有什么值得注意的问题，你有哪些应对建议？ 【学生学习过程和成果】 整理有关学生学习过程的记录数据以及学生的过程性和最终网站） 【参考资料】 具体列出本课设计的主要参考资料，格式举例如下： 著作类 盛群力：《教学案例》，浙江教育出版社2004年版，第133页。 文章类 马媛：《构建中的高中综合课程》，《课程·教材·教法》1998年第12期。
网络文章类 何克抗：《现代教育技术与中小学教学模式的变革》，现代教育技术网 http://202.112.88.32/lunzhu/ 翻译著作类 [德]伯顿·克拉克著，王承绪译：《什么是教育》，三联书店1991年版，第120页。 【字数要求】 每课教学案例字数以2000—6000字为宜。
教学案例的写作 一、什么是教学案例 学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题，案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情，提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。
案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节，过程，真实感人，又从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳、总结，悟出其中的育人真谛，予人以启迪。
可以说，教学案例就是一个具体教学情景的故事。在叙述这个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法--点评。
所以，一个好的案例，就是一个生动、真实的故事加上精彩的点评。 二、教学案例的特点 1. 案例与论文的区别 从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以议论为主；案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。
也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理。 从写作的思路和思维方式来看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体；案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。
2. 案例与教案、教学设计、教学实录的区别 教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教。
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