毕业论文演绎法

1.在议论文中,什么叫演绎法,什么叫归纳法,什么叫比较法

演绎法

一种论证的方法。特征是从一般到个别,也就是从一般的原理为前提去论证个别事物,从而推导出一个新的结论。所谓“一般的原理”,包括古今中外经典著作的原理,举世公认的科学原理和定义,还有各种流传较广的名言警句等。

归纳法

归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是:

第一由因导果或执果索因,理解事物和现象的因果联系,为认识物理规律作辅垫。

第二透过现象抓本质,将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴,并找到支配的规律性。完成这一归纳任务的方法是:在观察和实验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法,推出一般性猜想或假说,然后再运用演绎对其进行修正和补充,直至最后得到物理学的普遍性结论。

【比较法】 确定对象之间相似点与相异点的思维方法。

比较法是科学研究中的基本理论方法之一。是进行科学分类的基本前提。客观事物相互区别、又相

互联系:既有相似处,又有相异点。通过比较,既可以具体地了解事物之间的相似,又可以具体地了解事物之间的相异,为进一步分类提供客观依据。

比较法依其自身的特点,分为纵向比较法、横向比较法、纵横结合比较法与理论和事实相比较的方法。纵向比较法是将同一或同类事物在不同历史条件下的具体形态加以比较的方法,具有历史性、时间顺序性以及纵深感的特点,故又名历史比较法。横向比较法是将同一水平横断面上的不同事物,按照某个同一性的标准进行比较的方法,例如,将同是第三世界国家、同是亚洲国家,同是大国的中国与印度作政治、经济、科学文化的比较,就是横向的比较。纵横结合比较法,是将纵向比较和横向比较结合起来进行的方法。通过纵横比较,既可以了解参加比较事物在历史发展中的相似与相异,又可以了解它们横断而上的相同与不同,因而,对于参加比较的事物可以获得更加全面的认识。理论与事实相比较的方法,是将理论研究的结果与观察实验获得的数据进行比较的方法。通过这种比较,可以确定研究所得的结论是否与观察所得的数据相一致,也可以反证数据是否真实。这对科学发现有重要意义。1609年,开卜勒在大量观测的基础上,设想了行星运动可能存在的形式,继之,又将这些设想与所观察到的事实进行比较,结果发现椭园形轨道的设想与观察到的事实最接近,进而发现了行星运动的第一定律。可见,用设想(理论)同事实进行比较,不但有其论证的作用,而且有其深化认识的作用。

比较是科学研究必不可少的思维方法。但是,由于事物的极端复杂性,比较中常常会有遗漏的现象发生。列宁说:“任何比较都不会十全十美”、它常常“只是拿所比较的事物或概念的一个方面或几个方面相比”,所以,总是具有不完全性。要克服比较方法的弊端,就要力求把它置于全面的基础上。

2.议论文中的演绎法和归纳法,怎么区别啊

议论文的结构依照逻辑思维规律,有三种主要结构类型: 1)归纳型(inductive type):其模式是“分论=(分论1+分论2+分论3+分论n)+结论”。

这其实是归纳法在议论文中的具体应用,是先提供具体论证材料到最后形成观点的文章。论据是分论中的材料,是论证的根据和理由;论点是结论中的中心意思。

2)演绎型(deductive type):其模式是“总论+分论(分论1+分论2+分论3+分论n)”。这种议论文以演绎法为基础,遵循从观点到材料,从抽象到具体的逻辑法则,经常以扩大了的三段论的方式出现,其基本框架是先总论后分论,中心论点出现在分论之前。

3)演归型(combination of deductive type and inductive type):其模式是“总论+分论(分论1+分论2+分论3+分论n)+结论”。这是演绎和归纳相结合的一种结构模式,它是议论文写作的一种较为理想的模式,因为这种写法可克服单调无奇,平铺直叙的毛病,使文章结构完整,跌宕起伏,吸引读者,增强说服力。

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3.谁毕业论文写作方法

以法学毕业论文为例:格式及写作方法如下 这虽是一篇介绍写法学毕业论文的文章,但由于它具有很强的概括性和典型性,所以,它在文中提出的关于写法学毕业论文的几点要求,同样适用于其它专业的毕业论文写作。

一、法学毕业论文的目的与要求 认真撰写法学毕业论文并顺利通过论文答辩,是取得本科毕业证书和学士学位的必要条件。法学毕业论文的主要目的是使学生受到科学研究工作各环节的初步、综合训练,培养学生独立分析和解决问题的能力,也是对教学质量的全面检验。

详言之,在教师指导下,使学生运用所学的专业知识,对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研究,并能明确、恰当、充分地表述研究的成果,开始学习、初步掌握分析和解决某一专门学术问题的方法,锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。要求学生写法学毕业论文,就是要学会科学研究的方法,掌握了方法,将来写什么都可以。

撰写法学毕业论文的要求有三个方面: (1)从理论探讨和解决实际问题的角度确定法学毕业论文题目,论文观点明确,论据充分,层次清楚,理论联系实际,具有一定的学术价值和现实意义。 (2)法学毕业论文要能反映出学生的理论水平与业务水平和独立进行科研的能力,力求有自己的新见解,材料要充实,坚决反对大段摘抄、整篇抄袭、请人代写等不良现象。

(3)论文要能系统地阐明法学毕业论文题目所包括的主要问题,并力求做到概念明确、文理通顺、逻辑严谨、结论合理,符合学术规范,体现学术思想。二、法学毕业论文题目和论证角度 首先,确定自己的法学毕业论文选题方向。

如法律专业有合同法、公司法、劳动法、婚姻家庭法、国际私法等多门课程。这就要求法学专业的学生根据自己的兴趣、体会和知识背景确定了大的方向后,还要确定具体的方向。

虽然法学毕业论文论述的只是某一基本问题的一点,却可以反映出作者的学术水平,分析、解决问题的方法和能力。 其次,选择具体的法学毕业论文题目。

应该是本学科中带有基本性质的某个重要问题的某一重要侧面或某一当前疑难的焦点,解决了这一点,有推动全局的重要意义。大题目容易写得很肤浅,没有价值,小题目能做出大文章,容易从各个方面把它说深说透,有自己独到的见解。

三、法学毕业论文的准备工作(一)搜集材料 所谓准备,主要就是充分占有资料,研究、参考他人的看法。材料越多越好,材料不够就写不出好文章。

读的书看的论文很少,知识贫乏,是没法写论文和提出新的见解来的。 如何搜集资料?可以围绕法学毕业论文的选题方向和具体题目,去图书馆、书店,查找有关的专著、论文集、主要法学期刊以及最近几年的统编教材,也可以在网上搜索、查找法学论文。

搜集材料的过程,就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。(二)提炼材料,确定论证的主题和方法 在提炼材料的过程中,通常有三种情况: 一是同意别人的论点,但自已有独特的感受,可从新的角度补充新的理由,丰富别人的论点。

二是不同意别人的见解,可以展开争论,但必须注意忠实地引用原文,说明自己的理由。 三是受了别人的启发,在别人见解的基础上产生新见解,或者别人没有讲到,自已有见解,只要言之有理,也是创见。

论文的主题,是一篇文章的核心和灵魂。法学毕业论文的主题,就是作者对这个法律问题研究成果的基本观点。

主题应力求做到以下五点: 一要正确,符合法理和客观规律。 二要新颖,具有理论意义和实践价值,不人云亦云。

三要直白,不要隐讳。法学毕业论文的主题越直白明确越好,要让读者一看就知道,一看就懂,不能让读者云山雾罩,看后不知道说的是什么。

四是主题要贯彻始终,在文章中不能改变,应围绕中心和基本观点去写。 五是主题要简明,理论要深厚。

论证方法是说明主题的基本方法。一般来说,法学毕业论文的基本论证方法是立论,即确立文章的基本论点,围绕这个主题,全面阐述它的正确性、必要性和适用性。

有时,也适当运用驳论的方法,如针对某个问题学术界有几种不同的观点,对它们进行评析,然后提出自己的观点。从具体的论述方法来看,一般使用归纳法和演绎法。

(三)法学毕业论文提纲 拟写法学毕业论文提纲的主要好处是帮助自己从全局着眼,构建论文的基本骨架,明确层次和重点,简明具体,一目了然。论文定稿后,修正或保留的提纲就变成了目录。

提纲可以帮助我们把材料组织成一个理论系统,而不是毫无层次、毫无逻辑联系地罗列和堆砌在一起。四、法学毕业论文的初稿 (一)运用逻辑思维写学术论文,逻辑上有两种科学方法,一个是演绎,一个是归纳。

所谓演绎,就是从一般到特殊(个别);所谓归纳,就是从特殊(个别)到一般。依靠逻辑思维所产生的分析能力,对他人的观点作出补充、发挥、纠正、批驳,就自然会形成自已的新观点,写出自己的法学毕业论文,就不会只是停留于抄录他人现成的观点和材料。

(二)主题突出,论点鲜明 (三)结构严谨,层次分明 (四)持之有故,言之成理 (五)文字表述清楚准确、简练流畅五、法学毕业论文格式和规范要求(一)法学毕业论文格式 打。

4.语文的议论文中归纳法和演绎法怎么解释

新年好!HappyChineseNewYear!1、演绎法,Deduction,DeductiveReasoning实质:层层推理,根据A推理到B,再推理到C。

就是derive,我们的科学理论、数学理论、、、、都是运用演绎法。导数derivative,就是导出来的函数,就是延伸出来的、派生出来的、、、只要给定一个前提,只要有一个大家接受的方法,就可以一直推理下去。

2、归纳法,Induction,InductiveResoning搞逻辑学的人,绝大多数都没有一丝一毫的科学根底,更没有工程理论的基础。他们会固执一词,强调归纳法跟演绎法都是属于完全推理,而无视归纳法的局限性。

实质:将所有的示例归纳到一个结果中,一个公式中。缺陷:就数学、科学而言,有些结果,我们从其他方法,已经得到。

为了肯定它的普适性、一般性,用归纳法证明一下它的普遍性。但是,经常会有一些结果不得而知,譬如级数求和,类似的结果已经获得,如自然数平方的导数和,通过傅里叶级数的方法而得到,但是立方的导数呢?五次方的导数呢?、、、、我们经常有猜想,结果是什么,然后用归纳法证明猜想是否合理、正确。

归纳法,是演绎法的补充,但是不等于说它就是完全推理法。经常是验证性地证明,而不是语言性的证明。

逻辑学者,越是强调它们的等量齐观,越说明他们知识的肤浅与愚顽不化,不可理喻。至于学习语法,这是我们的另一个怪圈,我们无视语言的丰富多彩性,死死以语法为准绳,在国际场合出尽洋相的事情比比皆是,甚至连国土不能统一也跟我们的一惯刚愎自用相关。

学习英语,以用为主,才有效;以语从主人为原则。不要自创洋泾浜英语。

归纳法、演绎法,语法、词法,都只是大概的参考。语感才是第一。

5.在议论文中,演绎法、例证法、对比法、类比法的区别是什么

【引自新浪】因为觉得有示例更为清楚就转过来了,已注明出处~ 关于议论文的论证方法,有多种不同的分类方法,细究起来非常复杂。

大学语文教学中采用的是一种最基本的、最实用的分类方法。那就是把全部论证方法概括为三类:一是演绎论证法,二是归纳论证法,三是比较论证法。

其中归纳法大多可以称为例证法,而比较法则分为类比法和对比法两种。要掌握这些论证方法,有一个简易有效的基本思路,那就是先认清论据,然后根据论据与论点的关系来确定论证方法。

论据主要有三种:一是理论性论据,二是事实性论据,三是比喻性论据。从理论论据到论点,必然是演绎论证法;从事实论据到论点,必然是归纳法或称例证法;从比喻到论点,必然是类比法。

然后再加一条:凡论据间构成对比关系的,都是对比法。1.关于演绎论证法,大学语文要求不高,只要注意作品中那些引用名人名言的地方,以及那些先讲一个普遍原理来证明论点的地方就可以了。

例如: 在《季氏将伐颛臾》中,孔子引用周任的名言“陈力就列,不能者止”来驳斥冉有推卸责任的观点,这种论证方法是 ( ) A.演绎法 B.例证法 C.类比法 D.对比法 正确答案是A。这是以名人名言为论据,讲的是普遍道理,得出的是个别结论,所以是演绎法。

再如: 下列论证,通过演绎法来证明“过去、现在、未来一贯相连”的是 ( ) A.时间但有过去与未来,并无现在 B.屈原的《离骚》,永远使人人感泣 C.宇宙大化,刻刻流转,绝不停留 D.一掣现在的铃,过去未来皆相呼应 正确答案是C。C讲的是宇宙普通规律,过去、现在、未来的一贯相连性是宇宙规律的某一方面规律,所以由被及此,只能通过演绎。

B是现实社会中过去、现在、未来一贯相连的一个例子,只能是例证法。D是一个比喻,只能是类比法。

A不是论据,而是论点,且是与过去、现在、未来的一贯相连性相对立的观点,所以根本不在可考虑之列。 2.关于归纳法,在大学语文考试中,只要记住“凡举例说明都是归纳论证法”这句话就可以了。

试题中多用例证法这一术语,其他非例证性的复杂的归纳法一般不考。例如: 在《赵威后问齐使》中,赵威后用“二士弗业,一女不朝”为实例来批评各国政治失当,这种论证方法是 ( ) A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 正确答案是B。

因为凡事实例证都必须经过归纳方能得出论点。 3.关于类比法,在大学语文中,只要记住“凡比喻论据都是类比论证法”这句话就可以了,因为凡是类比,都是不同层面、不同方式的打比方。

例如: 下列《答李翊书》中的论证,属于运用类比论证方法的是 ( ) A.用“养其根而侠其实”来阐发为文立言之本 B.用“仁义之人,其言蔼如”来强调思想修养重要 C.用“有志乎古者希”来证实李翊值得褒扬 D.用“无诱于势利”来论证做学问的正确态度 正确答案是A。因为只有这个选项是用比喻来阐明论点,种果树与写文章是两码事,它们之间只能是类比关系。

B中的“仁义之人”与思想修养之间不是比喻关系,C中李朔的“有志乎古”与值得褒扬是因果关系,也不是比喻,D中的“无诱于势力”是正确态度的内容,也不是比喻,所以它们都不是类比论证法。 特别要注意的是归纳法与类比法的区别。

在试题的选项中,这两种论据常混放在一起,检查你是否能区分得清楚。这其实很简单,只要看其是“举例说明”还是“打比方说明”就行了。

例如: 下列《论学问》中的例句,通过类比法来论证“精神上的缺陷可由相应的学问来补救”的有( ) A.缓步有益于胃,骑马有益于头脑 B.肉体上的病患都有适当的运动来治疗 C.一个人心志不专,他顶好研究数学 D.伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辨 E.人的天赋如野生花草,需要学问修剪 正确答案是ABE。论点是学问与精神的关系,C和D是以数学、伦理学、修辞学为例证,都属学问,都有益于某种精神培养,所以都是例证法,不是类比法; A、B、E中的缓步、骑马、运动、修剪花草,都不是做学问,只是比喻,所以就都是类比法,不是例证法。

不要看到“具体事物”就认为是举例。举例是论点本体范围内的具体材料,比喻是本体与他物的相似联类,不能混为一谈。

4.比较法中的对比法容易识别,因为大家都太熟悉什么是对比了。但在用文学语言暗示的材料中,也有较难以识别的,须仔细考虑。

例如: 下列《灯下漫笔》中的论据,用对比法来证明人民“想做奴隶而不得的时代”的有 ( ) A.乱离人,不及太平犬 B.虽不算人,究竟已等于牛马了 C.汉族发祥、发达、中兴时代 D.茅檐下有淡饭,路傍有残羹,野上有饿莩 E.有吃烧烤身价不资的阔人,也有饿得垂死每斤八文的孩子 正确答案是AE。A与B的差别,一是“不及”,一是“等于”,前者有对比,后者无对比, “不及太平犬”是连奴隶也当不上, “等于牛马”是当上了奴隶,思考要精细。

D和E的差别比较明显:前者三句都讲人民穷苦,虽是连奴隶都不如,但没有对比.后者有“阔人”与穷孩子的对比,所以前者只能是例证法,后者才是对比法。

毕业论文演绎法

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