ios毕业论文英文文献综述

1.求分享一篇关于IOS软件开发的外文文献和翻译

iOS (originally iPhone OS) is a mobile operating system created and developed by Apple Inc. and distributed exclusively for Apple hardware. It is the operating system that presently powers many of the company's mobile devices, including the iPhone, iPad, and iPod touch.Originally unveiled in 2007 for the iPhone, it has been extended to support other Apple devices such as theiPod Touch (September 2007), iPad (January 2010), iPad Mini (November 2012) and second-generation Apple TVonward (September 2010). As of January 2015, Apple's App Store contained more than 1.4 million iOS applications, 725,000 of which are native for iPad.These mobile apps have collectively been downloaded more than 75 billion times.[9] It had a 21% share of the smartphone mobile operating system units shipped in the fourth quarter of 2012, behind Google's Android.[10] By the middle of 2012, there were 410 million devices activated.[11] At WWDC 2014, Tim Cook said 800 million devices had been sold by June 2014.[12] During Apple's quarterly earnings call in January 27, 2015, Apple announced that they have now sold one billion iOS devices.The user interface of iOS is based on the concept of direct manipulation, using multi-touch gestures. Interface control elements consist of sliders, switches, and buttons. Interaction with the OS includes gestures such as swipe, tap, pinch, and reverse pinch, all of which have specific definitions within the context of the iOS operating system and its multi-touch interface. Internal accelerometers are used by some applications to respond to shaking the device (one common result is the undo command) or rotating it inthree dimensions (one common result is switching from portrait to landscape mode).iOS shares with OS X some frameworks such as Core Foundation and Foundation; however, its UI toolkit isCocoa Touch rather than OS X's Cocoa, so that it provides the UIKit framework rather than the AppKitframework. It is therefore not compatible with OS X for applications. Also while iOS also shares the Darwinfoundation with OS X, Unix-like shell access is not available for users and restricted for apps, making iOS not fully Unix-compatible either.Major versions of iOS are released annually. The current release, iOS 8.3, was released on April 8, 2015. In iOS, there are four abstraction layers: the Core OS layer, the Core Services layer, the Media layer, and the Cocoa Touch layer. The current version of the operating system (iOS 8.0), dedicates 1.3 - 1.5GB of the device's flash memory for the system partition, using roughly 800 MB of that partition (varying by model) for iOS itself.[14][15] It runs on the iPhone 4S and later, iPad 2 and later, all models of the iPad Mini, and the 5th-generation iPod Touch.。

2.英语毕业论文文献综述怎么写的

英语毕业论文的文献看你写什么方向，都是根据题目写文献综述。开始我也不懂，还是师姐给的莫文网，高手就是效率高啊

创新艺体生大学英语教学理念研究——基于多元互动智能理论

对美英报刊教材编纂的几点思考

ESP理论视阈下的大学英语翻译教学

新韩剧、新受众、新传播：解读新“韩流”

跨文化背景下央视英语新闻节目发展定位分析

汉民族植物意象道德内涵的跨文化阐释

新时期莫斯科外语教育特色研究

跨文化视角下重构英语本土化身份

多维-互动理论模式指导下的大学英语听力教学探析

英语专业内容依托课程体系改革的影响及其启示

功能对等视角下的公示语翻译

多元文化背景下大学英语教学培养学生跨文化交际能力的策略探析

文化语境对商务英语概念隐喻翻译的制约

跨文化意识与英语教师教育摭论

英语翻译实践中的文化欠缺和文化建构

跨文化传播力概念的新审视

生态视域下民族地区教师专业发展

松散的连结：物的社会生命史

不同民族语言所蕴涵文化意象对比——以词汇语义为例

从文化生态视角反思高职学生的“中国文化失语”现象

高校大学英语文化教学实践的问题与对策

大学英语口语课堂上的情感集中型活动探究

谈高等教育国际化给高职英语教学带来的机遇与挑战

认知框架制约下的高等学校英语应用能力考试研究

论日语专业学生非语言交际能力的培养

从英语原声电影观赏看英语教学

3.英语毕业论文文献综述怎么写

英语毕业论文文献综述好写的，根据题目写相关学者的总结，开始我也不会，还是师姐介绍的莫文网，专业的就是不一样，很快就帮忙完成了

对大学英语翻译教学若干问题的思考

应用英语翻译呼唤理论指导

大学英语翻译教学：现状与对策

国内商务英语翻译研究综述

商务英语翻译中存在的问题与对策

顺应理论视角下科技英语翻译切雅实证分析

经济一体化环境下的商务英语翻译教学

新世纪十年来商务英语翻译研究：回顾与前瞻

语用观视角下的中医英语翻译教学实证研究

翻译——找到源语的所指——对规划教材《商务英语翻译》误译译例的批判研究

从功能对等角度看商务英语翻译

高校科技英语翻译课程设置探讨

科技英语汉译的英语翻译技巧研究——以船舶英语文本中的汉译为例

功能对等视角下的科技英语翻译

论商务英语翻译的4Es标准

大学英语翻译教学存在的问题与对策

关联理论在科技英语翻译中的应用——以Climate Change and Peak Oil文本的翻译为例

功能对等理论指导下的商务英语翻译

大学英语翻译教学：问题与对策

英语翻译专业本科生的笔译能力调查分析——以某师范大学英语翻译专业为例

中国职业篮球俱乐部体育英语翻译人员现状及发展对策研究

从目的论的角度下看商务英语翻译

论高职商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养

试论近代国人英语翻译

任务型教学法在《商务英语翻译》教学中的运用

商务英语翻译与文化信息等值研究

大学英语翻译教学教材编写探讨——以《新时代交互英语（读写译1-4册）》为例

东西方文化差异对商务英语翻译的影响

顺序分析在科技英语翻译中的应用——以翻译项目《大气污染排放系数手册》为案例

从关联理论分析法律英语翻译中的文化差异及其翻译补偿

商务英语翻译原则探讨

跨文化因素对商务英语翻译的影响及调整策略

4.英语毕业论文文献综述怎么写

英语毕业论文文献综述好写的，根据题目写相关学者的总结，开始我也不会，还是师姐介绍的莫文网，专业的就是不一样，很快就帮忙完成了对大学英语翻译教学若干问题的思考应用英语翻译呼唤理论指导大学英语翻译教学：现状与对策国内商务英语翻译研究综述商务英语翻译中存在的问题与对策顺应理论视角下科技英语翻译切雅实证分析经济一体化环境下的商务英语翻译教学新世纪十年来商务英语翻译研究：回顾与前瞻语用观视角下的中医英语翻译教学实证研究翻译——找到源语的所指——对规划教材《商务英语翻译》误译译例的批判研究从功能对等角度看商务英语翻译高校科技英语翻译课程设置探讨科技英语汉译的英语翻译技巧研究——以船舶英语文本中的汉译为例功能对等视角下的科技英语翻译论商务英语翻译的4Es标准大学英语翻译教学存在的问题与对策关联理论在科技英语翻译中的应用——以Climate Change and Peak Oil文本的翻译为例功能对等理论指导下的商务英语翻译大学英语翻译教学：问题与对策英语翻译专业本科生的笔译能力调查分析——以某师范大学英语翻译专业为例中国职业篮球俱乐部体育英语翻译人员现状及发展对策研究从目的论的角度下看商务英语翻译论高职商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养试论近代国人英语翻译任务型教学法在《商务英语翻译》教学中的运用商务英语翻译与文化信息等值研究大学英语翻译教学教材编写探讨——以《新时代交互英语（读写译1-4册）》为例东西方文化差异对商务英语翻译的影响顺序分析在科技英语翻译中的应用——以翻译项目《大气污染排放系数手册》为案例从关联理论分析法律英语翻译中的文化差异及其翻译补偿商务英语翻译原则探讨跨文化因素对商务英语翻译的影响及调整策略###世界经济一体化、文化多元化的快速发展，英语作为世界通用语地位的确立，为我国大学英语教学提出培养具有跨文化交际能力的高素质人才的新要求。

而我国大学英语教学实际却是长期延袭传统的以语言知识体系为中心的教学模式，注重培养学生的语言能力，没有给予文化教学、文化学习以足够的重视，严重影响了学生跨文化交际能力的培养，致使学了多年英语的学生不知如何用英语进行交流，更谈不上进行跨文化交际。 为了真实再现大学英语跨文化教学现状，摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源，以便有针对性地分析研究、采取策略，改革大学英语教学，提高学生的跨文化交际能力，本研究综合跨文化交际、外语教学、应用语言文化学等理论的研究成果，以跨文化交际能力三分模式为统领理论框架，采取定性与定量研究相结合的方法进行了实证研究。

研究阐述了语言、文化与交际三位一体的关系，明确指出大学英语教学应是以培养学生的跨文化交际能力为目标的跨文化教学，跨文化交际能力的培养只有通过跨文化教学才能得以实现。研究针对作者从教多年的黑龙江科技大学大学英语跨文化教学，采取问卷调查和教师访谈的形式，从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖。

5.求分享一篇关于IOS软件开发的外文文献和翻译

iOS (originally iPhone OS) is a mobile operating system created and developed by Apple Inc. and distributed exclusively for Apple hardware. It is the operating system that presently powers many of the company's mobile devices, including the iPhone, iPad, and iPod touch.Originally unveiled in 2007 for the iPhone, it has been extended to support other Apple devices such as theiPod Touch (September 2007), iPad (January 2010), iPad Mini (November 2012) and second-generation Apple TVonward (September 2010). As of January 2015, Apple's App Store contained more than 1.4 million iOS applications, 725,000 of which are native for iPad.These mobile apps have collectively been downloaded more than 75 billion times.[9] It had a 21% share of the smartphone mobile operating system units shipped in the fourth quarter of 2012, behind Google's Android.[10] By the middle of 2012, there were 410 million devices activated.[11] At WWDC 2014, Tim Cook said 800 million devices had been sold by June 2014.[12] During Apple's quarterly earnings call in January 27, 2015, Apple announced that they have now sold one billion iOS devices.The user interface of iOS is based on the concept of direct manipulation, using multi-touch gestures. Interface control elements consist of sliders, switches, and buttons. Interaction with the OS includes gestures such as swipe, tap, pinch, and reverse pinch, all of which have specific definitions within the context of the iOS operating system and its multi-touch interface. Internal accelerometers are used by some applications to respond to shaking the device (one common result is the undo command) or rotating it inthree dimensions (one common result is switching from portrait to landscape mode).iOS shares with OS X some frameworks such as Core Foundation and Foundation; however, its UI toolkit isCocoa Touch rather than OS X's Cocoa, so that it provides the UIKit framework rather than the AppKitframework. It is therefore not compatible with OS X for applications. Also while iOS also shares the Darwinfoundation with OS X, Unix-like shell access is not available for users and restricted for apps, making iOS not fully Unix-compatible either.Major versions of iOS are released annually. The current release, iOS 8.3, was released on April 8, 2015. In iOS, there are four abstraction layers: the Core OS layer, the Core Services layer, the Media layer, and the Cocoa Touch layer. The current version of the operating system (iOS 8.0), dedicates 1.3 - 1.5GB of the device's flash memory for the system partition, using roughly 800 MB of that partition (varying by model) for iOS itself.[14][15] It runs on the iPhone 4S and later, iPad 2 and later, all models of the iPad Mini, and the 5th-generation iPod Touch.。

6.英语毕业论文文献综述怎么写的

英语毕业论文的文献看你写什么方向，都是根据题目写文献综述。

开始我也不懂，还是师姐给的莫文网，高手就是效率高啊创新艺体生大学英语教学理念研究——基于多元互动智能理论对美英报刊教材编纂的几点思考ESP理论视阈下的大学英语翻译教学新韩剧、新受众、新传播：解读新“韩流”跨文化背景下央视英语新闻节目发展定位分析汉民族植物意象道德内涵的跨文化阐释新时期莫斯科外语教育特色研究跨文化视角下重构英语本土化身份多维-互动理论模式指导下的大学英语听力教学探析英语专业内容依托课程体系改革的影响及其启示功能对等视角下的公示语翻译多元文化背景下大学英语教学培养学生跨文化交际能力的策略探析文化语境对商务英语概念隐喻翻译的制约跨文化意识与英语教师教育摭论英语翻译实践中的文化欠缺和文化建构跨文化传播力概念的新审视生态视域下民族地区教师专业发展松散的连结：物的社会生命史不同民族语言所蕴涵文化意象对比——以词汇语义为例从文化生态视角反思高职学生的“中国文化失语”现象高校大学英语文化教学实践的问题与对策大学英语口语课堂上的情感集中型活动探究谈高等教育国际化给高职英语教学带来的机遇与挑战认知框架制约下的高等学校英语应用能力考试研究论日语专业学生非语言交际能力的培养从英语原声电影观赏看英语教学。

7.如何写英语毕业论文的文献综述

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

转载请注明出处众文网 » ios毕业论文英文文献综述