众文网1.会计信息失真论文 答辩
毕业论文答辩前的准备
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：
第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
第三，点面结合，深广相联的原则。
第四，形式多样，大小搭配的原则。
三、答辩者（论文作者）的准备
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢？
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？目前，存在着哪些争议？有几种代表性观点？各有哪些代表性著作和文章？自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
2.会计信息失真论文 答辩
毕业论文答辩前的准备
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：
第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
第三，点面结合，深广相联的原则。
第四，形式多样，大小搭配的原则。
三、答辩者（论文作者）的准备
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢？
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度？目前，存在着哪些争议？有几种代表性观点？各有哪些代表性著作和文章？自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
3.请问会计信息失真的危害与对策论文答辩开场白怎么说
各位评委各位老师大家好！我的论文是。
会计信息失真是当前经济领域的一大顽疾。会计信息失真，从微观看，直接影响到企业经济信息的真实性，决定企业的生死存亡；从宏观上看，影响决策部门对整个国家经济运行情况的的统计和把握，从而导致宏观经济决策失误，给国家造成不可估量的损失。
而且，会计信息失真往往不仅仅是"失误"，而是造假，与腐败不可分割。这就必然腐蚀社会，腐蚀干部，极大地败坏社会风气。
本文力图通过翔实资料的具体分析，指出会计资料失真的危害及其预防对策。下面我对论文进行汇报，请指正。
4.浅析会计失真的愿因与政策论文答辩一般问什么问题
1。
一般会问你论文里写的不太清楚的地方。2。
还有你论文里比较新颖的地方，他们虽然是老师，但其实也是想通过你们来学习。3。
简单的地方，这个一定要注意，老师通常会问几个简单的地方，用检查你是否是自己完成。如果这地方答不上来，那就全完了。
最后注意：不会的地方，就直接说，这地方用这个了，但我自己其实对这里理解也不是特别透彻。 反正用了。
千万别耍小聪明，问到不会的地方，瞎拽，你越瞎侃，破绽越多。最后分就越底。
千万别觉得老师比你傻或者，比你好糊弄。回答你的补充问题：我觉得我说的已经够细了，我学的专业和你不同。
即使相同，老师和学校也不可能一样，所以问的问题也不可能一样。 比如，我学计算机专业的，当时做的软件，其中有部分功能用的目前的新技术。
答辩老师都不知道怎么做的，结果老师就围绕着这个问我。其实我看出来了，他一点都不会。
还有，答辩其实你占一半分。你论文的质量也很重要。
你答辩再好，论文没质量，很可能一样分会很底。
5.跪求毕业论文会计信息失真问题的原因及其对策研究范文
摘要：当前，人们对于会计工作议论最多的话题就是会计信息质量问题，上至国家领导人，下至普通民众，对这一问题都极为关注，而这个问题也确实是非常重要的。严峻的事实却是，我国目前会计信息普遍存在失实的情况，有些甚至非常严重，可以说是“造假”，在一定程度上扰乱了整个经济工作的秩序，阻碍了我国现代化的进程。
关键词：产权；信息失真；会计制度
1 会计信息失真的危害
会计信息失真对单位、社会和国家来讲，都贻害无穷。首先，会计信息失真。会给投资者、债权人的决策带来误导；其次，会计信息失真，使得有关核算资料发生扭曲，掩盖了企业生产经营中的某些矛盾，导致利润虚增，造成国民收入超量分配，消费基金过于膨胀，给国家经济建设造成不必要的混乱。再次，失真的会计信息易造成国有资产和财政收入的大量流失，对国家的宏观调控造成不良影响。更为严重的是，会计信息失真还会在政治和社会方面带来一些不良影响，为某些作风不正而又掌握一定权力的领导者开了贪污腐化之门，毒害了经济肌体，污染了社会风气。
2 会计信息失真原因
2.1 会计人员方面
(1)会计人员的地位不高，利益得不到保障。经济体制改革在强化企业法人治理结构的同时，在客观上却忽视了给予会计人员应有的利益保障。财会人员作为企业的一员，在利益上与企业经营者有着依附关系，在执行财会制度时，常常是进退两难，若不按经营者的意图办事，其应有权益就很难得到保障，弄不好还有被调离甚至下岗的可能。会计人员为谋求生存和发展，只得依从企业领导的意愿，违心地编造虚假会计信息。
(2)一些企业领导和财会人员业务素质不商。目前，我国有着庞大的会计队伍，其中许多人的业务素质和道德水平都不高，由于有些领导人任人唯亲，任人唯顺，安排一些不合条件的人把持会计机构，在处理会计业务时，要么是记成一笔糊涂帐，自己违规违法了也不知道，要么唯命是从，依领导意志行事。这样拼凑出来的会计资料，不可避免会歪曲事实，造成会计信息失真。
2.2 会计工作的技术层面
在会计确认和计量上的不确定性，可能导致信息反映不真实。比如固定资产折旧问题，固定资产参加生产周转以后，其价值应该南产成品负担，但具体转移多少价值量不确定，因为一方面固定资产的使用年限不确定，另一方面固定资产的到期净残值也无法预先准确确定。这样会计处理所提供的成本、费用也不一定真实。目前盛行的资产重组，对于同样的资产经过几番重组后可能升值几倍、几十倍甚至上百倍。此外，会计的持续经营和会计分期这两个计量确认前提本身也是不确定的。正是由于会计工作本身技术上的不确定性，也会导致会计信息失真。
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6.会计学的毕业论文答辩要注意什么
会计学本科专业毕业论文答辩及终审总结 强化实践教学环节，提高实践教学质量，培养学生实践能力和创新意识，是高等教育改革与发展的重要方向。
实践教学和理论教学是整体本科教学相互支撑的统一体系，二者同等重要，不可偏废。从人才培养的根本目的看，实践环节的意义更重要，它是实践理论、验证理论和发展理论的关键，而毕业论文的写作是理论与实践相结合的最好的实践。
为搞好今后的毕业论文写作，对本届毕业论文的总体情况作一些总结： 一、概况 本届会计专业的毕业人数是1071人，优秀2人，良好108人，及格率92.6%，优秀率占0.2%。从论文情况看，大部分文章都是借鉴其他文章的观点，缺乏自己的见解；很多文章内容过于陈旧，缺乏新意。
当然，在本届论文答辩中觉得长沙电大校本部的学生专业知识比较扎实，但望城教学点的较差，岳阳的论文指导工作比较到位，从格式到内容基本都符合要求，另外还有衡阳、湘西、娄底等分校的论文答辩组织工作做得比较好。通过毕业论文的写作，总的感觉学生的专业理论研究水平还是有所提高，且将所学理论与实践较好地加以结合，在答辩过程中大多数同学能抱着一种学习态度，认真听取答辩老师的建议。
二、本界毕业论文改革的尝试及具体做法 为了避免在论文写作中的抄袭现象，我们对毕业论文的写作进行了一些改进，具体要求如下： 1、要求学生先写好开题报告，指导老师同意后才能开题。 2、要求学生与指导教师至少四次以上的面对面交流。
3、要求学生在老师进行辅导时，带上你的参考文献，老师要随时提问，考察学生的研究状况。 4、把好提纲审查关。
指导教师首先审查其论题是否符合专业要求，二审其提纲是否符合选题的要求，三审其提纲是否有探索精神和创新意识。 5、对指导老师的指导情况进行记录。
6、关注学生的写作过程。重点是对过程进行监控。
从学生的选题、写作计划、实际调查到论文的写作，进行全过程的监控。 三、存在的主要问题 1、学生专业基础差，平时积累的知识少。
学生专业基础差，平时积累的知识少，基础知识和专业知识很贫乏，所以当问及到一些与论文相关但论文中没有的其他基础知识和专业知识时，基本上都不知道，回答不出来。一部分学生对于什么是学术论文，其基本概念和要求是什么浑然不知。
有的学生因为没有上指导课，对毕业论文的基本格式、具体要求都弄不清楚。所以，很多论文“返修率”高，在排版、装订、字体等方面出现的问题也比较多。
2、部分学生写作目的不明确，抄袭现象仍然严重 有少数学生要催好几次才交初稿，且批改时很少与指导老师交换意见，老师主动找他也难以找到；有些同学干脆对老师不予理睬，直到答辩前夕才将论文交上来，结果老师提出修改意见也来不及修改；有些学生完全从网上下载一篇，指导老师打回去又重新下载一篇；有些学生给她提出修改意见不会改，又另外拿一篇。这样，大大加大了指导难度，加大了责任教师、指导老师和助学辅导员的工作量。
答辩时，一问三不知，或答非所问。 3、个别指导老师责任心不是很强 有个别指导老师不是很负责任。
有些学生选题明显不符合要求仍同意其写作，而且还出现较高的评价；有些学生论文中出现一些过时的会计知识也没有指出来，如会计处理仍采用老准则，如中华人民共和国会计法最新修订是1999年，文章中却还是1993年等。有些学生论文中非常明显、非常低级的错误都没有看出来如材料采购记入固定资产。
4、选题太大或者选题太陈旧 有的学生选题太大，写不出什么东西，显得非常空洞。有的学生选题太陈旧，照搬别人的观点，没有一点新意，如论会计人员职业道德、会计委派制、会计信息失真的原因及对策等，或者所用的数据等资料都是很多年以前的，根本就不能说明现在的问题。
7、论文格式不符合要求 这一次论文格式进行了改革，所有的专业统一格式，但仍有部分分校沿用老格式，部分学生没有开题报告和指导经过，文章缺乏参考文献等。 在答辩过程中还有一个深刻的感受：那就是专科不是学会计专业的学生会计基础知识非常薄弱，问一些最基本的概念和帐务处理都答不上来，如什么是“权责发生制”，将现金存入银行的会计分录怎么做这些问题都答不出来，由此可见大多数分校的补修课学习都流于形式。
四、建议 通过几届论文写作，我们发现要想真正写出好的、能真实反映学生水平、真正为学生所写的、具有一定专业水准的论文，光靠毕业这一学期的时间还是太少了，我们建议： 1、选题最好结合自己的实际工作来写，因为会计学专业具有特殊性，任何单位都存在财务方面的问题，不管其在不在岗位都可以结合所学专业知识进行思考。从以往答辩的情况来看，结合自己工作选题的往往都答的比较好，而且有自己的想法，也不会出现雷同的现象。
2、强化专业知识的学习，特别是加强补修课的学习，目前对于补修课基本上由分校自己组织教学、组织考试、自己上报成绩，部分分校可能根本没有开设补修课，直接将成绩上报，因此建议对补修课加强管理。 3、加强全过程的指导和监控。
对学生的调查目的和意义、选题依据、。
7.你好,请求帮忙,我在老师的协助下写了一篇叫《如何防范会计信息失
首先老师会让你自述一下，就是介绍一下自己的论文，大致是从选题原因，论文结构，出彩点，不足点等等角度叙述吧，大约五分钟。然后就是老师提问问题，大约两三个问题，信息失真的话大概会问一个关于会计信息失真相关的概念的问题，然后是从你文中找一个关键词或者模糊不清的地方来提问，最后再来一个结合实际的问题。
当时我们答辩是三个老师一个组，由其中随机任一个老师提问。如果你不是在特别严的学校，那么一般只要带的老师说你论文OK了就一般没问题了，如果他觉得论文肯定不行，那么就悲惨了。加油哦~~
8.《浅谈会计信息失真的原因及对策》的提纲怎么写啊
摘要 造成会计信息失真的原因是多方面的，既有人为因素，也有非人为因素，其中人为因素是最主要的原因，也是治理的主要对象。
关键词：会计信息；审计；财务制度目录摘要 11.绪论： 22.会计信息失真的表现 23.会计信息失真的原因 4(1)会计信息失真的外部原因 4(2)会计信息失真的内部原因 5(3)会计信息失真的非人为原因 74.会计信息失真的危害 95.会计信息失真的对策 11(1)完善企业内部管理，防范会计信息生产者的违规行为 11(2)加强外部监管，形成良好的会计信息生产环境 12。
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