众文网1.学习康复专业需要哪些素质和要求
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题。
3、解决问题能力有着重要意义，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，是整个教学活动中不可缺少的重要环节，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程；文献资料收集、培养学生综合运用、论文答辩以及论文评分五个过程；提出论点、总结写作等基本技能、阅读和整理、综合论证，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。
毕业论文在进行编写的过程中、论文上交评定。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力、论文编写、使用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，需要经过开题报告，培养学生独立分析，也是论文能否进行的一个重要指标、解决一两个实际问题的实践锻炼过程、培养学生处理数据和信息的能力，去分析。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业、解决实际问题能力；
2、培养学生进行社会调查研究，严肃认真的科学态度、培养学生正确的理论联系实际的工作作风：
1毕业论文的基本教学要求是，提高其综合运用所学知识分析问题
2.我是医学康复治疗专业大二学生我需要职业规划论文1000字就可以谁帮
自我分析
1.职业兴趣：老师，医生，作家，慈善事业
2.职业能力：康复治疗技术专业，学习了人体发育学，言语治疗等专业知识，掌握基础手语，了解康复护理知识。能与老人和孩子良好的沟通，建立良好的医护关系。并能利用生活和书本及实践知识来指导工作。
3.个人特质（或性格特征）：我是一个简单，大方，重于实践，开拓进取，不断学习，勇于树立全新自我的人。做事认真负责，有耐心有恒心。开朗，乐观是我的主要特点，积极面对人生。自信的我让人觉得很强大，我坚强更有爱心。我乐于助人，有善心，有同情心。
4.职业价值观：尽最大的努力，付出自己最大的热血，需要我们帮助的人为其撑起信心就是最伟大的工作。
5.胜任能力：一颗爱心+一颗恒心+一颗学习向上的心，我相信我有这个能力做好我的工作。
自我分析总结：我的性格和兴趣都很适合任教和医学道路，我更喜欢这工作。
二、职业分析
1.家庭环境分析：我从小出身在农民家庭，家里大人们都是乐善人士，有一颗善良的心。发善心，要有一颗热忱的心。我从小就想当一个老师或和医生。老师可以用自己的知识为祖国的未来播撒爱的种子，是祖国花园的最美园丁。医生可以减少病人的疼痛，带给别人健康，救死扶伤，是一个伟大的事业。我外公是一个骨伤外科医生，我的专业和外公的工作想链接，为我从事的康复专业打下基础。父母亲从小就非常支持我从事任教和教书的道路，他们的支持和肯定让我多了一分自信。
2.学习环境分析：我就读于xx卫生学院，学校一直以来培育了一批又一批的的社会义务人员，为社会做出重要贡献。学校师资力量雄厚，老师教书认真，学校同学也认真学习，学校形成了医学院校独有的学习氛围。我们班同学，和我每天坐在最前排的同学，学习严谨认真让我动力倍增。良好的学习环境为我学习道路锦上添花。
3.社会环境分析：随着社会经济水平的不断发展，人们生活水平提高，对于健康认识的重视，对于我们康复的需求变大。但由于车祸的增加，自然灾害的频发，传染病的增多等等因素，使得对于医务人员的的需求增加，对于我们康复专业更是如此。老人和孩子对于一个家庭的重要被人们提到高度重视，社区和医院医疗完善建设，对于康复人才的渴求，我们就业机会大，就业前景广阔。但同时，这个新兴专业，康复之前发展不够完善，我们面临的困难也比较大。
三、职业定位
实施计划
1.短期目标：扎实学好专业知识，多涉猎医学知识，认真学习
2.中期目标：考证，成为初期和中期康复治疗师，多去残疾聋哑等学校学习，弥补实践的不足
3.长期目标：根据个人专业能力，资金能力，在生源地以后投资一个属于自己的康复中心，服务社会，便捷他人。并多参加慈善事业活动。
总结：学医三年，积极参加学校活动，班级活动，和社会活动。学习手语来服务康复专业工作。我会认真对待这个专业的学习，认真工作负责任，做好各个阶段的计划。
3.跪求康复治疗专业（骨科）毕业论文
这些选题你看下，自己去参考参考下，你是学这个专业的，应该看得懂。
综合性康复治疗脑血管意外偏瘫60例临床研究
康复治疗在精神分裂症康复期患者中的应用评价
行为护理干预在小儿脑瘫康复治疗中的应用
社区康复治疗对脑卒中患者日常生活活动能力的影响
运动疗法结合针灸用于小儿脑性瘫痪康复治疗的临床效果分析
外伤性周围神经损伤患者早期综合康复治疗的临床效果分析
运动训练课程在康复治疗技术专业开设的必要性的思考
PBL结合CBL教学模式在康复治疗学本科教学中的应用探索
脑梗塞应用补阳还五汤联合康复治疗的效果探析
康复治疗对急性脑梗死患者功能恢复的影响
慢性心力衰竭康复治疗研究进展
试论脑中风所致偏瘫的有效康复治疗方法
臂丛神经损伤规范化康复治疗的临床研究
脑卒中肩—手综合征康复治疗30例体会
腰椎间盘突出症的中医康复治疗
4.康复学毕业论文怎么写拜托各位了 3Q
浅谈对中医康复学的认识 康复医学的出现与完善，标志着现代医学的形成 与成熟，即医学模式从单纯生物医学模式向生物—心 理—社会医学模式转变。
中医康复学的概念是在20世 纪80年代后提出的。在中医古籍中虽无康复医学之名 称，但有关康复医疗的内容则散见于大量的中医文献 中，中医临床学的许多内容也涉及到康复。
中医康复学 作为一门独立的学科已经成为时代的需要。 1 中医康复学的形成 《黄帝内经》正式从医 学角度来讨论养生和康复问题，提出了养生康复的通 则，即调摄精神与形体，提高机体防病机能和适应外界 环境，避免外邪侵袭。
三国时期华佗创编的“五禽戏”堪 称运动疗法的鼻祖，对防病健身，功能康复均有积极作 用。晋代皇甫谧、葛洪和南北朝时期的陶弘景等对药 物、针灸、按摩、气功等主要康复治疗手段进行了总结。
隋代巢元方的《诸病源候论》对导引、气功、按摩等进行 了较为详尽的论述，并认识到康复治疗与普通的临床 治疗不同。唐代孙思邈在《备急千金要方》中对药物、气 功、按摩等康复方法也进行了详细的阐述。
直到上世纪 80年代，随着现代康复医学理论的成熟和介入，中医 康复学才再度引起我们的重视。有关中医康复学的专 著相继出版，卓大宏主编的《康复医学》“中国传统的康 复医学”专篇，郭子光等主编的《中国康复学》，陈可冀 主编的《中国传统康复医学》等。
这些著作对中医康复 学的概念进行了阐述，对古代中医文献中有关中医康 复的内容进行了发掘和整理，为建立中医康复学奠定 了坚实的基础。 2 中医康复学观念 整体康复观和辨证康复观 实际上是中医整体观念和辨证论治在中医康复学中的 具体体现。
整体康复观认为，人体各部分的康复相统 一，人体康复与自然环境相统一，人体康复与社会环境 相统一。强调人体康复的主要途径是指导和帮助康复 对象依据上述原理，以顺应自然，适应社会，使整个机 体协调统一从而达到整体康复。
与中医临床各科强调 辨证论治一样，中医康复学中亦贯穿着辨证康复思想。 辨证是决定康复的前提和依据，康复则是根据辨证结 果。
在中医康复临床过程中，辨证包含有对内在生理功 能障碍的辨识，而生理功能障碍的改善与外在形体及 行为障碍的改善有因果关系。因此，通过辨证论治改善 造成各种功能障碍的内在原因，体现了中医学“治病求 本”和整体康复的原则。
3 中医康复学的特色 3.1 预防与临床康复相结合 中医在强调临床 康复的同时，亦讲究预防性康复。早在《内经》时代就强 调未病先防，即在疾病发生之前，做好各种预防工作， 以防止疾病的发生。
正如《素问·四气调神大论》说： “春发陈，秋容平，冬闭藏”，“春夏养阳，秋冬养阴”强调 了应摄生保养于患病之先而保养应注意饮食起居，精 神调摄身体锻炼等方面。近年来，人们已越来越清楚地 感受到预防在康复医学中的重要地位，认识到预防是 更为主动、经济、有效的医疗服务。
只要伤病得到预防 和控制，就可能大大减轻致残的程度，即使残疾一旦发 生，也有利于阻止残疾转化为残障。按照现代三级预防 结构学说，临床康复相当于残疾的第二、三级预防。
所 以从某种意义上讲，伤病、残疾的预防是预防康复和临 床康复的结合体，并在医康复的整个过程中得到体现。 3.2 形体与精神康复相结合 在中医康复学看 来，人体错综复杂的一切伤病，均可视作是形神失调的 结果。
其不得康复，不外乎是伤形及神，或伤神及形，或 形神皆伤。因此，康复医疗不离形、神的调理，以恢复被 破坏了的形神关系。
只有形体和精神协调平和，才能令 人祛除疾病，恢复健康。在中医康复方法上，十分重视 形神之间的相互作用，故既有一套所谓“养形”的形体 康复方法，又有一套所谓“调神”的精神康复方法，临床 结合应用，以达到，“形与神俱，而尽终其天年”。
如中风 病人大多存在心理障碍，表现为担心丧失生活和工作 能力，恐惧死亡等焦虑、抑郁的精神状态，这对形体康 复极为不利。而形体的损伤（如偏瘫、全身疲乏症状）又 可加重不良的精神状态。
故对它的康复治疗，须养形、调神相配合，既针对形体损伤采用药物、饮食、针灸、推 拿、气功、太极拳等多种养形之法，又针对心理功能障 碍而施予说理开导法、色彩疗法、音乐疗法及书画疗法 诸调神之法。并力求以形体健康减轻精神负担，又以精 神和谐放松促进形体恢复，从而使形体和精神相互协 调而渐趋康复。
3.3 内治与外治康复相结合 内治康复包括饮 食、药物内服等，外治康复则包括针灸、推拿、气功、传 统体育、药物外用等。而伤残、慢性病、老年病等大多病 情复杂康复要求较高则多采取内外并用，综合调治的 对策。
《诸病源候论》还专门记载众多导引、按摩法式， 用于多种慢性病的康复。即使在内治康复中，药、食亦 常常结合使用。
药物具有康复作用强、见效快的特点。 但康复对象大多病程较长，服药过久，实难坚持。
而饮 食具有与日常生活相融合，考虑色、香、味、形等，易被 患者接受且可持之以恒的长处。故药食合用，不仅是药 疗补食疗之功能不足，食疗助药疗之效，起到协同作 用，而且能减少长期服药的麻烦。
缩短康复所需时间。 。
5.康复治疗学专业所用到的书籍有什么
一名合格的康复师，要具备的能力很多，与医患家属间沟通能力、扎实的康复理论基础（肌肉、骨骼、神经、人体运动学）、娴熟的手法操作（有效保护自身并不带给患者疼痛）、理论与实操相结合的能力（临床不等于书本，没有单一的病情）、书写康复病案、不拘泥的想象力（设计合理的康复治疗动作）等等········ 当然，科研能力（如何去总结经验、优化思路）和带教能力（如何去言传身教）也是不可或缺的。
入门必备基础：
《系统解剖学》，建议和《人体解剖图谱第三版》一起看，能清晰的了解到肌肉的结构与功能相适应，在之后的康复中不可或缺。
个人建议这个时期可以了解一些关于肌筋膜的书籍，比如《肌肉链与扳机点》、《肌筋膜松弛术》，她会带给你一个系统的肌肉分类概念和整体治疗的理念，让你不再拘泥于“一地得失”（哪儿痛治哪），而是“纵观全局”，从整体（前后、左右、交叉）的去分析问题，有助于更准确的定位病灶位置。
《临床运动学》，丸山仁司教授主编，也是我目前的研究生导师。从运动生理学的角度来看理学疗法，其中涉及步态一章则会让你清晰的了解到步行中各关节的运动角度及重心移动角度，对以后的康复步态评估作用匪浅。
康复有自己的一套流程，简而言之，就是评估-治疗-再评估-再治疗-家庭宣教。康复中有“无评估不治疗”的观念，所以唯有切实了解病患的功能障碍，才能合理的有针对性的治疗。而《姿势评估-治疗师操作指引》会带你较清晰的姿势评估概念。评估相关的触诊与评估技巧、3分钟骨骼肌肉和周围神经检查等书籍也适合阅读。
坚持到这里，完成了康复的基础知识储备，当然，如果有兴趣的可以阅读一些小儿发育方面的书籍，在脑卒中的康复中很有帮助，小儿的”3翻—6坐—7滚—8爬“发育顺序就是脑卒中患者常见的康复流程，儿童早期的姿势反射、大运动、精细运动、言语等也有助于康复师更合理的分析病患的动作模式及介入运动再学习。
转载请注明出处众文网 » 康复治疗技术毕业论文