众文网1.对农业机械化的认识和理解2000作文
农业机械化，是指运用先进适用的农业机械装备农业，改善农业生产经营条件，不断提高农业的生产技术水平和经济效益、生态效益的过程. 在农业各部门中最大限度地使用各种机械代替手工工具进行生产.农业现代化的基本内容之一.如在种植业中，使用拖拉机、播种机、收割机、动力排灌机、机动车辆等进行土地翻耕、播种、收割、灌溉、田间管理、运输等各项作业，使全部生产过程主要依靠机械动力和电力，而不是依靠人力、畜力来完成.实现农业机械化，可以节省劳动力，减轻劳动强度，提高农业劳动生产率，增强克服自然灾害的能力. 使用机器是现代农业的一个基本特征，对于利用资源、抗御自然灾害、推广现代农业技术、促进农业集约经营、增加单产与总产、提高农业劳动生产率、降低农产品成本，以及对于减轻农民劳动强度和缩小工农差别，都有着重大的作用.在社会主义条件下，它还是城乡协作、工农联盟的重要物质基础. 农业机械化起始于资本主义侵入农业以后，其发展在欧美各国一般地经历了三个阶段：①半机械化阶段.大体上是在19世纪中叶到末叶.特征是在农业生产上广泛使用畜力牵引的简单的农业机械.②基本机械化阶段.大体上是在20世纪初至20世纪50年代.特征是主要作物的主要作业普遍采用拖拉机牵引的农业机械.③综合机械化（或称高度机械化）阶段.约始于20世纪50年代以后.特征是在农、林、牧、渔各业的各个环节上，及其产前和产后部门，都广泛地使用更为先进的农业机器.20世纪80年代以来，由于电子计算机等在农业中的应用的增多，农业机械化正在向自动化发展.第三世界的国家和地区，只是在第二次世界大战后，才在不同程度上开始使用农业机器.但受政治、经济和技术等因素制约，迄今多数国家（地区）的机械化水平还较低. 农业机械化使中国在农业生产方面发生了巨变.在半殖民地半封建时期，中国农业生产工具极端落后，是当时农业生产力水平十分低下的重要原因之一.中华人民共和国建立后，随着社会主义工业化的发展和农业合作化的实现，农业机械化事业从无到有，从少到多，取得了显著成就.迄今虽然大多数地区的农业生产仍是以人力畜力操作为主，但农业机械已经成为农业生产力的重要组成部分. 1978年以来，中国农业机械化进入了一个新的发展时期，正在形成一条适合于中国国情的农业机械化发展道路.其基本点是：①农业机械化以提高经济效益为前提，不仅重视增加产量和节省劳力，也重视为农民增加收入.②根据国情、国力确定农业机械化的发展速度，与工业、能源、科技、资金和劳力安排等方面的状况相适应.③在一个相当长的时期内，农业生产应实行人力、畜力、机力、电力相结合以及改良农具、半机械化机具和现代农业机器相结合.④农业机械化为实现农业全面发展和农工商综合经营服务，其范围既包括种植业，也包括林、牧、副、渔各业，以及各业的产前（如种子加工、饲料调制）、产后（如农产品加工、冷藏、装仓、包装、运输）诸环节，还包括农村建设和农民生活等方面.⑤农业机械化的作业项目不急于求全，要优先选择增产增收效果显著，能减轻农忙劳动紧张程度和劳动强度的环节；在地区上不强求一律，支持条件好的地方先走一步.⑥农业机械化要与其他农业技术的政策相结合，既要为推广先进的现代农业技术服务，又要与继承优良传统技术相适应，从而创立中国自己的农业机器体系.⑦农机产品以小型为主，大中小型相结合，以价廉、质优、耗能少、使用和修理方便为原则.⑧重视农业电气化，特别重视农村小水电站的发展.⑨妥善安排机械化过程中节约出来的劳动力的出路.⑩农业机械的所有制与经营形式多样化，以适应实行联产承包制后农村经济的新形势.农业机械除由集体、国家所有外，还可归农户个人所有.在经营形式上可以家庭自营、农民合伙经营、农户承包经营，以及由国家或合作经销组织设立农机服务（队、站、公司）经营.重视农业机械化的智力投资，培养出大批适应农业机械化发展需要的人材，等等. 我国农业在集体化的基础上逐步实现机械化，是发展农业生产力的根本途径. 不同时期农业机械的发展模式不同，集体化时期由于人民公社形式的生产合作组共有生产资料，大中型农业机械发展较快；而土地承包责任制开始生产资料也私有化，该时期小型拖拉机由于其灵活性和低成本出现快速的发展.随着经济发展水平的提高，和农业人口的减少，大中型农业机械的生产率优势开始显现，农业机械也逐渐朝着大型化发展. 以大中型拖拉机及其配套设备为例，其保有量在公社化后期和土地承包责任制初期的低迷后，2000年前后增速明显加快，联合收获机也在2000年前后增速明显加快的趋势. 2011年我国农机化综合水平达到54%.随着“十二五”规划中“推进农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化”的政策方向及“加快推进农业机械化，促进农机农艺融合，耕种收综合机械化水平达到60%左右”政策目标的提出，我国的农业机械产业将面临着更大的机遇. 农业机械的发展，与国家和农村的经济条件有直接的联系.在经济发达国家，特别是在农业劳动力很少的美国，农业机械继续向大型、宽幅、。
2.自动化专业相关论文6000字
浅谈超高压变电站的自动化发展 摘要：在变电站自动化领域中，智能化电气的发展，特别是智能化开关、光电式互感器等机电一体化设备的出现，变电站自动化技术即将进入数字化新阶段。
本文论述了超高压变电站自动化系统的特征、结构及功能划分，并探 讨了超高压变电站自动化系统的体系结构、总线结构、系统安全和通信方式等相关技术发展的新动向，以及发展 超高压变电站自动化系统应采取的策略。关扭词：超高压变电站自动化数字化智能化模式策略1前言 电力工业是国民经济的基础和命脉，我国对电力工业的发展一直非常重视。
以330KV巧ooKV 为主网架的大区电网己经形成，全国联网的序幕已经拉开，更高电压等级的输电线路正在紧张地 规划和前期准备。我国电力建设已经进入一个全新的建设和发展阶段。
同时，变电站自动化技术经过十多年的发展已经达到一定的水平，在我国城乡电网改造与建 设中不仅中低压变电站采用了自动化技术实现无人值班，而且在220kV及以上的超高压变电站建 设中也大量采用自动化新技术，从而大大提高了电网建设的现代化水平，增强了输配电和电网调 度的可能性，降低了变电站建设的总造价，这己经成为不争的事实。然而，技术的发展是没有止 境的，随着智能化开关、光电式电流电压互感器、一次运行设备在线状态检测、变电站运行操作 培训仿真等技术日趋成熟，以及计算机高速网络在实时系统中的开发应用，势必对己有的变电站 自动化技术产生深刻的影响，全数字化的变电站自动化系统即将出现。
在这些电力建设工程中，超高电压等级（220KV及以上）变电站自动化系统占有重要的地位。有关部门对此也极为重视，结合实施过程中的经验体会和有关技术的最新发展，专门对超高压变 电站自动化系统的体系结构、总线结构、系统安全和通信方式等相关技术发展的新动向，以及发 展超高压变电站自动化系统应采取的策略进行了探讨。
2超高压变电站自动化系统的特点2.1智能化的一次设备 一次设备被检测的信号回路和被控制的操作驱动回路采用微处理器和光电技术设计，简化了 常规机电式继电器及控制回路的结构，数字程控器及数字公共信号网络取代传统的导线连接。换 言之，变电站二次回路中常规的继电器及其逻辑回路被可编程序代替，常规的强电模拟信号和控 制电缆被光电数字和光纤代替。
2.2网络化的二次设备 变电站内常规的二次设备，如继电保护装置、防误闭锁装置、测量控制装置、远动装置、故 障录波装置、电压无功控制、同期操作装置以及正在发展中的在线状态检测装置等全部基于标准 化、模块化的微处理机设计制造，设备之间的连接全部采用高速的网络通信，二次设备不再出现 常规功能装置重复的FO现场接口，通过网络真正实现数据共享、资源其享，常规的功能装置在 这里变成了逻辑的功能模块。2.3自动化的运行管理系统 变电站运行管理自动化系统应包括电力生产运行数据、状态记录统计无纸化；数据信息分层、分流交换自动化；变电站运行发生故障时能即时提供故障分析报告，指出故障原因，提出故障处 理意见；系统能自动发出变电站设备检修报告，即常规的变电站设备“定期检修”改变为“状态检 修”。
3超高压变电站自动化系统的结构 在变电站自动化领域中，智能化电气的发展，特别是智能开关、光电式互感器机电一体化设 备的出现，变电站自动化技术进入了数字化的新阶段。在中低压变电站将保护、监控装置小型化、紧凑化，完整地安装在开关柜上，实现了变电站机电一体化设计；而在高压和超高压变电站中，则将保护装置、测控装置、故障录波及其他自动装置的FO单元，如户JD变换、光隔离器件、控 制操作回路等割列出来作为智能化一次设备的一部分。
反言之，智能化一次设备的数字化传感器、数字化控制回路代替了常规继电保护装置、测控等装置的UO部分。因此，超高压变电站自动化系统数字化的结构在物理上可分为两类，即智能化的一次设备和 网络化的二次设备；在逻辑结构上可分为三个层次，这三个层次分别称为“过程层”、“间隔层”、“站 控层，，。
3.1过程层 过程层是一次设备与二次设备的结合面，或者说过程层是指智能化电气设备的智能化部分。过程层的主要功能分三类：3.Ll电力运行实时的电气t检侧 与传统的功能一样，主要是电流、电压、相位以及谐波分量的检测，其他电气量如有功、无 功、电能量可通过间隔层的设备运算得出。
与常规方式相比所不同的是传统的电磁式电流互感器、电压互感器被光电电流互感器、光电电压互感器取代；采集传统模拟量被直接采集数字量所取代，这样做的优点是抗干扰性能强，绝缘和抗饱和特性好，开关装置实现了小型化、紧凑化。3.LZ运行设备的状态参数检侧 变电站需要进行状态参数检测的设备主要有变压器、断路器、刀闸、母线、电容器、电抗器 以及直流电源系统。
在线检测的内容主要有温度、压力、密度、绝缘、机械特性以及工作状态等 数据。3.1.3操作控制执行与驭动 操作控制的执行与驱动包括变压器分接头调节控制，电容、电抗器投切控制，断路器、刀闸 合分控制，直流电源充放电控制。
过程层的控制。
3.河南农业大学农业机械化及其自动化课程安排
四、主干学科
农业工程、机械工程、电气工程。
五、核心课程
工程图学及计算机制图、计算机与程序设计、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺、电工技术、电子技术、单片机原理与接口技术、流体力学、拖拉机汽车学、农业机械学、农业机械化管理、机电一体化技术、机械故障诊断与维修。
六、主要实践环节及主要专业实验
全学程实践教学39周，其中教学实习（包括金属工艺学实习、农业机械化及其自动化专业实习、拖拉机汽车结构实习、农业机械化生产实习、驾驶实习）18周，毕业实习14周，课程设计（包括工程制图、机械原理、机械零件、农业机械学）7周。毕业实习写出毕业论文，课程设计写出课程论文。
七、学制
4年，可放宽到3~6年。
八、全学程时间安排
全学程以4年计为201周，其中：理论教学110周，实践教学39周，入学教育1周，毕业教育1周，军事训练2周，考试8周，寒暑假37周，机动5周。另分散安排劳动4周，利用假期社会实践2周。
全学程总学时2560学时，其中必修课2038学时，占79.6%；选修课516学时，占20.4 %。必修课中，公共课718学时，占总学时28%；基础课580学时，占22.7%；专业基础课490学时，占19.1%；专业课250学时，占9.8%。选修课中，公共选修课150学时，占总学时5.9%；其它选修课372学时，占14.5%。
九、毕业最低学分要求
学生取得下列学分，可取得业务方面的毕业资格：
必修课104学分，选修课26学分，实践等其他环节44学分，其中毕业论文（设计）5学分，合计179学分，参加过社会实践和科研训练的记2学分。
十、授予学位
工学学士学位。
4.农业机械化及其自动化这个专业怎么样啊
业务培养目标：本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。
إ 业务培养要求：本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。إ 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：إ 1.掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论或基本知识；إ 2.掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术；إ 3.具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；إ 4.具有农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力；إ 5.熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规；إ 6.了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势；إ 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；إ 8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
إ 主干学科：机械工程、作物学、农林经济与管理إ 主要课程：画法几何与计算机制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工与电子技术、汽车与拖拉机、农业机械学、现代测试技术、农业生产机械化、机电一体化技术、农业机械化管理إ 主要实践性教学环节：包括金工实习、驾驶实习、农机化生产实习及机械综合设计、课程设计、毕业设计等，一般安排30~35周。إ 主要专业实验：农业机械性能测试与试验、机电一体化技术、机械化系统计算机辅助分析与模拟等实验إ 修业年限：四年إ 授予学位：工学学士إ 分布院校： 【北京市】中国农业大学、北京大学 【天津市】天津农学院 【河北省】河北农业大学、河北农业技术师范学院 【山西省】山西农业大学 【内蒙古自治区】内蒙古农业大学 【辽宁省】沈阳农业大学 【吉林省】延边大学、吉林农业大学、吉林大学 【黑龙江省】东北农业大学、黑龙江科技学院、佳木斯大学 【江苏省】南京农业大学、扬州大学、江苏大学 【安徽省】合肥工业大学、安徽农业大学 【福建省】福建农林大学、福州大学 【江西省】江西农业大学 【山东省】山东农业大学、山东理工大学、山东科技大学、莱阳农学院 【河南省】河南农业大学、河南科技大学 【湖北省】华中农业大学、湖北工学院、长江大学 【湖南省】湖南农业大学 【广东省】华南农业大学 【广西壮族自治区】广西大学 【海南省】华南热带农业大学 【重庆市】西南农业大学 【四川省】四川农业大学 【贵州省】贵州大学 【云南省】云南农业大学 【陕西省】西北农林科技大学 【甘肃省】甘肃农业大学 【宁夏回族自治区】宁夏大学 【新疆维吾尔自治区】新疆农业大学、塔里木农垦大学、石河子大学 推荐报考院校：中国农业大学、福州大学、北京大学、东北农业大学、西北农林科技大学 相近专业：机械设计制造及其自动化、食品科学与工程。
5.大学里的农业机械化及自动化是什么专业
农业机械化及自动化主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识专业。
主干学科：
机械工程、作物学、农林经济与管理
主要课程：
画法几何与计算机制图、工程力学、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、电工学、电子学、可编程控制器、单片机、汽车与拖拉机学、农业机械学、现代工程测试技术、农业生产机械化、农业物料学、流体力学、农学概论、机电一体化技术、农业机械化管理、CAD设计、Proe设计、MATLAB设计、液压传动设计、机械工程材料、金属工艺学、数控加工技术等
实践教学：
包括金工实习、驾驶实习、农机化生产实习及机械综合设计、课程设计、毕业设计、拖拉机拆装实习等，一般安排30~35周。
专业实验：
农业机械性能测试与试验、机电一体化技术、机械化系统计算机辅助分析与模拟等实验。
知识技能：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力；
1.掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论或基本知识；
2.掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术；
3.具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；
4.具有农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力；
5.熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规；
6.了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
8.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
专业优势：
应用自动控制和电子计算机等技术手段实现农业生产和管理的自动化，是农业现代化的重要标志之一。农业的机械化实现了用机械动力和电力代替人力和畜力，以工作机械代替人的手工工具。70年代以来，农业逐渐推广应用自动控制、电子计算机、系统工程、遥感等技术，实现部分生产作业和管理自动化，取得了提高作业质量、效率和安全、省力等效果。农业自动化主要包括耕耘、栽培、收割、运输、排灌、作物管理、禽畜饲养等过程和温室的自动控制和最优管理。
①耕耘、栽培、收割和运输自动控制 在这方面主要是采用高速、宽幅和自走式农具，利用液压控制、自动快速挂接、自动监视和排除故障。无人驾驶拖拉机和遥控机组也经过了局部实验。
②自动排灌系统 无线电遥控喷灌装置已开始应用于农田。它由发射装置和接收装置组成（见遥控）。发射装置体积小重量轻，便于随身携带，接收装置安在排灌用的电动机上。管理人员发现出现旱象的地段即用无线电装置发出控制信号，控制电动机和水泵喷灌。当喷溉水量达到要求时再发出控制信号，停止灌水。还有一种不用管理人员参与，根据稻田水分蒸发情况自动决定供水或停水的自动灌溉系统。
③作物自动管理系统 它应用电子计算机调整作物布局，根据农作物的生长特点综合分析生态环境诸因素的影响，制定可能获得最佳经济效益的管理方案。例如，选择适宜种植的作物品种和作物的最佳施肥时间、数量，预报病虫害的发生时期和程度，提供应用药剂、药量和防治时间的决策信息。70年代以来，遥感技术和系统工程开始在农业生产和管理中得到应用。
④禽畜饲养自动化 养鸡、养猪和养牛等自动化系统均以电子计算机为其核心，它能自动选择满足禽畜营养要求、成本最低的配方，对禽畜实行定时定量喂料或在群养条件下的个体管理。例如养鸡场利用电子计算机进行饲料配方，对喂食、喂水、照明、温度、取蛋、清粪等进行自动控制，可节省大量的劳动力，提高鸡的产蛋率。此外，用电子计算机还可记录和处理禽畜有关数据，提供选种、繁殖管理的最优方案。
⑤温室自动控制与管理系统 温室的控制和管理是农业自动化中发展较快的领域。一般的温室控制与管理系统由传感器、计算机和相应的控制系统组成。它能自动调节光、水、肥、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物创造最优的生长环境，促进植物的光合作用和呼吸、蒸发、能量转换等生理活动。温室最优控制和管理系统的核心是电子计算机（见图）。它的主要功能是进行环境控制、温室数据和植物体响应数据识别、控制算法和设定值的决定、温室管理等。自动控制和电子计算机也用于蔬菜生产的工厂化和无土栽培等方面。
6.农业机械化及其自动化的介绍
本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。
7.农业机械化及其自动化和机械设计制造及其自动化
您好，我是原西南农业大学农业机械化及其自动化专业毕业的。
1、课程方面：这两个专业在我的母校课程设置上基本相同，其中农机化很多课程与车辆工程类似，大多时候是对比农用车辆与汽车的区别，最主要的课程是农机化会比其它专业多出两门很重要的农业机械课程，比较难学，有很多日本的农业机械放到课堂分解和实习。
2、就业方向：这个比较广泛，可以说两个专业几乎可以互相代替，机械制造能做的，农机没有不能的，但农机在发动机方面会略有优势，机制没有这方面的专门课程。总体来说都是机械类，在行业没有严格划分界限的范围内，都能找到工作。
3、个人经验：我们专业当时57个人，我本人从事液压行业，工资两年是4000+，其它有从事风电、农机、汽车、销售、柳工重工、润滑、建筑、电力、仪表、银行、农机研究院等，几乎涵盖了机械相关的所有行业，所以读哪个专业不会决定你最终的方向。不过我个人觉得农业机械化学到的知识范围会更广，但是这取决于你大学的合理规划。
希望以上回答对你有用，祝你新的征途愉快！
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