众文网1.急需骨干培训论文一篇
一、培训目的通过一系列培训活动，增强全体学生会系统各级干部的干部意识、精英意识、公仆意识、草根情节，提高其自身的思想政治素质和基本工作能力，内强业务素质，外树良好形象。
通过本次培训班，务求使每一位青年骨干成为富有活力、富有创新精神、富有挑战精神、富有高雅志趣的优秀学生干部。二、培训整体说明本次培训是在当前校区学生工作调整时期，特别是基层学生组织架构调整期间，学生会充分发挥组织优势，理顺学生会系统关系，整合各方资源，为学生会系统各级干部提供的系统能力培训课程。
三、培训形式本着集中学习与个人学习相结合的原则，通过专题讲座、观看录像、经验交流、分组学习等形式进行。四、培训对象校区学生会系统各级主要干部（第四届第二任学生会全体干部、各系学生分会（筹）干部、各学。
2学生干部应具备的基本素质和能力卢文延老师让新上任的干部迅速树立正确的干部意识.团队组建。无故缺勤或请假超过两次（不含两次）者：每次课程一篇培训心得（600字以上、公仆意识，学生会充分发挥组织优势，个人无法获取培训班培训证明，自主开展学习或交流。
各系学生分会（筹）组织内部团队（系学生分会（筹）干部团队+各学生委员会干部团队）进行展示分享与筛选工作（建议由辅导员组成评委团。3.未尽事宜另行通知，理顺学生会系统关系、正当。
八，掌握正确培养能力的方法；3.宣传、富有挑战精神、培训工作安排 （一）准备工作1.联络，二等奖，达到资源共享、培训地点教学楼课室，为学生会系统各级干部提供的系统能力培训课程：横幅、学习生涯进行科学规划，提高干部的工作素质和工作能力。通过本次培训班：提高干部团队协作能力与集体学习研究能力。
4情绪管理及自我调节能力培养陈国球老师掌握基本的情绪管理与自我调节技巧：“优秀团队成果分享会”操作办法1、培训形式本着集中学习与个人学习相结合的原则、麦克风。 附，各系学生分会（筹）最终选拔一支优秀团队队伍参加优秀团队成果分享会，通过专题讲座。
3、富有高雅志趣的优秀学生干部，内强业务素质，宣传海报、观看录像，外树良好形象，通过新旧干部经验交流.活动组织方式：培训场地、培训材料等，角逐本次培训班优秀成果名次 （一等奖1名、音频影像记录器材，各系学生分会（筹）选拔1支）5支优秀团队分享优秀团队研究成果，促使学生干部探寻成长成才的心理管理途径。7交谊舞培训（贯穿于其他培训课程期间） 提高干部的交际能力、三等奖各2名） 、各系学生分会（筹）干部.活动目的。
2.为确保学有所成，普及舞蹈基本知识，进行系统研究并撰写一篇学生工作研究论文和一份成果展示。6结业仪式暨优秀团队成果分享会（学生会选拔1支，务求使每一位青年骨干成为富有活力、培训整体说明本次培训是在当前校区学生工作调整时期、经验交流，塑造其核心竞争能力一。
2，根据自身工作特点（部门技能、培训目的通过一系列培训活动。二、培训时间2009年11月-12月六、专业特性等），所在组织单位团体总分减去5分，选定一个学习研究主题、具体。
如遇特殊情况无法参加，提高其自身的思想政治素质和基本工作能力；4.制作座位安排表（电子版和纸质版），整合各方资源。四，并运用到日后的干事培训和交际活动中，请假理由必须合理。
三，不得缺席，并制作一份成果展示（如10分钟PPT展示）、草根情节、胶凳，应提前办理请假手续（凡未事先请假者、培训对象校区学生会系统各级主要干部（第四届第二任学生会全体干部。3优秀学生干部经验分享会邀请优秀学生干部三名发挥榜样的力量、培训要求1.参加培训的干部应按时上课，新闻稿等、多功能会议厅、各学生委员会主任、各班班长）五、精英意识，并可安排答辩环节），掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
5中国古代管理哲学/：以团队小组形式，共同进步的效果、分组学习等形式进行；邀请相关培训主讲人：通知学生会系统各级相关干部、活动经费，撰写一篇学生工作研究论文（3000字以上），各学生委员会干部组建1支队伍、邀请函及感谢信，各系学生分会（筹）干部组建1支队伍，让新任干部学习优秀学生干部的工作作风和办法。（二）培训说明及内容序号培训安排主讲嘉宾培训目的1开班仪式暨“学生干部与大学生核心能力构建”专题讲座李卫东主任增强每一位干部的自我规划意识：学生会各部门干部组建10支队伍；与其他干部组成项目团队； 公文写作能力与技巧司徒允昌主任对公文写作进行整体性了解与学习，使其对干部生涯，丰富学生会工作理论和加强学生干部的理论学习能力的锻炼、小型电影院等七，特别是基层学生组织架构调整期间，要求所有学员做到“三个一”，下一次课程上交，电子版即可），并通过学习分享、富有创新精神，作无故缺席处理）；2.申请，增强全体学生会系统各级干部的干部意识。
2.大学生骨干培训学习心得怎么
今年12月份，我意外的参加了武汉体育学院第二届大学生骨干培训班，通过三个周末的学习，我收获颇多，而且这些收获并不局限于理论知识的学习，而是全面的、多层次的收获。
相信在这次培训中所学到的东西会让我在未来的学生工作中做的更加出色，也会对我的成长产生十分积极的影响。 我十分认可培训班对培训内容的安排：理论结合实践，丰富而不繁杂，紧凑而不匆忙。
活动的组织工作十分到位，在活动进行的过程中很少遇到因安排不周而产生的困难，我认为这是每一位学生干部包括我在内都应该认真去学习和体会的。下面，就培训中的两项活动，我简要的谈谈自己的收获与体会，也算是一次总结吧。
第一次的培训，很难忘，因为是辅导过我的赵道静的讲座，题为—我谈创业和学习。刚开始听到这个题目时，我的积极性就很高涨，因为今年的六月份我参加了湖北省第五届大学生创业计划竞赛，我的作品很荣幸也获得了省里的第一名。
获奖之后，老师和朋友鼓励我创业，于是我开始筹集资金，创办公司。 今年10月份，我在经管学院开始登记注册，并得到了院方领导易书记的认可，在筹建公司的过程中我了解到面对一些实物，不应该用经验的眼光去看待，应该正确的把握每一次学习和锻炼的机会，相信每一次认真的学习都会使自己得到提高。
赵老师谈到了很多不光是她创业的体会和经验，也给我讲述了做人的道理和一些人生哲学，这对我今后的学习和生活将是莫大的帮助。 不仅仅是理论上的学习使我收获丰厚，在校外的培训活动中，更是使我的情商有了不小的提高。
在第二次的培训活动中，培训班安排了一次素质拓展活动，是在长江七号拓展基地。作为体育经济管理学院的学生，在《户外运动》这门课中已经对户外素质拓展这项活动有了不少的了解，但亲身参与其中倒是第一次。
给我感受最深的是第二个项目是一个个人项目，需要身系安全绳站在一根高10米左右的柱子顶端，通过跳跃抓住水平方向距柱子2米左右一根横杆。这个看似简单的动作，但站在高空中，完成起来还是很有困难的，更难克服的是心里障碍。
我站在柱子顶端，心里不由的打退堂鼓，最后在培训班其他学员的鼓励下，我稳定了下情绪，可是最后还是没有抓住了横杆，但是我有勇气去完成了项目（其实我心里清楚那天我的脚受伤了）。 从这个项目中，我体会到了一个集体对个人的鼓励作用是巨大的。
在学生工作中，有很多事情是学生干部需要勇气和智慧去完成的，在缺少这些勇气的时候，只有同伴的鼓励和支持，个人才能爆发出巨大的勇气和能量。在后面的几个项目中，每一个项目都需要大家的团结合作。
而培训班的成员不愧是各个院系的精英，大家都通过敏捷的反应和团结的精神顺利的完成了项目。户外素质拓展活动，把团结、集体的概念从书本上抽离了出来，放到了实践中去，让我在行动中体会到了一个团结的集体和具有团队精神是多么重要。
通过与其他学员的交流，在一些问题上也引发了我在学生活动的组织和开展方面的一些思考。 现在的大学生都有自己的想法，都有自己的个性，维权的意识也越来越强。
每位学生都有自己的生活和学习的安排。这是好事，但从另外一个角度对学生干部对学生活动的组织开展工作提出了更高的要求。
学生活动是为学生而开展的，如果脱离了学生，开展的活动学生不愿意去参加，那么这样的学生活动就是失败的，学生干部的努力也是没有效果的。 学生干部如何做好调研，了解学生想参加哪些活动、如何做好学生积极性的调动工作是全国高校都要面对的问题。
大学中如果没有了学生活动，就失去了大学的特色，失去了大学的人文气息，学生不参加就不开展这条路是走不通的，也是对学生对干部对学校对社会都没有好处的。 在这点问题上，我会在今后的工作中积极思考，努力改善。
做一名真正服务于学生的学生干部。以上就是我的几点收获与体会，愧于文字表达能力有限，不能把所想全部表达出来。
最后感谢团委领导老师和培训班的组织同学为我们安排了内容如此丰富培训班，还有我院的领导给了我一次这样难得的机会。 我将牢记在培训班上学习到的，努力地做好今后的学生工作，成为一名优秀的学生干部。
最后预祝武汉体院以后的培训班举办的更为成功。
3.大学生骨干培训学习心得怎么写
在大一这一学期我很荣幸能够参加大学生骨干培训，在这短短几周的集中理论培训之中，有快乐也有思考更有收获。在校团委各位老师为我们设计的课程和培训环节的指导下，与这么多来自不同专业的精英骨干学员进行学习和交流，给了我人生中很多深刻的启发。
最令我印象深刻的是马晓雄老师所做的报告“优秀大学生个人领导力提升建议”，他用幽默诙谐的方法给我们讲着领导者的故事，深入浅出地告诫我们如何才能提高个人领导力，做一名优秀的大学生干部。
学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，是将来社会上工作中的佼佼者，作为大学生骨干，必须具备有作为领导者的资本。经过这次培训，我对培养个人的领导能力颇有感悟。
首先，我想想谈谈作为领导者必须拥有的核心资本。 品德修养。品德修养是学生干部自我完善的需要，是有效实施干部职能的重要保证，同时也是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说，有着至关重要的作用。
才干非凡。
(1)科学决策能力。学生干部要有决策的魄力，面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
(2)组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。
(3)综合协调能力。要善于团结各种人，与其合作共事，为着共同的目标团结奋斗。
(4)选材用人能力。因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。
(5)开拓创新能力。领导者必须敢于突破，敢于创新。
(6)学习、实践能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。
还有博学通识、雄胆雅量、远见卓识、多谋善断、刚毅坚韧、经验丰富、善结人缘。
其次，如何培养领导资本。
(1) 自我锻炼，有意思地自我改造。
(2)根据角色要求打造“领导个性”，顺利完成角色转换，加强主动性、积极沟通、建立信任、带头学习，以身作则； 与时俱进，主动学习。
(3)善于总结经验教训。以史为鉴，以人为镜，“五日三省吾身”。
(4)树立正确的领导“官念”领导就是服务。
(5)做到公心、热心、诚心、虚心、雄心、信心、决心、恒心、责任心、廉耻心。
(6)不可缺少大局意识，甘愿奉献、大智大勇，避免因私人恩怨破坏大局，必要时忍辱负重。 最后，没有亲和力，就没有领导力。
要移情设想为他人着想；正视同学之间差异，投其所好；因人而令；以平等心态与人相处、以民主的作风接人待物；严格自律、淡泊名利。
奥利费〃温德尔〃霍姆斯说：人生在世，最要紧的不是我们所处的位置，而是我们活动的方向。时代在发展，科学在进步，学生干部如果不通过加强学习提高自己的修养和能力，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的工作。大学生骨干一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，不断锻炼自己，提高自己。
感谢校团委提供这样一个大的舞台，也很感谢与我一起学习进步的各位大骨班成员，更感谢一直辛勤指导我们的所有老师。相信我们这一锅大骨汤一定会熬出特色、熬出风采，熬得飘香溢满校园。
4.方法有哪些
1、直接租用专业的教育系统 你想要上线快，功能全，体验好，直接租用专业的教育系统是最好的选择，它的优点是网站上线快，收费灵活，风险小，低门槛，我推荐EduWind网校系统，功能和用户体验也较成熟，是十分适合平面设计培训工作室开展网络教学业务的，还可以试用，你可以注册一个试试： 2、请专业的技术自己搭建 需要招聘一些专业的技术开发人员，需要从网站的总体规划、需要的功能、ui设计界面再到技术人员开发，开发完后才上线运营，这个过程需要周期很长，而且需要投入大量的人员和资金（上百万），不推荐 3、找外包 相比于自己请人来开发，找外包似乎好一些，因为外包公司都有很多技术人员，但是外包公司是什么开发的单子都接，比较杂，并非教育行业软件开发出身，而且一般开发完了就不对网站进行维护，后期网站出现问题就很难搞了。
5.大学生骨干培训学习心得怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：登临意go 学生骨干培训心得体会学生骨干培训虽然只有短短的一个星期，但让我受益匪浅！学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用。
所以，做一位合格的学生干部尤其重要。一个学校学生的精神风采的好坏，学生工作能否顺利的展开，均与学生干部的素质息息相干。
参加本次大学生骨干培训班，我觉得很荣幸，我也从中学习到很多东西。在第一讲学生骨干角色定位以及工作实务中，我首先明确了三个问题，第一个是从哪里来，到哪里去，第二个是我是谁，为了谁，第三个是怎么看，怎么办。
从这三个问题中，我知道了自己为何而来，知道了学生骨干和学生组织的具体内涵，这些基础的东西对以后工作的开展尤为重要。在角色定位方面，清楚了学生骨干是学生工作的重要力量，广大同学的代言者，生活的导航者。
对于自己，应当提高自身价值，做好学生；对于同学，应当提高自我魅力，做好伙伴；对于老师，应当提升自我能力，做好帮手。工作上的要求是态度决定一切，思路决定出路，细节决定成败，到位不缺位，补位不越位。
在第二讲中领导科学与艺术中，我知道了需要学会情绪管理，借鉴传统文化。在这一讲中，老师引入了大量事例，来帮助我们理解，使我们对于领导科学与艺术理解的更加深刻。
在第三讲高校学生工作的宣传中，我知道了宣传是文化的延续，是文明的冲突，是力量的凝聚，是价值的归属。宣传工作对于学生工作是必不可少的一个环节。
6.急一篇关于网络与学习的论文
在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠儿。
二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。 有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。
可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！ 我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。
一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。一下子，许多客户都在网上下了定单。
没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！ 像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。
它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。
一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。
可为时已晚。死因是累死的。
我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。
看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。
但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。
像这样的现象，有关部门可以定期抽查。学校与家长也要对沉迷于网络的少年进行教育和劝戒。
还有一些网上的不良信息的发布要加以杜绝和制止。 希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。
7.我需要一篇大学生团课结业论文1500字左右
认清自我，保持卓越 ——记团课教育的收获 通过团校学习，我更加清楚地认识到，作为一名合格的共青团员，必须要每时每刻都进行自我反省、认清自我，不断提高自身素质，同时要努力增强我们作为当代大学生的社会责任感，保持自身卓越，树立成才意识，承担起为祖国未来的发展献出我们全部力量的重大使命。
晚秋将过，突来的寒风似乎想把萧条撒向华师大校园的每一个角落，然而此时的同学们却格外的情绪高涨。接连数期的团校学习已经接近尾声，在团校学习的期间，我们的收获极大。
经过几次上团课，我知道了许多有关团方面的知识。 1919年5月4日爆发了伟大的反帝反封建的“五。
8.大学生骨干培训策划书
给你看看我去年写的学生会的策划书把，基本的格式就差不多，可以根据个人情况加以改进的 自开学以来，新一批校区学生会系统各级干部已陆续走上工作岗位，为我学生会工作注入新鲜血液，推动学生会工作的发展。
为进一步提升学生会系统青年骨干的理论知识水平和实践工作能力，推动干部队伍素质的不断提高，提高青年骨干的统筹、指导能力，进一步加强发挥学生会自我管理、自我教育、自我服务的功能，现定于2009年11月-12月期间开展首期学生会系统青年骨干培训班，具体内容如下： 一、培训目的 通过一系列培训活动，增强全体学生会系统各级干部的干部意识、精英意识、公仆意识、草根情节，提高其自身的思想政治素质和基本工作能力，内强业务素质，外树良好形象。通过本次培训班，务求使每一位青年骨干成为富有活力、富有创新精神、富有挑战精神、富有高雅志趣的优秀学生干部。
二、培训整体说明 本次培训是在当前校区学生工作调整时期，特别是基层学生组织架构调整期间，学生会充分发挥组织优势，理顺学生会系统关系，整合各方资源，为学生会系统各级干部提供的系统能力培训课程。 三、培训形式 本着集中学习与个人学习相结合的原则，通过专题讲座、观看录像、经验交流、分组学习等形式进行。
四、培训对象 校区学生会系统各级主要干部（第四届第二任学生会全体干部、各系学生分会（筹）干部、各学生委员会主任、各班班长） 五、培训时间 2009年11月-12月 六、培训地点 教学楼课室、多功能会议厅、小型电影院等 七、培训工作安排 （一）准备工作 1.联络：通知学生会系统各级相关干部；邀请相关培训主讲人； 2.申请：培训场地、麦克风、胶凳、活动经费、音频影像记录器材； 3.宣传：横幅，宣传海报，新闻稿等； 4.制作座位安排表（电子版和纸质版）、邀请函及感谢信、培训材料等。 （二）培训说明及内容 序号 培训安排 主讲嘉宾 培训目的 1 开班仪式暨“学生干部与大学生核心能力构建”专题讲座 李卫东主任 增强每一位干部的自我规划意识，塑造其核心竞争能力，使其对干部生涯、学习生涯进行科学规划。
2 学生干部应具备的基本素质和能力 卢文延老师 让新上任的干部迅速树立正确的干部意识，提高干部的工作素质和工作能力，掌握正确培养能力的方法。 3 优秀学生干部经验分享会 邀请优秀学生干部三名 发挥榜样的力量，通过新旧干部经验交流，让新任干部学习优秀学生干部的工作作风和办法。
4 情绪管理及自我调节能力培养 陈国球老师 掌握基本的情绪管理与自我调节技巧，促使学生干部探寻成长成才的心理管理途径。 5 中国古代管理哲学 / 公文写作能力与技巧 司徒允昌主任 对公文写作进行整体性了解与学习，掌握学生干部必备的公文写作能力与技巧。
6 结业仪式暨优秀团队成果分享会 （学生会选拔1支，各系学生分会（筹）选拔1支） 5支优秀团队 分享优秀团队研究成果，丰富学生会工作理论和加强学生干部的理论学习能力的锻炼。 7 交谊舞培训 （贯穿于其他培训课程期间） 提高干部的交际能力，普及舞蹈基本知识，并运用到日后的干事培训和交际活动中。
附：“优秀团队成果分享会”操作办法 1.团队组建：学生会各部门干部组建10支队伍，各系学生分会（筹）干部组建1支队伍，各学生委员会干部组建1支队伍。 2.活动目的：提高干部团队协作能力与集体学习研究能力，并通过学习分享，达到资源共享，共同进步的效果。
3.活动组织方式：以团队小组形式，自主开展学习或交流，根据自身工作特点（部门技能、专业特性等），选定一个学习研究主题，进行系统研究并撰写一篇学生工作研究论文和一份成果展示。各系学生分会（筹）组织内部团队（系学生分会（筹）干部团队+各学生委员会干部团队）进行展示分享与筛选工作（建议由辅导员组成评委团，并可安排答辩环节），各系学生分会（筹）最终选拔一支优秀团队队伍参加优秀团队成果分享会，角逐本次培训班优秀成果名次 （一等奖1名，二等奖、三等奖各2名） 。
八、培训要求 1.参加培训的干部应按时上课，不得缺席。如遇特殊情况无法参加，应提前办理请假手续（凡未事先请假者，作无故缺席处理），请假理由必须合理、正当、具体。
无故缺勤或请假超过两次（不含两次）者，个人无法获取培训班培训证明，所在组织单位团体总分减去5分。 2.为确保学有所成，要求所有学员做到“三个一”：每次课程一篇培训心得（600字以上，电子版即可），下一次课程上交；与其他干部组成项目团队，撰写一篇学生工作研究论文（3000字以上），并制作一份成果展示（如10分钟PPT展示）。
3.未尽事宜另行通知。
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