众文网1.怎么简洁明了地给老师发短信 让她当你的毕业论文指导老师
前段时间刚经历过这步，我们是已经分配了指导老师，直接给老师发短信约时间见面
短信内容大致如下，给你个参考
老师您好，我是XX学校XX专业的XXX，今年的论文写作我很幸运的分到了您的组里，我们同组的四个人都各自准备了一些论文选题，希望您能给我们做一些指导，您看，您什么时候有时间我们去找您？
可是你们这是自己找导师？
自己找导师的话，也基本一样，先说明你是谁，什么专业，然后说说你对老师的了解，然后表达想要让老师成为你毕业论文导师的心愿，并征求老师的同意，然后约时间见面指导
2.毕业设计选导师的时候应该怎么联系导师呢
这个是需要看高校的。
在本科阶段毕业设计一般都是高校会安排老师，会以班级为单位告知导师安排情况，那么就按照高校的安排联系就可以（高校会给到导师的手机号和邮箱等信息）。
如果是研究生的话，那基本就是自己的研究生导师就是你的毕业设计导师了，这个不需要安排直接去跟导师询问就可以了。
如果是专科的话，是不会有毕业设计的，所以也就不会涉及到导师分配问题。
在与导师联系中，一定要积极和导师沟通，通常一位导师需要对多位毕业生进行毕业设计指导，而且毕业设计方向也容易雷同，所以最好是提前准备并及时和导师沟通。
导师也会喜欢这样的学生，也会对毕业设计的分数有利。
导师的制度模式：
导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。
国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度--导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。
这种制度要求在教师和学生之间建立一种"导学"关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。
要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
3.大四做毕业论文是自己选导师,还是服从学院分配
这个每个学校可能会有点小区别，我依我们学院来说吧，简单的说就是原则上你先自己选老师，然后学校再分配略微调整，是统一放出论文题目清单，其中，每个老师大概会有7~8个题目，然后整个专业几个班一起选，这就有先后，先选的可选范围广带点，后来只能选剩下的，有些老师会被人抢，竞争激烈，有的老师无人问津。
因为每个老师大概只带出题数目一半的学生，然后学院教科组会根据选好的名单再调配，将每个老师多出来学生带着选的题目分配到人数少、不够的老师名下，所以存在一定的看脸问题，还有你平时露脸比较多，老师印象比较好，也可能会影响你的分配结果。此外，还有种就是选论文之前就和指导老师商量好了，制定由他带，这个还是看平时表现，比如你是辅导员助手，或者帮过老师完成项目什么的。
4.有经验的进来,选毕业论文导师要注意什么
拿到毕业论文题目后和导师联系时要注意什么一、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等；
二、图表穿插，直观的表达观点；
三、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快；
四、是“自述”而不是“自读” 论文的概要；
五、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助；
六、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计；
七、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅；
八、人称使用 尽量多地使用 “我”“我们”；
九、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
清楚无误的问题，自己又有十分把握，那就暂钉截铁地回答！
模糊不清的提问，在自己有所认识的情况下，探索性地回答，留有余地！ 根本不懂的问题，就大胆地承认自己现在不明白，但今后会努力弄懂！
十、争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。
5.如何选择导师
看到不少人选择导师，有不少困惑，作为过来人，我想在这里说说我的看法，可能在一些人眼中比较功利，比较无能，但是可能对很多人来说应该是比较实用的。
读博不光是为了将来为国家做贡献的，还要能为自己早点毕业安身立命。首先谈谈我自己，我今年博士毕业于一所也算得上是国内的著名高校，至少某些专业是吧。
我很庆幸遇到了一位好导师，发自心底的感谢我的导师，读博几年里结婚、生子、长辈离世都发生在我身上，但是导师非常理解也非常体谅。想起当年雄心壮志要读博，选择完了学校摆在面前是一个头痛的问题，那就是选择一位什么样的导师？我也和很多人一样，到处打听，问问哪位老师比较牛，希望到时候毕业时能有比较牛的文章，并且导师顺便给推荐个工作。
什么行业翘楚，长江学者，什么院士，什么院长，什么重点实验室、重点工程中心主任，什么校长，什么处长。但凡牛人基本上都无出此类，自己也雄心壮志想从中找一位，但是一位师兄一句话打消了我的念头，当年那位师兄说，牛人都是踩着别人的肩膀上来的，博士生连肩膀都不是，最多是脚下的尘土。
回去自己想想也是，牛顿这种巨牛是站在巨人的肩膀上登高望远，那一般的牛人自然是站在别人的肩膀上看远些了。所以我打消了找牛人的念头，在网上看了看导师的资料，找到了一位业界不算很牛，不在上面几类，但是也有留学经历，做事情比较踏实低调的导师，再看看照片，面相比较和善（中国人传统的相面术事实证明比较管用）。
平时虽然和导师交流不是太多，也被导师骂过，但是导师极少让我给他做那些无关的工作，毕业时导师没有难为我，毕业论文也一遍一遍不厌其烦的给我修改。在预答辩和答辩时也替我抵挡不少飞箭。
毕业时再看看那些牛人们的学生，不是被导师嫌工作做得不深入，就是文章发的不能让导师满意，或者自己毕业论文该做的都做了导师让给接着干活继续延期。这些同学的能力和水平都比我高，但是我很庆幸有一位好导师，顺利毕业，顺利找到工作。
那些同学现在除了干活和抱怨，生活中难有其他，在焦虑和失望中等待着导师同意毕业，四年半？五年？五年半？六年？还是更长？这种例子比比皆是。在这里说这些，可能比较凌乱，但是以一个过来人的经验和很多人的血淋淋的教训真心的奉劝大家一句，慎重选择导师。
如果你智力超群，心态巨好，可以尝试选牛人，其实也不能一棒子打死，也有不少牛人也是性格温和，不会难为学生，但是相对来说还是“变态”者居多。另外比较年轻的导师尽量绕道，理由很简单，年轻人血气方刚希望扬名立万精力也很旺盛，并且希望自己的学生和自己一样有使不完的劲，结果可想而知。
选择导师大家各有各的了解途径，希望各位在了解导师时不妨多问下这位导师“人品”如何，比如一般几年毕业，发文章有没有另类要求，平时要不要给导师干很多琐碎的无关的杂活，还有就是补助一般发多少。
6.毕业论文 指导老师的选择 急
我是08年毕业的，上半年就是在做毕业设计。我们学校的是学生自己选择老师，但是每个老师带的学生数量有限，所以如果过多学生选择同一个老师的话，那样就会有一部分被分配给别的老师。
选择个副教授不是个坏事，用句比较不上台面的话来说就是“比较罩的住你”。这样的老师带毕业设计的经验会多些。自己的老师永远不会在毕业答辩的时候为难自己的学生，那样对他绝对没有好处。也许在准备毕业设计的时候对你的要求会严格些，但是这样对你毕业答辩顺利通过肯定是有好处的。别的老师看在你的指导老师的面子上也不会为难你。