众文网1.求3Dmax及其应用论文一篇~~
人的一生，绝大部分时间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量，关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。
3dsmax是当前世界上销售量最大的三维建模，动画及渲染解决方案，它广泛应用于视觉效果，角色动画及下一代的游戏开发领域，也是室内设计人士的好帮手。
通过对餐厅的设计，我对在3dsmax中如何建模、材质、灯光和渲染等方面的基本情况都已有所把握。当然，在制作的过程中，我也会遇到一些问题。比如说，在灯光和渲染的时候，灯光的定位很难控制，原因是因为不同的灯光显示是不一样的，所以造成了位置难控制。这就得用我的细心加上耐心，用心地去完成。
通过本次毕业设计我学到了不少新的东西，也发现了大量的问题，有些在设计过程中已经解决，有些还有待今后慢慢学习。只要学习就会有更多的问题，有更多的难点，但也会有更多的收获。
随着时间悄悄地流逝，我的大学生涯即将结束，真希望自己能够好好地把握剩下的每分每秒，尽量多学一点知识，多做一些有意义的事。大学两年，虽然时间很短，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这两年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。即将要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。
这个网站上有很多很好的视屏教程和范例。。 也有很多毕业设计的资料很实用的
2.3DMAX毕业论文
基于3D MAX的建模方法 〔 作者：Admin 来源：博景源 点击数：1 更新时间：2007-3-17 〕 摘 要 计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的，主要用于辅助教学和辅助训练，可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。
尤其在自学与教学领域的应用，由于现在的一些课程太复杂，抽象，无法向同学演示，这对于学习者还是教育者都是个问题，网络教学，计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。在课上老师可以形象教学，将难以理解的课程变的简单，课下同学可以将自己理解不好的地方反复听，反复理解便于复习，牢固掌握，提高学习效率。
本文详细的阐述三维在现在生活中的应用状况，发展前景和主要的实现手段。作者最终选择3D MAX作为实现方式，着重的讲述了3D MAX的优缺点和如何运用3D MAX制作自控元件的三维模型。
关键词：3D MAX；建模；自控元件 ABSTRACT The application of computer moving pictures in education field has begun from recent years. The main use is to assistant teaching and training which can improve the students' perceptual knowledge, making tedious teaching imply in the vivid and amusing moving pictures. The application in self-education and teaching is particularly important, for some current course are too intricate and abstract ,and can't demonstrate to students, all that is a problem to either students or educators. The network-teaching ,computer moving pictures used for assistant teaching and training resolve this problem just in time. It uses three demons to set up the models, brings the training and demonstration which can't be taken to the class, and makes it realize through the computer. In class, teachers can teach lively, making the puzzle course become simple. After class students can listen to where he hasn't comprehended very well again and again, and doing that is good for revision, firm master, and can improve learning efficiency.This paper has elaborated in detail the application of the three demons in modern life , the development prosper and main means to carry out. The author eventually choose 3D max as the carrying out means, emphasized the advantages and disadvantages of 3D max, and how to use 3D max to make three demon models of automatic component.Key words: 3D max; model ; automatic component 目 录 第1章 绪论 1 第2章 三维动画的应用 42.1 方案论证 42.2 3D MAX软件介绍 62.3 小结 9 第3章 元件建模 103.1. 制作直流伺服电机的模型 103.1.1 支流力矩电动机 113.2. 制作交流伺服电动机的模型 223.3. 三相步进电动机模型的制作 293.4. 制作力矩式自整角机的模型 353.5. 制作旋转变压器的模型 363.6 小结 37 第4章 模型的后期处理 384.1 标准渲染 384.2 灯光 424.3 摄影机 444.4 小结 44 结论 45 参考文献 46 致谢 47 第一章 绪论 计算机在教学领域的应用是这几年开始的，计算机动画用于辅助教学和辅助训练，可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。三维计算机软件的制造的模型的表现能力越来越好，他可以帮助将复杂的课程，难以理解的问题变得简单，形象，易于理解，消化。
尤其是在自学与教学领域的应用，由于现在的一些课程，如自动元件，电机拖动原理，自动控制原理等课程十分的难懂抽象，无法向同学演示，这对于无论是学习者还是教育者都是个问题。网络教学，计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。
在课上老师可以形象教学，将难以理解的课程变的简单，课下同学可以将自己理解不好的地方反复听，反复理解便于复习，牢固掌握，提高学习效率。计算机动画用于辅助教学真正的适合了课程发展改革的要求，让教的行为与学的行为可以发生在不同的空间，时间。
为学生与老师都提供了便利。学校的实践层面引入网络，真正的多媒体制作涉及教学方案设计，文学脚本撰写，平面设计（美工）创意，2D 、3D的动画制作，视盲频素材采集和编辑编程方面等等，对人力资源的技术文化水平很高要求，对制作平台要求硬件很高。
我们可以充分利用已有的公网资源，充分运用已有的权威机构专业网方面、个人特色网络、老师的饿精力更多地集中在探究学习活动方案的设计上，更多地集中在学习者学习活动的辅导上。本次毕业设计主要完成的是自动元件的网络教学系统，它包括教学部分，练习部分，考试部分，问答部分，留言部分等。
为了更为形象的再现自动元器件的结构，工作情况，采用了三维软件建模。三维计算机动画是采用计算机模拟现实中的三维空间物体。
在计算机中构造三维的几何造型，并赋予表面材料、颜色、纹理等特性，然后，设计造型的运动、变形，灯光的种类、位置、强度及摄像机的位置，焦距，移动路径等，最终生成一系列可动态播放的运动图象，并可以将制作的动画输。
3.求来篇3D MAX毕业论文
虚拟软件Creator与3D MAX结合制作虚拟三维场景摘要：介绍了可视化仿真建模的特点，提出了一种利用3D MAX软件作为辅助建模的方法：在3D MAX下开发的3D模型，以3ds的格式存储下来，然后导入Creator中，在Creator下修正后以flt格式保存，使以Creator构造复杂模型所遇到的难点得到解决。
关键词：可视化仿真；建模方法；Creator;3D MAX1可视化仿真概述一般来说，要通过仿真来认识某个系统，首先需要建立一个可以尽可能逼真模拟该系统的模型，然后通过分析反复运行该模型获取的各种数据和结果来认识该系统。考虑到真实世界的复杂性，尽管“仿真”不是认识世界的唯一途径，但是对于那些具有很多不确定因素和随机性的系统来说，应用计算机仿真技术可以更好地达到认知的目的。
从概念上来说，可视化就是一种用图形或图像来表征数据的计算方法，即利用计算机图形图像技术，将一维数据转化为可观察的二维或三维几何表示，从而达到增强人们对抽象信息认知的目的。2可视化仿真建模的特点可视化仿真衬里性和交互性的本质特征和衬里渲染的底层实现过程，决定了用于可视化仿真系统的三维模型数据库需要具有不同于传统三维模型数据库的一些特点，例如：模型的多边形数量要尽可能少；模型数据的构造要尽可能简单；模型数据库的结构要便于进行遍历操作；模型数据库要能够被应用程序快速读取；模型数据库可以包含各种约束限制信息。
3 Creator与3D MAX的结合3.1基本建模环境模块Creator建模系统的基本模块，其基本功能是为用户提供一个功能强大、交互式的可视化建模环境，用户可以快速地创建三维仿真模型。它的主要功能包括：强大的多边形建模功能；强大的矢量化建模功能；强大的模型数据库控制功能；强大的纹理映射和贴图功能；支持多种格式的三维模型格式转换；支持大面积地形的精确生成；支持多细节层次（LOD）建模；支持多自由度（DOF）建模；支持光点系统模拟；支持序列动画模拟。
3.2地形建模模块（1）使用3D MAX来进行地形的创建。在场景中创建地面：单击Create>Geometry>Plane按钮创建一个平面，将它的LengthSegs和Width Segs都设为25。
(2)选中平面，右击鼠标，在右键菜单中选择Convert toEditable Poly命令，将平面塌陷成为可编辑多边形物体。（3）单击Editable Poly前面的+，在下拉列表中选择Vertex次物体，然后在Soft Selection（软选择）卷展栏中勾选下面的UseSoft Selection（使用软选择）项，调整它的Fallof(f衰减)值。
这样一来，在物体上选择、操作一个点时，就能影响它周围衰减范围内的点了，适当向上移动刚才选中的点并查看效果。（4）任意调整Pinch（收缩）、Bubble（膨胀）的数值，改变衰减范围内对周围点的影响强度。
在Soft Selection卷展栏中，还有一个可以自由绘制选择范围的方法，单击Soft Selection下方的Pain(t绘制)按钮，可以在视图中的物体上任意绘制自己想要选择的区域。（5）使用鼠标任意绘制选择区域，来制作崎岖不平的土地。
（6）使用“选择并移动”工具向上沿Z轴拖动鼠标，制作出地形的起伏（见图1）。(7)取消Lock Soft Selection（锁定软选择）的勾选，回到选择点的状态，关闭Pain(t绘制)状态（见图2）。
(8)在Paint Deformation（绘制变形）卷展栏中单击Relax（松弛）按钮，可以在物体上通过鼠标绘制的方法，将一些过于尖锐的起伏变得比较平滑。（9）单击Push/Pul(l推/拉)按钮，可以在物体表面绘制起伏并塑造形体。
（10）再次单击Relax按钮，在物体表面抚平一些过于尖锐的起伏，让它们变得比较平滑。（11）如果操作满意的话，可以单击Rever(t复原)按钮，在物体表面进行覆盖操作，使刚才的凸起恢复平坦。
（12）待效果满意后，单击Commi(t提交)按钮确定操作，如果对结果不满意，还可以单击Cance(l取消)按钮取消刚才的操作。在这里，单击Commit按钮确定，这样就完成了崎岖地面的操作。
3.3 3ds文件导入creator在3D MAX的建模完成后，模型以3ds的文件存储。一个3ds的文件包含一系列的有用信息，它们用于描述由一个或多个物体构成的3d场景的每一个最小的细节。
3ds文件的二进制信息是用特殊的方式写入的。3ds文件导入creator有两种方法：第一种方法是直接导入，这种转换过程会有一些错误产生，例如遗失或置换面数。
这些错误可以用creator的转换，复制工具校正。另一种方法是模型附上3D MAX的网格形式，再导入creator。
在Creator中，x为水平轴，y轴正交于x轴，z轴垂直于由x和y构成的平面。Creator是一个三维的坐标系统，计算机显示的平面是二维的，放置数据库元件于三维的轨迹平面会更精确。
轨迹平面有两部分：一是平面，三维的数据库空间。一般而言，坐标系里，鼠标左键是放置元件于轨迹平面中。
二是位于轨迹平面的二维网格，网格被认为是笛卡儿坐标系网格或极坐标系网格（见图3、图4），可以是可见的，或是不可见的。 OpenFlight是creator文件的格式，具有层次化结构。
这种结构定义了数据库中节点之间的关系，即节点是以树状形式连接在一起的，从最上层的根节点向下到体节点、面节点和底层的点节点，点节点并不出现在层级视图中。然而，在3D MAX中没有。
4.3DMAX场景建模毕业论文
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：浅浅寂寞的五 目录摘要：所谓三维设计就是利用电脑设计与创作，一产生真实的立体场景与动画。
对3DMAX的接触才知道3DMAX是一个广泛应用于游戏开发、后期制造、影视特效及专业视觉设计领域的一款功能强大的三维设计软件，它是集专业建模、动画、渲染一体的三维解决方案。特别是3DMAX以其强大的功能卓越的表现力被广大电脑设计人所亲睐，成为当今较热门的设计软件。
关键词：3D建模游戏开发3DStudioMAX简介3DMAX是Autodesk公司下的一款3维动画软件，已经有十多年的历史了，在3维动画软件中这是一款非常成功的产品系列，也是具有跨时代的意义，在3维的高级建模中主要有4中，多变形建模、面片建模、网格建模、NURBS建模，先画一个3维模型，选择高级建模4个中的一个，多边形建模主要通过点、边、面多边形，改变3维物体的形状，网格建模，面片建模都基本类似，在次级层中编辑改变的3维物体的形状大小曲面等来实现特定的效果。3DMAX技术广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。
拥有强大功能的3DMAX被广泛地应用于电视及娱乐业中，比如片头动画和视频游戏的制作，深深扎根于玩家心中的劳拉角色形象就是3DMAX的杰作。在影视特效方面也有一定的应用。
而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中，3DMAX的使用率更是占据了绝对的优势。根据不同行业的应用特点对3DMAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的应用相对来说要局限性大一些，它。
5.谁有3D类的毕业论文
中国知网ki.net 1. 实现3D离散点优化三角划分的三维算法 柯映林，周儒荣 文献来自： 计算机辅助设计与图形学学报 1994年 第04期 CAJ下载 PDF下载 实现3D离散点优化三角划分的三维算法柯映林（浙江大学机械系杭州310027）周儒荣（南京航空航天大学机械系南京210016）摘要本文系统研究了3D离散数据的直接三角划分，并解决了与多值曲面相对应离散数据的分片三角划分问题。
实现这一算法的关 。 被引用次数： 48 文献引用-相似文献-同类文献 2. OpenGL与3D Studio MAX结合实现三维仿真 杨东梅，朱胜缘，路伟成 文献来自： 应用科技 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载 实现三维仿真.OpenGL和3DStudioMAX结合实现三维仿真，既利用了3DStudioMAX建立模型方便快捷的特点，又利用了OpenGL容易实现交互性的特点，避免了各自的缺陷，从而使三维仿真的实现变得更加轻松 。
View3ds；；三维仿真；；动画介绍了一种利用OpenGL与3DStudioMAX结合在MFC下实现三维仿真的快捷方法 。 被引用次数： 17 文献引用-相似文献-同类文献 3. X3D：新一代面向Web的交互式三维图形规范 刘华峰，党岗，金士尧 文献来自： 系统仿真学报 2001年 第S2期 CAJ下载 PDF下载 阻碍了面向Web的交互式三维图形技术的深入发展。
为此，Web3D联盟提出了下一代面向Web的交互式三维图形规范X3D。X3D采用XML编码，以软构件技术为指导，定义了一个小型运行内核、一组API和多个扩展集，具有小型化、可扩展、与We 。
被引用次数： 21 文献引用-相似文献-同类文献 4. 基于D-P准则的三维弹塑性有限元增量计算的有效算法 杨强，陈新，周维垣 文献来自： 岩土工程学报 2002年 第01期 CAJ下载 PDF下载 整个计算模型被装入三维非线性有限元程序TFINE里。在TFINE里 ，材料有三种破坏模式 ：（1）剪切破坏 （相对于D -P准则 ，式 （1） ） 。
基于D-P准则的三维弹塑性有限元增量计算的有效算法@杨强$清华大学水利系！北京100084 @陈新$清华大学水利系 。 被引用次数： 30 文献引用-相似文献-同类文献 5. Java3D——Java语言的三维图形解决方案 罗宁，傅秀芬 文献来自： 现代计算机 2001年 第05期 CAJ下载 PDF下载 的优点带给了三维图形程序，使得Java3D能运行于多种平台；采用Java3D编写的应用程序和applet可以访问所有的Java类，使它易于与Internet集成。
Java3D的思想来源于现存的各种图形API及多种新技术，其 。 被引用次数： 15 文献引用-相似文献-同类文献 6. 三维断裂分析软件FRANC3D 贾学明，王启智 文献来自： 计算力学学报 2004年 第06期 CAJ下载 PDF下载 介绍了三维断裂分析软件FRANC3D()，它和立体对象建模器OSM(ObjectSolidModeler)以及边界元系统BES(BoundaryElementSystem)一起构成一套完整的断裂分析系统。
该软件可以进行复杂裂纹的应力强度因子计算、自适应裂纹扩展，具有友好的图形用。 被引用次数： 6 文献引用-相似文献-同类文献 7. X3D：新一代WEB交互式三维图形规范 林冬梅 文献来自： 计算机系统应用 2004年 第10期 CAJ下载 PDF下载 X3D：新一代WEB交互式三维图形规范@林冬梅$佛山科学技术学院信息中心！528000可扩展的三维图形规范（X3D） 。
被引用次数： 9 文献引用-相似文献-同类文献 8. 三维（3-D）封装技术 何金奇 文献来自： 微电子技术 2001年 第04期 CAJ下载 PDF下载 3-D封装是下世界微电子封装的必然趋向。这给国内业界同仁提出了紧迫的问题三维（3-D）封装技术@何金奇$信息产业部电子第四十三研究所 。
被引用次数： 6 文献引用-相似文献-同类文献 9. 基于X3D/VRML的三维场景设计与实现 沈旭昆，王大江，齐越 文献来自： 计算机工程与应用 2003年 第26期 CAJ下载 PDF下载 北京100083X3D;;VRML；；外部场景创作接口（EAI）;;JAVA介绍了如何运用新的三维图形技术X3D，并结合VRML及JAVA技术进行基于WEB的交互式三维场景的创建。文章首先分析了人机交互行为的特点，给出了虚拟飞行和 。
及如何在三维图形创建中利用X3D技术，结合实例分析了X3D技术的优势。1.WEB3D. http://www.web3d 。
被引用次数： 10 文献引用-相似文献-同类文献 10. 应用Cult3D技术实现交互式三维人脸动画 濮青，徐云 文献来自： 计算机辅助设计与图形学学报 2004年 第03期 CAJ下载 PDF下载 介绍一种新的Web3D实现技术Cult3D ，对比了其与VRML在实现网络三维图形技术上的优越性 ，着重论述了如何使用Cult3D技术并结合照片建模工具实现网络环境下的交互式三维人脸动画。
6.谁能提供1,2篇3D效果制作的论文参考一下,非常感谢
应用3ds max制作建筑效果图的深层技巧
王培盾1，李雪梅2
(1.大雁煤业公司热电总厂，内蒙古 呼伦贝尔市 021122;2.大雁煤业公司设计院，内蒙古 呼伦贝尔市 021122)
摘要：利用3ds max软件制作建设效果图，在绘制三维图形时，应用Auto CAD绘制三维实体；光源进行模拟以达到逼真
果；玻璃制作，前面应用玻璃材质，在玻璃后面做一个形同此墙的物体贴上反射图片；背景处理，在Photoshop中处理效果
加逼真。
关键词：三维造型；模拟光源；光线跟踪
中图分类号：TU80 文献标志码：C 文章编号：1008-0155(2004)03-0037-02
在建筑行业，目前最常用的制作渲染图的软件
就是3ds max。这是一个功能强大的三维造型、渲
染软件，其应用范围涵盖各个领域。均有其特定的
要求。笔者结合个人应用3ds max的体会，谈一个
建筑渲染图制作中的一些常见问题和技巧与同行
们进行交流。
1、AutoCAD与3ds max的数据交换
虽然3ds max具有强大的三维造型功能，但是
在建筑领域最常用的三维建模工具仍然首选Auto-
CAD。这是因为3ds max仅仅是一个视觉工具，它
的绘图标准是“看起来是正确的即可”，但对于建筑
设计而言，往往需要精确定位，因此我们一般在
AutoCAD中建立模型，通过Dwg或Dxf文件的转换
进入3ds max。
在AutoCAD中，我们通常按实际尺寸将绘制单
位设置为毫米（mm），进入3ds max后，其绘图单位
与AutoCAD是一一对应的，有的人喜欢将3ds max
中的绘图单位也设置成毫米，但实际上即使不进行
设置，也不会影响绘图单位的匹配。有时由于整个
三维模型的数据量过大，希望将模型分几部分调入
3dsmax；或者模型的某一部分需要在AutoCAD中
修改后再重新组合进入3ds max，此时应注意的是：
在调入Dwg或Dxf文件后，一定不要修改绘图单位
且不要移动图中的实体，这样只要在AutoCAD中的
实体不发生变化，就可以将在AutoCAD中分别绘制的实体Mierge（插入）到3ds max中进入组合，位置
也会是非常精确的。
若需要在3ds max中绘制三维实体或对实体
进行精确复制、移动等操作，可将Snap打开（激活
视窗并用鼠标左键单击提示行的Snap）Snap变黑
表示该视窗中操作采用Snap的捕捉间距可用鼠标
指向Snap，按右键出现设置菜单设置。
2、门窗洞口的绘制
建筑渲染图，需要绘制大量的门窗洞口。有人
喜欢在3ds max中使用布尔运算的方法实现墙面
上开洞，而当进行布尔运算时，特别是对特殊形状
的洞口，极易发生错误，常会出现许多多余的点或
面，看起来好像没有剪裁干净。因此建议最好在
AutoCAD中绘制此类实体。若在3ds max中绘制带
有洞口的墙面时可在2D造型中用spline或rectan-
gle在相应的视图中绘制立面之后用Extrude修改
命令拉伸到墙厚。门窗造型建议用此方法。
3、模拟自然光
3ds max中提供泛光灯（Omni light）、目标聚光
灯（Target Spotlight）、自由聚光灯（Free Spotlight）、和
定向光源（Directional Lights）四种基本光源，特殊光
源是环境光源（Ambient light）和太阳光（Sunlight）。
虽有建筑渲染图中所必需的自然光，但有时设置有
不尽人意之处，因此只能用现有光源进行模拟。方
法是：首先在图中建立一个定向光源，调整其方向
7.谁能提供几篇数学建模论文范文（附带原题）
数学建模论文范文--利用数学建模解数学应用题 数学建模随着人类的进步，科技的发展和社会的日趋数字化，应用领域越来越广泛，人们身边的数学内容越来越丰富。
强调数学应用及培养应用数学意识对推动素质教育的实施意义十分巨大。数学建模在数学教育中的地位被提到了新的高度，通过数学建模解数学应用题，提高学生的综合素质。
本文将结合数学应用题的特点，把怎样利用数学建模解好数学应用问题进行剖析，希望得到同仁的帮助和指正。 一、数学应用题的特点 我们常把来源于客观世界的实际，具有实际意义或实际背景，要通过数学建模的方法将问题转化为数学形式表示，从而获得解决的一类数学问题叫做数学应用题。
数学应用题具有如下特点： 第一、数学应用题的本身具有实际意义或实际背景。这里的实际是指生产实际、社会实际、生活实际等现实世界的各个方面的实际。
如与课本知识密切联系的源于实际生活的应用题；与模向学科知识网络交汇点有联系的应用题；与现代科技发展、社会市场经济、环境保护、实事政治等有关的应用题等。 第二、数学应用题的求解需要采用数学建模的方法，使所求问题数学化，即将问题转化成数学形式来表示后再求解。
第三、数学应用题涉及的知识点多。是对综合运用数学知识和方法解决实际问题能力的检验，考查的是学生的综合能力，涉及的知识点一般在三个以上，如果某一知识点掌握的不过关，很难将问题正确解答。
第四、数学应用题的命题没有固定的模式或类别。往往是一种新颖的实际背景，难于进行题型模式训练，用“题海战术”无法解决变化多端的实际问题。
必须依靠真实的能力来解题，对综合能力的考查更具真实、有效性。因此它具有广阔的发展空间和潜力。
二、数学应用题如何建模 建立数学模型是解数学应用题的关键，如何建立数学模型可分为以下几个层次： 第一层次：直接建模。 根据题设条件，套用现成的数学公式、定理等数学模型，注解图为： 将题材设条件翻译 成数学表示形式 应用题 审题 题设条件代入数学模型 求解 选定可直接运用的 数学模型 第二层次：直接建模。
可利用现成的数学模型，但必须概括这个数学模型，对应用题进行分析，然后确定解题所需要的具体数学模型或数学模型中所需数学量需进一步求出，然后才能使用现有数学模型。 第三层次：多重建模。
对复杂的关系进行提炼加工，忽略次要因素，建立若干个数学模型方能解决问题。 第四层次：假设建模。
要进行分析、加工和作出假设，然后才能建立数学模型。如研究十字路口车流量问题，假设车流平稳，没有突发事件等才能建模。
三、建立数学模型应具备的能力 从实际问题中建立数学模型，解决数学问题从而解决实际问题，这一数学全过程的教学关键是建立数学模型，数学建模能力的强弱，直接关系到数学应用题的解题质量，同时也体现一个学生的综合能力。 3.1提高分析、理解、阅读能力。
阅读理解能力是数学建模的前提，数学应用题一般都创设一个新的背景，也针对问题本身使用一些专门术语，并给出即时定义。如1999年高考题第22题给出冷轧钢带的过程叙述，给出了“减薄率”这一专门术语，并给出了即时定义，能否深刻理解，反映了自身综合素质，这种理解能力直接影响数学建模质量。
3.2强化将文字语言叙述转译成数学符号语言的能力。 将数学应用题中所有表示数量关系的文字、图象语言翻译成数学符号语言即数、式子、方程、不等式、函数等，这种译释能力是数学建成模的基础性工作。
例如：一种产品原来的成本为a元，在今后几年内，计划使成本平均每一年比上一年降低p%，经过五年后的成本为多少？ 将题中给出的文字翻译成符号语言，成本y=a(1-p%)5 3.3增强选择数学模型的能力。 选择数学模型是数学能力的反映。
数学模型的建立有多种方法，怎样选择一个最佳的模型，体现数学能力的强弱。建立数学模型主要涉及到方程、函数、不等式、数列通项公式、求和公式、曲线方程等类型。
结合教学内容，以函数建模为例，以下实际问题所选择的数学模型列表： 函数建模类型 实际问题 一次函数 成本、利润、销售收入等 二次函数 优化问题、用料最省问题、造价最低、利润最大等 幂函数、指数函数、对数函数 细胞分裂、生物繁殖等 三角函数 测量、交流量、力学问题等 3.4加强数学运算能力。 数学应用题一般运算量较大、较复杂，且有近似计算。
有的尽管思路正确、建模合理，但计算能力欠缺，就会前功尽弃。所以加强数学运算推理能力是使数学建模正确求解的关键所在，忽视运算能力，特别是计算能力的培养，只重视推理过程，不重视计算过程的做法是不可取的。
利用数学建模解数学应用题对于多角度、多层次、多侧面思考问题，培养学生发散思维能力是很有益的，是提高学生素质，进行素质教育的一条有效途径。同时数学建模的应用也是科学实践，有利于实践能力的培养，是实施素质教育所必须的，需要引起教育工作者的足够重视。
加强高中数学建模教学培养学生的创新能力 摘要：通过对高中数学新教材的教学，结合新教材的编写特点和高中研究性学习的开展，对如何加强高中数学建。
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