毕业设计论文笔答

1.华农自考毕业论文答辩怎么办

毕业答辩是毕业论文的一部分,是整个自考过程的最后一步,如何走好这一步,为个人自考生涯划上一个圆满的句号,我想这是每个将要写毕业论文、准备答辩的朋友都想了解的。下面我就结合自己自考新闻专业毕业论文答辩的经历,为大家讲讲答辩的过程以及注意事项。

答辩小组由三名老师组成,其中一人是自己的论文指导老师,一人是答辩小组的组长。答辩的同学通常是按照抽签的顺序,4或5个人一组分组进行,当然也有的老师不采用抽签的方式,而是让大家自告奋勇的上来答辩。不过建议大家不要抢着“打头阵”,因为刚开始答辩时老师们的热情通常比较高,提的问题就会比较多。这时如果坐在后边听一听其他同学的陈述,可以放松我们紧张的心情,考虑一下应该如何回答问题,对自己的答辩会很有帮助。

上文中提到了陈述,正式进入答辩的第一个步骤就是对自己的论文进行一个简短的陈述,向老师讲一讲你论文的题目、写作的动机、主要观点、论文组成部分、论题的理论和实践意义、写作中的体会等等,让老师看到你能够从整体上对自己的论文进行把握。注意陈述的不要过长,时间在五分钟左右。陈述过后三位老师会分别指出你论文的优缺点,并提出自己的问题。问题一般都是针对论文提出的,这时你要用心记下老师的问题,最好拿笔记录下来,以防因为当场紧张而忘记问题。如果对老师提出的问题不理解,可以请老师做一些解释,以免答非所问。

记录下问题以后我们就要离开答辩的教室,到外边准备回答问题了。你可以先静下心来,构思应该如何应答,简单的在笔记本上记下答题要点,或是查找教材、资料等寻找答题的灵感,准备的时间通常有二十多分钟,不过这段时间你会觉得很快就过去了,也许你还没有整理好问题的答案,但再次面对老师也不必慌张,按照自己的想法清晰、自信的表达出来,注意回答时要紧扣自己的论题,不要天马行空,离题万里。也不要答的太多,所谓“言多必失”,以免出现漏洞。面对答辩时老师提出的自己的看法,一定要用心聆听,如果实再不知道怎么回答,就虚心的表示自己目前对这个问题研究的还不十分深入,今后还会认真探讨等等。回答问题之后,要对老师表示感谢,然后退场。

等一组同学都回答完问题以后,老师们会对答辩同学的论文以及答辩情况作出讨论,给出成绩,最后宣布这一组同学的成绩,答辩就结束了。其实,整个答辩过程并不神秘,也不复杂,所以大家在回答问题的时候不要过于紧张,把它看作是和老师们探讨问题,或是展示这几年自考的学习成果就可以了。和笔者同组答辩的几个同学都表示答辩没有原来想象中那么可怕,而且他们也都取得了“良”以上的成绩。所以,只要认真准备、自信回答就能走好自考这最后一段路途。

2.论文怎么写

标准论文格式

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标准论文格式

一:

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。

2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

(参考文献是期刊时,书写格式为:

[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为:

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

3.我在写毕业论文“生物实验教学调查”,请问怎样设计学生实验能力的

我给你看一看这个例子,因为我不是学习生物学专业的,比较生疏。

我想应该在设计表时应用统计学的方法论原则贯穿在设计中应该是必须的。 开放式实验教学情况学生调查表(2005-2006学年第二学期) 本学期实验即将结束时,我们对开放实验教学情况做一次调查,希望通过这次调查,找到不足之处,以便于及时改进工作,更好的为同学们服务。

本次调查截止日期:2006-03-25 调查项目 调查选项 你是否赞成开放自主式实验的形式? 是 否 无所谓 其他 其他: 个别实验内容相对理论教学超前,采用查阅资料、自学的方式,你能完成该类实验任务吗? 能 基本能 困难较大 不能 其他 其他: 个别实验内容相对于理论教学超前,你是采用什么方法完成该任务? 看教科书自学 查阅网上资料 看课件 以上三者兼有 等理论课讲到再做 其他: 你实验的预习情况如何? 课前预习 实验前在开放室预习 不预习用同学的设计方法 其他: 做实验前,你主要通过什么途径对实验原理、实验内容、实验方法等进行预习? 看教科书 通过网络看课件及相关文章 看教科书与网络相结合 不预习 其他 其他: 本学期的实验训练,对你培养实践能力的帮助程度如何? 很大 较大 不大 无 其他 其他: 开放实验教学与传统实验教学相比,哪一种形式更有利于培养你的实践技能? 开放 传统 差不多 其他 其他: 通过两个学期的实验学习,目前你对常用电子仪器仪表的使用熟练程度如何? 熟练 较熟练 一般 不太会使用 不会使用 其他 其他: 电工电子的网页对你做实验的帮助程度如何? 很大 较大 一般 其他 其他: 课件对你做实验的帮助程度如何? 很大 较大 一般 其他 其他: 课件中是否需要提供实验电路的设计方案? 需要 不需要 无所谓 其他 其他: 你能否独立完成实验? 能 基本能 不能 其他 其他: 你能否自行设计实验电路及确定元件参数? 能 基本能 不能 其他 其他: 对你来说目前实验的难易程度如何? 难 偏难 一般 容易 其他 其他: 开放实验教学中是否需要增加更多的实验内容以供同学选作? 需要 不需要 无所谓 其他 其他: 网页上是否需要公布自选实验的设计方案及实验方法? 需要 不需要 无所谓 其他 其他: 实验过程中对于故障的解决方法 重接线 先自己检查然后查网页最后找老师 直接找老师 放弃实验,理论完成实验报告 其他: 你是否适应现在的开放教学模式? 适应 不适应 一般 其他 其他: 目前安排的开放教室值班老师人数是否合适? 偏多 偏少 适中 其他 其他: 值班教师需要在开放教室内值班吗? 需要 不需要 无所谓 其他: 第一、二周的半开放式实验中,希望带班老师对仪器的操作和实验基本方法的讲解程度: 详细讲解 简单讲解 不讲解 其他: 第一、二周的半开放式实验中,希望带班老师讲解: 当次具体实验内容 开放实验方法引导 开放规章制度 其他: 第一、二周的半开放式实验,对你后续的实验有何帮助 很大 较大 一般 不大 其他: 第一、二周的半开放式实验,是否需要安排 是 否 无所谓 其他: 期中是否需要再安排一次半开放实验,总结前面实验存在问题 是 否 其他: 你挂过机,耗实验时间吗? 一次 两次 多次 没有 其他: 开放实验教学需要安排期中考试吗? 需要 不需要 无所谓 其他 其他: 你认为实验课程期末考试采用何种方式比较合适? 理论设计+实验操作,且后者比重大 单纯实验操作 综合实验(考前布置,现场独立完成) 其他 其他: 你是否做过自选实验? 做过 未做过 想过但未做 其他 其他: 你是否愿意做自选实验? 愿意 不愿意 有时间愿意 其他 其他: 你建议如何加强与带班教师的交流? 其他 其他: 你是否按照实验教学计划认真完成了相关实验内容? 认真超计划完成 完成计划全部内容 完成计划全部必做内容 完成必做内容80% 完成必做内容60% 完成必做内容50%以下 其他: 如果本学期你的实验期末考试成绩不理想,是因为下述那些原因? 考试题太难 考试时仪器实验设备存在问题 平时进行实验时间过少 不会设计 电路出现故障不会检查 其他: 你认为自己进行开放实验的自觉程度如何? 很自觉 自觉 较自觉 不太好 其他: 二、评价建议 评价是教学过程中不可缺少的环节,是教师了解教学过程,调控教学行为的重要手段。 教学评价的目的不仅在于评定学生的学业成绩,更重要的在于了解学生的学习状况、发现教学中的缺陷,为改进教学提供依据。

评价应以《标准》为依据,根据课程目标和具体的教学目标进行,要客观、公正、合理,要从促进学生学习的角度恰当地解释评价数据,以增强学生的学习自信心,提高学习生物学的兴趣,激发学习的动力。 评价的内容应符合《标准》的要求,兼顾知识、能力、情感态度与价值观等方面。

(一)重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡 在日常教学中观察学生的表现是最常用的评价方法之一。学生学习记录卡是教师用于系统观察记录学生平时学习情况的评价工具,也是教师和学生进行交流的工具。

通过记录卡,教师可以了解学生的学习行为,有针对性地辅导学生学习;学生也可以清楚地看到自己在学习过程中取得的进步和存在的问题。一般情况下,记录卡只限于教师和学生本人之间进行交流,不宜向家长、同学和其他教师公开。

记录卡。

4.小学的论文怎么写我很急

先:提出论点,正确、概括 其次:给出论据,真实可靠,充分典型

最后:就是论证,推理必须符合逻辑,语言要严密

论文写作的标准格式

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词 是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

5.求1000字论文一篇,结合平面设计专业,谈谈学习艺术概论的收获

要求:1、2000字以上

2、正文宋体四号

3、封面自行设计,要求有美感。字体字号不限

4、要求有内容摘要,约50--100字左右,关键词5至7组,内容摘要与关键词放在一页,位于目录下一页。宋体四号

5、要求有参考论 文 在线网(论文下载,大量免费资源)

论 文 帝国[(论文资源)

论 文 资料网(各专业论文下载)

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轻 松 论文网(论文网站)

易 起 论文网(不错的地方文献,位于正文结尾处。宋体四号

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