论领导者的影响力毕业论文总结

1.急求毕业论文《论行政领导者的素质与影响力》

行政领导者,组织行为学为其所做的定义为:身居领导岗位,能够对组织制定目标和实施目标的全过程施加巨大影响的人。

因此,所谓领导,其本质是一种影响力,也就是说,行政领导者是靠影响别人来获得真正的成功的。对于一个优秀的行政领导者来说,其影响力的主要来源归结于其以下三个方面的素质:

1、睿智

一个优秀的行政领导者应该聪明,有智慧,有魄力,有能力,这是领导者之所以优秀的基础,是领导者个人权威的本质体现。首先,一个优秀的领导者必须有"才",是"人才".是其所在行业、所在领域、所在层次的优秀人物,是具有在自己所在领域中做出超乎一般人贡献之能力的人。《三国志》中有一句名言:"功以才成,业以才广。"只有"才"才是领导者成就事业的关键因素。其次,一个优秀的行政领导者要善于用才,敢于用才,精于用才,要把对人才的开发和管理作为自己的重要使命。苏轼曾说:"士有一言中于道,不远千里而求之。"一个优秀的行政领导者也应有此求才若渴、爱才如命的精神和气概。

2、包容心

这也是众多优秀行政领导者所共有的素质。一个优秀的行政领导者要善于包容,这主要表现在两个方面:一、对下属的"过失"善于包容。求全责备是一般领导者的积弊,他们最敏感、记忆最深的是下属曾犯过什么错误,受过什么处分,有什么缺点,至于此人有什么特长,有什么"绝活",则不清楚。人才也是人,缺点、错误委实难免,一个优秀的领导者会"用人所长,容人所短",使这些人才发出其应有的光芒。二、对下属的"不敬"善于包容。有些下属喜欢锋芒毕露,存在不敬的"苗头",领导者对此也要善于包容。"金子总是要发光的",真正的人才是掩不住其光芒的,一个优秀的领导者不会因为疾贤妒能,而使真正的人才陷于"永无出头之日".不怕下属"功高震主",为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间,这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。

3、亲和力

这是优秀行政领导者增添其个人魅力的重要途径。领导者要善于"亲和",平易近人,要使下属觉得自己易于接近,敢于接近,心理上永远存有一种"暖"的感觉。同时,亲和力也有利于领导者与下属的沟通,使领导者及时调整自己的管理策略,从而达到真正的成功。

2.管理学中

浅谈领导的影响力

一、领导影响力的构成及其作用

一领导影响力的构成

一般地说,领导影响力有两部分构成:一是职位权力影响力,二是个人威望影响力。

二职位权力影响力和个人威望影响力的作用

职位权力影响力和个人威望影响力的作用也有很大的区别。区别主要在:一是职位权力影响的作用体现在可以对公共事务和国家事务进行有效的管理,而个人威望影响力的作用体现在可以通过自身的影响力影响周围的群众自觉参与社会事务的管理。二是职位权力影响力可以通过其掌握的公共权利为构建和谐社会发挥组织协调的作用,而个人威望影响力是通过自身素质影响周围群众自觉投入到和谐社会的建设中。三是职位权力影响力通过强制支配被领导者执行领导得的意志,实现执政的目标,而个人威望影响力是通过群众自觉地执行领导者的意志,实现执政的目标。两者在促进和谐社会发展的过程中缺一不可,都起着非常重要的作用。

二、目前制约领导影响力的主要因素

一权力泛用

就是不能正确地运用手中的权力,甚至利用手中有权力作用违背社会大多数成员意志和利益的事情。主要表现:⑴越位侵权。⑵权力独揽。⑶以权谋私。以公共权力谋取私利。

二道德失范

就是领导者的行为偏离了政治道德、社会道德的准则和要求。主要表现⑴政治上丧失理想信念,迷失方向,走向随落。⑵生活上追求享乐。⑶交往上庸俗违纪。

三心理失调

就是领导者心理失去了平衡的健康状态。主要表现:⑴因为别人在某些方面优越自己,而自己又不甘别人的这种优越性,从而产生一种由惭愧渐渐发展到愤怒,怨恨等的复合的情绪状态。⑵虚荣心理。就是追求一种表面上的荣耀光彩的心理。⑶狭隘心理。主要指在心胸和气量与现实等方面有所局限,对他人缺乏宽容和理解,甚至是怀有敌意的心理品质。

四能力低下

所谓的能力指的是胜任某种工作的主观条件。所谓领导者的能力差就是说不能胜任领导者的工作需要。作为一名领导者应该具备一般能力之外还要具备特殊能力,如思维能力、判断能力、沟通能力、表达能力等等,还必须具有,如协调能力、应对复杂局面的能力等等。领导者缺乏任何一种能力或者说任何一种能力低下,都会降低你的领导影响力。

五言行失体

就是指领导者的言谈举止违返了交际的一般规则,不得体。现实中我们有些领导者很不注意自己的公共场合的举止和形象,在公众面前时常言谈失检,夸夸其谈,衣帽不整,袒胸露背,张牙舞爪,口吐狂言,满嘴脏话,影响很坏。

六知识匮乏

没有知识的人应该是不完善的,知识匮乏的领导者应该说是不合格的,是一种缺陷。主要表现:⑴知识陈旧。⑵知识结构不合理。⑶理论脱离实际。

三、提升领导影响力的途径和方法

一不断提高执政能力,正确行使手中有权力。

二培养高尚的道德品质。

⑴时刻自觉反省自己。⑵重视慎独自律。⑶要从小节做起。

三培养健全的心理素质。

四进一步提升领导能力。

领导能力是领导者履行职责的重要主观条件,是执政能力的一个具体表现。要提升领导能力必须做好以下几方面:一是科学正确的决策能力。决策是领导者的一个重要的职责、一个不能正确决策的领导者是不会有影响力的。领导者要提升科学决策能力,不仅需要掌握科学决策的原则,了解科学化的决策程序,更重要的是要培养远见卓识的本领,对事物的发展有预见性,提升科学预测能力。二是知人善任的用人能力。作为领导者这方面的能力非常重要。做到这一点要处理好四种关系:⑴亲与贤的关系。⑵德与才的关系。⑶长与短的关系。⑷职与能的关系。

五恰当得体的表达能力。

做到:⑴有的放矢,注意针对性。要注意听话者的性别、文化程度、心理状态等因素,忽视了任何一个因素都会导致不良后果。⑵深入浅出,注意语言的通俗性。要使大家听得懂,要浅显明晰,易于为人接受。

3.急求毕业论文《论行政领导者的素质与影响力》

行政领导者,组织行为学为其所做的定义为:身居领导岗位,能够对组织制定目标和实施目标的全过程施加巨大影响的人。

因此,所谓领导,其本质是一种影响力,也就是说,行政领导者是靠影响别人来获得真正的成功的。对于一个优秀的行政领导者来说,其影响力的主要来源归结于其以下三个方面的素质:1、睿智一个优秀的行政领导者应该聪明,有智慧,有魄力,有能力,这是领导者之所以优秀的基础,是领导者个人权威的本质体现。

首先,一个优秀的领导者必须有"才",是"人才".是其所在行业、所在领域、所在层次的优秀人物,是具有在自己所在领域中做出超乎一般人贡献之能力的人。《三国志》中有一句名言:"功以才成,业以才广。

"只有"才"才是领导者成就事业的关键因素。其次,一个优秀的行政领导者要善于用才,敢于用才,精于用才,要把对人才的开发和管理作为自己的重要使命。

苏轼曾说:"士有一言中于道,不远千里而求之。"一个优秀的行政领导者也应有此求才若渴、爱才如命的精神和气概。

2、包容心这也是众多优秀行政领导者所共有的素质。一个优秀的行政领导者要善于包容,这主要表现在两个方面:一、对下属的"过失"善于包容。

求全责备是一般领导者的积弊,他们最敏感、记忆最深的是下属曾犯过什么错误,受过什么处分,有什么缺点,至于此人有什么特长,有什么"绝活",则不清楚。人才也是人,缺点、错误委实难免,一个优秀的领导者会"用人所长,容人所短",使这些人才发出其应有的光芒。

二、对下属的"不敬"善于包容。有些下属喜欢锋芒毕露,存在不敬的"苗头",领导者对此也要善于包容。

"金子总是要发光的",真正的人才是掩不住其光芒的,一个优秀的领导者不会因为疾贤妒能,而使真正的人才陷于"永无出头之日".不怕下属"功高震主",为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间,这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。3、亲和力这是优秀行政领导者增添其个人魅力的重要途径。

领导者要善于"亲和",平易近人,要使下属觉得自己易于接近,敢于接近,心理上永远存有一种"暖"的感觉。同时,亲和力也有利于领导者与下属的沟通,使领导者及时调整自己的管理策略,从而达到真正的成功。

4.领导者的影响力

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:kun070427 论领导者的影响力领导是管理的一项重要职能,管理的计划、组织、控制等职能的发挥都有赖于“领导”的作用。

H.孔茨认为:“领导是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。”可见,领导的本质就是一种影响力。

所谓影响力,就是指一种事物在传播与发展过程中,影响和改变他人心理和行为的能力。领导者的影响力就是指领导者在领导活动中影响和改变被领导者的心理和行为,使之符合组织意图的能力,可分为权力性影响力与非权力性影响力。

一、权力性影响力 权力性影响力就是强制性影响力,由领导者的职务、地位和权力等形成,指的是由组织赋予的在领导者实施领导活动之前就获得的要被领导者服从的影响力,带有法定性、强迫性和不可抗拒性,是以外推力形式来发生作用的。在其作用下,被影响者的心理和行为主要表现为被动、服从,因此它对人的心理和行为的激励是有限的。

权力性影响力主要由以下因素构成:一是传统观念因素。几千年来的社会生产使人们认为领导者不同于普通人,他们有权、才、能,比普通人强。

这种观念逐步成为某种形式的社会规范,产生了对领导者的敬畏感和服从感,影响着每个人的思想,从而使领导者的言行增加了影响力。这种由传统观念所产生的影响力存在于领导者的言行之前,是传统附加给领导者的力量。

二是职位因素。领导者在组织中的职位会使被领导者产生敬畏感。

领导者职位越高,权力越大,被领导者对他的敬畏感也越强,他的影响力也越大。三是资历因素。

资历是。

5.简述领导者六种影响力

所谓影响,就是把别人的行为和态度,改变到特定方向,甚至把自己的思想,灌输到对方脑子里。社会心理学家French和Raven,在1959年总结出了,社会影响的六个来源。

第一种社会影响的力量,来自奖赏的权力。

第二种社会影响的力量,来自惩罚的权力

第三种社会影响力量,来自参照的权力。

第四种社会影响力量,来自法定的权力。

第五种社会影响力量,来自专家的权力。

第六种社会影响力量,来自信息的权力。

6.浅谈怎样提升领导者的影响力

仅供参考

1、以身作则

一个简单而有效的影响别人的方法是以身作则。你可以通过以身作则来领导或者影响他人,以达到你的目的。领导可以通过以身作则来传播企业文化的某些方面。作为领导,你可以通过你自身的行动来传播价值观和传达各种期望。对于那些显示忠诚、做出自我牺牲以及承担额外工作的行为特别要以身作则。

2、理性说服

通过理性说服影响别人的传统方法仍不失为一种重要的策略。理性说服涉及使用符合逻辑的观点和事实证据来使另一个人相信一条建议或要求是可行的,并且可以达到目的。总的来说,要使理性说服变成一种有效的策略,需要自信以及仔细的研究。对明智的和理性的人来说,它可能是最为有效的策略。

3、相互帮助

假如另一个人将帮助你完成一项工作,那么主动提出帮助是另一种通常的施加影响的策略。通过交换,你与对方达成协议。这种交换常常被视为愿意在日后进行回报。假如对方帮助你完成一项任务,这种交换还可包括答应分享利益。在互相帮助、互相鼓励的积极过程中,你会获得大量的反馈,从而巩固全心投入、掌控局面、不畏挑战的坚韧态度,并获得更大的勇气和动力。

4、人际网络

人际网络的形成对把握职业生涯(包括成为一位具有影响力的人)来说是很重要的策略。建立网络以及在需要时寻求支持的能力,有助于一个领导者对他人施加影响。比如,一家银行的分行经理在需要拓展业务空间时要利用人际网络,除了他的顶头上司外,还有他的主要客户。因为客户有利的评价能使他的上级更容易接受他的提议。

5、形成联盟

有时通过单独行动来影响某个个人或团体是有一定难度的,所以你就有必要与别人组成联盟以产生力量。正如那首老歌:“团结就是力量……比铁还硬,比钢还强…。作为一种施加影响的策略,联盟的形成是行之有效的,因为就如一句老话所说:人多力量大。一个好汉三个帮!

6、真正爱企业

真正对企业的爱,是一种胸怀坦当的情怀,他会拾起企业的责任,承担广大员工的责任,什么时候他都会把“全心全意为员工服务为集体尽责”压在胸口,思考着企业的发展而极少顾及自己的利益,时刻想着员工碗里装着的是菜叶还是肉片,想着员工的着装是否足以抵御寒冷,想着一线奋战的农民工是不是需要些微的关怀……这是一种大爱,领导者,没有博大的真正爱企业的胸怀,他的每一句话,都不可信,他也不可能把一个企业带到欣欣向荣的境地,即使瞬间的光华,也如流星闪过,不再复来。

论领导者的影响力毕业论文总结

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