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浅析汉语言中的模糊语摘要】语言的模糊性是人类自然语言的客观属性,是人类思维的本质特征之一。
语言作为思维的载体、客观世界的表现形式,不可避免地具有模糊性。在对模糊语言的特征与产生的原因、以及模糊语言的语用功能进行了探讨后,认为恰当地使用模糊语言,不仅可使语言在交际中更为委婉、含蓄,而且可以增强语言的表达效果及灵活性。
【关键词】模糊性;模糊语言;语用功能;交际1.模糊语的概念和产生的原因什么是“模糊语言”呢?王宏认为它包含三个特征:即语言的“亦此亦彼性”、“词语所指范围边界的不确定性”和“词语概念的相对性”。“亦此亦彼性”是指语言所表达的概念既可以属于甲又可以属于乙,如西红柿既可以归于蔬菜类又可以归于水果类。
“词语所指范围边界的不确定性”是指许多词语表达的概念没有精确的边缘,比如时间和空间就没有固定不变的界限。“词语概念的相对性”指词语从一方面看可能是清晰的,从另一方面看又可能是模糊的,如美丑;好坏;高低。
模糊语言产生有以下几个原因:1.1客观世界模糊性具有连续性的一个事物或一类事物,切分的界限不十分明确,或语义范围相接、部分重合,或者仅具有相对性,这就形成客体的模糊域。如时间、颜色、距离、速度等等。
反映这些事物的词,其语义界限有以下三种情况。第一,语义切分的界限不十分明确,源于客观事物的界限不明。
其一,语义界限的一端明确,另一端不明确,如月初、月终。其二,语义界限的两端都不十分明确,如黎明、春天。
“黎明”不用说起止的时间无法确定,就连大致的时间也说不准。第二,语义的范围相接,源于客观事物是相接的。
如年龄、颜色。第三,语义界限仅具有相对性,源于客观事物具有相对性,具有过渡的渐近性。
如:形体数量方面的大/小,长/短,高/低,宽/窄,粗/细,厚/薄,深/浅,远/近;性质性能方面的好/坏,软/硬,强/弱。1.2主体认识有限性人的主观认识对客观世界的把握是有限的。
人一出生就体验到自己身体是个有边界的容器,人们倾向按“有界性”来认识外界的事物、动作和性状。大千世界客观存在着无穷无尽的事物,我们不但无力区分千差万别的客观事物,有时面对同一事物,由于不同的职业、性别、年龄、文化修养、社会经历和生活环境的不同,不同的人可能得出不同的结论,同一个人在不同的语境里也可能产生不同的联想。
同时,人是历史的产物。人的认识能力和水平有时也受所处时代的科学水平所影响,反映到语言中,其语义必然是模糊的。
1.3语言自身缺漏性语言自身具有缺漏性,即有限的语言符号无法准确反映无限的客观世界。客观世界是无限的即反映到人脑中的信息是无限的,而语言符号是有限的,语言符号只能概括地反映客观事实,不可能对每个事物的行为、动作、形状都用语言符号表示。
语言符号的有限性、离散性与客观事物的无限性和连续性形成矛盾;因此,面对包罗万象的客观事物以及概念和所指的不一致,再加上语言自身的缺漏性,人类不得不采用抽象概括的方法,借助较少的语言单位表达最大限度的语言信息量。概括的语义只能反映这类事物的共性,隐没某一事物的个性,从这一角度来说,语义都有程度不同的模糊性;所以,把语言作为一种交际工具时,词语的意义不一定等于客观所指,只要不影响交际,我们使用的词语无须像某些客观事物或概念一样界限分明。
1.4语言交际差异性语言交际实际上又是差异交际,首先,这是因为作为交际主体的交际参与者(也即语用者)个体之间存在着认知差异。每个个体对于世界的认识和认识能力各有不同,其对于概念的感知及经验也各不相同,这就使交际意图在表达方和理解方之间存在认知上的差异。
同样的一个概念不同的表达者可能会有不同的表达方式,而不同的个体对于同一个表达可能会有不同的理解从而产生差异及语用模糊。其次,语用者的语言器官功能及相应的心理表征也不尽相同。
在一个语言社会里没有两个人讲的话是完全一致的。因为发音器官的物质结构有所不同,每个人有不同的嗓子,有他独特的发音。
除此之外,人与人之间还有其他的差别,这些差别与其说是体质的还不如说是心理的。另外,在交际中,文化的差异和语言的变化发展等因素对每个交际主体产生的影响都是不对等的,从而也引起了交际中的语用模糊。
2.模糊语的积极功能2.1能够提高表意的准确性模糊性与精确性是一种辩证统一的关系,模糊性中蕴含着明晰性,不确定性中包含着确定性”(韩庆玲,1998:9)在特定的交际过程中,模糊语言可能比精确语言更能确切地表达思想,更符合交际需要如:A向B借书,但又唯恐给B带来使用时的不便、B手头有四本类似的书B说:“我还有好几本类似的书呢、”用“好几本”这种模糊语言确切地说明了B乐意外借、若B只平淡地说:“我有四本类似的书”,则A就般判断不出B是否愿意外借此书。又如宋词中秦观的<<涴溪沙>>里有这样名句:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”词人选用“梦”、“愁'做喻体,来增加表意的“模糊度”,准确形象地描绘了飞花和丝雨、而用其他语言则很难达到这种效果。
2.2模糊。
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3.汉语言文学的毕业论文都写什么
1.毕业论文的写作是"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"汉语言文学专业本科的实践教学环节之一,是整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划,实现专业培养目标的重要步骤,旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识以及分析问题,解决问题的能力,并培养学生的专业研究能力,提升学生的专业素质.
2.毕业论文是反映学术成果,传递学术信息的工具,应当具备学术文体的一般特征.调查报告,工作总结及文学作品等各类不具有学术性的文章不能作为毕业论文提交.
3.毕业论文应由学生本人独立完成,必须杜绝一切抄袭,剽窃行为,指导老师不得代替学生写作论文.学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文.
4.毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为限,不应脱离汉语言文学专业范围.撰写毕业论文既是一项科研活动,也是一种梳理,总结学习成果,加深基础理论和专门知识的学习过程.因此指导教师应积极鼓励和帮助学生选题创新,尽量不要把已解决的常识性问题作为选题.
4.汉语言文学本科毕业论文的格式是什么
毕业论文格式标准
1、引言
1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。
1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。
1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编)。
2、编写要求
2.1 页面要求:毕业论文须用A4(210*297)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距为30mm,下边距为25mm,左边距和右边距为25mm;装订线为10mm,页眉16mm,页脚15mm。
2.2 页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。
2.3 页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第*页共*页,居中,打印字号为小五号宋体。
2.4 前置部分从中文题名页起单独编页。
2.5 字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。
3、编写格式
3.1 毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。
3.2 毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列):
前置部分:
封面
题名页
中文摘要,关键词
英文摘要,关键词(申请学位者必须有)
目次页(必要时)
主体部分:
引言(或绪论)
正文
结论
致谢(必要时)
参考文献
附录(必要时)
5.大学毕业为什么要写汉语言文学毕业论文
在学校读书的9年里面,直到最后1年才开始练习写文章,所以自己写文章的水平肯定是不高的。在网上找了一家流星毕业论文网的网站做的,虽然最后也过了,但享受不到写作的乐趣。
所以,建议咱们还是要静心。共勉关于综述性文章。综述性文章的内容主要是前人对某一专题做过哪些研究、哪些问题已经解决、哪些问题还需要继续研究,最重要的是要指出对这一专题继续研究的方向。从这个意义上来说,写综述性文章实际上是比较难的,需要占有大量资料,而且,对资料要分析,去粗存精,去伪存真,高屋建瓴。
6.怎样写汉语言文学毕业论文
题目需要准确、新颖的将你的工作点出来。
摘要有字数限制,所以必须精炼。在摘要里面通常需要说清楚四个方面的内容。
问题是什么,别人方法的局限,你的方法是什么,取得了什么效果。当然这四个方面的内容并不一定需要按顺序回答,很多文章的摘要会直接给出自己的工作,然后再论述针对的问题。
同时因为字数的限制,对以别人方法局限有时也不一定会给出。关键字也很重要,并不是随意列举。
三到四个关键字,需要说明研究领域、研究点、创新点。我身边有几个朋友就是找小柯毕业论文写的,最后虽然都通过了,但我还是不赞成这种做法,能自己写还是自己完成吧。
趁早写! 重复三次!趁早写!趁早写!趁早写!!! 写什么不重要!重要的是趁早写完。
7.征汉语言文学专科,毕业论文范文
汉语言文学毕业论文论李清照词的艺术特色摘要:李清照的词婉约、清新、忧愤、深沉。
李清照的词,倾诉真挚情,善用白描法,熔炼家常语。前期的词,主要描写少女、少妇的生活,多写闺情,流露了她对爱情生活的向往和别离相思的痛苦。
后期的词,多悲叹身世,有时也流露出对中原的怀念,以表达她的爱国思想。 李清照的文学创作具有鲜明独特的艺术风格,居婉约派之首,对后世影响较大,在词坛中独树一帜,称为“易安体”。
关键词:真挚情,白描法,家常语在我国文学发展史上,李清照作为著名的女作家,以其独特的艺术风格,卓然自成一家。她多才多艺,在各方面均有建树,不过最能体现她创作成就的,当属她的词。
在她的词中,倾诉真挚情,熔炼家常语,善用白描法,讲求韵律美,使她的词自成一家。下面就从这四个方面来谈谈李清照词的艺术风格。
一 倾诉真挚情 李清照的词,无论前期的,还是后期的,都包涵着她真挚的感情。或者是表现真挚的夫妻之爱,或者是对丈夫的思念之情,或者是南渡之后,面对国破家亡所产生的一腔爱国主义情怀。
如她前期的作品《醉花阴》: 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
李清照十八岁时,在汴京与太学生、丞相赵挺之之子赵明诚结婚。婚后,夫妻感情笃深,常投诗报词。
一年重阳,李清照便作了这首著名的《醉花阴》,寄给在外作官的丈夫,表现词人在重阳佳节独守空闺,思念丈夫的孤寂愁绪。上片由白天写到夜晚,愁苦孤独之情充满其中。
下片则倒叙黄昏时独自饮酒的凄若,末尾三句设想奇妙,比喻精彩,末句“人比黄花瘦”,更成为千古绝唱。 又如她后期的作品《声声慢》: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得! 这是李清照后期词中的杰出作品。
全词概括且集中地反映了南渡以后她的生活和精神面貌,境界逼真,情绪迫切,写尽了她凄惶的天涯沦落之悲。充分体现了她后期的那种忧愤深沉的词格。
北宋灭亡,黎民妻离子散,家破人亡。李清照身逢乱世,又加丈夫新丧,应该说,《声声慢》中“凄凄惨惨戚戚”的情怀,是国难家灾当头,一个百无聊赖的孀妇的痛苦心声,是心底真情的流露。
在当时的社会条件下,李清照的悲戚哀愁的心境是有普遍性的,这是国破家亡的时代悲哀。上片头三句,“寻寻觅觅(情),冷冷清清(景),凄凄惨惨戚戚(情)”,写出其凄凉悲伤忧愁的情怀;次二句,“乍暖还寒时候(景),最难将息(情)”,流露出痛苦哀伤之情;再次三句,“三杯两盏淡酒,怎敌他(情)晚来风急(景)”,写其凄寒难挨之情;末三句,“雁过也(景),正伤心,却是旧时相识(情)”,表现益加痛苦悲伤之情。
下片头三句,“满地黄花堆积(景),憔悴损,如今有谁堪摘(情)”,表现其凄怅落寞之情;次三句,“守着窗儿(景),独自怎生得黑(情)”,表现其孤寂之情;再次三句,“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴(景)”,蕴其愁闷忧愤之情;“这次第(全景),怎一个愁字了得(情),总述愁情之浓深。 综观全词,层层面面无不染上愁之色彩,多层次言愁。
缘情布景,情随境迁,情也各有微妙之不同,但归结一个“愁”字。情景婉绝,浑然一体。
再如她的《永遇乐》: 落日熔金,暮云和璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。 中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。
铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。
不如向帘儿底下,听人笑语。这是李清照后期代表作品之一。
这一时期的作品,感情极其沉痛,内容不仅仅是个人的不幸,而带有社会和时代的因素。这首词描写了作者晚年生活的一个细节。
当时南宋政权南渡后建立了小朝廷,依旧过着犬马声色、歌舞生平的生活,抗金复土大计全抛脑后。作者心中却时时充盈着家事、国事的忧伤。
词中描写了面对元宵佳节灯红酒绿、车水马龙的繁闹景象,她不愿与来邀的朋友外出游玩,而独自坐在帘儿底下回首往事,听人笑语时的凄怆心境。 这首词写得深沉、含蓄、凄婉动人。
既表达了时代环境的今非昔比,又抒发了作者遭受离乱、饱经忧患后的悲愤情感。透过今昔的变化,表达了深切的故国之思和流亡之痛。
词中表现的个人深愁惨痛,正是那些背井离乡的人们的共同感受。二 善用白描法 李清照的词,很擅长运用白描的手法,这是她用来抒发真挚感情的重要方法之一。
如她的《念奴娇》: 萧条庭院,有斜风细雨,重门须闭。宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。
险韵诗成,扶头酒醒,别是头滋味。征鸿过尽,万千心事难寄。
楼上几日春寒,帘垂四面,玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉,不许愁人不起。
清露晨流,新桐初引,多少游春意。 日高烟敛,更看今日晴末。
这是一首闺怨词,。
8.写汉语言文学毕业论文的技巧
写论文时候,有些需要注意的语言表述的地方。
首先,尽量拼写、语法正确。保证全文没有单词错误和明显的语法错误,这个非常重要。
论文学术是非常严谨的,错误拼写容易让人觉得水平不高。另外,写作句子尽量简单,每个句子只包含一个意思,这个和中文论文差别很大。
记住一定用简单的句子,一般情况下,即使算上从句也尽量不要超过两句话。第三,避免用口语。
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一篇文章一个创新点就好,太多这一篇文章承载不了,同时论述起来也容易顾此失彼。创新点的得来不容易。
首先你需要充分了解现有解决方法的特性,这是一个需要时间积累的过程。其次,你需要一个合适的观察角度,从而发现现有方法的不足。
这个合适角度的来源,可能是真实的需求,也可能是你反复思考提炼出来的。就算你觉得你找到了创新点,还面临一个问题,如何准确地表述出来。
准确地表述出创新点,需要在你对别人研究成果全面把握的基础上,用你发现的视角重新进行总结,从而说明你的创新点。有了创新点之后,这就是全文的主线。
9.汉语言文学毕业论文
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