众文网1.求小学教育类毕业论文题目或方向,不要老生常谈的,也不要理论还不
1.小学英语师资培训的探索与实践
2.对农村小学语文教学现状的思考
3.小学数学教学中发挥学生主体作用的研究
4.浅论语文教学与人格教育
5.谈小学自然教学中的学习迁移
6.浅谈小学数学教学中应用能力的培养
7.试论语文课堂教学中的素质教育
8.谈中小学数学教学的衔接
9.谈后进生转化的措施与体会
10.论非权力性影响力在班级管理中的作用
11.浅谈小学生听说能力的培养
12.对教师课堂提问艺术的探讨
13.试论制约自然教学的心理学因素
14.谈地图在历史教学中的作用
15.语文课堂教学美育探微
16.对小学计算机教学的探索与思考
17.关于我国电化教育的几个问题
18.微格教学应用环境的设计与实施
19.小学多媒体课件的设计与制作
20.谈班主任的自身素质对学生的影响
2.求一个小学教育专业的论文选题
1、小学教育专业毕业论文</b>；选题
在小学（某某）学科课堂教学中调动学生积极性的方法（或策略）研究
素质教育背景下的小学教师专业素质研究
课堂教学过程中的师德问题研究
在课堂教学中调动学习落后学生积极性的研究
改进小学课堂教学效率的策略与方法研究
论课堂教学中组织学生讨论的艺术
（某某学科）课堂教学模式研究
试论小学生学习兴趣的培养
试论小学生（数学，语文，自然。.）自学能力培养
试论如何在语文教学中指导学生朗读
试论小学生自然课实践能力的培养
试论小学生创新意识的培养
论小学生社会实践能力的培养
论小学生爱家乡品质的培养
试论学生中独生子女爱他人品质的培养
小学语文教学中学生审美情趣的培养
论（"我"或某某教师）在小学（语文，数学，自然。.）学科中教学的特色
教师期望在小学生发展中的作用
试论小学生的合作学习
试论小学生的研究性学习
试论小学生综合性学习
试论活动课程的理论与实践
论活动课程评价的理论与实施
小学班级建设中学生干部选拔与培养
论优秀班风的建设
在开展班级活动中预防危险事件发生的理论与实践
现代信息技术在小学课堂教学中的应用
小学生（语文，数学，自然，英语，音乐。.等某学科）能力发展的评价研究
小学课堂教学评价改革研究
论小学生作业批改的艺术
小学教学中的考试改革研究
校本课程的研制与发展
小学各科课程资源的开发和利用（教材分析，网络资源分析，教学软件分析，课外读物分析等）研究
"大语文教育"与小学语文教学
语感与小学语文教学
口语交际与小学语文教学
论文写作要求：
选题：根据建议选题，学生与指导教师商议，题目不要太大，以免空泛和难以驾御
结构：按照《毕业论文写作》要求，要结构完整，包括题目，摘要，关键词，前言（论证选题意义，目的，范围，简述前人研究情况和自己论文研究重点），正文，结论，引文注释（脚注），参考文献（10篇以上）.以上内容缺一不可.
论文写作逻辑清晰，内容充实.
3.小学教育（中文及社会方向）
小学教育专业（中文与社会方向）（本科）培养计划
( 2005级)
一， 培养目标和基本要求
本专业培养德，智，体，美等方面全面发展的，能适应21世纪基础教育改革与发展需要的，具有实施素质教育能力和创新精神的小学教师.
本专业学生主要学习汉语言文学和教育学等方面的基础知识，基本技能，掌握系统的教育理论知识和小学教育的基本规律，具有从事小学语文，社会等课程教学的知识，技能和能力，养成小学教师应具备的品格和素养.
二， 毕业生应获得的知识和能力
1.具有正确的世界观，人生观和价值观；热爱小学教育事业；具有社会主义民主法制意识和良好的教师职业道德.
2.具有终身学习的能力和创新精神；具备较高的科学素养，人文素养和健康的审美情趣.
3.具有扎实的教育理论知识和教学基本技能，具有系统的专业理论知识.
4.具有胜任小学语文及小学社会等课程教学的知识，技能和能力；能熟练操作计算机；具有较强的运用现代教育技术的能力和较高的外语水平；具有基本的教育科研能力和初步的教育管理能力.
5.具有健康的身体，良好的心理素质，较强的社会适应能力.
三， 主干学科
教育学，汉语言文学
四， 主要课程
基础心理学，教育原理，儿童心理学，小学课程论，小学教学论，教育心理学，现代汉语，古代汉语，中国古代文学，中国现当代文学，写作，儿童文学，中国通史，世界通史，人类与社会，小学语文教学论，小学社会教学论等
五， 主要实践性环节
教育见习，教育实习，微格训练，毕业论文
六， 主要专业实验
七， 标准学制
四年
八， 授予学位
教育学学士
4.关于小学教育专业的毕业论文
学教育专业（本科）毕业论文指导提纲 中央电大师范部 朱晓鸽 （ 2006年03月06日 ） 毕业论文是电大各专业每位学员都必须完成的集中实践性教学环节，不能免修。
要求每位学员在学校指定的指导教师的指导下，独立完成论文的写作。 一、论文选题的要求和范围 1 .要求 ：（ 1 ） 论文的选题范围限定在小学教育教学领域； （2）要尽可能选择具有一定探索性和创新性的课题；（ 3 ）要尽可能结合自己的工作，选择小学教育教学实践中急待解决的问题；（4）选题要考虑论文所要求的理论性和深刻性：（ 5 ）选题宜小不宜大，要确保在规定时间内能够按要求完成，切忌选择内容空泛、大而无当的问题。
2 .范围 ：（ 1 ）围绕本专业和自己教育教学的实践所进行的思考和创新。例如：小学教师必备的学科基础——谈心理学教学；现代化教学的技术支撑——谈信息技术与教育技术整合；小学生成长过程探微；如何使小学教师初步树立科学发展观的探索；等等。
（ 2 ）小学教育专业各门课程所涉及的内容。例如：文学与科学：比较文学研究的一个重要课题；小学美育与教师素质；综合实践活动课程比较研究；计算器用于数学教学的研究； 教育教学中的模式研究；等等。
（ 3 ）小学教师教育教学实践中所遇到的问题。例如：小学生素质教育之我见；浅论教师教育中的素质教育；小学班主任工作刍议；论小学教育的社会实践；谈小学生的爱心教育；等等。
二、论文程序和时间分配 从 2005 年 x 月 x 日开始， x 月 x 日结束。以下是具体程序和时间分配建议： 1 .确定一个适当的选题 （ x 月 x 日至 x 月 x 日）。
所谓“ 适当 ”，是指符合选题要求，在规定的范围内选题，保证能在规定时间内完成。 论文选题的程序和方法 是：首先在一个比较大的课题范围内尽可能广泛地浏览相关研究资料，并向他人请教，了解这一范围的研究状况，同时进行积极思考，从中选出一个合适的研究课题。
真正选好课题的标志是形成解决这个课题的设想。选题要得到指导教师的指导并经指导教师认可。
要求写出选题报告。 选题报告的内容 包括：（ 1 ）本课题的意义（理论价值或实践价值），（ 2 ）前人对本课题的研究情况，（ 3 ）本课题预期研究结果和基本思路；（ 4 ）本课题的主要参考资料。
2 .收集资料和写出提纲 （ x 月 x 日至 x 月 x 日）。在选题阶段广泛浏览的基础上，确定重点阅读的资料，对有的资料要精心研读。
需要记录的资料，要根据资料的性质、特点和重要程度，采用摘录、提要、心得札记、复印、网上下载等形式随时记录下来。收集资料的过程也是对课题进行积极思考的过程，这个过程结束，就应该形成解决课题的思路，就应该知道怎样运用这些材料，就应该能写出论文提纲。
提纲须经指导教师审阅并认可。如果指导教师对提纲提出修改意见，要认真修改后方可进行下一程序。
提纲的内容 包括：题目、论点、论述思路的逻辑架构，主要论据（资料）。提纲应分条列项，并尽可能详细：提纲的详细程度反映思路的成熟程度。
选题和收集资料是整个作业过程中两个最关键环节， 只要确定一个好的选题并获取充足的资料，在此基础上写成一篇是水到渠成之事，不要误认为写作成稿是最主要过程。 3 .撰写初稿、修改定稿 （ x 月 x 日至 x 月 x 日）。
首先写出初稿，交指导教师审阅；按指导教师提出的修改意见进行修改后，再交指导教师审阅。如果指导教师认可，就可定稿。
如果指导教师不认可，就要继续修改，直到指导教师认可后，方能定稿。 三、论文格式要求 论文 应符合通行的格式规范，要求 必须具备如下格式 ：题目、署名、完成日期、摘要、关键词、正文（包括。）
、参考文献。 题目 要明确地揭示论文内容，切忌摸棱两可或不知所云。
摘要 是论文内容不加注释和评论的简短陈述，宜控制在 200 字以内。不要分段，也不要分条列项。
关键词 是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的专业术语或具有专业术语性质的词语。最少三个，最多 8 个。
正文 一般包括 引言、本论、结论三部分。文中一般不出现“引言”、“本论”、“结论”字样，但一般应有引言段和结论段。
本论是论文的主体，一般要分几个部分和几个论述层次，要求加上小标题和数字序号，以显示文章清晰的思路。 论文要有一定的理论深度，不能仅停留在经验和操作层面。
论文是研究成果的表达，表述必须客观、冷静，不带感情色彩。论文要求使用准确、简洁、规范、平易的书面语言，不要口语化，尽量不用文学修辞。
论文正文不得少于 5000 字。 参考文献 是指作者所收集到的对本文的论述有重要参考价值并足以支撑本文论述的资料。
格式如下： 期刊类：序号、作者、篇名，刊名，期号和出版时间。 专著类：序号、作者、书名，出版社，出版时间。
网页类：序号、作者、篇名，网址，发表年月。（如果网上文章来自期刊或专著，应以书面文献为准） 四.论文答辩 论文完成后，要通过答辩确认论文的真实性，评定论文成绩。
为使论文能够顺利通过，应充分做好答辩准备。答辩分论文介绍和回答问题两个部分，做答辩准备要从这两个方面着手。
论文介绍主要是三个方面：一是。
5.小学教育（中文及社会方向）
小学教育专业（中文与社会方向）（本科）培养计划（ 2005级）一， 培养目标和基本要求本专业培养德，智，体，美等方面全面发展的，能适应21世纪基础教育改革与发展需要的，具有实施素质教育能力和创新精神的小学教师.本专业学生主要学习汉语言文学和教育学等方面的基础知识，基本技能，掌握系统的教育理论知识和小学教育的基本规律，具有从事小学语文，社会等课程教学的知识，技能和能力，养成小学教师应具备的品格和素养.二， 毕业生应获得的知识和能力1.具有正确的世界观，人生观和价值观；热爱小学教育事业；具有社会主义民主法制意识和良好的教师职业道德.2.具有终身学习的能力和创新精神；具备较高的科学素养，人文素养和健康的审美情趣.3.具有扎实的教育理论知识和教学基本技能，具有系统的专业理论知识.4.具有胜任小学语文及小学社会等课程教学的知识，技能和能力；能熟练操作计算机；具有较强的运用现代教育技术的能力和较高的外语水平；具有基本的教育科研能力和初步的教育管理能力.5.具有健康的身体，良好的心理素质，较强的社会适应能力.三， 主干学科教育学，汉语言文学四， 主要课程基础心理学，教育原理，儿童心理学，小学课程论，小学教学论，教育心理学，现代汉语，古代汉语，中国古代文学，中国现当代文学，写作，儿童文学，中国通史，世界通史，人类与社会，小学语文教学论，小学社会教学论等五， 主要实践性环节教育见习，教育实习，微格训练，毕业论文六， 主要专业实验七， 标准学制四年八， 授予学位教育学学士。
6.小学数学教育方向的论文标题有哪些
[数学论文] 如何培养学生学习数学的兴趣[原创] [数学论文] 数学概念学习的几种方法[原创] [数学论文] 简谈分数“1/2”和小数“0.5” 的重要性与三重性质[原创] [数学论文] 简谈分数“1/2”和小数“0.5”的重要性与三重性质[原创] [数学论文] 创造性思维与数学教学探究[原创] [数学论文] 小学数学应用题的规律[原创] [数学论文] 浅谈小学应用题教学的一般规律[原创] [数学论文] 浅议现代教育技术与高中数学教学整合的教学模式 [数学论文] 浅议新课程标准下高中数学教学 [数学论文] 如何在数学教学过程中培养和激发学生学习的兴趣 [数学论文] 数学家庭作业分层 [数学论文] 试论数学课堂教学中教师的角色定位 [数学论文] 职业高级中学数学教学方法初探 [数学论文] 自然灾害预测与预警机制探索[原创] [数学论文] 如何激发学生想学数学 [数学论文] 基于单片机的自动节水控制系统 [数学论文] 三角函数的解题应用 [数学论文] 如何培养和激发学生学习数学的兴趣 [数学论文] 小学数学课堂应该对学生创造性思维进行培养 [数学论文] 五论《数学基础》数值逻辑有理数系基本理论自身的深刻变革 [数学论文] 为什么1+1=2？！——试论《数学基础》有理数系数值逻辑基本理论自身的深刻变革 [数学论文] 解析变换的特性 [数学论文] 小学应用题七环教学法 [数学论文] 创设良好的学习环境，营造创新教育氛围 [数学论文] 时空箴言。
7.请问大学毕业论文（教育方向的）哪方面的容易一点
很高兴你能选教育方向的 外语与教育结合其实还是有很多角度可以写的 比如 外语教学中问题的解决 涉及教学方法 教学内容 课程改革等等（基础教育或高等教育 选一个教育阶段 以某所学校为例也可）：比如 在教育不公平的背景下，外语教师师资问题的解决，尤其是农村地区：再比如，最近一个新闻，中国学生雅思口语成绩全球倒数第一，追根溯源，还是我们外语教育的问题，如何解决，如何进行更合理化高效的口语教育，也是一个很值得探讨的问题。总之，不管选什么题目，一定要与现实结合起来，这样才能体现论文的价值。
资料收集确实是个艰辛的过程，要先确定自己需要哪些资料，列一个清单然后再去找。期刊论文、硕博论文、相关著作、文章，统计数据 只要是有价值的都可以作为参考。记住，只在百度里搜是肯定不行的，要多途径、广视野地去收集，多去图书馆。当然，有什么问题也可以和自己的指导老师、同学朋友沟通交流。
论文写作是一个很好的锻炼自己的过程，在这一过程中，我们的各项能力都要接受检验，进而发现不足，得以提升。希望你能好好把握，写出自己感兴趣领域的高质量的有价值的论文。开始行动吧，加油！
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