众文网1.农学毕业论文怎么写
农学论文的写作格式、流程与写作技巧广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。
（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。（三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。（七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。
其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。
这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。
正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。
有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。
这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。
（九）论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。
不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。
（十）论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。
论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者。
2.天津农学院毕业在天津好找工作吗
挺好找工作的，只不过找专业对口的很难。
我是2011届农学院毕业的。在我们同学中，还没有找不到工作的，基本都是毕业就工作了，也没有考研的。
你放心吧，最差也会有工作的，就是工作不一定达到你满意，不一定有公积金，不一定双休，不一定上的了3000.
对于找工作，以我的经验给你的建议是找大公司，国企没关系是进不去的，但是你可以找一个上市的私企，至少也得员工100人以上的单位，这样还比较有保障。我就是毕业之后没本事近的小私企，天天可悲催了呢。
还有就是找本科学历跟专科学历待遇不一样的单位。不然本科跟专科拿着一样的工资享受一样的待遇，心里会不平衡的。
3.农学毕业论文怎么写
农学论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求 下面按论文的结构顺序依次叙述。
（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。（三）论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。
（四）论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。
（五）论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
（六）论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。（七）论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。
其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。
这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。
正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。
有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。
这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。
（九）论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。
不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。
（十）论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。
论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读。
4.天津农学院有哪些专业可以双修
天 津 农 学 院 实行双学位、辅修专业制的暂行规定 （2006年5月） 为适应社会主义现代化建设需要，充分发挥我校学科的综合优势，培养复合型、高素质人才，提高学生就业竞争能力和社会适应能力，学院决定自2006年起实行双学位及辅修专业制，并制订本暂行规定。
一、双学位、辅修专业 第一条 双学位：指学生在修读本专业学士学位（即第一学位或主修学位）的同时，再修读另一个学科门类专业的学士学位。 第二条 辅修专业：指学生在修读本（即主修专业）同时，再修读另一个专业（即辅修专业）的主要专业课课程。
第三条 学校实行双学位、辅修专业联通培养的方式，课程学分可以相互承认。 二、双学位、辅修专业的设置 第四条 双学位、辅修专业主要是根据社会需要和学生的需求设置，由教务处会同有关系提出方案，或由系申请、教务处审核，报主管校长批准后设置。
第五条 每学年第二学期第五周前，相关系应将当年的双学位、辅修专业的设置和教学计划报教务处审核，并做好开课准备。 第六条 教务处在第十周前向学生公布本学年开设的双学位、辅修专业的设置和教学计划，发布《双学位、辅修专业招生通知》，并组织学生报读。
报名人数少于30人的专业一般不独立开班。 三、修读双学位、辅修专业的条件 第七条 主修专业已修课程全部合格，无重修课程者，可申请修读辅修专业。
符合前款条件，且平均学分绩点在2.0以上（加权平均成绩在70分以上）者，可申请修读双学位。 第八条 符合开办双学位、辅修专业系的特定招生条件。
第九条 学生修读双学位、辅修专业，原则上应选择与主修专业不同门类的学科专业或不同系的专业。 第十条 每一个学生只能申请一个专业为双学位或辅修专业。
四、修读双学位、辅修专业的申请手续及审批程序 第十一条 凡符合修读条件的学生，应于第二学期的第十周开始查阅《双学位、辅修专业招生通知》，到主修专业系（简称主修系）或教务处领取并填写《天津农学院双学位、辅修专业修读申请表》，在第十二周前交主修系教学秘书审核主修专业学习成绩，经主修系分管教学副主任签字同意后，由系教学秘书集体于第十四周前将申请表交教务处学籍管理科。 第十二条 教务处审定初选名单，送分管校领导批准后，由教务处公布并发给录取通知。
五、双学位、辅修专业课程设置与教学安排 第十三条 双学位、辅修专业的教学计划，由其所属系按学校有关要求制订，报学校教务处组织审定。 第十四条 课程设置：辅修专业课程应包括该专业的主要专业课。
双学位课程应包括该专业主要的基础课、专业基础课、专业课，主要的实践环节和毕业论文（设计）。 第十五条 双学位、辅修专业课程的课程规格、要求应与相应主修专业相同。
第十六条 辅修专业应修读课程的总学分为36学分。双学位应修读课程的总学分为72学分，其中含毕业论文（设计）12学分。
为方便同一专业的双学位、辅修专业课程学分的互相转换，双学位课程应包含（相同专业的）辅修专业的全部课程。 第十七条 双学位、辅修专业的课程学习一般应分别单独编班组织教学，具体的学习方式有以下几种： 1、独立开班。
双学位，辅修专业的学习在学期内进行，上课时间安排在晚上、双休日，学习期限一般为3--6学期。 2、独立开班。
双学位、辅修专业的学习在假期进行，学习期限一般为3--6个寒暑假。 3、不独立开班。
双学位、辅修专业的课程学习穿插到相应本科主修专业的课程学习中。 4、半独立开班。
以独立开班方式为主，部分课程的学习穿插到相应本科主修专业的课程学习中。 第十八条 学生修读双学位、辅修专业，一般从本科第三学期开始。
辅修专业的学习一般在第六学期完成、最迟应在第八学期前完成；双学位的学习，视专业要求不同，一般在第八学期完成，也可在第十二学期完成（即延长在校学习时间二年）。 六、双学位、辅修专业的学籍与成绩管理 第十九条 经批准修读双学位、辅修专业的学生必须在规定日期内凭录取通知书到教务处注册。
第二十条 修读双学位、辅修专业的学费分学期按学分收取（上机、实验及实践环节的费用另计）。每学分50元。
第二十一条 修读双学位的本科学生，必要时可申请延长在校学习时间二年。 第二十二条 学生注册后，因特殊原因需要退出双学位、辅修专业的学习，应在该学期注册后两周内提出书面申请（假期开班的应在学校放假前提出申请），经教务处同意后退回该学期学费，逾期不再办理。
第二十三条 双学位、辅修专业学生的成绩管理由双学位、辅修专业系（统称辅修系）负责。任课教师应在考试结束后三天内将成绩单一式两份交到辅修系教学办。
辅修系教学办汇总后，在每学期第四周前将上一学期成绩单各一份按专业装订后集中送教务处学籍管理科。 学习结束后，辅修系应打印、填写《天津农学院双学位学生学习成绩表》或《天津农学院辅修专业学生学习成绩表》，一式两份送交教务处。
经教务处审核通过后，一份在学生毕业时放进学生档案，一份由教务处归档。 第二十四条 学生修读双学位、辅修专业期间，原则上主修专业有两门及以上课程需要重修者，暂停其双学位、辅修专。
5.天津农学院能双修么
可以的 天 津 农 学 院 实行双学位、辅修专业制的暂行规定 （2006年5月） 为适应社会主义现代化建设需要，充分发挥我校学科的综合优势，培养复合型、高素质人才，提高学生就业竞争能力和社会适应能力，学院决定自2006年起实行双学位及辅修专业制，并制订本暂行规定。
一、双学位、辅修专业 第一条 双学位：指学生在修读本专业学士学位（即第一学位或主修学位）的同时，再修读另一个学科门类专业的学士学位。 第二条 辅修专业：指学生在修读本（即主修专业）同时，再修读另一个专业（即辅修专业）的主要专业课课程。
第三条 学校实行双学位、辅修专业联通培养的方式，课程学分可以相互承认。 二、双学位、辅修专业的设置 第四条 双学位、辅修专业主要是根据社会需要和学生的需求设置，由教务处会同有关系提出方案，或由系申请、教务处审核，报主管校长批准后设置。
第五条 每学年第二学期第五周前，相关系应将当年的双学位、辅修专业的设置和教学计划报教务处审核，并做好开课准备。 第六条 教务处在第十周前向学生公布本学年开设的双学位、辅修专业的设置和教学计划，发布《双学位、辅修专业招生通知》，并组织学生报读。
报名人数少于30人的专业一般不独立开班。 三、修读双学位、辅修专业的条件 第七条 主修专业已修课程全部合格，无重修课程者，可申请修读辅修专业。
符合前款条件，且平均学分绩点在2.0以上（加权平均成绩在70分以上）者，可申请修读双学位。 第八条 符合开办双学位、辅修专业系的特定招生条件。
第九条 学生修读双学位、辅修专业，原则上应选择与主修专业不同门类的学科专业或不同系的专业。 第十条 每一个学生只能申请一个专业为双学位或辅修专业。
四、修读双学位、辅修专业的申请手续及审批程序 第十一条 凡符合修读条件的学生，应于第二学期的第十周开始查阅《双学位、辅修专业招生通知》，到主修专业系（简称主修系）或教务处领取并填写《天津农学院双学位、辅修专业修读申请表》，在第十二周前交主修系教学秘书审核主修专业学习成绩，经主修系分管教学副主任签字同意后，由系教学秘书集体于第十四周前将申请表交教务处学籍管理科。 第十二条 教务处审定初选名单，送分管校领导批准后，由教务处公布并发给录取通知。
五、双学位、辅修专业课程设置与教学安排 第十三条 双学位、辅修专业的教学计划，由其所属系按学校有关要求制订，报学校教务处组织审定。 第十四条 课程设置：辅修专业课程应包括该专业的主要专业课。
双学位课程应包括该专业主要的基础课、专业基础课、专业课，主要的实践环节和毕业论文（设计）。 第十五条 双学位、辅修专业课程的课程规格、要求应与相应主修专业相同。
第十六条 辅修专业应修读课程的总学分为36学分。双学位应修读课程的总学分为72学分，其中含毕业论文（设计）12学分。
为方便同一专业的双学位、辅修专业课程学分的互相转换，双学位课程应包含（相同专业的）辅修专业的全部课程。 第十七条 双学位、辅修专业的课程学习一般应分别单独编班组织教学，具体的学习方式有以下几种： 1、独立开班。
双学位，辅修专业的学习在学期内进行，上课时间安排在晚上、双休日，学习期限一般为3--6学期。 2、独立开班。
双学位、辅修专业的学习在假期进行，学习期限一般为3--6个寒暑假。 3、不独立开班。
双学位、辅修专业的课程学习穿插到相应本科主修专业的课程学习中。 4、半独立开班。
以独立开班方式为主，部分课程的学习穿插到相应本科主修专业的课程学习中。 第十八条 学生修读双学位、辅修专业，一般从本科第三学期开始。
辅修专业的学习一般在第六学期完成、最迟应在第八学期前完成；双学位的学习，视专业要求不同，一般在第八学期完成，也可在第十二学期完成（即延长在校学习时间二年）。 六、双学位、辅修专业的学籍与成绩管理 第十九条 经批准修读双学位、辅修专业的学生必须在规定日期内凭录取通知书到教务处注册。
第二十条 修读双学位、辅修专业的学费分学期按学分收取（上机、实验及实践环节的费用另计）。每学分50元。
第二十一条 修读双学位的本科学生，必要时可申请延长在校学习时间二年。 第二十二条 学生注册后，因特殊原因需要退出双学位、辅修专业的学习，应在该学期注册后两周内提出书面申请（假期开班的应在学校放假前提出申请），经教务处同意后退回该学期学费，逾期不再办理。
第二十三条 双学位、辅修专业学生的成绩管理由双学位、辅修专业系（统称辅修系）负责。任课教师应在考试结束后三天内将成绩单一式两份交到辅修系教学办。
辅修系教学办汇总后，在每学期第四周前将上一学期成绩单各一份按专业装订后集中送教务处学籍管理科。 学习结束后，辅修系应打印、填写《天津农学院双学位学生学习成绩表》或《天津农学院辅修专业学生学习成绩表》，一式两份送交教务处。
经教务处审核通过后，一份在学生毕业时放进学生档案，一份由教务处归档。 第二十四条 学生修读双学位、辅修专业期间，原则上主修专业有两门及以上课程需要重修者，暂停其双学位、辅修专业的学习。
每学。
6.天津农学院动物医学近年就业怎么样
网上搜的希望对你有帮助O（∩_∩）O~ 动物医学专业就业前景分析 动物医学培养目标：本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。 主干学科：基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学 主要课程：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫 学与寄生虫病学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学等。
专业实验：动物解剖学、动物组织学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医病理学等实验。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排35-40周。
修业年限：四年或五年 授予学位：农学学士 就业前景：主要到兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识； 2.掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转归的规律及预防、诊断、治疗、畜牧科学的基本知识； 3.具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能。
4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景； 5.熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 分布院校： 北京市：中国农业大学、北京农学院 河北省：河北农业大学 山西省：山西农业大学 内蒙古自治区：内蒙古民族大学 辽宁省：沈阳农业大学 吉林省：延边大学、吉林农业大学、北华大学 黑龙江省：黑龙江科技学院、东北农业大学、东北林业大学 上海市：上海交通大学 江苏省：南京农业大学、扬州大学 浙江省：浙江大学 安徽省：安徽农业大学、安徽农业技术师范学院 福建省：福建农林大学 江西省：江西农业大学、宜春学院 山东省：山东农业大学、莱阳农学院、聊城师范学院、临沂师范学院 河南省：河南农业大学、河南技术师范学院 湖北省：华中农业大学 湖南省：湖南农业大学 广东省：华南农业大学、佛山科学技术学院、湛江海洋大学 广西壮族自治区：广西大学 重庆市：西南农业大学 四川省：四川农业大学、西南民族大学 贵州省：贵州大学 云南省：云南农业大学 西藏自治区：西藏大学 陕西省：西北农林科技大学、杨凌职业技术学院 甘肃省：甘肃农业大学、西北民族大学 青海省：青海大学 宁夏回族自治区：宁夏大学 新疆维吾尔自治区：新疆农业大学、塔里木农垦大学、石河子大学 推荐报考院校：南京农业大学、中国农业大学、扬州大学、东北农业大学、西北农林科技大学 动物医学专业学生近年就业形势分析： 2004年底，国家劳动和社会保障部将“宠物健康护理员”正式列为了新兴职业，于是人们将这一新兴职业与“动物医学专业”联系了起来。
当今世界飞速发展，使得动物医学的研究范围已不再囿于畜牧业，而是像藤蔓植物一样伸张到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现，更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注。
近几年动物医学专业学生就业情况非常好，专家分析这种冷门专业焕发青春的原因有以下几点： 第一，社会对农业、对农业院校观念的转变。2000年以后，随着国家对农业的重视，学校自身实力、知名度提高。
现代农业依靠生物技术提高农作物。
7.杨静慧获奖情况的介绍
2008年 主讲的《花卉学》被评为市级精品课程。 2008年 获得毕业论文优秀指导教师。 2007年 获天津市级优秀教师称号 2005年 天津农学院年终总评为优秀。 2001年 天津农学院年终总评为优秀。 2000年 入选天津市“131人才工程”。 2000年 天津农学院年终总评为优秀。 1999年 天津农学院年终总评为优秀。 1998年 获天津农林科技论文竞赛一等奖 1997年 主持的“盐碱果园苹果黄化的研究”课题，获天津市科技进步三等奖。 1997年 被天津市政府和天津市党委评为“天津市爱国、爱市、创业成材优秀青年知识分子”称号。 1997年 获天津农林科技论文竞赛一等奖。 1997年 获得天津市高校第三届青年教师基本功竞赛优秀奖 1996年 天津农学院青年教师讲课比赛二等奖。
8.天津农学院怎么样啊
我以前在天津农学院的专科待过，后来考农学院的专升本，现在毕业了。
正如楼上说的专科最好就是动物医学（还有水产科学），除非你学这两个专业，否则不建议你去农学院读专科。 专科的除了这两个学科外，其他学科基本上都是混日子的，除非你像我这样接着考专升本（现在专升本名额越来越少不好考，而且有些企业也歧视专升本学生）。
农学院的专科在西校区，这个校区以前其实是个中专天津农校（和农学院没关系），后来市政府把招生不好的经管学校、水产学校等四个中专合并到一起，让农学院收购了062成为农学院的职业技术学院406所以这个专科的老师全都是以前的中专老师。那些老师学历大部分都是中专毕业的（现在好点84新招了些本科和研究生学历的老师，但师资素质也就那样）。
我在农学院待了五年，不像楼上说的对这学校有点失望，而是超级失望，我可没见我原来的专科老师有多负责。比如给我上数据库课的老师，工程硕士在读，为了他的硕士论文，课还没讲完，就让我们自习，自己写论文去了； 给我讲结构的老师，自己居然不会装系统，还要我帮忙……。