众文网1.通信工程专业的开题报告范文
一、开题报告的含义与作用 课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？ 第一，名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。 （二）课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究 四、注意三点： 1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。 2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。 3、创新。登高望远多创意（创新）。本文来自： 专业毕业设计网（
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2.求大神们帮我写一篇关于通信网络方向的毕业论文网络方向
1、引言随着计算机网络的广泛应用，网络安全问题显得日益重要。
网络的开放性与共享性、系统的复杂性、边界不确定性以及路径不确定性等等，都导致了网络安全性问题的发生，使得网络很容易受到外界的攻击和破坏，同样也使得数据信息的保密性受到严重影响。本文在阐述计算机网络安全的基础上，针对当前计算机网络安全存在的突出问题，提出了预防和杜绝网络安全的一些措施。
计算机网络是指将处于不同地理位置的计算机通过通信线路和通信设备连接起来，按照一定的协议，最终达到资源共享的目地。也就是说，当计算机连网后，一台计算机上所具有的资源，其他计算机都可以共享，同时各计算机之间可以相互通讯和对话。
网络资源包括存储器、打印机、程序、文件、网络通道、硬件等。 网络上的所有资源都通过网络操作系统来控制、管理和分配。
国际标准化组织为计算机网络安全做如下定义：为保护数据处理系统而采取的技术的和管理的安全措施，保护计算机硬件、软件和数据不会因偶然和故意的原因而遭到破坏、更改和泄露，计算机网络由计算机和通信网络两部分组成，计算机是通信网络的终端，通信网络为计算机之间的数据传输和交换提供了必要的手段。 计算机网络最重要的资源是它向用户提供了服务及其所拥有的信息，计算机网络的安全性定义为：通过采取各种技术的和管理的安全措施，确保网络服务的可用性和网络信息的完整性，包括网络系统的安全和网络的信息安全。
所以，一个安全的计算机网络应该具有可靠性、可用性、保密性、完整性的特点。 2、计算机网络安全存在的问题2。
1计算机病毒泛滥与单机环境相比，网络系统通讯功能强，因而病毒传播速度更快，而且加大了检测病毒的难度。在日常工作中的危害主要有：降低计算机或网络系统正常的工作效率。
破坏计算机操作系统与用户的数据破坏计算机硬件系统，重要信息被窃取等。 一般而言，计算机病毒攻击网络的途径主要通过软盘拷贝、互联网上的文件传输、硬件设备中固化病毒程序等等。
网络病毒可以突破网络的安全防御，侵入到网络的主机上，导致计算机资源遭到严重破坏，甚至造成网络系统的瘫痪。2。
2物理安全问题从物理上讲，计算机网络的安全是脆弱的，就如通讯领域所面临的问题一样，计算机网络涉及设备分布广泛，任何个人或部门都不可能时刻对这些设备进行全面监控，任何安置在不能上锁的地方的设施，包括通信光缆、电缆、电话线、局域网、远程网等都有可能遭到破坏，从而引起计算机网络的瘫痪，影响正常数据业务的进行。 2。
3网络系统内在的安全脆弱性目前流行的许多操作系统包括Unix服务器、NT服务器及Windows桌面PC等均存在网络安全漏洞，如NT中曾有一个严重的安全漏洞，攻击者可以以OOB方式通过TCP/IP PorN39向NT传送0Byte的数据包可导致NT瘫痪。 2。
4网络通信本身存在安全威胁互联网的物理连接方式是一大弱点，任何人只要能实际接触到电缆且拥有适当的工具，便能将他的计算机接上，并且成为上面的超级用户。然后，可以用混合模式来窃听总线上的所有数据包，从而可以窃取甚至修改信息。
2。5系统配置不当造成的安全漏洞如在网络中路由器配置错误，存在匿名FTP、Telnet的开放、口令文件缺乏安全的保护，保留了不必要的保密终端、命令的不合理使用等等，都会带来或多或少的安全漏洞。
2。6管理上造成的安全威胁由于没有正确认识网络入侵所造成的后果，舍不得投入必要的人力、物力、财力来加强网络的安全性，因而没有采取正确的安全策略和安全机制。
3、加强网络系统安全的技术与措施3。1加强职业道德教育对从事计算机通讯等专业人员要进行职业道德教育，增强共系统安垒意识。
并要加强青少年法制教育和网络安全知识等素质教育。对于一个具体的信息系统人员和有关用户来讲，他们的安垒意识和职业道德的好坏、安全责任心的强弱、安全管理水平的高低，直接影响到系统的安全程度，定期/不定期地对人员进行培训。
3。2营造安全的物理环境对于传输线路及其中的设备进行必要的保护，如要远高辐射源。
以减少由于电磁干扰引起的数据错误，检查网络布线系统，以防外连的企图。并且经常用软件工具扫描机器端口的状态等。
3。3身份认证这是验证通信双方身份的有效手段，用户向其系统请求服务时，要出示自己的身份证明，最简单的方法就是输入用户名和用户密码，而系统应具备查验用户身份证明的能力。
目前一般采用的是基于对称密钥加密或公开密钥加密的方法，如Kerberos、PGP等。3。
4加密技术对数据加密是保证网络安全的最重要也是最基础的防范措施。对数据进行加密，通常是利用密码技术实现的。
在信息传送特别是远距离传输这个环节中，密码技术是可以采取的唯一切实可行的安全技术，能有效地保护信息。 传输的安全。
为网络中各系统间交换的数据加密，防止因数据被截获而造成泄密。在计算机网络中，数据加密包括传输过程中的数据加密和存储数据加密，对于传输加密，一般有硬件加密和软件加密两种方法实现。
3。5访问与控制授权控制不同用户对信息资源的访问权限，哪些用户可访问。
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毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。
”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。 时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。 通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。 通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学。
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各种技术争奇斗艳。本文着重介绍x【）S1。
、电缆调制解调器（（：abl（、Modem）、宽带固定无线接入和宽带以太网等几种接人技术，1 几种宽带接入技术1 。
是基于普通电话线的宽带接入技术。
它在同一一对铜线上分别传送数据和话音信号，数据信号并不通过电话交换设备，从而减轻丁电话交换机的负担 。 。
2。
宽带接入网技术 被引次数：2次 颜燕 张同良 文献来自：华北电力技术 2000年 第07期 数字用户线系统XDSL就是一种有效的宽带接入技术。1。
1 高速率数字用户环路（HDSL）HDSL技术是在两对或多对铜线上实现E1(2 。 。
是一种较理想的宽带接入技术最新发展方向。
APON标准线路速率有两种：155。52Mb/s的对称速率；下行为622 。
3。 基于Wireless Mesh技术的宽带无线接入系统 被引次数：12次 张会霞 文献来自：现代电信科技 2003年 第12期 宽带无线接入技术引起了人们的广泛关注。
相对于其它宽带接入技术，宽带无线接入系统投资少，建设周期短，提供业务快，又可以按需安装，具有很多优点。IEEE为此专门制定了IEEE802 。
4。 宽带接入技术 被引次数：3次 肖建国 文献来自：通信世界 2001年 第06期 这些宽带接入技术可以分为有线接入和无线接入。
随着无线技术的发展，宽带无线接入技术已经成为一种新的不可忽视的宽带接入发展趋势。对有线接入技术而言，根据传输媒质的不同，宽带有线接入技术可以分为铜线接入技术和光纤接入技术 。
宽带接入技术$北京电信研究与发展中心@肖建国 。
5。
宽带接入网络中的主要认证技术 被引次数：5次 袁智坚 文献来自：中国数据通信 2003年 第10期 宽带接入网络中的主要认证技术@袁智坚$广东省电信公司科学技术研究院！广州510630ADSL 。
原网络上较单一的认证方式在某些方面已经不能适应用户量剧增和宽带业务多样化的需求。
本文从广东省现有宽带接入网络发展情况出发，介绍了宽带接入网络中主要的三种认证技术，PPPoE、Web+DHCP和IEEE802 。
6。
无线宽带接入技术和应用 被引次数：8次 希玉久 文献来自：邮电设计技术 2002年 第04期 而无线宽带接入技术则是提供灵活、机动接入网络和业务综合利用的重要手段。 1宽带接入业务需求（1）带宽多宽才算宽 。
图1无线—光纤系统应用示意图无线宽带接入技术和应用@希玉久$电部电信传输研究所无线宽带接入；；业务需求；；接入手段 。
7。
宽带接入技术的选择 被引次数：2次 周东华 文献来自：科技情报开发与经济 2005年 第03期 宽带接入技术的选择@周东华$山西工业职业技术学院ADSL;;VDSL；；以太网；；CableModem 。 。
等宽带接入技术进行了分析和对比。
提出了宽带接入技术的选择原则，论述了网络运营商如何结合自身特点和目标客户群的特性来选择适合自己的宽带接入技术？。
8。
固定无线宽带接入技术 被引次数：2次 张献英 文献来自：中国无线电 2004年 第10期 2主要的固定宽带接入技术 宽带无线接入技术主要有多通道多点分配业务（MMDs）和本地多点分配业务（LMDS）两种。 它们是在成熟的微波传输技术上发展起来的，所采用的调制方式与微波传输相似，主要为相移键控P SK（包括BPSK 。
9。 宽带接入网技术及发展前景 被引次数：3次 张向荣 张岩 李耀民 文献来自：中国数据通信 2005年 第01期 论述了光纤接入网，以及光纤接入未形成时的xDSL 和Cable Modem 等宽带接入技术，最后讨论了宽带接入网未来的发展前景。
[1]韦乐平 。
10。
xDSL宽带接入技术 被引次数：2次 丁塔 文献来自：世界电信 2002年 第01期 是宽带接入技术的首选方案，所以一种在双绞线上传送高速信号的技术，也就是xDSL技术应运而生了。xDSL技术作为宽带接入技术的一种，出现得最早，也变化得最快，目前已经有许多种分支。
ADSL技术对于需要宽带接入的普通 。
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5.谁能帮我列举几个有关通信信号专业的毕业报告选题
通信工程专业本科毕业设计（论文）选题指南 （摘自网络） 一、通信工程专业的学科领域 通信工程专业属于电气信息类专业。
电气信息类专业还包括：电气工程及自动化（080601）；自动化（080602）；电子信息工程（080603）；计算机科学与技术（080605）；电子科学与技术（080606）；生物医学工程（080607）。二、通信工程专业的主要研究方向和人才培养目标1、通信工程专业的主要研究方向 （1）数据通信传输问题的研究；（2）信号及信息处理方面的研究；（3）通信系统仿真方面的研究；（4）通信新技术方面的应用；（5）通信电子电路或微机接口方面的研究；（6）通信方面的软件开发，网络层协议研究等；（7）网络信息安全的研究2、通信工程专业的人才培养目标 通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。通信工程专业的毕业生应具备以下几方面的知识能力和素质结构：（1）掌握通信领域内的基本理论和基本知识。
（2）掌握光波、无线、多媒体等通信技术。（3）掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。
（4）了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规。（5）了解通信技术的最新进展与发展动态。
（6）具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力。
（8）善于运用已有知识来学习挖掘新知识，具有能够将所学知识运用到实践活动中去和运用科学知识分析解决实际问题的能力。（9）具有独立观察，分析问题，敢于标新立异，勇于置疑，具备开展科学创新活动的基本能力，能灵活地把所学知识服务于社会。
3、通信工程专业课程群分类 （1）数字通信与网络交换：概率论与数理统计、随机信号分析、通信原理、无线通信原理、通信组网与程控交换、计算机通信与网络、移动通信、光纤通信、微波通信、电磁波与电磁场；（2）信号及信息处理：信号与系统、数字信号处理、通信原理、数据结构、数字图像处理、信息理论与编码；（3）电子电路：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电子线路、DSP原理及应用、EDA技术、混合集成电路；（4）计算机应用方面：计算机文化基础、C语言程序设计、汇编语言、数据库原理及应用、软件工程、面向对象程序设计、多媒体技术、微机原理与接口技术、单片机原理应用等。三、毕业设计（论文）选题原则 本专业毕业论文（设计）题目的选择要遵循以下原则：1、要结合所学专业 毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度，所以论文题目不能脱离所学的专业知识。
有些学生工作与所学专业没有关系，而本人对所从事的工作有一定的探索或研究，毕业论文就写了这方面的内容。这只能算是工作总结，但不能算是一篇毕业论文。
工科学生学习的专业往往和他们从事的工作有较紧密的关系，他们有较丰富的实验经验和感性认识，经过几年的系统学习，可以学到相应的理论知识，使他们对自己的工作有一种新的认识，他们可以利用所学知识对原来的工作方式、工作程序、工作工具进行改进，以提高工作效率。2、内容要新 工科论文除了具有理论性之外，更重要的是它的实践性和实际操作性。
工科各学科发展非常之快，往往教科书刚进入课堂，内容就已经落后了。待学生毕业时，所学知识可能几近淘汰，所以学生选题要注意所用知识不能陈旧，要能跟上学科的发展。
3、题目要大小适当，难易适度 论文题目不宜过大，否则必然涉及的范围大广。学生处涉科研，普遍存在着知识面窄、理论功底不足的问题，再加上学生主要以业余学习为主，题目太大，势必讲得不深不透，乃至丢三落四，难以驾驭。
因此，选题必须具体适中。题目选择要难易适度。
过难，自己不能胜任，最后可能半途而废，无法完成论文；太容易，则论文层次太低，不能很好地反映几年来的学习成绩和科研水平，同时自己也得不到锻炼。选题最好能合乎个性兴趣爱好，如果自己对论题兴趣很高，就会有自发的热情和积极性，文章就容易写出新意来。
四、毕业设计（论文）选题 选题是决定毕业设计（论文）训练成败与质量好坏的关健之一。1、通信工程专业本科从选题的内容上可以分为理论型毕业设计（论文）和应用型毕业设计（论文）两大类。
2、从本科毕业设计（论文）课题的来源，也可以分为教师命题型和自选型毕业设计（论文）两大类。3、学生要根据通信工程专业课程群来确定选题方向，数字通信与网络交换方向及信号及信息处理方向的所有应用方面课程均可以作为选题内容。
但是，电子技术应用方向及计算机应用方向必须与通信或信号信息处理相结合，其中要有与通信相关的内容。4、从通信工程专业本科毕业设计（论文）所涉及的研究领域来看，可以是以下内容：（1）网络交换与数据传输分析；（2）通。
6.通信工程的学年论文应该写什么
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
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(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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