众文网1.日语专业毕业论文选题有什么讲究?
1。
常见选题方向参考 日语专业毕业论文主要有4种选题方向，希望能给大家一些参考。 （1）日语文学类： 选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平。
例如：「『雪国』における色彩の美について」 「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」 （2）日语语言学类： 选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。 或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。
例如：「『受け身』教授法の问题点」 「『多い·少ない』の误用について：名词修饰を中心とした考察」 （3）日本文化类： 对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。 例如：「近代日本政治における台湾総督制度の研究」 「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」 （4）翻译相关类： 可以是对名著的不同翻译版本间的对比，也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。
例如：「『故郷』をめぐる二种の翻訳について」 「日本の流行语の翻訳について」 2。 常见命题形式参考 以下，例举出了常见的日语专业论文命题形式，供大家参考！ （1）选题所研究的对象只涉及一个事物时 ①「~の~」型 例如：「日本语の女性语」 「『ノルウェイの森』の魅力」 ②「~について」型（还可以根据需要变成「~についての研究」「~についての比较研究」…） 例如：「日本人の模仿精神について」 「格助词『に』について」 ③「~を中心に」型 例如：「SARSについて――中日観光界への影响を中心に」 「日本の高齢者の介护问题――高齢者のいる世帯の状况を中心として」 ④「~をめぐる~」型 例如：「汉字语汇をめぐる音読み研究」 「『平家物语』をめぐる価値の考査」 ⑤「~に関する~」型 例如：「『する』に関する一考察」 「日本语の暧昧表现に関する研究」 （2）研究对象涉及两个事物时： 「~と~」 例如：「风土と饮食観――日中食文化比较」 「中国と日本の女子への教育観念」 （3）需要限定论文研究对象的范围时： ①「~から~をみる」/「~からみる~」型 例如：「语汇不足から见る日本语能力不足」 「サクラから见る日本人」 ②「~における~」型 例如：「中日両言语における谚の比较研究」 「日本语における外来语―日本への影响」 ③复合型 例如：「言叶から见る日本人の言语表现――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」 「芥川龙之介の自杀についての一考察――『鼻』『河童』から见る」。
2.日语毕业论文题目是:?Sしく日本语を学ぼう(初者向けの授?Iプラ
希望对你有帮助。
あなたの教え子は 日本语は得意ですか？ いわゆる5教科の中で、日本语は一番成？が上がりにくい教科と言われています。 日本语でもっとも求められるのが、「読む力」です。
しかし、この読む力をどうしたら身につけられるのかということが分からないので、日本语の勉？？をしないと言うことが多いのです。 その结果、日本语ができなくてつまらないからさらに勉？？しなくなる、という？？循环に？ってしまうのです。
では、「読む力」はどうしたらつくのか。それについて考えてみたいと思います。
そもそもあなたはどうやって読んでいますか？ 「そりゃ、目で読んでいるんだよ」 とおっしゃるかもしれません。 でも、それでは半分しか正解ではありません。
？g际には「目」と「？」で読んでいるのです。 読むプロセスについて、もう少し？かく？ていきましょう。
まず文字を目で？ることでその信号が？に？护铯辘蓼埂？ ここではまだ文字を文字としては认识していません。 ？gなる？硇韦趣筏皮撙皮い蓼埂？ 次にその？硇韦蛎？の中のデータベースを？仕鳏工毪长趣俏淖证趣筏普J识します。
パソコンに？しい人でしたら、OCRの？Pきというとわかりやすいかもしれません。 例えば、アラビア文字やハングル文字、あるいは日本语でも草？蛞？たときのことを思いだしてみてください。
アラビア语や韩国语、草？？坤蛄？ったことのない人にとっては文字と言うよりも？号や模？？に？えたのではないでしょうか？ これは？の中にアラビア文字やハングル文字のデータベースがないから、？に信号が？护铯盲皮馕淖证日J识できないからです。 次に复数の文字をつなげていって、区切りを？つけ、？g语や文？を认识し、その意味を认识します。
例えば、「ここではきものをぬいでください」と言った文を、？の中の？g语のデータベースを？仕鳏筏胜椤ⅰ袱长长恰埂袱悉猡韦颉埂袱踏い恰埂袱坤丹ぁ工妊预Δ瑜Δ朔指瞍工毪长趣扦饯欷兢欷？g语の意味を认识するのです。 そして？g语や文？の意味がとれたら、文法に？兢盲啤ⅳ饯挝膜我馕钉蛘J识します。
（ここで言う文とは、句点[。]を区切りとした一文のことです） さらに文と文のつながりを认识して、文章として理解します。
これが长い文章や本になると、段落どうしのつながりや、章どうしのつながりを认识することで文章全体、本全体の意味を理解することになります。 どうでしょう？？g际には「読む」という行？婴悉长韦瑜Δ摔い膜猡味坞Aに分かれているのです。
読む力が弱いお子さんは、いずれかの段阶、あるいは复数の段阶の能力が弱いので読む力が弱いのです。 例えば、？h字を知らないから何を？い皮ⅳ毪韦证椁胜い韦扦ⅳ欷小ⅳ蓼？h字を？えなければなりません。
また、语？*Δ胜い韦扦ⅳ欷小⒄Z？*Δ蛏恧摔膜堡胜堡欷肖胜辘蓼护蟆？余？ですが、最近切れる子が多いというのは、语？*Δ胜い郡帷⒆苑证？莩证沥蛩摔松鲜证？护à椁欷胜い郡幛恕ⅴ攻去欹工郡蓼盲皮筏蓼Δ椁扦悉胜い趣いυ？もありますね） さらに文法の力がないのであれば、基本的な文法の仕组みを？える必要があります。 「私は文法なんか知らなくても日本语を読んだりかいたりできているよ」と思われる方もいると思います。
それは小さいころからの読？胜嗓翁弪Yの积み重ねがあるから、自然と身につけられたためであり、そういう経験が不足している子は、経験を积むなり、体系的に文法の学？をするなりと言った勉？？が必要になるわけです。 。
3.日语毕业论文该如何选题
一、选择研究方向选题的时候，往往会感到无从下手，这里建议大家从自己感兴趣和积累知识较多的方面入手。
1.选材料多的方向写“材料多的方向”一是指自己的兴趣所在，自己平时就会有意无意地积累一些材料。比较好下手；二是去自己学校的图书馆或者自己方便去的图书馆，看看日语类书籍关于哪个方面的多，俗话说“巧妇难为无米之炊”，资料多了，写起来才顺利。
2.参考导师的研究方向在选择方向的时候，可以大胆地找导师商量，顺便了解下导师的研究方向。一般导师都会专注于某个领域，在其领域耕耘多年的经验可以给你很多帮助。
二、具体命题1.力争“望题生义” 选定了研究方向后就可以选题了。选题时要注意从小处着眼，力争做到让人“望题生义”——让人看到你的题目后就知道你此篇论文要论述的内容。
论文的篇幅有限，题目过大，需要探讨的问题就多，需要搜集的资料数量也急剧上升，结果往往流于表面。论文题目越小，越容易把握，越能够集中收集所需资料。
而论据越充分，层次越清晰，论证越严谨，就越容易写好。比如以下两个选题：A「授受动词について」 B「日本语初级クラスにおける授受动词の导入方法について」 显而易见A「授受动词」所包含的内容太过宽泛，要想把「授受动词」相关问题都阐述到位恐怕需要一本书的篇幅。
如果选了这个题目，最可能的结果就是被导师“枪毙”。日语语法：日语中的“授受关系”知多少？2.常见选题方向参考日语专业毕业论文主要有4种选题方向，希望能给大家一些参考。
（1）日语文学类：选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平。例如：「『雪国』における色彩の美について」 「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」 （2）日语语言学类：选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。
或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。例如：「『受け身』教授法の问题点」 「『多い·少ない』の误用について：名词修饰を中心とした考察」 （3）日本文化类：对日本文化的代表事物中选取某个点进行论述。
例如：「近代日本政治における台湾総督制度の研究」 「人形浄瑠璃文楽に関する一考察」 （4）翻译相关类：可以是对名著的不同翻译版本间的对比，也可以是翻译中体现的中日语言的不同点。例如：「『故郷』をめぐる二种の翻訳について」 「日本の流行语の翻訳について」3.常见命题形式参考下面例举出了常见的命题形式供大家参考。
（1）选题所研究的对象只涉及一个事物时 ①「~の~」型 例如：「日本语の女性语」 「『ノルウェイの森』の魅力」 ②「~について」型（还可以根据需要变成「~についての研究」「~についての比较研究」…） 例如：「日本人の模仿精神について」 「格助词『に』について」 ③「~を中心に」型 例如：「SARSについて――中日観光界への影响を中心に」 「日本の高齢者の介护问题――高齢者のいる世帯の状况を中心として」 ④「~をめぐる~」型 例如：「汉字语汇をめぐる音読み研究」 「『平家物语』をめぐる価値の考査」 ⑤「~に関する~」型 例如：「『する』に関する一考察」 「日本语の暧昧表现に関する研究」 （2）研究对象涉及两个事物时：「~と~」 例如：「风土と饮食観――日中食文化比较」 「中国と日本の女子への教育観念」 （3）需要限定论文研究对象的范围时：①「~から~をみる」/「~からみる~」型 例如：「语汇不足から见る日本语能力不足」 「サクラから见る日本人」 ②「~における~」型 例如：「中日両言语における谚の比较研究」 「日本语における外来语―日本への影响」 ③复合型 例如：「言叶から见る日本人の言语表现――「なんとか」、「なんとなく」を中心に」 「芥川龙之介の自杀についての一考察――『鼻』『河童』から见る」 今天我们介绍了论文的选题方法，接下来还会有更多精彩论文指导内容奉上哦，敬请期待后续文章~ 下期预告：日语毕业论文该如何搜集资料 更多日语毕业论文请戳这里>> 点击查看日语能力考冲刺专题，阅读沪江网更多相关文章。
4.我是学法语的,将近毕业了,要写关于法国的论文,题目不限,大概
La France, ou République française pour les usages officiels, est un pays membre de l'Union européenne dont le territoire métropolitain, appelé France métropolitaine, situé en Europe de l'Ouest est le plus vaste[11] des pays de l'Union européenne. La France est constituée de territoires situés à divers endroits du globe terrestre. Sa capitale, Paris, est la plus visitée au monde, dans une région comptant 45 millions de touristes annuels[12]. Le pays, en incluant les territoires situés outre-mer, a une superficie de 675 417 km2 et une population de 65,1 millions d'habitants au 1er janvier 2009[3]. Le français est la langue officielle de la République. Toutefois, soixante-quinze autres langues, distinctes de la langue officielle et incluant les langues issues de l'immigration, sont pratiquées sur le territoire national[13]. La France est de ce fait le premier pays francophone du monde de par le nombre de locuteurs, et serait le deuxième de par la population totale, après la République démocratique du Congo. La principale religion en France est le catholicisme avec 51 à 64 % de baptisés[14], mais 32 % de la population se considèrent comme agnostiques et le même pourcentage se revendique athées[15]. L'économie française est de type capitaliste avec néanmoins une intervention étatique assez importante après la fin de la Seconde Guerre mondiale, destinée à relancer son économie. Cependant, depuis le milieu des années 1980, des réformes successives ont entraîné une privatisation de certaines entreprises publiques par désengagement progressif de l'État. En 2008, la France est la cinquième[16] puissance économique mondiale, derrière les États-Unis, le Japon, la Chine, et l'Allemagne. La France est l'un des pays fondateurs du Conseil de l'Europe, de l'Union européenne, de la zone euro et de l'espace Schengen. Elle est l'un des cinq membres permanents du Conseil de sécurité des Nations unies et fait partie du Groupe des huit (G8), de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), de la Francophonie et de l'Union latine. Militairement, la France possède l'une des principales forces armées d'Europe tout en étant une puissance nucléaire. Elle est membre de l'Organisation du traité de l'Atlantique Nord (OTAN), après s'être retirée en 1966 de l'organisation militaire intégrée (commandement), pour y revenir partiellement depuis 2002, puis totalement depuis 2009. La France est la première puissance nucléaire et spatiale d'Europe, et la troisième mondiale derrière les États-Unis et la Russie. Au cours du XVIIe siècle, la France et son patrimoine ont été façonnés par les arts et la philosophie. Berceau des « Lumières »， elle a influencé les révolutions américaines, puis la Révolution française a insufflé l'élan et l'exemple démocratique dans le monde entier, s'appuyant sur les valeurs de liberté， d'égalité， de fraternité et, depuis 1905, de laïcité. Du fait des explorations et colonisations de la Renaissance, des XVIIIe et XIXe siècles, la France a diffusé sa culture et sa langue à de nombreux peuples, au Canada, en Afrique, mais aussi dans quelques régions du Moyen-Orient, d'Asie et du Pacifique. Enfin, la France est classée n°1 mondiale pour la qualité de vie[17] sur 192 pays. Sommaire[masquer] 1 Géographie 1.1 Frontières 1.2 Paysages 1.3 Démographie 1.4 Principales agglomérations 1.5 Climat 1.6 Environnement 2 Histoire 2.1 Évolution du nom « France » et du territoire 2.2 Préhistoire, Protohistoire et Antiquité 2.3 La France mérovingienne et carolingienne 2.4 La France au bas Moyen Âge 2.5 Renaissance et absolutisme 2.6 La Révolution et l'Empire 2.7 Le XIXe siècle 2.8 La Troisième République et la Libération de 1945 2.9 Les Quatrième et Cinquième Républiques 3 Organisation politique 3.1 Principes constitutionnels 3.2 Divisions administratives 3.3 France d'outre-mer 3.4 Puissance militaire 4 Politique étrangère 4.1 Politique vis-à-vis de l'Europe 4.2 Rayonnement culturel et francophonie 4.3 Réponse aux défis globaux 4.4 Aide au développement et action humanitaire 5 Sciences et techniques 5.1 Une longue tradition scientifique 5.2 Des pionniers dans plusieurs industries 5.3 Des centres de recherche avancés 6 Économie 6.1 Secteur primaire 6.1.1 Agriculture 6.2 Secteur secondaire 6.2.1 Industrie 6.2.2 Production d'énergie 6.3 Secteur tertiaire 6。