众文网1.财务管理专业本科毕业论文选题选什么比较好
财务管理方向比较好写，提供一些财务管理方面的论文题目，供参考。
财务管理方面（含财务管理、管理会计） 1.管理层收购问题探讨 2.MBO对财务的影响与信息披露 3.论杠杆收购 4.财务风险的分析与防范 5.投资组合理论与财务风险的防范 6.代理人理论与财务监督 7.金融市场与企业筹资 8.市场经济条件下企业筹资渠道 9.中西方企业融资结构比较 10.论我国的融资租赁 11.企业绩效评价指标的研究 12.企业资本结构优化研究 13.上市公司盈利质量研究 14.负债经营的有关问题研究 15.股利分配政策研究 16.企业并购的财务效应分析 17.独立董事的独立性研究 18.知识经济时代下的企业财务管理 19.现代企业财务目标的选择 20.中小企业财务管理存在的问题及对策 21.中小企业融资问题研究 22.中国民营企业融资模式――上市公司并购 23.债转股问题研究 24.公司财务战略研究 25.财务公司营运策略研究 26.资本经营若干思考 27.风险投资运作与管理 28.论风险投资的运作机制 29.企业资产重组中的财务问题研究 30.资产重组的管理会计问题研究 31.企业兼并中的财务决策 32.企业并购的筹资与支付方式选择研究 33.战略（机构）投资者与公司治理 34.股票期权问题的研究 35.我国上市公司治理结构与融资问题研究 36.股权结构与公司治理 37.国际税收筹划研究 38.企业跨国经营的税收筹划问题 39.税收筹划与企业财务管理 40.XXX税（例如企业所得税）的税收筹划 41.高新技术企业税收筹划 42.入世对我国税务会计的影响及展望 43.我国加入WTO后财务管理面临的挑战 44.管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策 45.经济价值增加值（EVA）――企业业绩评价新指标。
2.网页设计毕业设计选题申报表怎么样填
业精于勤！成才在于自己！说道网站的前途，很大！选择了就不要放弃！网站制作分前端和后台之分，前端做交互，后台实现功能！打好基础！只要你感兴趣就去学！兴趣是最好的老师！学计算机，学技术嘛，什么都要会！选择自己最喜欢的主攻它，相信会有收获！用户体验很重要哦！###我是学网页网站的，现在正在工作，个人感觉网页设计还不错，只要你会软件，有创意，就能做出好的网页，工作时可以去比较大的公司工作，有高手一起工作，你就会学到很多###对于这我就说一点，大学毕业了，就会选择参加工作，除非你家里很有钱，要不然就好好学习，不管学什么学好了都不错，珍惜现在的大学时光，好好学习，现在来说虽然网页设计市场比较拥挤，但是毕竟高手还是很少，好好学习吧，希望你成为很不错的ui设计师，顺便说下咱们快成同行了，呵呵###学网页编辑如果不涉及到程序代码，应该相对简单，2个月应该可以掌握一些基本的网页概念和制作工具，但我想说，首先，你认为你热爱它吗？如果不，我觉得你没必要学，如果你热爱它，努力学习，自己会有一息之地。
但评心而论，网页编辑时体力活，收入不高，如果你没有美术背景，很难有太高的造诣，这是我的个人观点，供参考！###什么都可以的，只要精就可以了，不要什么都会什么都懂点，要么就学精一点。###网页设计本身不错，但是学的不好，成了网页制作就苦了。
而且网页制作只是一门技能，很少有人能只靠设计吃饭的。 ###如果你将来想从事本专业的工作。
就业面太窄了。
难度有点大。
3.财务报表局限性及改进措施论文题目申请表咋写
财务报告是指以财务报告和其他资料为依据和起点，采用专门方法，系统分析和评价企业过去和现在的经营成果、财务状况及其变动，以达到了解企业过去经营业绩，衡量企业目前财务状况并且预测企业未来的趋势，帮助企业利益集团改善决策的目的。
近年来我国环境发生了较大的变化，人们对财务信息的要求越来越高，而现行财务报告中的局限性却日益突出，已难以满足众多信息使用者的需求。 一、现行财务报告的局限性表现 （一）信息披露内容不完整 信息披露内容不完整是我国现行财务报告体系中较为突出的一个问题，这直接影响了企业对经营业绩的反映和监督的效果。
企业内生的人力资源状况，各种软资产如知识产权等，以及企业在经营过程中造就的竞争优势，对于提高企业的经营业绩发挥着重要的作用，然而这些事项或情况在财务报告的信息披露内容中却没有得到反映。 随着社会发展速度的加快，环境对企业经营活动造成的影响也越来越突出，但现行财务报告中却忽视了对企业的环境信息，长期下去必然会影响决策的效率以及决策的正确性。
另外，财务报告中表外信息如表外企业融资方式和表外企业未来的机会风险等信息披露太少，不利于决策者及时高效地做出正确的财务决策。 （二）缺乏预测性和前瞻性 财务信息使用者需要的不仅仅是企业财务资源和当前财务状况的信息，他们更希望了解能够对决策有用的、体现企业现在及未来的财务状况和经营成果的预测性信息，以便更好的规避风险，把握机会，做出对自己更为有利的决策。
现行财务报告体系侧重于对信息的反映，基本上是对已发生的经济活动的，只重视企业过去财务资源与现在财务状况信息的披露，却忽视了企业未来财务潜力和财务核心能力信息的披露以及对未来信息的反映，虽然具有较高的可信度，但缺乏预测性和前瞻性，无法满足决策有用性的要求。 （三）财务报告模式单一 企业并不是一个孤立的个体，它处在较为开放的环境中，要与各个层面进行联系，具有众多信息使用者，政府、股东、债权人、企业员工以及其他与企业有相关利益联系的群体都是企业财务信息的使用者。
现行财务报告模式单一，采用的是通用的标准格式，虽然对于企业来讲较为经济，但却忽略了不同信息使用者对信息需求的区别；并且，现行财务报告依旧是以股东为主要报告对象，很少对其他利益相关者所关心的问题进行披露，无法满足所有信息使用者的信息需求。 （四）具有严重的滞后性 根据传统会计惯例，现行财务报告一般按年度披露会计信息，企业年度财务报告要求在年度末4个月内报出，中期财务报告要求在中期结束后两个月内报出。
众所周知，当前社会的变化非常快，在两个月的时间内，企业的财务状况很可能发生巨大的变化，并且较长的报告周期也为企业进行幕后交易制造了时间条件。 （五）真实性难以得到保证 影响会计信息真实性的一个重要原因是货币计量假设，虽然会计报表上都是以货币表示的绝对值来列示所有的信息，但货币形式无法反映企业经营状况的全部内容，因此有时报表上所反映的信息并不能够代表真实的情况。
同时，假设货币本身价值不变是将货币作为会计统一计量单位的基础，但实际货币在运动中的价值是经常发生变化的，这就使得在一些情况下财务报告的货币表述与企业实际进行的价值运动发生偏离。 除此之外，在编制财务报告时要通过会计人员进行确认、计量、记录、整理等工作，在这个过程中，人为的主观判断是客观存在的；并且从企业的管理层到财务工作人员都希望会计报表能够反映企业良好的经营业绩，这样很容易使会计报表带有粉饰的色彩，不利于企业真实财务信息的反映。
4.求毕业论文的格式师范学院 大专 毕业论文格式要求
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；3、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。 毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。 在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
2注意事项 1、毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上、下2。5cm，左3cm，右1。
5cm，行间距取多倍行距（设置值为1。25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用教务处统一规定的封面。
2、字体要求论文所用字体要求为宋体。3、字号第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。
4、页眉及页码毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“河北大学xxxx届本科生毕业论文（设计）”。 页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。
5、摘要及关键词中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。
英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号times new roman。6、目录“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。
7、正文正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。 第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1。
1”、“1。2”、“1。
3”等，第三级为“1。1。
1”、“1。1。
2”等。8、参考文献参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如*** [1]。
9、外文资料及译文外文资料可用a4纸复印，如果打印，采用小四号times new roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求，另外，要注意毕业论文结束语是否恰当。
5.毕业论文中小企业会计发展方向的选题申请表怎么
毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。
一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。
目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。 论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。
均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
6.范文是怎样的
随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。 ”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”
“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。 如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。 时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。 通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。 通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。
（三）预。
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