1.求一篇论文《纵观天下事》
事事关心,无锡东林书院有一副著名的对联:风声、雨声、读书声声声入耳;国事、家事、天下事,这副对联反映封建时代士大夫的一种济世情怀,流传颇为久远, 对联中的“天下事”一词今仍用得很普遍,但此“天下”不是彼“天下”,语境不同,意义上已大不相同,在对联创作的时代,中国文人尚无世界或国际观念,天下仅指中国文化被覆之处,所谓国事,指朝廷或政权体系的事,天下事则包括整个社会和百姓的事,而今天,在一般的理解中,国事是指中国的事,天下事则指世界上的事, 纵观中国的近现代史,在很大程度上是一部与外部世界的关系史,从19世纪中叶起,西方列强以不光彩的鸦片贸易方式进入中国,中国便陷入一种深刻的民族、文化、社会危机之中,当时,西方已进入工商社会,中国尚处于农耕社会,在相互关系上不可避免地处于被动状态,100多年来,中国的志士仁人为救亡图存,接触世界各种思潮,进行各种抗争、尝试和努力,终于在上世纪中叶赢得真正的民族独立,获得民族自主权,迈出走向历史主动的第一步,在其后的50多年中,中国首先在艰难曲折中完成国家工业化的基础,在实行改革开放政策后,中国开始普遍工业化的进程,并同时跟上世界信息化的发展, 如果说,19世纪中后期中国的对外开放是一种被迫和被动的开放,20世纪后期的中国对外开放则有很大主动和自觉性质,这种自觉的主要体现是敢于直面中国落后的现实,积极汲取人类文明的一切优秀成果,为我所用,改革开放20多年的历史表明,中国人富于学习精神,中国文化具有很强的适应性和兼收并蓄能力,能较快接受现代工业文明, 目前,中国的对外贸易额已达11000亿美元,经济的对外依存度相当之高,说明中国和世界越走越近,密不可分,在这一意义上,家事、国事和天下事也密不可分,今天,中国的许多家庭和外部世界发生着这样或那样的联系:有子女出国留学的,有出国旅行的,有从事对外贸易或加工制造的,有外出承包工程的,有进行政治、经济、学术、文化交流的,等等,从国家层面来说,国家的发展战略中,世界因素或外部因素日益重要,中国的外交空前活跃,中国公民在外的安全和权益保护在外交工作中日益重要,近年来,国民对国际新闻的关注度大为提高,也反映上述的基本现实, 今天,中国已是世界传媒议论的热点之一,这说明,中国的“国事”日益成为世界的“天下事”,对中国的发展进步,对中国国际地位的提高,俺们当然欢欣鼓舞,但对过甚之词,也要清醒,俺们需要做的事还很多,当兴当革之处还很多,“学习、学习、再学习”的基本态度不能改变, 在中国的文化传统中,有“己所不欲,勿施于人”的道德准则,有“视人如己”的伦理规范,在和世界各国的关系上,中国秉承这种价值取向,与邻为伴,与邻为善,互利双赢,共同发展,中国希望和世界共同走上繁荣之路,因为家事、国事、天下事日益具有一荣共荣,一损共损的相关性,因为俺们都是地球上的一个成员。
2.谁能帮我写一偏两到三千字的毕业论文
美国英语的特色摘 要】全球有近30个国家和地区通用英语,有10多亿人的母语或第二语言是英语。
不同国家和地区的人们所讲的英语,带有一些本土的色彩和风格。美国英语尤其如此。
从美国英语的一致性、词汇的多样性,以及某些读写差异为着眼点,对美国英语进行考察,并揭示其社会历史原因,为更多的人学习和掌握英语提供了便利条件。【关键词】一致性;词汇;拼写;发音 世界上有10多亿人的母语或第二语言是英语,有将近30个国家和地区通用英语。
不同国家和地区的人们所讲的英语,或多或少都带有一些本土的色彩和风格。美国英语尤其如此。
一、美国英语的一致性作为美国唯一的官方语言和多民族通用语言,美国英语具有惊人的一致性。早在17世纪,美国还处在殖民地初期,就是如此。
美国的早期移民,大多来自英国的中部、南部和伦敦地区;在英国,他们基本上属于同一社会阶层,而且讲的是同一种语言。这些人到了美国,无论流动到何处,从事何种职业,他们坚持讲自己国家的语言。
他们在殖民地所处的社会地位或阶层常有变动,居住的地点也不稳定,经常从一个地区流动到另一个地区。可以说,无论是在发音方面,还是在用词方面,美国英语都不太容易受到地方色彩的影响,因而美国这块土地上的人所讲的英语克服了空间上的障碍,有着惊人的一致性,与印度、前苏联、中国等国家同时并存多种民族语言或方言的情况形成鲜明的对比。
美国英语的一致性是美国人民生活进步与社会发展的产物。后来,陆续进入美国的新移民急于挤进已经讲着英语的高级社会阶层,这种心情激励他们学习使用社会通用的语言。
曾经来自不同国家和地区的民族集团,生活在同一社会,互相接触、影响和融合,共同创造和丰富了美国的语言与文化。操其他语言的人们也在互相交际中与美国英语融为一体了。
美国英语的一致性,就其地理位置而言,没有“方言”的隔阂,不同民族的国人都能像一家人一样,用同一语言沟通和交谈;就其社会性而言,没有种族和阶级的差异,为所有的美国人提供了一种平等的交际工具。美国是一个幅员广大的多民族国家;但是,在这个国度里却没有方言。
这主要是因为早期的美国人四处散居,而且有很多人经常流动。一般来说,在欧洲,普通老百姓因受到经济、观念诸多因素的影响,往往是生于斯,老于斯,很少远离故乡。
只有占人口总数极少比例的那些中产阶级、贵族或有教养的上层人士才有机会远足、求学、经商、传经、讲学、旅游和度假。因此,在英国,郡与郡之间、南方与北方之间、城市与乡村之间,都存在不同的方言和口音;在美国,情形恰恰相反。
美国人的社会地位经常发生变化,没有永久的农民和贵族阶级。暂时的贵族阶级相对稳定,而频繁流动的倒是百姓阶层。
正因为无数美国人经常迁移,四海为家,相互接触与交谈,才使得美国英语达到了惊人的一致。在美国的一切成就中,没有任何其他的成就比美国英语的一致性更有特色。
二、丰富多彩的美国英语词汇美国英语词汇是指在美国形成或主要在美国使用的一些词语。直到19世纪30年代,美国英语词汇才开始具有自己的特色。
美国英语中丰富的新词语,并非出现在美国的莎士比亚或者美国的弥尔顿著作之中,而是出现在西部船夫、城镇创业者、商人和探险队员的言谈之中。在整个殖民地时期,新增加的美国英语词汇中最多的是以下三类词语:一是从印第安语中吸收的词汇,二是英语复合词,三是从其他语言中借用的词汇(即“外来词”)。
美国印第安人(American Indians)是美洲的土著(Native Americans)。哥伦布在发现“新大陆”时,误以为到了印度(India),故称当地的土著为Indians。
为了避免误解,后来把当地的土著改称为American In2dians,以区别于印度人,汉语则译作“印第安人”。从印第安语里吸收的词语,有不少是美国的州名或其他地名。
例如,Kentucky(肯特基州),在印第安语中表示该地区是“草场”或者“平原”;Ohio(俄亥俄州),是印第安语俄亥俄河的名字,意思是“美好、伟大而漂亮的河”;Massachusetts(马萨诸塞州),是“港湾”的意思。另外,还有一些与印第安人的社会关系、生活用品、食品和农作物等有关的词汇。
例如,Sachem(酋长/首领)、toboggan(平地雪橇)、moccasin(鹿皮靴)、wigwam(棚屋/帐篷)、pemmican(干肉饼)、hickory(山胡桃树)、squash(南瓜)、papoose(婴孩)和powwow(巫师)等词语,在18世纪中叶就已经流传开了。美国人喜欢为任何具体目的或新生事物创造一个词语或使用一个词语,不少词语是用大家所熟悉的词语复合而成。
在众多的复合词中,有些用来表示在美洲大陆上发现的动物和植物,如bullfrog(牛蛙)、mudhen(秧鸡)、catbird(猫鹊)、bullsnake(牛蛇)、bluegrass(蓝色牧草)、pitch2pine(北美油松)、boxalder(白桤树)和buck2eye(七叶松)。19世纪上半叶是美国英语借用外来词语的伟大时代,因为这是一个来自英国和英国以外的其他国家的移民在这里广泛接触的时代。
在同其他语种进行接触时,除了从土著部落语言中吸取了大量的印第安词语之。
3.求工程测量论文一篇
一、现代测绘的内涵 从现代信息论的观点看,测绘学是一门关于地球空间信息的学科。
传统的测绘受地面测量技术、时空尺度和精度水平以及投入的局限,其产品主要是单一的地形图和在地形图基础上编绘的专用地图;它不能及时反映地球表面形态的变化,特别是大范围或全球变化;其产品制作周期长,已不能满足地区经济和全球经济高速发展的多种需要。信息技术加快了人类社会的运行速度。
测绘学是提供人类生存空间、自然环境及其变化信息的学科,它的学科内涵发生了巨大的变化,因此,如何界定测绘学的含义,已是世界各国测绘工作者所关注的问题。从20世纪90年代开始,国际上将测绘学(SurveyingandMapping)更改为一个新词,以准确反映学科实质,Geomatics一词由此应运而生。
随后,有关Geomatics的提法在我国学术界主要是地学界成为热门话题,由于对其含义理解不同,其中文译名将它译成。地球空间信息学。
已基本得到认同。不管人们对Geomatics的含义如何理解,根据ISO的标准定义和国际测绘联合会(IUSM)对。
测绘学。的定义,两者的含义是基本类同的,只不过Geomatics所涉及的地球空间信息的范围更宽一些。
Geomatics更准确地描述了测绘学在现代信息社会中的地位和作用,适应了现代社会对地球空间信息的大量需求的特点,因而发展和提高了测绘学的研究和工作领域,符合现代测绘学发展的实际。现代测绘工程的核心技术是空间技术,包括GPS、卫星遥感和航测,测绘的范围从地面扩展到整个近地空间,加之通讯、计算机网络等信息技术,使地球空间信息学科的理论和技术体系比传统的测绘学有了很大的发展和更新,由此,Geomatics适合于纳入数字地球的理论和技术框架。
随着数字地球构想的实施,测绘学面临一个历史性的发展新机遇,传统的或现代测绘学将以地球空间信息学的新面目立于地球科学分支学科之林,以更强的活力向前发展。 二、测绘工程专业人才培养出现的问题 当前测绘工程专业在课程设置及目标定位中还存在着不容忽视的问题和矛盾。
主要表现为:在课程内容整体设置上具有一定的盲目性和随意性,不重视研究社会的需求,因人设庙、因人保庙的现象时有发生。在课程结构安排上表现出重技术课程、轻管理课程,从而导致学生毕业后适应能力较差,尤其是到建筑施工、路桥施工一线的毕业生。
没有很好地紧贴市场,国家经济发展迅速与测绘学科专业结构、人才培养模式等方面反应相对迟缓的矛盾仍然存在,适应社会需求的大量面向市场经济建设主战场的技术应用型、复合型测绘人才没有得到充分的培育。人才培养模式多样化和目前专业框架、格局相对单一的矛盾。
在中国市场经济不断完善的情况下,测绘作为国家经济建设、国防建设的一项先行性、基础性工作,具有很强的科学性、技术性。面向21世纪,中国可持续发展战略的提出、北京申办2008奥运成功、数字地球、数字中国、数字省区、数码城市的建立、中国成功加入WTO、注册测量师制度的逐步建立和测绘主体体制及运行机制的改革完善等都对测绘市场及测绘教育带来了空前发展的机遇,也带来了巨大的挑战。
具体来说,现代社会对测绘工程专业人才培养要求上,正从过去的技术型向市场技术应用管理型转变。主要表现为:三个高技术的综合运用(GPS、GIS、RS),三大能力的提高(分析解决问题的能力、公关能力、职业迁移的能力)、三大意识的形成(市场经济主体意识、工程质量管理意识、国际竞争合作意识)。
因此重视和加强对测绘工程专业应用性、复合型人才培养的研究,提高测绘工程专业学生的社会竞争能力和适应能力更具有现实和长远意义。 更多: /3/20080318/doc13647.htm。
4.有没有学前教育毕业论文范文字数不少于三千字的
幼儿教师的个人简历范文
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****年**月–****年**月于**省***学院**系就读
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辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能
本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
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5.毕业论文一般要多少字啊
每个学校字数限定要求不一样,要问学校老师大致是这样的 本科5000-15000字之间 硕士20000-50000字之间 博士50000-150000字之间含博士后 希望回答可以帮到你 毕业论文写作技巧 第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料。
也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。
有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点。一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料。
在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料。
比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有。
第二,要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等。
还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见。
所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。
第三,在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。
这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字,你可能写到五六万字。
象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了。把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用。
多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的。在材料多的情况下,你就选更好的材料。
2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。
毕业论文的类型一是学术性论文,二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文,比如对作家、作品的研究,对诗派的研究。
应用性比较强的学科,比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等,论文一般写成调查性的或总结性的,我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文,一般就是报告型的论文。
报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好,报告也好,总之,最后是要总结出规律性的东西来。
比如说,《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律:综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习;综合性学习能够激发学生的创造意识,培养学生的创造能力;综合性学习以课外学习为主,能加强课内外的结合,强化能力的培养;综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识,使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨,说明它的意义。
大多数学生的论文都是学术型的,学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题,经过充分的研究以后,用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。
学术型的论文还可以细分为两种,一是论述性的论文,一是综述性的论文。所谓论述性的论文,最大的特点是以议论为主,有极强的理论色彩。
它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点,驳论型就是批驳别人的观点。
综述性的论文,在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如,2003年已经过了半年了,我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。
如果是综述文学创作,就要对各种文体进行综述,如果进行小说综述,就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的,往往采用一种夹叙夹议的方式。
两者比较而言,综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力,这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的,要求逻辑思维要好一些。
另外,论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生,那么研究生就更不用说了。
论文类型的选择,主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的,我们就用综述性的面上的描述;如果是微观的,涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题,我们就选择论述性的。
如果我们自己学的专业应用性很强,比如说教学、新闻、农业、林业,建议大家写成报告型的论文,写成调查报告也行,写成总结性的报告也行,都可以。这一类文章,可以看看报刊杂志。
如果是应用性比较强的学科,建议大家写成报告性论文,包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。
这是第二条。 3 、要拟订 论文的写作提纲。
准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话,逻辑思维就会出现偏差。
这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文,打个腹稿差不多就可以了。
三千字的学年论文都要求打提纲,更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来,罗列出来以后看一下,总论点是什么,分论点是什么,围绕着总论点有几个分论点,分论点列出来了以后,一定要注意以纲带目,以目服纲这样的一个关系。
把这个关系弄清楚了以后,它们之间。
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