众文网1.论文老师堵上我了,不让我过
什么学校？竟然有这样的老师，也太不负责任了！看你写了这么多，我觉得他无外乎就是觉得你不识趣，可能是暗示你要你送点礼吧。
解决方法一：到学校相关部门投诉他（选择这个，虽然正义，但路太艰难，成功率极低，如果一个老师要说一些理由让学生论文不过的话，简直是轻而易举，所谓“欲加之罪，何患无辞！”到时候你百口莫辩，有可能反而将事情闹得更僵，当然也不排除学校相关部门比较负责和公正，有很小的可能性通过此方法解决）；方法二：买点他想要的礼品，找个同学或和家长一起（千万别一个人去），登门拜访，沟通沟通，事情有可能得到解决。
2.大学的难题
一个大学的好与坏，不光是对教学方面的评价，应该还有很多的因素，例如：学校环境、育才方针等。当然，如果你想考研，教学质量是肯定要考虑的了。
就教学方面，我认为好的大学与普通大学有如下的区别：
一：学习氛围。好大学的学习氛围浓厚的多，经过高三的拼搏，很多人进入大学之后都会歇口起，如果没有一个好的氛围，这些人就整天只知道混日子了。但在好的大学里，如果别人都在学习，没有人陪你混的话，我想你也会选择学习了。
二：教师配置。在大学里，有专门负责学生思想政治工作的辅导员，也就是中学阶段的班主任的角色。我认为，这是一个非常重要的职位。但是，很多辅导员根本不负责，有的甚至一年下来不认识自己的学生，这当然也有学生方面的因素，但作为辅导员，这种学生应该就是关注的对象呀，因为有些确实思想有问题。辅导员应该在思想，学习，生活等多方面对学生进行正确的引导。至于其他方面，普通大学里的很多教师，教授都是虚有其表。有的教授本来就是混来的名称，你还指望他能为你传道、授业、解惑？
三：是否因材施教。这点我看比较难，因为现在大学都不能作到因材施教。学校不可能为层次不同、接受能力不同的学生专门开课。事实上是一个教室，一个教师面对的是七、八十个学生。不过，在好点的大学，图书馆、好的讲座可以稍微弥补这方面的缺陷。
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