1.毕业设计的任务书主要技术指标写些什么内容
毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。
一、毕业设计(论文)资料的组成 A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。 二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。
毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。 毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。
三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面: 1.标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。
2.论文摘要或设计总说明 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。 设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。
3.目录 目录按三级标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。
4.正文 毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下: 绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。 正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。
学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。
结论要写得概括、简短。 5.谢辞 谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
6.参考文献与附录 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。
一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。 附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。
一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。 四、毕业设计(论文)要求 我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类(理科)、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,具体要求如下: 1.设计类(包括机械、建筑、土建工程等):学生必须独立绘制完成一定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必须要有1~2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。
2.理论研究类(理科):对该类课题工科学生一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。
3.实验研究类。
2.论文撰写的详细要求及格式是怎样的
给你看看一个学校要求的论文格式2012年的人文社会科学学院学位论文书写格式及规范(2010年4月)学位论文是本科生培养质量和学术水平的集中体现。
高质量、高水平的学位论文在表达方式上应具有一定的规范性和严谨性。为此,特作如下规定。
一、学位论文版式、格式1、论文开本大小:210mm*297mm(A4纸)2、论文用中文撰写3、标题:论文分三级标题一级标题:一、黑体三号字,段前、段后间距为1行二级标题:(二)黑体小三号字,段前、段后间距为1行三级标题:1.黑体四号字,段前、段后间距为1行上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置4、正文字体:正文采用小四号宋体字,行距为固定值18磅;页面上边距2.5cm,下边距2.5cm,左边距2.0cm,右边距2.0cm;图、表标题采用五号黑体;表格中文字、图例说明采用五号宋体;表注采用小五号宋体5、页眉、页脚:文字均采用小五号宋体,页眉居中为“黑龙江八一农垦大学学士学位论文”;页眉下横线为上粗下细文武线(2磅);单面复印,页码排在页脚居中位置6、文中表格:采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式)7、文中所列图形:应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片形式插入8、文中英文、罗马字符:采用Time New Roman正体9、论文的装订:装订线左侧1.4cm二、学位论文的各组成部分与排列顺序学士学位论文由封面、论文任务书、开题报告、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、成绩评定表等部分组成并按前后顺序排列,任务书至目录页码为罗马数字,正文至致谢页码为阿拉伯数字。1、封面:(见附件1)2、论文任务书:(见附件2)由指导教师填写3、开题报告:要求1200-1500字;题头为“学士学位论文开题报告”(小三号黑体字段前段后空一行);包括选题的依据、选题的目的和意义、课题研究的现状、研究内容、研究方法五项内容;各项目标题格式为三级标题格式4、中文摘要及关键词(见附件3):要求200字左右。
内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论,应突出本论文的创造性成果或新见解,语言精炼。摘要应当具有独立性,即不阅读论文的全文,就能获得论文所能提供的主要信息;关键词在论文摘要后另起一行注明(3-5)个;英文摘要及关键词与中文摘要及关键词相对应。
6、目录:(见附件4)应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。目录一般列至二级标题7、正文:(见附件5)是学位论文的主体。
写作内容应简炼、重点突出,不要叙述专业方面的常识性内容,各问题之间应密切联系,形成一个整体。8、注释:论文中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明。
要求用页末注,即把注文放在加注处所在页的下端9、参考文献:(见附件6)题头为“参考文献:”(黑体四号字);参考文献应有10条以上,其中要求至少有1条英文参考文献,可顺序编码,作者姓名写至第三位,余者写“,等”10、致谢:致谢对象限于对课题研究、学位论文完成等方面有较重要帮助的人员11、成绩评定表:(见附件7)由指导教师及答辩委员会填写附:封面格式、任务书、中英文摘要格式、正文格式、参考文献格式、成绩单、工作进度计划表(教师用)、工作日志、中期汇报表、中期检查表附件1学士学位论文(黑体三号字)设计(论文)题目(黑体、小初)学生姓名:(宋体、三号)指导教师:(宋体、三号)所在学院:(宋体、三号)专 业:(宋体、三号)中国·大庆(宋体、三号、字间距加宽1磅)2005(times new roman) 年 6 月(宋体、三号)封面的页面设置样本学士学位论文从“文明冲突”看台湾问题学生姓名:王德晶学 号:20014051105指导教师:付金柱所在学院:人文社会科学学院专 业:思想政治教育中国·大庆2005 年 6 月附件2黑龙江八一农垦大学本科生毕业论文(设计)任务书论文题目学 院姓 名专业年级指导教师课题类型毕业论文(设计)的内容毕业论文(设计)基本要求及工作量要求毕业论文(设计)的主要阶段计划(分前期、中期、后期)任务下发日期完成日期系主任(签字): 主管教学院长(签字):附件3中 文 摘 要 格 式小三号黑体摘要 正文: 200字左右 (宋体小四号字)关键词:3~5个,空格分隔(宋体小四号字)英文 摘 要 格 式15pt, BoldAbstractContent :(与中文摘要同,Times New Roman 字体,10.5pt )Key words: 与中文关键词同,空格分隔三号黑体,段前、段后间距为1行。
3.本科毕业论文答辩申请及成绩评定表指导教师评语怎么写
评价毕业设计,要坚持质量标准,研究评语的写法,做到评价公正,评语规范。毕业设计的评语有三种:一是指导教师意见,二是评阅人意见,三是答辩委员会意见。
eg:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
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